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Es en la evaluación donde va a tener un mayor protagonismo las TIC en educación física ya que va a ser una herramienta y un instrumento de evaluación.

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El alumnado puede utilizar las TIC para la adquisición de Competencia digital, tratamiento de la información y comprobar su nivel de ejecución, los errores cometidos y analizar la forma de corregirlo en un futuro.

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LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL

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LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL

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Los desafíos de la educación para superar los sistemas de enseñanza tradicional y relevancia de las TIC como herramienta actual es una labor que invita al docente a familiarizarse con nuevas formas de aprendizaje que articulan la tecnología con la investigación y procesos académicos, donde los docentes son conscientes de que no hay un único proceso de aprendizaje y que todos los estudiantes tienen diversas formas de entender, más allá de un tablero. Es indispensable ampliar los recursos educativos, ofreciendo una variedad que se ajuste a las necesidades de cada estudiante; así, el trabajo con las herramientas TIC permite plantear nuevos estilos de aprendizaje.

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Dará más importancia a los trabajos colaborativos.

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Dedicará menos tiempo a las clases “presenciales”.

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Tiene que evaluar los nuevos medios didácticos.

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Debe tener una formación permanente e ir regenerándose en los avances relacionados con las nuevas tecnologías.

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ENSEÑANZA
MIXTA

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ENSEÑANZA
VIRTUAL

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ENSEÑANZA
PRESENCIAL

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El profesor/a puede utilizar las TIC como herramienta observacional que va a permitir emitir unos juicios sobre la participación del alumnado en las distintas tareas motrices.

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EL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS ALUMNOS ANTE LAS TIC

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EL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS ALUMNOS ANTE LAS TIC

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Desde el punto de vista docente y en particular desde el área de educación física se hace necesario un conocimiento practico de estas para llevarlos al campo educativo, dentro de estas TIC el blog escolar, la videoconferencia, plataforma, etc. se muestran como herramienta para comunicarse entre el docente/ alumno y así familiarizarse con estas herramientas

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Las TIC impactan en todos los ámbitos de la vida humana por las características que aportan a la sociedad del conocimiento, y por todas las posibilidades que brindan al desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse, educar, enseñar y aprender y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad. Para que esta información se convierta en conocimiento es necesario la puesta en marcha y el desarrollo de una serie de estrategias de aprendizaje individuales.

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Para llegar a una plena integración de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje y aprovechar todo su potencial deben de producirse una serie de cambios en los dos agentes que intervienen; profesor y alumno. Para llegar a una plena integración de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje y aprovechar todo su potencial deben de producirse una serie de cambios en los dos agentes que intervienen; profesor y alumno.
El uso de las tecnologías en el ámbito educativo impacta de manera positiva en el aprendizaje académico. Por un lado, aumenta la motivación e interactividad de los estudiantes. Por otro, fomenta la cooperación entre alumnos e impulsan la iniciativa y la creatividad.

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EL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL. PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS ALUMNOS ANTE LAS TIC.

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EL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL. PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS ALUMNOS ANTE LAS TIC.

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LAS TIC COMO ESCENARIO DE FUTURO EN LA EDUCACIÓN 

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LAS TIC COMO ESCENARIO DE FUTURO EN LA EDUCACIÓN 

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En la educación, es imprescindible efectuar un cambio en los métodos didácticos, donde el alumno debe ser el protagonista de su propio aprendizaje y el profesor diseñador de este nuevo escenario.  Los aprendizajes en colaboración, continuos, creativos y permanentes serán las características educativas del futuro que generarán las TIC, ya que se transformarán tanto el espacio limitado como el tiempo definido del aprendizaje tradicional dentro de la nueva aula virtual.
La enseñanza se ve transformada evolucionando hacia modalidades de aprendizaje abierto, para alumnos que siguen la enseñanza: