# data[].attributes.body
Visa uppskattning och se andras insatser – Vara aktiv i att uppmärksamma och lyfta fram det arbete som görs, både i vardagen och vid större insatser.

# data[].attributes.body
Vi öskar bli delaktiga i diskussioner och samtal där beslut fattas som påverkar förändringar i arbetsuppgifter och uppdrag. Vi önskar vara med i processen.

# data[].attributes.body
Viktigt med återkoppling via mail med bekräftelse att mailet är läst och att informationen har gått fram.

# data[].attributes.headline
Vi önskar att någon person har en större helhetsöversikt över hur personal tillfälligt fördelas. 

# data[].attributes.subject
Vi önskar att någon person har en större helhetsöversikt över hur personal tillfälligt fördelas. 

# data[].attributes.headline
Vi har många olika grupper såsom TL, Bokjury, Trygghetsteam m.m. Informationen skulle må bra av att samlas på en och samma plats. En digital "anslagstavla" eller liknande där aktuell information postas veckovis.

# data[].attributes.subject
Vi har många olika grupper såsom TL, Bokjury, Trygghetsteam m.m. Informationen skulle må bra av att samlas på en och samma plats. En digital "anslagstavla" eller liknande där aktuell information postas veckovis.

# data[].attributes.body
Önskar rutiner för återkoppling av EHT vid "uppmärksamma elev"-ärenden.

Vi önskar att få skriftlig information inom två veckor tillbaka till anmälaren. Den kan vara kort och ske även innan formellt beslut fattats, tex av typen "Vi har lyft ärendet och återkopplar inom två veckor".

Nu finns en osäkerhet om ärendet nåtts fram eller ej.

# data[].attributes.headline
Vi skulle uppskatta att inte bli kallade till diverse möten då vi har undervisningstid. Om så är fallet behöver berörda pedagoger få veta vem som eventuellt ska ta klassen

# data[].attributes.subject
Vi skulle uppskatta att inte bli kallade till diverse möten då vi har undervisningstid. Om så är fallet behöver berörda pedagoger få veta vem som eventuellt ska ta klassen

# data[].attributes.body
Gör återkopplingen konkret och specifik. Lyft varandra.

# data[].attributes.headline
Vi önskar en tydligare kommunikation kring personalförändringar. Vi föreslår att en person i varje arbetslag blir informationsfördelare kring dessa frågor och kan ta ansvaret att meddela berörda kollegor ev. förändringar. 

# data[].attributes.subject
Vi önskar en tydligare kommunikation kring personalförändringar. Vi föreslår att en person i varje arbetslag blir informationsfördelare kring dessa frågor och kan ta ansvaret att meddela berörda kollegor ev. förändringar. 

# data[].attributes.headline
Viktigt att i god tid meddela berörda pedagoger hur resurser kring elever med särskilt stöd fördelas/tilldelas och i vilken utsträckning

# data[].attributes.subject
Viktigt att i god tid meddela berörda pedagoger hur resurser kring elever med särskilt stöd fördelas/tilldelas och i vilken utsträckning

# data[].attributes.body
Tydliggöra roller och ansvar – att alla vet vad som förväntas och hur arbetet kopplar till verksamhetens mål.

# data[].attributes.body
vara tydlig vid personalfrånvaro och förändringar, viktigt att medarbetar får reda på i tid vem som kommer

vid frånvaro skulle det kunna vara bra att meddela sina uppdrag under dagen så att Jonas snabbt kan se vart det behöver sättas in vikarie och inte. Exempelvis rastvakter, verksamhet, planering osv.

kommunicera bättre i arbetslaget - vad kan vi som arbetslag göra tillsammans - det handlar om att ge och ta

Vara mer flexibla i våra arbetsuppgifter och hjälpas åt. Exempelvis om en personal som äter med en viss elev är frånvarande är det viktigt att vi erbjuder oss att hjälpa till. I dessa fall behöver inte alltid Jonas lösa dessa uppdrag.

Hitta rätt kanaler för information

Vem ska kommunicera vad - dvs vem ansvarar för viss information. Här behövs en tydlighet så att ingen information hamnar "mellan stolarna". På så vis kan missförstånd minska

Bli bättre på att förutse vad som kan hända. Inte bara en A-plan bör finns utan en plan-B ifall plan-A inte fungerar en viss dag.

Vi behöver jobba mer som ett team där vi har ett gemensamt ansvar för våra elever

Förutsättningar för kommunikation - Tillfällen att mötas så att vi kommer närmre varandra och hittar kanaler mellan varandra. Förutsättningar även för fritids att stämma av hur eftermiddagen ser ut. En tydlig ledare i arbetslaget som har en mer ledande roll.

# data[].attributes.body
Vi upplever att det är större gemenskap på 4-6 än på Furan, detta tror vi kan bero på att hela 4-6 träffas en gång i veckan medans furan träffas i respektive årskurs. Förra året fanns Rammötet som vi upplever var positivt och något som vi gärna plockar tillbaka in i verksamhetens årshjul.

# data[].attributes.headline
Vi skulle önska att skolledare tog en mer aktiv roll i undervisningen utan att för den delen upplevas som en kontroll. Det kan t.ex vara att sitta med eleverna i bamba, delta vid gemensamma temaarbeten osv.

# data[].attributes.subject
Vi skulle önska att skolledare tog en mer aktiv roll i undervisningen utan att för den delen upplevas som en kontroll. Det kan t.ex vara att sitta med eleverna i bamba, delta vid gemensamma temaarbeten osv.

# data[].attributes.body
Vi önskar tydlig information vem som ersätter vid ordinarie personals planerade ledighet.

Vid luckor behöver man lyfta blicken och se till helheten - finns det något arbetslag som har alla ordinarie på plats? Då kanske man kan flytta någon av dessa så ett arbetslag inte står med främst (ibland okända) vikarier.

# data[].attributes.body
När förändringar sker för enskilda elever eller elevgrupp behöver pedagogerna närmast eleven/ eleverna vara med i diskussionen.

# data[].attributes.headline
Ett förslag från oss är att vi kan ha ett "morgonmöte" ev. varje dag eller t.ex. på måndagar där vissa akuta ärenden diskuteras eller viktigt information sprids. Eller helt enkelt bara att träffas en snabbis och starta veckan med en bra peppning. Typ 7:45-7:55

# data[].attributes.subject
Ett förslag från oss är att vi kan ha ett "morgonmöte" ev. varje dag eller t.ex. på måndagar där vissa akuta ärenden diskuteras eller viktigt information sprids. Eller helt enkelt bara att träffas en snabbis och starta veckan med en bra peppning. Typ 7:45-7:55

# data[].attributes.headline
Vid tillfällen då vikarier används är det väldigt hjälpsamt om den aktuella vikarien är insatt i vilka arbetsuppgifter som han eller hon förväntas göra

# data[].attributes.subject
Vid tillfällen då vikarier används är det väldigt hjälpsamt om den aktuella vikarien är insatt i vilka arbetsuppgifter som han eller hon förväntas göra

# data[].attributes.headline
Vi önskar att det på ett rullande schema skulle kunde komma ut en rektor till en klass på besök för att få en större inblick i hur verksamheten fungerar och hur vi lärare arbetar. Om en rektor tar ansvar för varje del av skolan (F-3 och 4-6) så skulle de kunna vara en en klass i vekcan och på en termin på 21 veckor så skulle de kunna vara i en klass ungefär 3 ggr på en termin. Då lär de känna eleverna bättre och får en större förståelse för hur verksamheten fungerar och lärarna arbetar. 

# data[].attributes.subject
Vi önskar att det på ett rullande schema skulle kunde komma ut en rektor till en klass på besök för att få en större inblick i hur verksamheten fungerar och hur vi lärare arbetar. Om en rektor tar ansvar för varje del av skolan (F-3 och 4-6) så skulle de kunna vara en en klass i vekcan och på en termin på 21 veckor så skulle de kunna vara i en klass ungefär 3 ggr på en termin. Då lär de känna eleverna bättre och får en större förståelse för hur verksamheten fungerar och lärarna arbetar. 

# data[].attributes.body
Arbeta fram ett gemensamt förhållningssätt på hela skolan där alla ser på alla elever som sina elever och inte bara knyta an till sin årskurs. Vi vill skapa rutiner genom att vi möts i ett gemensamt forum regelbundet. Gemensamma förhållningsregler som gäller för alla elever som går hem vid skolstart i augusti som alla kan förhålla sig till och falla tillbaka på.

# data[].attributes.body
Vi önskar få information om var rektorerna är. Kan man skriva ut veckans schema och sätta på dörren? Vi upplever att de är borta mycket, men får kanske en större förståelse för det om vi ser schemat.

# data[].attributes.body
Vi önskar en tydligare linje från ledningen kring hur vår skola drivs. Vad står Furulunds skola för? Detta kan vi göra gemensamt men vi skulle vilja enas om vad vi står för.

# data[].attributes.body
Vi önskar att ledningen deltar vid gemensamma aktiviteter och visar att de är engagerade och bidrar till det som är VI på Furulund. Rektorerna får gärna dyka in i klassrummen ibland och vara med en liten stund, inga krav utan bara visa sig för eleverna.

# data[].attributes.headline
Vi uppskattar att admin kommunicerar tydligt hur dagen ska lösas vid eventuell frånvaro av personal. Vi upplever att den delen sköts på ett bra sätt!

# data[].attributes.subject
Vi uppskattar att admin kommunicerar tydligt hur dagen ska lösas vid eventuell frånvaro av personal. Vi upplever att den delen sköts på ett bra sätt!

# data[].attributes.body
Återkoppling är oerhört viktigt, både vad som fungerar men även på det som inte fungerar. Utmaningen är att hitta tid för detta.

Vi gör insatser och det rullar på utan att vi utvärderar detta. Detta glöms oftast bort. Det skulle behöva göras mer systematiskt.

Viktigt att vi vet vad vi gör och frågar oss varför vi gör något. Om det fungerar eller inte fungerar är det viktigt att vi återkopplar utan att någon behöver efterfråga informationen.

Vi alla får ta eget ansvar att "begära" återkoppling vid behov.

Sitter vi och väntar eller tar vi initiativ till att signalera våra behov?

Viktigt med konstruktiv kritik så man vet sin roll och vet vad man gör som är rätt.

# data[].attributes.headline
Viktigt att de som har rastvärdsskap kommer ut i tid till rast och kanske ser till att avsluta sina lektioner 5 minuter innan. Viktigt att även ha en backup plan så att rastvärdar ersätts när det är sjukdomar. 

# data[].attributes.subject
Viktigt att de som har rastvärdsskap kommer ut i tid till rast och kanske ser till att avsluta sina lektioner 5 minuter innan. Viktigt att även ha en backup plan så att rastvärdar ersätts när det är sjukdomar. 

# data[].attributes.body
Tillmötesgående tex vid förändringar och sjukdom, det uppskattas verkligen!

# data[].attributes.body
Tydlighet när vi ser på schemat vad rektorn är och gör. Det uppskattas!

# data[].attributes.body
Det skulle vara bra med veckobrev från rektorerna.

En digital anslagstavla vore också grymt.

# data[].attributes.body
Det finns en positiv anda i ledarskapet, det är viktigt att hålla fast vid det!

# data[].attributes.headline
Det är viktigt att skolledare skapar mötesplatser där vi kan skapa en gemensam positiv kultur på arbetsplatsen. I samband med att friskvårdsbidraget ändrats ser vi att det finns en risk att vi blir mer isolerade som arbetsplats. F, 1-3 och 4-6. Vi tror att det är viktigt att skolledare förstår detta och skapar tillfällen där vi kan umgås

# data[].attributes.subject
Det är viktigt att skolledare skapar mötesplatser där vi kan skapa en gemensam positiv kultur på arbetsplatsen. I samband med att friskvårdsbidraget ändrats ser vi att det finns en risk att vi blir mer isolerade som arbetsplats. F, 1-3 och 4-6. Vi tror att det är viktigt att skolledare förstår detta och skapar tillfällen där vi kan umgås

# data[].attributes.body
Väldigt många i kollegiet tar ett stort ansvar i utvecklingsfrågor och processer som bidrar till skolans utveckling på olika sätt.

# data[].attributes.body
Mer synligt i verksamheten så att man är närvarande och kan se helheten och verkligen i verksamheten.

Delaktiga på arbetslagsmöten - tydligare kommunikation

För att spara tid skulle rektorerna kunna dela upp sig och inte närvara på alla möten tillsammans.

Det är bra att våra ledare ser verksamhetens bästa och gör kloka och bra beslut. Ser oss medarbetare och är lyhörda.

Vara mer transparent i kommunikationen som kommer ut till medarbetare kring nuläge

# data[].attributes.body
Tillgängliga rektorer när den möjligheten finns är viktig, ha dörren öppen när det går. En röd tråd för VI:et handlar om hela ledet i en organisation där alla är lika viktiga.

# data[].attributes.headline
Mer synliga rektorer i den dagliga verksamheten

# data[].attributes.subject
Mer synliga rektorer i den dagliga verksamheten

# data[].attributes.body
Tex:

Vara rastvakt

Äta i bamba (med elever!) minst ett par gånger i veckan

Besöka klasser, varje klass minst en gång per termin

Även ämnen som idrott, slöjd och hemkunskap

Vara med på fritids

Nu har vi elever som inte ens vet vilka rektorerna är.

# data[].attributes.body
Fortsätta med tydliga överlämningar vid läsårets slut och vid läsårets start. Dessa är bra utifrån elevperspektivet och hur vi kan göra det bästa möjliga för eleverna när man byter pedagoger.