# data[].attributes.body
Skaidri uzvedības noteikumi skolēniem

# data[].attributes.body
Aktualizēt vērtēšanas nolikumu, ievērot to visiem skolēniem un pedagogiem, lai pēkšņi decembrī nav jālabo oktobra vērtējumi(jo ir gadījumi kad skolēni par to interesējas un lieto frāzi "bet pie cita skolotāja drīkst") . Citi ieteikumi gan jau radīsies darba procesā.

# data[].attributes.body
Lai katrā klasē būtu tāfele

# data[].attributes.body
Izveidot skolas padomi kurā piedalīsies divi skolēni no katras klases, sakot ar septīto klasi, lai būtu iespēja kopā ar skolēniem apspriest pasākumus, kuri tuvojas, ka arī lai skolēni vairāk piedalījās skolas dzīvi - piedāvāja savas idejas kā var uzlabot vai piepildīt skolas dzīvi.

# data[].attributes.body
Būtu vieglāk mācīt, ja katrā klasē būtu tāfele, projektors, interaktīva tāfele

# data[].attributes.body
1) būtu ļoti vēlams, lai visās klašu telpās būtu pietiekami liela izmēra "baltās" tāfeles;
2) lai starpbrīži, arī pēc pusdienu laika, būtu 10 min. gari, lai varētu pārslēgties nākamajai stundai.

# data[].attributes.body
Ierosinu vecāko klašu skolēnus kļūt par 1.klases skolēnu atbalsta personām ikdienas gaitās, izpalīdzēt dažādās situācijās. Kā arī esmu par to, ka skolotājiem ir zināmas kolēģu jubilejas un tās tiek atzīmētas.

# data[].attributes.body
Dalities ar profesionālo pieredzi, profesionāla komunikācija ir profesionālas izaugsmes neatņēmama sastavdaļa

# data[].attributes.body
Disciplīnas problēmas

# data[].attributes.body
1) kolēģu smaidu un pozitīvu attieksmi kā līdz šim;
2) reizi mēnesī vēlētos nelielu sarunu ar direktori vai sk. Ligiju.

# data[].attributes.body
Atjaunot pedagogu sarakstu mājas lapā. Uzlabot informāciju par skolu mājas lapas angļu valodas versijā.

# data[].attributes.body
Stabilu interneta pieslēgumu katrā klasē. (4. un 5. klases telpā bieži zūd internets)

# data[].attributes.body
Kad bērniem viss sanāk, viņi saprot jauni materiālu, viņi iedvesmoti, viņiem patīk ar manīm strādāt, kad bērniem ir prieks mani redzēt, pozitīva attieksme gan no bērniem, gan no kolēģiem.

# data[].attributes.body
Interaktīva tāfele katrā kabinetā, jo tā ļoti palīdz uzlabot stundu un motivēt skolēnus mācīties.

# data[].attributes.body
Atbildes uz neskaidriem jautājumiem

# data[].attributes.body
Iespēju lietot video bez problēmam

# data[].attributes.body
Uzticēties un atbalstīt ar vārdiem, darbiem un attieksmi.

# data[].attributes.body
1) stress un mobings;
2) ilgstošs troksnis;
3) pārstrādāšanās.

# data[].attributes.body
Pārslodze, dažu skolēnu disciplīnas problēmas.

# data[].attributes.body
Kad lietas nenotiek saskaņā ar manu plānu.

# data[].attributes.body
Slikta gulešana naktī

# data[].attributes.body
1) Ātri reaģēt un atrast risinājumu  situācijai/problēmai
2) Sabiedriska
3) Atsaucīga

# data[].attributes.body
1) pozitīva attieksme no kolēģiem un skolas vadības;
2) klasiskās mūzikas klausīšanās;
3) dzejas lasīšana.

# data[].attributes.body
Materiālo un tehnisko atbalstu, pedagogu atbalstu kādos jautājumos, arī tad, ja tiek uzdoti šķietami muļķīgi jautājumi, par to nesmejoties!

# data[].attributes.body
Skolā ievērot ētiku.

# data[].attributes.body
Kad bērni ar prieku muzicē, kad sasniedzu izvirzītos darba mērķus, kad skolēni saka:"Iepriekšējā skolā mūzikā neko neiemācījos un bija garlaicīgi, bet šeit ir interesanti un esmu ko iemācījies" :)

# data[].attributes.body
Izveidot sarakstu ar skolotāju vārda un dzimšanas dienām un piekārt to skolotāju izstabā.

# data[].attributes.body
1.skolā labi tiek plānoti un īstenoti skolas pasākumi
-tā turpināt!
2.varam palīdzēt ar idejām un to realizāciju
3.sadarbība ar kolēģiem
4.sniegt atbalstu skolēniem

# data[].attributes.body
Klusa atmosfera stundās, kad skolēni produktīvi strādā

# data[].attributes.body
Kad man dot iespēju pašai organizēt kādu pasākumu skolā.(Tieši tad, kad man ir dažādas idejas, kā to var interesanti organizēt).

# data[].attributes.body
1) sava mācību priekšmeta pārzināšana;
2) pacietība un neatlaidība;
3) sapratne un iecietība.

# data[].attributes.body
Neienteresētība, neiecietība, neadekvāta uzvedība

# data[].attributes.body
Bļaušana uz mani

# data[].attributes.body
Sava priekšmeta pārzināšana, radošums, mērķtiecība

# data[].attributes.body
Vienaldzīga, negatīva attieksme no skolas vadības, kolēģu un vecāku puses. Nosodījums un vainas sajūta.

# data[].attributes.body
Profesionalitāte, gatavība dalities ar pieredzi. Vienmēr uztveru jaunakas idejas

# data[].attributes.body
Nopietni izvērtēt un pēc iespējas atjaunināt tehniskus līdzekļus un aprikojumu dabaszinātņu priekšmētos.

# data[].attributes.body
Radošums, pozitīva attieksme pret cilvēkiem un savu darbu, komunikācija.

# data[].attributes.body
1) akcentēt izglītības, tostarp ķīmijas, nozīmi izglītojamo nākotnes plānu sasniegšanā;
2) veicināt savstarpējo skolēnu toleranci;
3) vērsties pret mobingu.

# data[].attributes.body
Regulāras pozitīvas atsauksmes par manu darbu, uzslavas, atbalsta izrādīšana no skolas vadības, kolēģu un vecāku puses.

# data[].attributes.body
Būt emocionāli nosvērtākiem nekliegt uz pedagogiem un bērniem.

# data[].attributes.body
1.pozitīva attieksme
2.labi mācību līdzekļi
3.datoram "pelīti"

# data[].attributes.body
Skolēnu disciplīna, vērtēšanas nolikuma ievērošana skolēniem.

# data[].attributes.body
Pārslodze, konfliktsituācijas, skolēnu bēdīgās sejas

# data[].attributes.body
Pozitīva, ieinteresēta attieksme un komunikācija

# data[].attributes.body
Attīstīt skolēnu sadarbību un komunikācijas prasmes

# data[].attributes.body
Cieņa pret visiem

# data[].attributes.body
Problēmu risināšana, radošums, atbildība.

# data[].attributes.body
Pietiekamu materiālo atbalstu (mācīb līdzekļi, tehnisks aprikojums) un audzināšanas atbalsts klasēs, kuros mācu (ne savā).

# data[].attributes.body
Ļoti augsta atbildības sajūta, radošums un empātija.

# data[].attributes.body
Disciplinētība

# data[].attributes.body
Develop communication skills and politeness

# data[].attributes.body
Neadekvāta citu cilvēku uzvedība un pārslodze.

# data[].attributes.body
Laba sadarbība ar bērniem stundās un ārpus tām

# data[].attributes.body
Produktīvi saplānotas stundas

# data[].attributes.body
1.konflikti
2.sadurmes
3.neizdevusies stunda
4.nelaipna attieksme

# data[].attributes.body
Situācijas, kad bērniem izdodas izpildīt visus uzdevumus un gūt labus vērtējumus.

# data[].attributes.body
Atbalsts no kolēģi un skolēnu pozitīvā attieksme, noteikti izdevusies, aktīva mācību stunda, kurā redzu skolēnu sejā prieku.

# data[].attributes.body
Atbildība par kārtību klasē, patstāvīgas konfliktu risināšanas prasmes, tolerance pret citiem bērniem un pieaugušajiem.

# data[].attributes.body
Izmantot vairāk dažādas digitālas ierīces stundā, katru nedēļu praktizēt runāšanas prasmes individuāli ar katru skolēnu.

# data[].attributes.body
Labu tehnisko aprīkojumu

# data[].attributes.body
Konflikta situācijas

# data[].attributes.body
Skolēnu attīstīšana angļu valodas jomā

# data[].attributes.body
Nopetns, Izpildīgs un Vēsprātīgs.

# data[].attributes.body
Kritisko domašanu pilnveide

# data[].attributes.body
Veiksmīga komunikācija starp pedagogu un bērniem/kolēģiem

# data[].attributes.body
1.Sarunas ar intelektuāliem cilvēkiem
2.cilvēka smaids
3.pozitīva attieksme
4.labas filmas
5.laba mūzika

# data[].attributes.body
Uzlābot bērnu tikumus, īpaši kartīgumu un pašdisciplinaritāti.

# data[].attributes.body
Skolēni, kas ignorē manu priekšmetu

# data[].attributes.body
1) attīstīt skolēnu vispārējo dabaszinātnisko izpratību;
2) censties realizēt diferencētu pieeju skolēniem, sagatavojot papildus darba lapas motivētajiem skolēniem;
3) organizēt laboratorijas darbus ķīmijā LU.

# data[].attributes.body
Iecietība, emocionālā savaldība, mīlestība pret cilvēkiem

# data[].attributes.body
Neiekavēt darbus, visu paveikt laicīgi un kārtīgi. Novienkāršot bērniem apgūstamos mācību mērķus, lai būtu vieglāk gan viņiem, gan man, bet fokusēties uz pareizajām lietām, lai viņiem būtu sekmīga attīstības dinamika.

# data[].attributes.body
Komunikācija, radošums, darbs ar tehnoloģijām.

# data[].attributes.body
Ieviest jauno mācību saturu 3.,6.,9. klasē. Pilnveidot mācību materiālus, vairāk vadīt stundas, sadarbojoties ar citu mācību priekšmetu pedagogiem.

# data[].attributes.body
1.sava priekšmeta pārzināšana
2.neatslābstoša interese par jaunāko pasaulē un manā  mācību priekšmetā
3.iecietība un līdzsvarotība

# data[].attributes.body
Stunda, kas izdevusies, ja skolēni pasaka paldies par stundu

# data[].attributes.body
1. Mērķtiecība
2. Pozitīva attieksme
3. Iecietība

# data[].attributes.body
Plānoju attīstīt mācību programmas atbilstoši janajām standartam.
Uzlābot savu sniegumu izglitojamo sagatavošaanā pirms VDD.

# data[].attributes.body
Sadarbības prasmes

# data[].attributes.body
Ne par velti ziedi aug tos laistot, tāpēc vēlos, lai katrs mans skolēns augtu un attīstītos ar bagātīgām zināšanām.

# data[].attributes.body
Radošums, aktivitāte, māka bērnus ieinteresēt

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs, tāpēc ka:

-patīk komunicēt ar bērniem
-ir interesanti mācīt priekšmetu, kas pašai ir aizraujošs
-prieks dalīties ar zināšanām
-dažādība
-iespēja vienmēr iemācities ko jaunu
-rodas jaunas idejas
-gandarījums redzot ka ir progress prasmēs bērnu

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs, tāpēc kā:
• Mani iedvesmo bērni
• Sagādā prieku, kad bērni ir iedvesmoti un iekļauti stundā
• Man patīk sadarboties ar bērniem
• Palīdzēt bērniem saprast un atrast sevi
• Loti sievišķīgais darbs, kurš manuprāt, man ļoti piestāv
• Man tiešām ir prieks nākt uz skolu un mācīt skolēnus
• Patīk skaisti ģērbties

# data[].attributes.body
Veidot radošākas stundas

# data[].attributes.body
Tas ir man patīkams darbs; tas sagādā prieku; tā šķita drošākā karjeras izvēle; jūtos komfortabli šajā amatā; patīk plānot nodarbības un cerēt, ka bērniem tās patiks.

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs, jo 1) man ir attiecīga izglitība, 2) pedagogi ir pieprasīti, 3) man ir vajadzīga nauda, 4) man patīk kolektīvs, kurā stradāju, 5) patīk nodarboties ar darbu savā mīļajā jomā (ģeogrāfijā), 6) man padodas komunikācija ar bērniem un 7) ir vēlme darboties šajā nozarē.

# data[].attributes.body
Pedagogs, tas ir mūža darbs, dot iespēju komunicet ar interesantiem cilvēkiem, iet uz darbu skaistajos drēbes, zināt par ko doma jaunie cilvēki. Tas ir nepartraukta izaugsme, vienmēr jutos jauna. Tas ir nepartrukts challenge.

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs:
jo man patīk mācīt;
palīdzēt bērniem un jauniešiem apgūst jauno materiālu;
motivēt citus uzzināt kaut ko jaunu;
savstarpēji komunicēt ar skolēniem, ja nepieciešams dot padomus;
strādāt ar dažādiem informatīviem avotiem, lai atrastu jaunu informāciju vai kādu metodiku priekš darbam skolā;
pārbaudīt mājasdarbus un kontroldarbus;
izdomāt jaunus, interesantus uzdevumus, lai attīstītu dažādas jomas.

# data[].attributes.body
Attīstīt un pilnveidot skolēnu zināšanas un prasmes, radīt jaunas idejas, kuras izmantot, ne tikai savā pedagoģiskajā darbā, bet dalīties arī ar kolēģiem.

# data[].attributes.body
Komunikācija

# data[].attributes.body
Es esmu ķīmijas pedagogs tāpēc, ka:
1) ķīmija ir mana aizraušanās;
2) es to pārzinu pietiekami augstā līmenī;
3) jau no bērnības man patikusi pedagoģiska darbošanās (biju vecākais brālis un brālēns);
4) uzskatu pedagoģisko darbu par savu dzīves misiju;
5) vēlos dalīties ar savām zināšanām ar jauniešiem;
6) vēlos kliedēt muļķību, aizspriedumus un neiecietību;
7) vēlos, lai mani skolēni censtos nepieļaut kļūdas, kuras savulaik esmu pieļāvis.

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs, tāpēc ka mīlu bērnus, patīk mācīt, patīk just gandarījumu par iemācīto, saņemt pateicību, mīlu justies jaunāka darbā ar bērniem, patīk būt draugam skolēniem, patīk radošais darbs skolā.

# data[].attributes.body
Iemācīt skolēniem empātiju

# data[].attributes.body
Privātās dzīves un darba balanss

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs, jo pedagoga darbā nav vienādu darba dienu, pedagoga darbā vienmēr jāturpina sevi pilnveidot, man patīk darbs ar bērniem, radoši kolēģi.

# data[].attributes.body
Padarīt stundas interesantākas arii hiperaktīviem bērniem

# data[].attributes.body
1.sniegt zināšanas
2.pilnveidoties
3.komunicēt
4.sadarboties

# data[].attributes.body
Nokavēju iedūt labāku profesiju
Mīlu bērnus
Patīk citus mācīt
Patīk, ka katra diena ir dažāda
Esmu mazohiste

# data[].attributes.body
1.sniegt zināšanas
2.pašai pilnveidoties
3.sadarboties

# data[].attributes.body
Es esmu pedagogs, tāpēc ka ikdiena ar bērniem ir šķietami piepildītāka, pedagoga darbs ir atbildīgs, dzīvespriecīgs, jaunu ideju pilns, tas sagādā preku, kā arī uz darbu nākot vēlies izskatīties labi, kas liek Tev justies pašpārliecinātāk un labāk pašam par sevi un savu darbu.