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Estas son las reglas básicas de ortografía para escribir mejor

¿Cuáles son las reglas básicas de la ortografía? Esto es algo que todos deberíamos tener claro con el fin de poder escribir siempre bien. El uso de móviles a través de los cuáles enviamos mensajes cada vez más cortos o la no costumbre de escribir, hace que se cometan muchas faltas de ortografía que no nos podemos permitir si por ejemplo tenemos que escribir y presentar un documento a un organismo oficial. Repasemos entonces las reglas principales y evitaremos así muchas de la faltas de ortografía que solemos hacer.

¿Cuáles son las reglas básicas de la ortografía?

La ortografía española o del castellano está repleto de normas o de reglas algunas de ellas, más complejas que otras y aunque repasarlas todas podría llevarnos bastante tiempo, solo recordando las que son básicas seguro que nos va a permitir escribir mucho mejor de lo que solemos hacer.

Normas que podemos incluso repasar con los niños en el caso de tener hijos ya que son estos, los que están más acostumbrados a "comerse" letras o palabras cuando envían mensajes a través de WhatsApp. Una manera de escribir que puede ser eficaz para comunicarse en el entorno 2.0, pero que a la hora de la verdad y cuando se deben hacer los deberes o escribir una redacción puede ser bastante perjudicial.

Estas son a continuación, las consideradas como reglas básicas de ortografía:

La manera de acentuar las palabras es una de las normas más básicas en nuestra ortografía. Para poder acentuar bien las palabras, debemos primero de todo separar las sílabas y comprobar al pronunciar la palabra en qué sílaba suena más fuerte. A partir de aquí, tendremos que aplicar las siguientes normas de acentuación:

Palabras agudas: llevan tilde (acento) si acaban en A, E, I, O, U, Ene o Ese. Cuando acaban en Ese pero van precedida de una consonante, entonces no se acentúan. Ejemplos: Cantará, pensé, camión, canción, ciempiés, burgués.

Palabras llanas (o graves): llevan tilde si no acaban en A, E, I, O U, Ene o Ese. Cuando acaban en Ese pero van precedida de una consonante, entonces sí que se acentúan. Ejemplos: Distraído, alegría, azúcar.

Palabras esdrújulas: siempre llevan tilde. Ejemplos: árabe, antibiótico, cámaras.

Palabras sobresdrújulas: siempre llevan tilde. Ejemplos: apréndetelo, cálidamente, guárdamelo.

Palabras monosilábicas: no llevan tilde, pero existen algunas excepciones tal y como es el caso de los pronombres interrogativos (cómo por ejemplo ¿qué has comido hoy?) que siempre se acentúan.

Muchas veces dudamos si una palabra se escribe con B o V ya que la mayoría de estas suelen sonar igual, o muy parecido, cuando las pronunciamos en voz alta. Para no cometer errores a la hora de escribirlas debes recordar esto:

Siempre se escribe B antes de L y R . Por ejemplo: Dobla, Brazo.

Siempre se escribe B después de consonante o si está al final de palabra. Por ejemplo, club, obtener.

Siempre se escribe B en los verbos que acaban en BIR (a excepción de vivir, hervir y servir) : Por ejemplo: Abrir, Descubrir.

Siempre se escriben con B cualquier tiempo verbal de los siguientes verbos: Beber, deber, caber, saber y haber.

Siempre se escriben con B las terminaciones -Aba, -Abas, -Ábamos, -Abais y -Aban de los verbos de la primera conjugación.

Siempre se escribe con V, los adjetivos que acaban en -Avo, -ava, -evo,-eva, -eve, -ivo, -iva. Por ejemplo: longevo, nueva, esclavo.

Siempre se escriben con V las formas verbales que acaban en -Olver. Por ejemplo: Envolver, absolver.

Siempre se escriben con V las formas verbales de aquellos verbos que no tienen ni B ni V en el infinito. Por ejemplo el verbo ir, cuyas formas verbales son voy, vamos o vas.

Siempre se escriben con V aquellas palabras que comienzan por -Vice, -Vi o -Viz. Por ejemplo: Virrey o Vizconde.

Otra de las normas o reglas básicas es la de los prefijos que siempre van unidos a la palabra de la que se acompañan. Por ejemplo exministro. Pero en el caso de que se trate de dos palabras entonces se separa. Por ejemplo: ex primer ministro.

Muchas veces dudamos entre escribir Sino o si no. Para saber si hemos de escribir de una manera o de la otra debemos recordar que Sino es una conjunción que se utiliza para poder contraponer un concepto a otro. Por ejemplo cuando decimos: "No había estudiado, sino que tan solo había repasado" o "No estudia, sino que trabaja".

En cambio si no, se forma a partir de la conjunción SI, seguido del adverbio de negación NO. En este caso para oraciones condicionales como por ejemplo: "Si no sales ya llegaremos tarde", "Si no me dices la verdad, me enfadaré contigo".

Por qué, porque, por que, porqué:

Veamos cuándo va junto o separado, acentuado o no:

Por qué: siempre se usa cuando hacemos una pregunta ("¿Por qué me has llamado?").

Porque: se usa para dar una explicación ("Porque quería hablar contigo")

Porqué: se utiliza como sustantivo ("El porqué de las cosas" o "Ya tiene un porqué para vivir").

Por que: se usa cuando queremos sustituir a lo/los que/el cual/la cual ("Este es el vestido por el que (cuál) discutían", "Por ese motivo es por (lo) que llegó tarde").

Cuando encontramos una ERE que se pronuncia fuerte y además entre vocales es cuando usamos la doble ERE. Por ejemplo, Guerra o perro.

Otro uso de esta doble ERE es cuando tenemos un prefijo antes de una palabra con ERE, como por ejemplo infrarrojo, vicerrector, contrarréplica que van con una sola ERE cuando se escriben sin el prefijo: rojo, rector, réplica.

Ya hemos repasado las principales normas o reglas de ortografía. Bastará con memorizarlas y tenerlas en cuenta a la hora de escribir para comprobar de que modo podemos llegar a mejorar en nuestra escritura.

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¿Cuáles son las reglas básicas de la ortografía?

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¿Cuáles son las reglas básicas de la ortografía? Esto es algo que todos deberíamos tener claro con el fin de poder escribir siempre bien. El uso de móviles a través de los cuáles enviamos mensajes cada vez más cortos o la no costumbre de escribir, hace que se cometan muchas faltas de ortografía que no nos podemos permitir si por ejemplo tenemos que escribir y presentar un documento a un organismo oficial.

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Las reglas ortográficas son normas y convenciones que rigen el sistema habitual de escritura aceptado y puesto en práctica por los hablantes de una lengua.

La palabra ortografía (proveniente del griego orthographia, que significa "grafía correcta") designa ese conjunto de normativas que unifican el modo de escritura de una lengua. Así, la ortografía nace a partir de una convención aceptada por los hablantes de una misma comunidad lingüística para establecer la manera correcta de escribir. Como se trata de algo convencional y arbitrario, está en constante evolución.

La finalidad de la ortografía, entonces, es homogeneizar los principios de escritura en una comunidad de hablantes de una determinada lengua. En el idioma castellano, la Real Academia Española (RAE) es la institución encargada de determinar y modificar las diferentes alteraciones aceptadas.

La ortografía atañe tanto a la selección escrita de fonemas homófonos (las letras B y V, por ejemplo), como a la acentuación, el uso de las mayúsculas y también de los diversos signos de puntuación.

Ejemplos de reglas ortográficas

Reglas ortográficas de las letras

Antes de P y B, se escribe siempre M. Esta regla permite discernir entre la M y la N, cuyo sonido puede llegar a confundirse. Por ejemplo: imperio, emparentado, amputación, ambiente, ambiguo, ambo.

Las palabras finalizadas en -bir y -buir se escriben con B y no con V. Así, van con B todos los verbos en infinitivo con esta terminación (a excepción de vivir, servir, hervir, y sus derivados). Por ejemplo: escribir, prohibir, recibir, concebir, percibir, cohibir, distribuir, atribuir, retribuir.

Se usa la V en aquellos verbos que en infinitivo no contienen ni B ni V (pero sí en otras formas conjugadas). Por ejemplo: tener / tuve, estar / estuve, andar / anduve, ir / vayamos, detener / detuvieron. Excepción: el copretérito del modo indicativo se escribe con B. Por ejemplo: cortar / cortaba, ir / iba, remar / remaba, comprar / compraba.

Después de la sílaba tur, debe ir B. Por ejemplo: disturbios, turbina, perturbar, turbante.

Después de las sílabas iniciales ha-, he-, hi-, hu-, ra-, ro-, ru-, debe ir B. Por ejemplo: hábil, hebilla, híbrido, hubo, rábano, robar, rubio.

Delante de las secuencias ia o ie a comienzo de palabra, se escribe H. Por ejemplo: hiato, hiena, hielo, hierba, hierro, hiedra, hiel.

Van con H las palabras que comienzan con las secuencias hemi-, herm-, hiper-, histo-, hog-, holg-, horm-, horr- y hosp-. Por ejemplo: hemisferio, hermético, hipermercado, historia, hogareño, holgazán, hormigón, horror, hospedaje.

Los plurales de palabras que terminan en Z se escriben con C. Por ejemplo: pez / peces, lápiz / lápices, tamiz / tamices, barniz / barnices.

Las palabras que terminan en -asco/a, -esco/a, -isco/a, -osco/a, -sivo/a y -sis se escriben con S. Por ejemplo: peñasco, arisco, tosco, abusivo, síntesis.

Van con S los sustantivos que derivan de verbos terminados en -der, -dir, -ter, -tir, cuando no conservan la D o la T. Por ejemplo: comprender / comprensión, agredir / agresión, cometer / comisión, divertir / diversión. Cuando conservan la D o la T, se escriben con C. Por ejemplo: fundir / fundición, rendir / rendición, repetir / repetición, competir / competición.

Se escriben con Z las palabras terminadas en -triz, -anza, -azgo y -azo/a (solo cuando tiene valor aumentativo). Por ejemplo: actriz, cicatriz, confianza, danza, hallazgo, noviazgo, flechazo, madraza.

Tras los prefijos ad-, des-, dis- y sub- se escribe Y. Por ejemplo: adyacente, desyemar, disyuntiva, subyugar.

En palabras con las secuencias -yer- o -yec- se usa Y. Por ejemplo: reyerta, yerba, eyectar, trayecto.

Van con LL las palabras comenzadas con las sílabas fa-, fo- y fu-. Por ejemplo: fallar, fallecer, follaje, folletín, fullería.

Van con LL las palabras terminadas en -illo e -illa. Por ejemplo: polvillo, rejilla, ajillo, hebilla, gatillo.

Los verbos cuyo infinitivo tiene J se conjugan empleando esa misma letra en todas sus formas. Por ejemplo: conjugar / conjugo / conjugaron, canjear / canjeamos / canjeas, masajear / masajearon / masajea.

La letra G en combinación con las vocales E e I tiene sonido fuerte. Por ejemplo: Eugenia, gigante, genial, agitación, régimen.

Se escriben con J las palabras que comienzan con eje- y las que terminan con -aje o -eje. Por ejemplo: ejercicio, ejecución, equipaje, ropaje, bosqueje, esqueje.

Se escriben con G las palabras que comienzan con gene-, geni-, geno-, genu-, legi-, y las que terminan con -gésimo y -ginoso. Por ejemplo: generoso, genial, genoma, genuflexo, legítimo, vigésimo, vertiginoso.

La doble R se emplea únicamente en posición intervocálica. Nunca se utiliza doble R al inicio de palabra. Por ejemplo: rápido, revolucionario, río, ferrocarril, correr.

Reglas ortográficas de puntuación

1. Jamás va coma entre sujeto y predicado, a menos que se trate de un inciso. Por ejemplo: El perro comía poco. / El perro, cuando llegamos, comía poco.

2. El punto y aparte se utiliza para separar un párrafo del otro.

3. Luego de un punto, siempre debe utilizarse mayúscula en la siguiente palabra, excepto que se trate de una abreviatura. Por ejemplo: Quisiera reservar una habitación. / Entre el año 6.000 a. C. y el 3.000 a. C. se desarrolló la etapa conocida como Neolítico.

Sigue con:
Acentuación Normativa Puntuación Confusiones frecuentes

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Ejemplos de Reglas Ortográficas (del español)

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Las reglas ortográficas son normas y convenciones que rigen el sistema habitual de escritura aceptado y puesto en práctica por los hablantes de una lengua…

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¿Como se usan las reglas de ortográfia?
¿Ejemplos de las reglas ortográficas?

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Reglas de Ortografía: ¿Cómo Terminan las Palabras? | Videos Educativos Aula365

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El castellano es un idioma internacional que, hablado en muchos países, nos permite comunicarnos. Como cualquier lengua, claro está. Sin embargo, si estás aquí es que estás repasando algunas normas ortográficas del español. Si no te dedicas a ello, es posible que te olvides de las reglas de ortografía que rigen nuestra lengua y escribas "sin pensar en ellas". No pasa nada, a continuación, recordamos las 5 normas de ortografía que no puedes volver a olvidar. Además, recuerda que en nuestro centro podrás especializarte en Creación y Redacción de Blog.

5 normas ortográficas que recordar

Una norma ortográfica es una convención que rige el sistema de escritura habitual de un idioma. Es decir, gracias a las normas ortográficas, los hablantes de una lengua son capaces de escribir y comunicarse de manera unificada. Veamos a continuación algunas de las reglas de ortografía básicas que, sin embargo, a veces nos generan dudas.

1-. Uso de la V y la B

Si tienes dudas sobre si una palabra se escribe con B o con V, acuérdate que detrás de N, D o B, siempre escribiremos V. Si la palabra acaba en -"bir", escribiremos una B (a excepción de vivir, hervir o servir y derivados). También elegiremos la B si le sigue cualquier consonante: obstruir, obtención, blanco, brisa...

2-. Reglas de la J y la G

Son otras dos consonantes que generan dudas y sobre las que se han escrito normas ortográficas. Sobre estas dos letras recordaremos que todas las palabras castellanas que acaben con "aje" o "eje" usan la J. En este sentido, tendremos presente palabras como garaje o equipaje. Para la G, recordaremos que siempre se usa en verbos que acaben en -irgerar, -ger o -gir. Tales como "ingerir", "aligerar" o "fingir" (a excepción de tejer y crujir).

3-. El uso de la S

Aunque en el uso del español en España, no haya prácticamente margen de error, no ocurre lo mismo en los hablantes latinoamericanos. En ciertos acentos o dialectos, el sonido de la S se confunde con el de la C o el de la Z. Algunos usos que pueden ayudarte en este sentido se comprenden en las normas ortográficas siguientes:

Los plurales se escriben con S (p.e. gases).

Todos los superlativos son con S (p.e.: buenísimo).

Los adjetivos que acaban en "oso" son con S (p.e.: grandioso).

Delante de D, B, G, L y M se escribe con S.

Cuando el verbo infinitivo no tiene Z, ni S, llevará S (p.e.: querer > quiso).

En la otra cara de la moneda encontramos el uso de la Z, que nunca se usará con las vocales "i" y "e". En este caso se sustituirá por C: zorro, cacerola o celeste.

4-. Uso de la doble R

Las normas ortográficas de la doble R determinan que solo se podrá utilizar en posiciones intervocálicas. Es decir, nunca podremos escribir dos R en otras posiciones. Por ejemplo: Ferrocarril, carro o correr.

5-. Reglas de la acentuación

Generalmente, los castellanohablantes estamos habituados a las tildes y las escribimos directamente porque sabemos que ahí debe estar. Aún así, recordar las normas ortográficas de acentuación es imprescindible para salir de la duda cuando no estamos seguros si debemos usar tildes o no.

Palabras agudas: se acentúan siempre que terminen en N, S o Vocal. Por ejemplo: pensión,

Palabras llanas: llevan tilde cuando acaban en una consonante que no sea N o S. Por ejemplo: mártir, inútil, árbol.

Palabras esdrújulas: siempre llevan tilde. Por ejemplo: cámara, brújula, murciélago.

Los adverbios que acaben en -mente, conservarán siempre las tildes de los adjetivos que la lleven.

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Normas ortográficas: 5 reglas a recordar - IE Periodismo y Comunicación

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El castellano es un idioma internacional que, hablado en muchos países, nos permite comunicarnos. Como cualquier lengua, claro está. Sin embargo, si estás aquí es que estás repasando algunas normas ortográficas del español. Si no te dedicas a ello, es posible que te olvides de las reglas de ortografía que rigen nuestra lengua y escribas "sin pensar en ellas".

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Reglas Ortográficas: aprende la puntuación, la acentuación

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Las reglas ortográficas son todas aquellas normas que establecen la forma correcta de usar las palabras y los sonidos.