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- Nivel de desarrollo
- Usuarios
- Objetivos
- Temáticas y contenidos
- Número de paradas

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- Modalidad de sendero autoguiado (48 %)
- Modalidad de sendero guiado o dirigido (43 %).
- Tan sólo el 9 % de los casos combinaron ambas modalidades.

Los recursos de apoyo más utilizados son:

- Senderos autoguiados fueron los carteles con un 50% de la muestra.
- En segundo lugar (30%) se encontraron los materiales impresos (folletos, guías y fichas de interpretación)

- Recursos combinados (señales y folleto) representaron un 20% de la muestra.

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- Sector gubernamental
- Sector no gubernamental
- Las Universidades

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- Inicia en el año 1974, con la creación del Sendero de Interpretación “Camino a la Naturaleza”.
- En 1998 denominó el “movimiento ambiental

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Áreas Naturales

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Los senderos de interpretación ambiental como elementos educativos y de conservación en Venezuela

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Los senderos de interpretación ambiental como elementos educativos y de conservación en Venezuela

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¿Qué son los Senderos de Interpretación Ambiental(SIA)? 

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¿Qué son los Senderos de Interpretación Ambiental(SIA)? 

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Son instalaciones que siguen un recorrido preestablecido en el que se establecen una serie de paradas en las que se interpretan diversos recursos  que, en conjunto, presentan un mensaje-tema relacionado con el conocimiento, la valoración y la conservación del espacio.

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-La gente aprende mejor cuando participa de manera activa en su aprendizaje, mediante experiencias directas con el recurso y donde usen los sentidos.
-Cada aprendizaje se construye sobre la base de una experiencia previa del sujeto, quien tiene una forma particular de procesar las experiencias y los conocimientos.
-La gente prefiere aprender aquello que le es relevante para su vida.
-El aprendizaje por descubrimiento genera estímulo y satisfacciones.

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 Principios prácticos o cualidades de la IA 

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 Principios prácticos o cualidades de la IA 

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-Amenidad
-Pertinencia
-Organización
-Temática

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- La experiencia de SIA en Venezuela se inicia en los años 70.
- En los años 90, se establece el auge de medios de interpretación ambiental (IA) ante la iniciativa de organismos gubernamentales, instituciones educativas y Organizaciones No Gubernamentales.
- SIA son medios que permiten desarrollar la Educación Ambiental en el ámbito formal como también lo no informal.
- Más comunes los del tipo autoguiado.
- Medios orientados por el recurso, el mensaje a comunicar responde a las necesidades de conservación del área.
- Mayoría de los estudios presentaban enter 6 y 14 paradas, con las técnicas más utilizadas fueron la humanización y las interrogantes.

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ORIENTACIONES PRÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE SIA

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ORIENTACIONES PRÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE SIA

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Se organiza en 5 etapas:
1° Estudios de diagnóstico: prospección de las variables naturales y socioculturales (Destinados a hacer pertinente la praxis interpretativa y evitar la degradación ambiental.

2°Planificación y diseño de las estrategias y recursos a utilizar: Determina el mensaje comunicacional, contenidos a presentar, el itinerario, rasgos interpretativos a utilizar y medios a desarrollar en la experiencia interpretativa.
-En el caso de senderos guiados: se incorpora la capacitación de los guías en áreas básicas: características del area y sus recursos, interpretación ambiental, manejo y atención de visitantes y manejo de contingencias.

3° Adecuación del espacio físico: las características del lugar, condiciones ambientales y los recursos del area, así garantizar la seguridad y comodidad del usuario.

4° Mantenimiento: Atender a todas las exigencias del ambiente, que incluye la continua limpieza del terreno y la reparación de elementos informativos.

5°Evaluación del poder motivacional y la efectividad educativa: Evaluar el impacto que genera el medio educativo en el visitante ya sea en su poder motivacional (capacidad de atraer la visita) como en el poder comunicacional (transmitir el mensaje deseado) y educativo ambiental (producir cambios actitudinales).

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Investigación diagnóstica y Evaluación del Impacto Ambiental

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Investigación diagnóstica y Evaluación del Impacto Ambiental

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Una situación de evolución de la SIA en Venezuela:
-Se evalúan los parámetros físicos-naturales
-La potencialidad del recurso (biológico, social y ambiental)
- Variables socioculturales en el área a interpretar

Hay 2 estudios más comunes:
1. Análisis del perfil del usuario
2. El inventario del potencial interpretativo

Estado del Sendero: Fueron en total 9 casos:
-7 (78%), están conservados
-2 (22%), no están en funcionamiento por deterioro de su entorno natural

NOTA: Algunos equipamientos han sido remodelados por daños por efectos del clima o acción vandálica en algunos senderos como:
- Sendero "Camino a la Naturaleza" ubicado en el parque nacional de El Ávila
- El Sendero del "Jardin Botánico de Caracas"
-Sendero "Las tres agüita" del Parque Nacional Macarao

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La más utilizadas:
-Imágenes (símiles y metáforas)
-Interrogantes
-Humanización

*El caso de Sendero de la UE San Diego de Acalá:
-Propios usuarios del medio (alumnos)