# data[].attributes.headline
Hacelo Corto 2024 - Nivel Primario - ¿Qué hay adentro de una escuela? Esc. N°23 D.E. 20º

# data[].attributes.subject
Hacelo Corto 2024 - Nivel Primario - ¿Qué hay adentro de una escuela? Esc. N°23 D.E. 20º

# data[].attributes.attachment_link.title
Hacelo Corto 2024 - Nivel Primario - ¿Qué hay adentro de una escuela? Esc. N°23 D.E. 20º

# data[].attributes.body
Así se despide 7mo A y B...

Una canción que resume momentos vividos en estos 4 años de creación de nuestra Escuela, anécdotas para recordar y muchas emociones que se pusieron en juego. Los invitamos a escucharla...

# data[].attributes.body
A partir del tema trabajado en conjunto con el profe de Música: Tierra Zanta de Trueno, se realizó esta intro con letra en relación a su despedida de la primaria.

# data[].attributes.body
Letra:

En esta vida todo empieza

y este no es el final

cuando unos pocos lloren

muchos otros reirán

adentro de nuestra escuela

habrá risas y mucho mas

y por cada uno de nosotros

nos recordara

decimos adiós, le decimos adiós

pero esta historia se acabó

decimos adiós, le decimos adiós

pero esta historia se acabó.

Letra y música: alumnos/as de 7ºA y 7ºB

# data[].attributes.body
Los alumnos y alumnas de 7°B eligieron,mediante votación, una canción para intervenir la letra adaptándola a sus ideas, vivencias y sentimientos. La canción ganadora fue "Los graduados", del grupo "Tan Biónica". A partir de la selección, se organizó en diferentes módulos la modificación de la letra, observándose que se mantenga la rima y la métrica con la melodía bajo la coordinación de la docente de grado, Verónica Bullo. Finalizada esta primera parte y junto al Profesor de Música, Sr. Ariel Mascia, prepararon la interpretación en guitarra, teclado y bongo. Esperamos que les guste nuestra versión!!

Pulsa la tecla Escape para salir de este diálogo

Publicar

+12

Blanco

La publicación actual es de color Blanco.

# data[].attributes.body
En esta producción, los chicos y chicas de "La 1" interpretan la canción "Inocente" (La Delio Valdez) con una letra creada por ellos y ellas, alusiva a su despedida de la escuela primaria.

Letra:

Los docentes me han contado

que la secundaria es

muchas cosas que no conozco

y no logro comprender

Las historias que vivimos

nunca las voy a olvidar

compañeros, amistades

y ganamos un mundial

la primaria ya se va a terminar y nos llevamos

los recuerdos que vivimos acá emocionados

esperando el momento que nos volvamos a encontrar

Guardaremos dentro del corazón a nuestra escuela

las anécdotas que son un montón y nos alegran

los chismes y los teres, que obvio fueron lo mejor

A las profes les decimos

muchas gracias de verdad

por todo lo que aprendimos

y la paciencia al enseñar

Los trabajos y las pruebas

que a veces están demás

los enojos y los gritos

no los vamos a extrañar

# data[].attributes.body
Proyecto Educativo: Dejar huellas… habitando la despedida

En el marco de la educación musical, desarrollamos un proyecto con alumnos de 7mo grado, integrando creatividad, tecnología y el cierre emocional de su trayectoria escolar.

Etapas del Proyecto

1. Recopilación de Anécdotas:
En grupos, los estudiantes recopilaron por escrito recuerdos significativos de su paso por la escuela, destacando eventos, emociones y experiencias vividas.

2. Puesta en Común:
Se realizó una dinámica grupal para compartir y seleccionar las anécdotas más representativas, fomentando la participación, la escucha activa y la construcción colectiva.

3. Generación de la Letra:
A partir del material recopilado, utilizamos una herramienta de inteligencia artificial para crear la base de una letra para una canción de egresados. Los alumnos revisaron y editaron el texto para reflejar fielmente sus vivencias y emociones.

4. Creación de la Música:
Con otra IA, se generaron tanto el instrumental como la melodía vocal en un género musical elegido por los estudiantes. Aunque no logramos reemplazar la voz de la IA con las voces de los alumnos, el resultado sirvió como demostración de cómo la tecnología puede ser utilizada para componer música.

Resultados

El proyecto no solo promovió el aprendizaje musical, sino que también integró habilidades digitales y permitió que los estudiantes reflexionaran sobre su trayectoria escolar, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el cierre de esta etapa.

Reflexión Final

Este enfoque interdisciplinario demuestra cómo la tecnología puede complementar la enseñanza artística, enriqueciendo la experiencia educativa y abriendo nuevas posibilidades para la creatividad en el aula.

# data[].attributes.body
Proyecto Educativo: Dejar huellas… habitando la despedida

En el marco de la educación musical, desarrollamos un proyecto con alumnos de 7mo grado, integrando creatividad, tecnología y el cierre emocional de su trayectoria escolar.

Etapas del Proyecto

1. Recopilación de Anécdotas:
En grupos, los estudiantes recopilaron por escrito recuerdos significativos de su paso por la escuela, destacando eventos, emociones y experiencias vividas.

2. Puesta en Común:
Se realizó una dinámica grupal para compartir y seleccionar las anécdotas más representativas, fomentando la participación, la escucha activa y la construcción colectiva.

3. Generación de la Letra:
A partir del material recopilado, utilizamos una herramienta de inteligencia artificial para crear la base de una letra para una canción de egresados. Los alumnos revisaron y editaron el texto para reflejar fielmente sus vivencias y emociones.

4. Creación de la Música:
Con otra IA, se generaron tanto el instrumental como la melodía vocal en un género musical elegido por los estudiantes. Aunque no logramos reemplazar la voz de la IA con las voces de los alumnos, el resultado sirvió como demostración de cómo la tecnología puede ser utilizada para componer música.

Resultados

El proyecto no solo promovió el aprendizaje musical, sino que también integró habilidades digitales y permitió que los estudiantes reflexionaran sobre su trayectoria escolar, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el cierre de esta etapa.

Reflexión Final

Este enfoque interdisciplinario demuestra cómo la tecnología puede complementar la enseñanza artística, enriqueciendo la experiencia educativa y abriendo nuevas posibilidades para la creatividad en el aula.

# data[].attributes.body
En el marco del Proyecto de la Pri a la Secu los estudiantes de séptimo grado junto al profesor de música crearon por primera vez "La murga de los egresados 2024".

Trabajo integrado con Prácticas del Lenguaje, música y Educación Digital.

# data[].attributes.body
Letra Freestyle 9 - 7mo TT

- La primaria es muy linda, con muchos recuerdos de colores, y ahora que nos vamos, dejamos huellas en nuestros corazones.

- Desde el primer día, juntos en el salón, aprendimos jugando, con el corazón.

- Siempre en equipo, no importa el lugar, el compañerismo es algo que nos va a quedar.

- De la Primaria nos vamos, con emoción, listos para el futuro con fuerza y pasión.

- Cada día fue una aventura nueva por vivir, nos enseñaron que siempre podemos seguir.

- Amigos que encontré, nunca olvidaré, cada risa cada juego, siempre los llevaré.

- En los malos momentos, tenés a esos amigos, que siempre te acompañan, por siempre y para siempre.

- Estos años he aprendido, y nos hemos divertido, llegará el día en que nos habremos ido, dejando huellas por todo el camino.

- Letras y números nos hicieron crecer, con los Profes al lado, no hay nada que temer.

- En la Escuela aprendí, a escribir y a leer, con mis amigos también a compartir y a querer.

- Ellos me enseñaron, de manera sincera, lo que es una "Amistad Verdadera".

- Estamos tan cansados, del mundo que soñamos, buscamos el tren que aún no ha llegado, encontramos la diferencia en todo lo que hacemos, somos de la 9....

Adiós, ahí nos vemos...

# data[].attributes.body
Así se despiden los chicos y chicas de 7mo C y D, poniéndole música de Trueno a esta letra creada por ellos mismos, y que resume su paso por la escuela primaria, lleno de emoción y nostalgia.

# data[].attributes.body
Canción de despedida de 7mo Grado.

Este año Séptimo, aventura sin igual,

risas y proyectos para recordar,

compartimos cine zap, con amigos de verdad,

¡divertidos fueron esos días!

Ahora hay nostalgia y un poco de miedo

por to’ lo que viene y lo que aquí queda

y to’ lo vivido solo se agradece,

días compartidos aquí permanecen.

Y nos reímos y aprendimos,

to’s juntos en el recreo,

nuestra huella en el mural

también será un gran recuerdo.

Cada instante tan feliz

el corazón se guardará,

un campamento, un festival

son recuerdos en amistad.

Este año Séptimo, aventura sin igual,

risas y proyectos para recordar,

compartimos cine zap, con amigos de verdad,

¡divertidos fueron esos días!

# data[].attributes.body
Canción de despedida de 7mo Grado.

Este año Séptimo, aventura sin igual,

risas y proyectos para recordar,

compartimos cine zap, con amigos de verdad

¡divertidos fueron esos días!

Ahora hay nostalgia y un poco de miedo

por to’ lo que viene y lo que aquí queda

y to’ lo vivido solo se agradece,

días compartidos aquí permanecen.

Y nos reímos y aprendimos,

to’s juntos en el recreo,

nuestra huella en el mural

también será un gran recuerdo.

Cada instante tan feliz

el corazón se guardará,

un campamento, un festival

son recuerdos en amistad.

Este año Séptimo, aventura sin igual,

risas y proyectos para recordar,

compartimos cine zap, con amigos de verdad,

¡divertidos fueron esos días!

# data[].attributes.body
El paso de la educación primaria a la secundaria es un momento crucial en la vida de cada egresado. Es un viaje lleno de emociones, descubrimientos y nuevas experiencias que marcan el inicio de una etapa llena de retos y oportunidades. Este proyecto de poesía distrital invitó a los chicos y chicas a explorar y expresar sus sentimientos sobre esta transición a través de la palabra escrita. La poesía tiene el poder de capturar lo inefable, permitiendo que cada niño y niña plasme sus sueños, miedos y esperanzas en versos que reflejan su propia historia. A través de este proyecto, buscamos no solo fomentar la creatividad literaria, sino también crear un espacio donde los estudiantes puedan compartir sus vivencias y conectar con sus compañeros.

Juntos, recorrimos este hermoso viaje poético, donde cada voz cuenta y cada verso resuena. ¡Esperamos que lo disfruten!

# data[].attributes.body
Los alumnos de 7mo C estuvieron indagando sobre diferentes aspectos de la IA. Tuvieron su primer acercamiento a estas tecnologías con propósitos didácticos específicos.

Acá les dejamos esta canción en donde armaron y organizaron la letra y le agregaron música con IA.

Que la disfruten!!!

# data[].attributes.body
A partir del proyecto " dejar huellas... habitando la despedida" los alumnos y alumnas grabaron su propia cancion utilizando la pista de un tema dedicado a la seleccion ya que el mundial fue un momento significativo para ellos.

Ademas, hicieron un recorrido por su historia escolar escribiendo anecdotas.

# data[].attributes.body
A partir del proyecto distrital "Dejar huellas... habitando la despedida" los chicos y chicas de los 4 septimos de la escuela grabaron su cancion que refleja su paso por la escuela primaria. Ademas, realizaron afiches donde contaban historias y anecdotas de los distintos grados.

La canción se escribió con la pista del tema de La T y La M para la selección ya que el mundial fue para ellos un momento unico que compartimos en la escuela.

# data[].attributes.body
Las chicas y los chicos de 7° grado armaron junto al profesor de Educación Musical una canción de despedida basada en el tema "Graduados" de Tan Biónica. También pintaron un mural en la terraza de la escuela con la ayuda de la profesora de plástica y la docente del grado.

PROMO 2024 – ESCUELA 4 DE 20

No nos gusta la rutina, levantarnos cada día

temprano para ir a estudiar.

No nos gusta que nos saquen Educación Física,

qué lindo que es poder jugar.

La comida siempre tibia,

todo el día mandarina.

Queremos disfrutar.

Ya no hay tiempo de más,

estamos por egresar.

No permita el cielo no

que se apague esta ilusión

para los egresados

que no olvidan esta canción.

Y si el destino nos cruzó,

tal vez sea lo mejor.

Aunque vengan otros,

este grado es el mejor.

Todavía recordamos cuando Meli volvió al grado

y la fuimos a saludar.

Es la profe que queremos, siempre la recordamos.

No la vamos a olvidar.

Va estar bueno verla a Vito,

en la fiesta, con todos los chicos.

Ahora sólo disfrutar.

Una nueva etapa más,

esto no concluye acá.

No permita el cielo no

que se apague esta ilusión

para los egresados

que no olvidan esta canción.

Y si el destino nos cruzó,

tal vez sea lo mejor.

Aunque vengan otros,

este grado es el mejor.

# data[].attributes.body
“Mil casitas, una ciudad escalera” es el proyecto que compartieron 7°B con 1° grado. Eligieron esta temática porque forma parte de la historia del barrio de Liniers. Trabajaron con imágenes antiguas del barrio. Además, ambos grados, hicieron un recorrido por la zona para observar las estructuras, similitudes y diferencias y cambios sufridos con el paso del tiempo.

# data[].attributes.body
Los chicos y chicas de séptimo grado A y B dejan plasmado todo su sentir en estas estrofas.

# data[].attributes.body
Proyecto de Articulación: Música, Prácticas del Lenguaje y Educación Digital

En este proyecto interdisciplinario, los estudiantes de 7° grado trabajaron de manera colaborativa integrando las áreas de Prácticas del Lenguaje, Educación Digital y Música para crear una producción musical significativa como cierre de su etapa escolar.

Desde Prácticas del Lenguaje, los alumnos, organizados en grupos, redactaron la letra de una canción que representa sus experiencias, emociones y recuerdos como egresados. Este proceso involucró la exploración de diferentes recursos literarios y estilísticos para dar forma a una composición auténtica y creativa.

En el área de Educación Digital, se utilizó una herramienta de inteligencia artificial para generar un acompañamiento musical que se ajustara a la letra creada. Los estudiantes decidieron, mediante un debate grupal, que el estilo musical sería Pop moderno, asegurando que la música reflejara los intereses y el espíritu de su generación.

Finalmente, en el área de Música, trabajaron junto al profesor Esteban para perfeccionar la composición, desarrollando una producción musical completa. En esta etapa, aprendieron sobre arreglos musicales, estructura de canciones y aspectos técnicos de la producción.

El resultado final es una canción que combina creatividad, tecnología y trabajo en equipo, reflejando el aprendizaje interdisciplinario y la emoción del momento de egresar. Con orgullo, compartimos nuestra producción musical, esperando que sea de su agrado.

# data[].attributes.body
Nuestra versión de Graduados - 7° A y B

Para cerrar esta etapa tan especial, los chicos y chicas de 7° A y B se animaron a transformar una canción en algo propio. Tomaron Graduados de Tan Biónica y reescribieron la letra con sus propias palabras, llenándola de recuerdos y emociones. Hablaron de su paso por la escuela, las amistades, los desafíos y la emoción de lo que viene. Fue un trabajo lleno de creatividad que los conectó con esta etapa tan importante, dejando una huella única ♥

# data[].attributes.body
Nuestra versión de Graduados - 7° A y B

Para cerrar esta etapa tan especial, los chicos y chicas de 7° A y B se animaron a transformar una canción en algo propio. Tomaron Graduados de Tan Biónica y reescribieron la letra con sus propias palabras, llenándola de recuerdos y emociones. Hablaron de su paso por la escuela, las amistades, los desafíos y la emoción de lo que viene. Fue un trabajo lleno de creatividad que los conectó con esta etapa tan importante, dejando una huella única ♥

# data[].attributes.body
Nuestra versión de Graduados - 7° A y B

Para cerrar esta etapa tan especial, los chicos y chicas de 7° A y B se animaron a transformar una canción en algo propio. Tomaron Graduados de Tan Biónica y reescribieron la letra con sus propias palabras, llenándola de recuerdos y emociones. Hablaron de su paso por la escuela, las amistades, los desafíos y la emoción de lo que viene. Fue un trabajo lleno de creatividad que los conectó con esta etapa tan importante, dejando una huella única
♥

# data[].attributes.body
Los alumnos de 7mo grado de la escuela Juan Ramón Jimenez N° 20 D.E 20 están por finalizar un camino que, para la mayoría comenzó hace siete años, dando paso a otro nuevo; con nuevos desafíos, nuevas amistades y experiencias que seguirán tejiendo y formarán parte de su biografía.

Con sus emociones a flor de piel, quisieron transmitir a través de la música, lo que para ellos representa el cierre de la escuela primaria. Para eso es que eligieron el tema de Valentino Merlo, "Tu foto" y plasmaron sus dudas, sus hitos personales, su poesía y quieren compartirla con todos. ¿Por qué Foto? porque eso que representa una imagen, un momento captado que evoca emociones, recuerdos, afectos y en este caso, sus vivencias personales y colectivas, es lo que se llevará cada uno en su memoria y corazón.

# data[].attributes.body
A través de anécdotas y recuerdos, los chicos y chicas de 7 grado han escrito esta canción, intentando reflejar los bellos momentos vividos en su paso por la escuela primaria

Con la ayuda de la IA los estudiantes seleccionaron la pista y el estilo que mejor se adapta a su creación musical.

Este proyecto fue posible mediante el trabajo colaborativo, el debate y la realización de distintas situaciones de escritura.

¡Te invitamos a escuchar nuestra historia!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Camino a la infancia by @explosivepolyrhythm9123 | Suno

# data[].attributes.attachment_link.description
Rock pop con voz de niños argentino song. Listen and make your own with Suno.

# data[].attributes.body
"Nuestros recuerdos, nuestra canción"

A través de anécdotas y recuerdos, los estudiantes de 7 grado han escrito ésta canción como tributo por su paso por la escuela primaria.

Con ayuda de la Inteligencia Artificial, seleccionaron la pista y estilo que mejor de adapta a su creación musical.

Para la realización del proyecto fue necesario el trabajo colaborativo, el debate y la realización de distintas situaciones de escritura.

¡Te invitamos a escuchar nuestra historia!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Camino a la infancia by @explosivepolyrhythm9123 | Suno

# data[].attributes.attachment_link.description
Rock pop con voz de niños argentino song. Listen and make your own with Suno.

# data[].attributes.body
Proyecto Educativo: Dejar huellas… habitando la despedida

Con las y los estudiantes de 7moA, y junto a sus docentes, fuimos plantificando en distintos estadios la creación de la canción de despedida.

En una primera etapa, fueron poniendo en común distintas situaciones, recuerdos y vivencias del cotidiano del recorrido escolar.

Luego, en una segunda etapa, a partir de la identificación de esas vivencias se armó una “tormenta de ideas” colectiva. Donde surgieron las palabras claves que debían contener la canción.

A partir de esas palabras claves se fueron desarrollando y creando los versos octosilábicos y las estrofas del estribillo.

Una vez completado el estribillo, se utilizó la inteligencia artificial para generar las estrofas, siempre utilizando las “palabras claves” para direccionar y formatear las versiones sugeridas por la IA.

Una vez ensayada, se pasó a la fase de grabación audiovisual también gestionada tanto en el registro como en la edición por las y los estudiante

Luis Santángelo Ed. Musical

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto Educativo: Dejar huellas… habitando la despedida

# data[].attributes.attachment_link.title
Canción de 7° A y B-2024-Escuela “Aristóbulo del Valle”n°17 DE 20

# data[].attributes.body
A través de anécdotas y recuerdos, los chicos y chicas de 7 grado escribieron una canción como un tributo a su paso por la escuela primaria.

Con la ayuda de la inteligencia artificial, los estudiantes seleccionaron la pista y el estilo que mejor se adaptaba a su creación musical.

El proyecto fue posible gracias al trabajo colaborativo, el debate y la realización de distintas situaciones de escritura.

¡Te invitamos a escuchar nuestra historia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Camino a la infancia by @explosivepolyrhythm9123 | Suno

# data[].attributes.attachment_link.description
Rock pop con voz de niños argentino song. Listen and make your own with Suno.

# data[].attributes.attachment_link.title
Canción de 7° A y B-2024-Escuela “Aristóbulo del Valle”n°7 DE 20

# data[].attributes.body
Escuela “Aristóbulo del Valle”n°7 DE 20

Canción de Séptimo A Y B-2024-

Nos vamos…

Con los rayos del sol desperté

y en primero empecé a aprender,

a escribir y leer,

a multiplicar también…

En el recreo amigos encontré,

con ellos juego y a veces peleo.

Aunque siempre discutimos,

siempre nos perdonamos

porque somos como hermanos.

Con la pandemia nos separamos,

con la tecnología avanzamos

y las clases virtuales odiamos,

a través de una pantalla nos veίαmos,

pero los recuerdos siguieron guardados.

Los años fueron pasando y,

en Jornada nos encontramos,

nuevas experiencias y sentimientos hallamos.

Séptimo ha llegado.

El año va pasando y,

nos vamos separando.

Y aunque no nos veamos más,

siempre nos volveremos a encontrar.

Nos vamos de la Primaria,

a la secundaria,

nos extrañaremos con el alma.

Los egresados seguirán jugando,

pero poco a poco se van alejando.

A la Secundaria estamos llegando,

entre nosotros no queremos separarnos.

Seguimos creciendo y estudiando,

el año se va terminando…

Autores:alumno/as de Séptimo A y B.

# data[].attributes.body
Canción de Séptimo A Y B-2024-

Nos vamos…

Con los rayos del sol desperté

y en primero empecé a aprender,

a escribir y leer,

a multiplicar también…

En el recreo amigos encontré,

con ellos juego y a veces peleo.

Aunque siempre discutimos,

siempre nos perdonamos

porque somos como hermanos.

Con la pandemia nos separamos,

con la tecnología avanzamos

y las clases virtuales odiamos,

a través de una pantalla nos veίαmos,

pero los recuerdos siguieron guardados.

Los años fueron pasando y,

en Jornada nos encontramos,

nuevas experiencias y sentimientos hallamos.

Séptimo ha llegado.

El año va pasando y,

nos vamos separando.

Y aunque no nos veamos más,

siempre nos volveremos a encontrar.

Nos vamos de la Primaria,

a la secundaria,

nos extrañaremos con el alma.

Los egresados seguirán jugando,

pero poco a poco se van alejando.

A la Secundaria estamos llegando,

entre nosotros no queremos separarnos.

Seguimos creciendo y estudiando,

el año se va terminando…

Autores:alumno/as de Séptimo A y B.

# data[].attributes.body
Los recuerdos y sentimientos expresados en una canción, donde se puede escuchar algunas risas al recordar momentos cómplices. Podemos decir que aún este fue uno de los momentos divertidos para no olvidar.

Lo mejor esta por venir.

# data[].attributes.body
Durante 2024 las y los alumnos de 7mo. C del Turno Tarde participaron acompañando instrumentalmente muchos de los actos escolares.

Una ocasión muy especial fue el acto de los 100 años de nuestra querida escuela, en el cual interpretaron “A sky full of stars”, del grupo Coldplay.

Una linda forma de dejar una huella en la escuela 11, es haber grabado en su aula una versión de esta canción.

# data[].attributes.body
Durante 2024 las y los alumnos de 7mo. C del Turno Tarde participaron acompañando instrumentalmente muchos de los actos escolares.

Una ocasión muy especial fue el acto de los 100 años de nuestra querida escuela, en el cual interpretaron “A sky full of stars”, del grupo Coldplay.

Una linda forma de dejar una huella en la escuela 11, es haber grabado en su aula una versión de está canción.

# data[].attributes.body
Durante 2024 las y los alumnos de 7mo. C del Turno Tarde participaron acompañando instrumentalmente muchos de los actos escolares.

Una ocasión muy especial fue el acto de los 100 años de nuestra querida escuela, en el cual interpretaron “A sky full of stars”, del grupo Coldplay.

Una linda forma de dejar una huella en la escuela 11, es haber grabado en su aula una versión de esta canción.

# data[].attributes.headline
ESCUELA 17 CARLOS MOREL  -7MOS. A, B Y C

# data[].attributes.subject
ESCUELA 17 CARLOS MOREL  -7MOS. A, B Y C

# data[].attributes.body
Chau septimo

Hoy recordamos risas y juegos

los secretos susurrados entre amigos

con chistes y peleas. siempre unidos,

los gritos en el patio, momentos queridos.

Las angustias y miedos, aprendimos a enfrentar, en cada rincón, un recuerdo que guardar.

Con confianza y abrazos, nos vamos a encontrar, aunque nos duela, siempre vamos a amar.

Chau septimo, un año de sorpresas, amor y cariño, aunque haya tristeza.

Un mundo nuevo nos espera allá.

La escuela nos extrañará, lo sabes ya.

Reflexionamos, miramos hacia atrás, los momentos vividos nunca se irán.

Cada risa y llanto, cada amistad, formarán parte de nosotros, siempre en el corazón estarán.

Asi que levantemos la voz y a soñar, el futuro es brillante ¡Listos para brillar!

Adios septimo, con alegría y paz, nos llevaremos todo, ¡Hasta siempre, jamás!

BIS

Chau septimo, un año de sorpresas, amor y cariño, aunque haya tristeza, Un mundo nuevo nos espera allá, la escuela nos extrañara, lo sabes ya.

MIENTRAS CANTAN SE ESCUCHAN RISAS COMPLICES RECORDANDO AQUELLOS SECRETOS COMPARTIDOS.

AGRADECEMOS LA MUSICALIZACION Y COMPAÑIA DE LA PROFESORA ALEJANDRA MORO.

LO MEJOR ESTA POR VENIR.

# data[].attributes.body
En el marco del Proyecto Distrital “Dejar huellas… habitar la despedida” los alumnos y las alumnas de 7mo “A” de la escuela 2, junto con su docente de grado, profe de música y profe de educación digital crearon su canción de despedida.

En primer lugar, identificaron cuáles son aquellos símbolos que representan a un grupo de estudiantes que egresan de la escuela primaria. Dentro de esos símbolos se mencionaron las camperas de egresados, las banderas, los viajes, la fiesta… y por qué no ¡una canción de despedida!

El recorrido para armado de la canción comenzó por escrituras intermedias en donde registraron recuerdos de salidas, actos, momentos y anécdotas vividas en los años anteriores y también de las emociones que les genera dejar la escuela primaria.

Luego eligieron qué canción serviría de base. Hubo varias opciones, pero la elegida por la mayoría fue “La melodía de Dios” de Tan Biónica.

Trabajamos con el texto poético y con sus características, estrofas, versos y rimas para darle forma a cada uno de esos momentos, recuerdos y emociones que habían puesto en palabras.

En grupos se repartieron las estrofas de la canción y le adaptaron la letra a partir de sus escrituras.

Con la profe de música aprendieron sobre arreglos, estructura de las canciones y perfeccionaron la composición.

Con el profe de Educación Digital grabaron las bases, los coros y luego todos y todas juntos/as armaron el video.

¡Acá les compartimos el resultado!

# data[].attributes.body
En el marco del Proyecto Distrital “Dejar huellas… habitar la despedida” los alumnos y las alumnas de 7mo “A” de la escuela 2, junto con su docente de grado, profe de música y profe de educación digital crearon su canción de despedida.

En primer lugar, identificaron cuáles son aquellos símbolos que representan a un grupo de estudiantes que egresan de la escuela primaria. Dentro de esos símbolos se mencionaron las camperas de egresados, las banderas, los viajes, la fiesta… y por qué no ¡una canción de despedida!

El recorrido para armado de la canción comenzó por escrituras intermedias en donde registraron recuerdos de salidas, actos, momentos y anécdotas vividas en los años anteriores y también de las emociones que les genera dejar la escuela primaria.

Luego eligieron qué canción serviría de base. Hubo varias opciones, pero la elegida por la mayoría fue “La melodía de Dios” de Tan Biónica.

Trabajamos con el texto poético y con sus características, estrofas, versos y rimas para darle forma a cada uno de esos momentos, recuerdos y emociones que habían puesto en palabras.

En grupos se repartieron las estrofas de la canción y le adaptaron la letra a partir de sus escrituras.

Con la profe de música aprendieron sobre arreglos, estructura de las canciones y perfeccionaron la composición.

Con el profe de Educación Digital grabaron las bases, los coros y luego todos y todas juntos/as armaron el video.

¡Acá les compartimos el resultado!

# data[].attributes.body
A partir del proyecto "Dejando huellas...habitando la despedida" los alumnos de séptimo realizaron esta canción con sus seños y la profesora de música Alejandra.

# data[].attributes.body
Esta es letra de la canción que los niños de séptimo hicieron.

# data[].attributes.body
ESTROFA 1

La familia nos acompaño

Tuvimos nervios y emoción

Con todos los amigos del salón

Una etapa que nunca termino

ESTROFA 2

Nos aplaudieron al llegar

Con ludmila que nos supo enseñar

Bien dulce y llena de humor

Nos llenaba siempre el corazón

ESTRIBILLO

Después al cerrar la puerta

Nos quedamos en el aula

Con los compás nos peleábamos un montón

Entre recreo y recreo

Vamos aprendiendo juntos

Nos vamos de la nueve que garrón

ESTROFA 3

No me arrepiento de este amor

Aunque ya no lo vuelva a ver

Con todos nuestros compás del salón

Bailamos siempre con el corazón

ESTROFA 4

En bicicleta a la excursión

Aprendimos con mucha ilusión

Recuerdos que nunca se olvidarán

Porque todo lo vivido quedará

ESTRIBILLO

ESTROFA 5

La pandemia todo cambio

Y desde la casa se aprendió

La compu y las largas clases por zoom

Que la profe Adriana nos brindo

ESTROFA 6

En 6to volvimos a bailar

Y en 7mo ya llego el final

El tango volveremos a tocar

Nunca nos no vamos a olvidar

ESTRIBILLO

# data[].attributes.body
Letra de la canción

Lo que me llevo de la escuela,

lo que viví, lo que aprendí.

Cuando aprendíamos novelas,

la diversión estaba ahí.

Disfrazados siempre para la primavera,

¡eh! las risas quedarán,

Nos despedimos, hasta aquí

Escuela 15siempre en mí.

Los secretos, las caídas,

Los abrazos y salidas,

son momentos compartidos

que entre todos construimos.

Llanto y amistad en el salón,

en cada hoja una conexión.

Con mis amigos del corazón,

con nostalgia y con emoción.

Texto que escribieron los chicos para el acto de fin de año

Hoy estamos acá reunidos para expresar, no solo palabras, sino sentimientos. Queremos contarles los mejores momentos que vivimos como grupo en nuestro recorrido por la escuela.

¿Se acuerdan cuando veíamos los partidos de la selección del Mundial del 2022 en la tele del aula? ¿O cuando festejábamos los cumpleaños en salones? ¿Y nuestra visita al Teatro Colón? ¿Y a la Casa de Newton? ¿Recuerdan el día en que hicimos y comimos pan? Las ferias del plato de antes, los festivales en el patio de la escuela, la excursión al Jardín Japonés, cuando nos daban pizzas alfajor y helado para comer. Y en cuanto a todo lo aprendido, leímos las novelas “Manu” y “Diminuto”, que siempre tendrán un lugar especial en nuestros corazones… En fin, cuantas anécdotas.

A la vez sentimos distintas emociones que nos gustaría compartir. Esa especie de melancolía al dejar de ver a las personas que antes veíamos diariamente. Ansiedad y nervios en las pruebas. Felicidad al terminar la jornada y nostalgia al saber que no volveremos más. Esa sensación al trabajar juntos y unirnos como grupo. La alegría de conocer verdaderos amigos y la tristeza de dejarlos. También agradecemos a los auxiliares por hacer su trabajo con pasión y ser copados, al equipo de conducción porque podemos recurrir a ellas si pasa algo y cabe destacar a la cooperadora y al as familias, que están presentes con todos los beneficios que nos brindan, como los ventiladores, aires acondicionados, estufas, televisores, equipos de filmación, etc. Por último, pero no menos importante, a Fiore y Rebe que, aunque llegaron a mitad de año, se ganaron nuestro cariño.

# data[].attributes.body
En la búsqueda de una canción que los identifique como grupo, el objetivo fue crear una canción que refleje los sentimientos y experiencias de los alumnos durante su paso por la escuela primaria. Comenzamos con una discusión en clase sobre sus experiencias en la escuela. Los alumnos compartieron recuerdos felices, momentos difíciles y lecciones aprendidas. Escribimos todo lo que fue surgiendo en la pizarra a modo de lluvia de ideas. Los alumnos se dividieron en grupos para redactar la letra. Cada grupo trabajó en un verso o el coro. Luego, compartimos y combinamos las ideas, acompañadas por percusión corporal.

Canción de 7mo A

Ví cuanto recorrí…

Séptimo grado, nos vamos de aquí.

Exámenes que sufrí…

Saqué buenas notas, y así seguí.

Toy pendiente, y hay poco tiempo…

aprobé y estoy sonriendo.

Pasé de año, lo merezco

mismos ñeris, gracias Sergio.

Sigo en una como lobo hambriento,

ganando voy aprendiendo.

Pasé de año, lo merezco

mismos ñeris, gracias Sergio.

Soy de donde nos enseña el dire’

él educa a muchos pibes

La convivencia es ese lujo,

que no puede darle a miles.

Desconecto de este cuento,

que me hizo vivir momento’

que no notan lo contento’

que dejaron a ésta gente

Que lindo y raro es el destino

cuando escribe no destiñe

ni distingue entre los panes y el repique…

De un niño  a profe,

de una niña que dibujando inspira

o de otra en la que hay

Dieces en exámenes que escribe.

Aún sigo en busca de soltarme,

sin excusarse, quien soy y donde voy…

Sueño con siempre acordarme,

calma niño, el mañana es importante…

Toy pendiente, y hay poco tiempo…

aprobé y estoy sonriendo.

Pasé de año, lo merezco

mismos ñeris, gracias Sergio.

Aún sigo en busca de soltarme,

sin excusarse, quien soy y donde voy…

Sueño con siempre acordarme,

calma niño, el mañana es importante…

Ya no estoy mal, regreso al aula…

escuela llena de gloria,

la bondad es tanta,

dictados y cartas

que escribieron las notas.

# data[].attributes.body
En la búsqueda de una canción que los identifique como grupo, el objetivo fue crear una canción que refleje los sentimientos y experiencias de los alumnos durante su paso por la escuela primaria. Comenzamos con una discusión en clase sobre sus experiencias en la escuela. Los alumnos compartieron recuerdos felices, momentos difíciles y lecciones aprendidas. Escribimos todo lo que fue surgiendo en la pizarra a modo de lluvia de ideas. Los alumnos se dividieron en grupos para redactar la letra. Cada grupo trabajó en un verso o el coro. Luego, compartimos y combinamos las ideas, acompañadas por percusión corporal.

Canción de 7mo B

Aquí estamos en la Doce,

haber quien nos reconoce.

Hoy hacemos historia,

con éste rap de gloria.

pa´que nos quede en la memoria

y  ver quien nos recuerda.

porque ya nos vamos yendo,

llevamos años creciendo

en éste universo

y ahora todo queda en suspenso..

nos quedan los recuerdos,

ahora cambiamos de bando,

nos hicimos amigos

y varios grupos fuimos armando.

Recordamo’ primero’ días cada año,

en cada recreo intercambiando…

figuritas, golosinas, extrañando.

ahora me siento algo extraño…

recuerdo… momentos, momentos vividos

momentos compartidos

y hoy decimos hasta luego

pero sin salir del juego.

# data[].attributes.body
En esta oportunidad los alumnos de 7° de la escuela N° 5 "Vicente López y Planes” D.E 20 pensamos juntos el recorrido de su escolaridad.
En un primer momento, el grupo expresó con risas sus lindos recuerdos juntos. Luego… ¡manos a la obra!, contamos con la ayuda de cantantes, compositores y productores de rap quiénes guiaron cómo pensar la canción.

Fue una oportunidad para juntarnos y construir entre todos algo significativo sobre la historia que vivenciaron y que los hizo ser parte de momentos inolvidables.

Recuerdos primarios. (Tiempo en la primaria)

Con el paso del tiempo

Los malos recuerdos hay que recordar

Para como persona aprender a mejorar

Y en grupo aprender a trabajar. (x2)

De chiquitos empezamos a soñar

Pensando que de grandes lo íbamos a lograr

Pero algunos empezaron a ir mal

Por eso comenzaron a robar

Y los profes quisieron ayudar.

A veces tenemos malas reacciones

Y eso crea en nosotros confusiones

La profe Brenda nos da muchos renglones

No sé……sí queremos vacaciones.

Después de vacaciones de invierno

El sol está quemando como el infierno

No me olvido lo que pasó en sexto

No había fuego y encendimo´ el matafuego.

Con el paso del tiempo

Los malos recuerdos hay que recordar

Para como persona aprender a mejorar

Y en grupo aprender a trabajar. (x2)

En la escuela hay que estudiar

Para poder avanzar

Los libros te harán soñar

Y el futuro conquistarás.

El aula es como un hogar

Donde todos van a jugar

Pero también a imaginar

Y sus sueños podrán lograr.

Con tu esfuerzo vas a llegar

En el aula podrán brillar

Con tu educación vas a guiar

Tu futuro iluminarás.

Con el paso del tiempo…

En grupo aprender a trabajar.

Con el paso del tiempo…

Y los profes quisieron ayudar.

Con el paso del tiempo…

El futuro conquistarás.

Con el paso del tiempo…

Sus sueños podrán lograr

Con el paso del tiempo…

Tu futuro iluminaras

# data[].attributes.body
En este proyecto Habitaron la despedida, la escuela, los sentimientos, el espacio público, los vínculos con los/as otros/as, y un gran etc. ¡Felicitaciones! A todos/as los que hicieron posible esta despedida con gustito a querer quedarse en el lugar que los alojó durante una etapa muy importante.

# data[].attributes.headline
Muy linda letra en relación a lo que han vivido y llegará próximamente.Los amigos siempre estarán! Los felicito.Andrea EOE 20

# data[].attributes.subject
Muy linda letra en relación a lo que han vivido y llegará próximamente.Los amigos siempre estarán! Los felicito.Andrea EOE 20

# data[].attributes.headline
Escuela 22 lugar donde aprendieron crecieron y rieron. Hermoso mensaje y reflexión que impulsa a lo que está por venir.Suerte! Andrea EOE 20

# data[].attributes.subject
Escuela 22 lugar donde aprendieron crecieron y rieron. Hermoso mensaje y reflexión que impulsa a lo que está por venir.Suerte! Andrea EOE 20

# data[].attributes.headline
Hermoso proyecto ESC 3 el entorno trae historia alrededor de la escuela como guardara ella la historia de cada uno de ustedes.Exitos y felicitaciones!

# data[].attributes.subject
Hermoso proyecto ESC 3 el entorno trae historia alrededor de la escuela como guardara ella la historia de cada uno de ustedes.Exitos y felicitaciones!

# data[].attributes.body
Andrea EOE 20.

# data[].attributes.body
CANCIÓN DE SÉPTIMO: "DALE PROFE DALE"

# data[].attributes.body
"El paso del tiempo...Nuestro recorrido por la primaria"

Durante el desarrollo del proyecto, el grupo realizó diferentes actividades para llegar a escribir la letra de la canción. Algunas de ellas fueron:

se recopilaron anécdotas.

se eligieron y grabaron canciones que fueron aprendiendo durante su escolaridad primaria.

compilación de fotos escolares de distintos años donde se pudieran advertir cambios físicos notorios

construcción de un calendario en cuenta regresiva de los días que faltaban para el viaje de egresados

escucha de distintas canciones y elección de un tema para modificarle la letra.

escritura colectiva de ideas y sentires sobre el paso por la escuela y la despedida.

trabajo sobre la métrica de la letra y su adaptación a la música elegida

Se fueron cargando las producciones a un Genially.

Ensayos y grabaciones sucesivas hasta llegar al producto final que es la versión que aquí se comparte junto a otras imágenes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Escuela 10- 7°A- HABITANDO LA DESPEDIDA.mp4

# data[].attributes.headline
aguante la 10 del Turno Mañana ,con amor la 16 

# data[].attributes.subject
aguante la 10 del Turno Mañana ,con amor la 16 

# data[].attributes.body
Dejar huella...Habitar la despedida.

Para llegar a grabar la canción que hoy presentamos realizamos varias actividades previas. Algunas de ellas fueron:

Escuchar varias canciones de rock nacional para elegir una.

Dividirnos en grupos pequeños para escribir ideas, sentires y recuerdos sobre la despedida y sobre los años transitados.

Hacer escrituras colectivas para compartir lo pensado en los grupos pequeños, hasta elegir las que mejor nos representaran.

Acomodar la métrica de los versos finales para que quede bien con la música elegida.

Comenzar a cantar la canción con la nueva letra.

Probar y repartir roles e instrumentos.

Realizar sucesivos ensayos y grabaciones hasta llegar a la versión final, que es la que aquí compartimos.