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Mission 3 : Rédiger un extrait du journal intime d’Emile

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Mission 3 : Rédiger un extrait du journal intime d’Emile

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Vous respectez la forme d’un journal intime et écrivez à la 1ère personne du singulier.

En tant qu’Emile, vous commentez vos ressentis après un évènement important de votre choix (exemple : la découverte de la course, la victoire aux JO d’Helsinki, la rencontre avec Dana, la manifestation du printemps de Prague…).

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Mission 2 : Rédiger une lettre à l’auteur, Jean Echenoz

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Mission 2 : Rédiger une lettre à l’auteur, Jean Echenoz

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Vous respectez la forme de la lettre (objet, expéditeur, destinataire, formules de politesse…)

Dans un 1er paragraphe, vous racontez un passage qui vous a particulièrement plu ou déplu.

Dans un 2ème paragraphe, vous donnez votre avis sur le livre avec les points positifs et les points négatifs qui ressortent de votre lecture.

Vous concluez avec votre avis global sur le livre.

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Vous écrivez une lettre au jeune Emile que l’on découvre à la fin du chapitre 1 : un jeune homme de 17 ans qui travaille à l’usine et… déteste le sport. Vous tenterez de le convaincre de l’utilité de la pratique sportive pour son bien-être personnel et pour son avenir.

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Mission 4 : Imaginer et enregistrer une interview du champion Emil Zatopek

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Mission 4 : Imaginer et enregistrer une interview du champion Emil Zatopek

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En 1951, vous êtes le journaliste étranger (chapitre 11) envoyé spécial d’un quotidien sportif, venu interviewer Emile en Tchécoslovaquie. Vous parvenez finalement à le rencontrer en secret : Emile se confie librement au sujet de sa vie de champion dans un pays où sa parole et son image sont très contrôlées.

Imaginez les questions du journaliste et les réponses d’Emile. Vous pouvez rendre votre interview à l’écrit ou l’enregistrer en format audio avec votre smartphone.

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Pendant le printemps de Prague (chap.19), l’URSS décide de faire intervenir son armée. La population de Prague manifeste contre ce coup de force et Emile prend la parole lors d’un rassemblement (chap.20).

Et si les chars russes avaient fait demi-tour… quel destin Emile aurait-il connu dans un pays débarrassé de la domination soviétique ?

A partir de cette uchronie, réécrivez la fin du chapitre 20 en inventant un autre destin pour Emile. Restez cohérent par rapport à l’écriture d’Echenoz (présent de narration, discours indirect libre…)

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Mission 6 : Illustrer la 1ère de couverture d’une nouvelle édition du livre.

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Mission 6 : Illustrer la 1ère de couverture d’une nouvelle édition du livre.

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Vous êtes chargé d’illustrer la couverture d’une nouvelle édition de Courir de Jean Echenoz. L’auteur vous demande réaliser une illustration (dessin, collage, montage… sur une feuille A4) mettant en avant la performance de l’athlète mais aussi le contexte historique de son pays pendant la guerre froide (propagande, censure, surveillance, répression…).

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Pendant la guerre froide, deux camps se sont affronté indirectement à l’aide de plusieurs techniques. L’une d’entre elle est la propagande. Dans le cas du livre « courir » de Jean Echenoz, ils utilisaient des athlètes comme propagande. J’ai donc décidé de réaliser un collage avec en premier plan un homme sans visage en train de courir sur une piste qui sépare les Etats-Unis (à gauche) de L’URSS (à droite). Cet homme ne possède pas de visage car j’ai voulu montrer que pour moi lorsqu’une personne est utilisé comme propagande, quel que soit le camp, ils ne restent pas des humains, ils deviennent des outils politiques pour prouver des idéologies. Leur corps, leurs mouvements et leurs paroles ne sont plus à eux. D’où le fait que j’ai représenté un homme sans son visage. Nous pouvons voir que la couleur rouge du drapeau soviétique domine l’image. J’aurais pu aussi mettre en valeur le drapeau des Etats-Unis mais j’ai décidé de réaliser ce collage du point de vu de l’athlète. Le soldat que l’on peut voir dans le ciel démontre que partout où l’athlète ira il sera surveillé.

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Mission 7 : Mettre en audio un passage du livre puis expliquez quelle importance ce passage a dans le livre.

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Mission 7 : Mettre en audio un passage du livre puis expliquez quelle importance ce passage a dans le livre.

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Votre audio doit faire environ 5min. Votre lecture devra être expressive et prendre en compte au moins 20 lignes du livre. Cet audio peut être créé à partir de votre smartphone.

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Mission 8 : Emettre une critique littéraire vidéo à la manière d’un « booktubeur ». 

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Mission 8 : Emettre une critique littéraire vidéo à la manière d’un « booktubeur ». 

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Coup de cœur ou coup de gueule ?

Résumez le livre avec vos propres mots puis donnez votre avis sur la lecture et expliquez votre point de vue.

Vous devez mettre en lumières les points forts et les points faibles de votre lecture.

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Très cher Monsieur Echenoz,

Si je vous écris cette lettre c’est dans le but de vous donner mes avis les plus s'incères du livre Courir.

Pour commencer j’aimerais vous faire part d’un passage qui m'a particulièrement plu. Ce passage est quand Émile Zatopek domine de loin tous ses adversaires pendant le marathon de Helsinki alors qui n’a jamais courue un seul marathon et en ayant courue 5 milles et 10 milles mètres et en décrochant 3 médailles d’or dans les mêmes jeux olympique sur 3 épreuves différentes. Il devient alors le premier à obtenir ces 3 médailles d’or sur ces différentes épreuves.

Et enfin pour finir j’aimerais introduire les points positifs et négatifs que j’ai retenue lors de la lecture de votre livre. Tout d’abord j’ai bien apprécié ce livre car l’histoire est bien développée, j’ai pris du plaisir à découvrir dans ce livre le parcours de Émile Zatopek, son parcours, ses performances et sa domination totale sur les différentes épreuves. Cependant la partie qui m’a déplu selon mon opinion est le fait que j’ai trouvé l’histoire très longue, malgré le grand parcours de Émile.

Pour conclure je recommanderais ce livre à mes proches l’histoire était passionnante bien quelle sois longue, c’est très bien détailler et nous pouvons suivre toute la progression de Émile Zatopek depuis ses débuts ainsi connaître toute son histoire bien que restreint par ses droits, il est devenu une légende de la course à pied, probablement une idole de beaucoup de coureurs. Je vous remercie de lire cette lettre bien que mes critiques soient positives ou négatives. En vous souhaitant une bonne continuation, merci pour cette œuvre.

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Monsieur ECHENOZ,

Je tenais à vous écrire au sujet de votre livre Courir, qui m’a plu. L’un des passages qui m’a le plus plu c’était la transformation d’Emil. Un homme qui, au départ, n’éprouvait aucune passion pour le sport, mais qui finit par devenir l’un des plus grands athlètes de l’histoire. Ce changement entre son manque d’intérêt initial pour la course et sa transformation en une légende de l’athlétisme, surnommé « La Locomotive ». Sa capacité à briser tous les records, à dominer les épreuves les plus difficiles dont il fait les records du 5 000 mètres, 10 000 mètres et du marathon, tout en faisant preuve d’une grande autonomie, sans entourage médical ou de soutien, m’a impressionné. Cette image d’un homme qui surmonte ses limites par sa volonté et sa persévérance est profondément humaine et très inspirante. La manière dont il expose sans détour la douleur et la souffrance qu’il endure pendant ses courses, loin de chercher à la dissimuler, mais au contraire à l’accepter. C’était un passage très inspirant pour les autres sportives qui ont lu ou qui vont lire ce livre.

En ce qui concerne mon avis sur le livre. Parmi les points positifs, j’ai apprécié le style d’écriture c’est fluide et précis, le portrait d’Emil Zatopek que vous décrivez en mettant en avant ses forces et ses faiblesses et en montrant comment surmonter les obstacles pour devenir un grand athlète ou bien un grand sportif. Les points négatifs de ce livre sont qu'il intéressera davantage les personnes qui aiment le sport, ce qui le rendra moins captivant pour celles qui n'apprécient pas ce domaine. En général, ce livre pourrait être ennuyeux pour les lecteurs qui n'aiment pas le sport.

En conclusion, bien que ce livre ne m'ait pas particulièrement intéressé, il pourrait être une source d’inspiration pour de nombreux sportifs ou personnes souhaitant se lancer dans le sport. Émile Zatopek est devenu un grand coureur en peu de temps grâce à sa motivation, sa détermination et ses méthodes d'entraînement, ce qui pourrait encourager de nombreuses personnes. Même si je n'ai pas trouvé le livre très engageant, la transformation d'Émile m'a beaucoup plu. De plus, le fait qu'il ait réussi à devenir un grand coureur pendant la guerre froide, m'ont particulièrement marqué et je vous remercie pour cette magnifique aventure littéraire. Je vous prie d'agréer, Monsieur Echenoz, l'expression de mes salutations distinguées.

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Aujourd'hui, alors que je m'étais infiltré discrètement dans le gymnase fermé par les soldats allemands une alerte sonna. Avec le temps, j'ai appris à les reconnaître : celle-là, longue et stridente, signifiait la vue de blindés. Je me suis alors dit, certainement de manière un peu naïve et sans trop y croire, que des forces alliées étaient venues nous délivrer des griffes allemandes. C'est alors que j'entendis des tirs d'artillerie dans la forêt. Certes, cela m'affola d'abord, mais surtout, cela me conforta dans mon hypothèse.

Dans la précipitation, je me suis échappé du gymnase. En passant, j'ai d'ailleurs eu l'occasion de récupérer les tenues de sport des copains, ce qui n'était pas pour me déplaire. En sortant, j'ai vu qu'une maison s'était effondrée, et un ami s'est exclamé : « Les Soviétiques sont là ! ».

Cherchant un abri, je suis tombé sur les soldats soviétiques dans la cour de l'école. J'ai couru vers eux en leur disant à quel point nous les attendions et combien j'étais heureux de les voir. D'autres habitants de Zlín arrivèrent aussi. Il était difficile de se comprendre avec les soldats, mais tout le monde était heureux de se voir. Cependant, les soldats étaient inquiets de ne pas retrouver les derniers Allemands qui avaient fui. Nous leur avons alors montré la direction dans laquelle ils s'étaient dirigés.

Pendant la nuit, j'ai eu du mal à dormir, d'abord à cause de l'excitation, mais surtout car, quand j'ai commencé à m'assoupir, des tirs d'artillerie ont commencé à retentir.

Au matin, alors que nous regardions les soldats soviétiques se battre pour nous protéger, je me suis dit que je ne pouvais pas rester là sans rien faire. J'ai attrapé une pelle de campagne et j'ai commencé à creuser des tranchées. Mon aide était modeste et mon envie d'aider pas entièrement rassasiée, mais au moins, je n'étais pas inutile.

Après ce dernier échange de coups de feu, nous avons pu dire haut et fort que Zlín était enfin libre !

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Courir : Coup de cœur ou coup de gueule ?

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Courir : Coup de cœur ou coup de gueule ?

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Livre de Jean Echenoz, devoir de français