# data[].attributes.headline
Основная образовательная программа УМК «Начальная инновационная школа» состоит из следующих структурных компонентов:

# data[].attributes.subject
Основная образовательная программа УМК «Начальная инновационная школа» состоит из следующих структурных компонентов:

# data[].attributes.body
1. Пояснительная записка.
2. Учебный план.
3. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.
4. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.
5. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников.
6. Программа коррекционной работы с младшими школьниками.
7. Программа работы с одаренными детьми в начальной школе.
8. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
9. Мониторинг полноты и качества реализации основной образовательной программы начальной школы.

# data[].attributes.headline
Понятие УМК по ФГОС 

# data[].attributes.subject
Понятие УМК по ФГОС 

# data[].attributes.body
Учебно-методический комплекс - система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, необходимых и достаточных для качественной организации основных и дополнительных образовательных программ, согласно учебному плану.

# data[].attributes.headline
Понятие УМК по "Начальной инновационной школы" 

# data[].attributes.subject
Понятие УМК по "Начальной инновационной школы" 

# data[].attributes.body
Система учебников «Начальная инновационная школа» - это учебно-методический комплект (УМК) для четырехлетней начальной школы. УМК создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения (ФГОС).
УМК «Начальная инновационная школа» сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционной школы.
В данной системе предусмотрена работа с особенными детьми, как с одаренными, так и в инклюзивных классах. УМК реализует программу формирования здорового и безопасного образа жизни младших школьников. Особое внимание в комплекте уделяется программе духовно-нравственного развития учащихся. Данная система учебников гармонично сочетает в себе внеурочную деятельность.

# data[].attributes.headline
Отзывы педагогов и родителей о программе

# data[].attributes.subject
Отзывы педагогов и родителей о программе

# data[].attributes.body
Рассмотрим некоторые из отзывов учителей начальных классов: «Программа супер», «Хочется перейти на инновационную. Образцы очень понравились», «Очень приятная программа. Особенно нравится математика: на мой взгляд лучшая из существующих», «Ужасная программа. Большинство детей ее не воспринимают. Учебники написаны сложным, непонятным для детей языком. Рабочая тетрадь по литературе малопонятна даже для меня», «Очень мало методического материала».

Некоторые из родителей хвалят, а некоторые наперебой ругают «Начальную инновационную школу». «Учебники весьма неплохи», «Очень сложно. Приходится нанимать репетитора», «Застрелиться и не встать. Очень много опиума для народа», «Есть идеи хорошие, есть не очень», «Никаких проблем не вижу. Сын – середнячок, но с программой справляется».

(Как мы видим, программа «Начальная инновационная школа» получила кардинально противоположные отзывы педагогов и родителей. «Плюсов» программы мы выделили гораздо больше, чем «минусов», ведь она позволяет в полной мере учитывать индивидуальные особенности школьников.)

# data[].attributes.attachment_link.title
структурные компоненты умк

# data[].attributes.headline
Структура УМК

# data[].attributes.subject
Структура УМК

# data[].attributes.body
Титульный лист
Содержание
I. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
1.1. Теоретическая часть:
— Наименование темы, план.
— Учебная информация по теме.
— Вопросы для самоконтроля.
1.2. Практикум
— Наименование темы, план.
— Задания и вопросы.
— Указания к выполнению работ.
1.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению
дисциплины.
— Методические рекомендации по преподаванию (для преподавателей).
— Методические рекомендации по изучению (для обучающихся).
1.4. Глоссарий
II. ДИАГНОСТИКО-КОНТРОЛИРУЮЩИЙ БЛОК
— Оценочный лист.
— Методика оценивания обучающихся.
— Сборник тестов, заданий, задач, упражнений и др.
III. БЛОК НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
— Демонстрационные материалы
— Презентации, слайды.
— Обучающие фильмы.
— Обучающие программы (CD-источники).

# data[].attributes.attachment_link.title
структура пазл

# data[].attributes.headline
Цель УМК «Начальная инновационная школа» -  

# data[].attributes.subject
Цель УМК «Начальная инновационная школа» -  

# data[].attributes.body
обеспечить в учебно-воспитательном процессе содержательное, организационное и информационное поле для развития личности младшего школьника в соответствии с его индивидуальными особенностями.

# data[].attributes.headline
Главная цель любого УМК:                                                                            

# data[].attributes.subject
Главная цель любого УМК:                                                                            

# data[].attributes.body
достижение результатов обучения: усвоение учащимися содержания обучения на требуемом уровне.

# data[].attributes.headline
Комментарий учителя который работал по УМК "Начальная инновационная школа"

# data[].attributes.subject
Комментарий учителя который работал по УМК "Начальная инновационная школа"

# data[].attributes.attachment_link.title
Эссе "УМК "Начальная инновационная школа" - мой выбор | Статья на тему: | Образовательная социальная сеть

# data[].attributes.attachment_link.description
В эссе раскрываются некоторые особенности УМК ”Начальная инновационная школа”.

# data[].attributes.headline
А так же УМК сочетае

# data[].attributes.body
А так же УМК сочетает достоинства системы развивающего обучения (Л.С. Выготский, В.В. Давыдов) и традиционной школы (В.В. Давыдов).
- предусмотрена работа с особенными детьми, как с одаренными, так и в инклюзивных классах.
- реализует программу формирования здорового и безопасного образа жизни младших школьников.
- особое внимание уделяется программе духовно-нравственного развития учащихся.
- гармонично сочетает в себе инвариантную и вариативную часть образовательного процесса (внеурочную деятельность).

# data[].attributes.headline
Особенности УМК «Начальная инновационная школа»:

# data[].attributes.subject
Особенности УМК «Начальная инновационная школа»:

# data[].attributes.body
1. Система учебников «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово» сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционной школы.
2. В данной системе предусмотрена работа с особенными детьми, как с одаренными, так и в инклюзивных классах.
3. УМК реализует программу формирования здорового и безопасного образа жизни младших школьников.
4. Особое внимание в комплекте уделяется программе духовно-нравственного развития учащихся.
5. Данная система учебников гармонично сочетает в себе инвариантную и вариативную часть образовательного процесса (внеурочную деятельность).

# data[].attributes.headline
 «Родной русски

# data[].attributes.body
«Родной русский язык» в учебный материал предмета заложена идея формирования познавательного интереса учащихся к изучению родного языка и приобщения к литературному и культурно-историческому наследию своего народа и народов своей страны и мира. Развитие личности, как смысл и цель современного образования, реализуется в системе организации учебно-познавательной деятельности младших школьников, нацеленной на формирование учебных и познавательных мотивов, умения учиться, самостоятельно добывать новые знания, анализировать полученные результаты, оценивать и контролировать их. При этом русский родной язык выступает как действенное средство духовно-нравственного развития личности и патриотического воспитания.

# data[].attributes.attachment_link.title
русский язык

# data[].attributes.headline
 «Литературное 

# data[].attributes.body
«Литературное чтение на родном (русском) языке» построен на основе тематического подхода, что позволило сгруппировать произведения, отражающие специфику национального самосознания русского народа, его истории, быта, языка, культуры в целом. Освоение тем выводит на творческие и исследовательско-проектные работы, способствующие развитию мышления детей 6–10 лет, их познавательной и творческой активности, а также реализации системно-деятельностного подхода в обучении.

# data[].attributes.body
Учебники и учебно-методические издания по математике для 1–4 класса Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой представляют собой целостный учебно-методический комплекс, в основе которого лежит единая учебно-методическая концепция, общая структура расположения учебного материала, единый набор методических приемов, общая система условных обозначений и серийное художественное оформление.

# data[].attributes.headline
Требования к УМК

# data[].attributes.subject
Требования к УМК

# data[].attributes.headline
Девиз "НИШ" 

# data[].attributes.subject
Девиз "НИШ" 

# data[].attributes.body
Девизом системы УМК "НИШ" являются слова - "Развиваем, сохраняя традиции"

# data[].attributes.headline
Комментарии родителей

# data[].attributes.subject
Комментарии родителей

# data[].attributes.body
https://irecommend.ru/content/nachalnaya-innovatsionnaya-shkola-gromkoe-nazvanie-programmy-no-opravdyvaet-li-sebya-ona-raz

# data[].attributes.headline
Вебинар Ольги Николаевны Мостовой, кандидата педагогических наук, доцента, заведующей кафедры НОО ГАОУ ДПО «ЛОИРО».

# data[].attributes.subject
Вебинар Ольги Николаевны Мостовой, кандидата педагогических наук, доцента, заведующей кафедры НОО ГАОУ ДПО «ЛОИРО».

# data[].attributes.body
(с 40 минуты представлены примеры заданий, которые обеспечивают формирование УУД по Окружающему миру)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Издательство "Русское слово"

# data[].attributes.attachment_link.title
Формирование естественно-научной грамотности младшего школьника по программе УМК «НИШ»

# data[].attributes.headline
Ксения Мукина, методист издательства «Русское слово».

# data[].attributes.subject
Ксения Мукина, методист издательства «Русское слово».

# data[].attributes.body
(с 15 минуты "Методический аппарат учебника" , где методистом объясняются задания, мотивационные компоненты занятий, интерес учащихся к образовательной деятельности по УМК "Начальная инновационная школа")

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Издательство "Русское слово"

# data[].attributes.attachment_link.title
Реализация требований ФГОС НОО в рамках содержания УМК «Начальная инновационная школа»

# data[].attributes.headline
УМК создаёт условия для мотивации ученика к учению.

# data[].attributes.subject
УМК создаёт условия для мотивации ученика к учению.

# data[].attributes.body
Данное УМК создаёт условия для мотивации ученика к учению. Это обосновывается следующим:

Учебники богато иллюстрированы, содержат разнообразный текстовый материал, доступный для конкретного возраста и знакомящий школьников со спецификой каждого предмета. Одной из особенностей учебников является большой объём используемых текстов, что превращает ребёнка в активного участника процесса открытия нового знания. Это и  вызывает интерес у учащихся к образовательной деятельности.

+А роль учителя при работе становится более творческой, у него появляется больше возможностей как для формирования индивидуальных траекторий обучения, так и для организации групповых работ, а также исследовательских работ вместе с учащимися.