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Normalmente no inicio das aulas os alunos chegam mais agitados, e ansiosos para rever os novos colegas de turma. São olhares, sorrisos, abraços, e apertos de mão até cada um forma seus grupos para atividades, brincadeira e finais de semanas.

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Os padres jesuítas fundaram as primeiras escolas no Brasil na cidade de Salvador. E a segunda em São Paulo, na década de 80 surgiu uma nova vertente de analise na instituição escolar que buscava superar os destemidas sociais e a dicotomia criada entre homem- circunstancias, ação estrutura, sujeito e objeto. A escola como espaço sócio cultural é entendida, portanto, como um espaço social próprio.

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A escola é vista como uma instituição única, com os mesmo sentidos e objetivos. Normalmente com matérias e livros diferentes de outras turmas. Ensinar se torna transmitir esse conhecimento acumulado e aprender se torna assimilar. Desta forma, o processo de ensino e aprendizagem ocorre numa homogeneidade de ritmos, estratégias e propostas educativas para todos.

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O que pensamos sobre arquitetura escolar ,primeiramente uma escola bonita ampla organizada e salas adaptadas para todos os alunos. Assim como vimos também escolas sem cor, sem cadeiras, sem estrutura para receber alunos. Porém uma das professoras dessa escola descrita, ocasionalmente em dias de muito calor leva seus alunos para as mesas do pátio fazendo dali uma sala de aula para o prazer de todos.