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Muy ilusionados con esta oportunidad que promete ser una experiencia inolvidable 🩵

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Elaboración del material para las actividades

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Elaboración del material para las actividades

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El material que hemos elaborado se ha desarrollado partiendo del nivel (A1) y el muy probable interés que puedan tener nuestros estudiantes.

Queríamos que sea todo muy visual, dinámico y manipulable.

Para ello hemos creado fichas muy visuales e ilustrativas con jugadores de fútbol (que pensamos que nuestros alumnos deben de conocer muy bien).

Por un lado vamos a tener fichas de los jugadores con su nombre y apellido y la camiseta de su selección y por el otro fichas a doble cara con color, número y acción.

Todo sumamente visual e intuitivo.

Además tendremos una lámina con vocabulario básico y palabras claves que fundamentan nuestro rincón.

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Primer encuentro en la casa de la abuela de Roberto 🥹🩵

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Primer encuentro en la casa de la abuela de Roberto 🥹🩵

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Planificando las actividades con un gran entusiasmo y fervor propio de una selección que va a por todas.

#aficionELE

#❤️💛❤️

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Exponiendo las actividades de nuestro rincón 

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Exponiendo las actividades de nuestro rincón 

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Explicación de la actividad de Rompehielos de nuestro rincón 

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Explicación de la actividad de Rompehielos de nuestro rincón 

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poleuni|Испанский on Instagram: "La actividad de rompehielos para el proyecto CAT @cruzrojamadrid 
@universidad_nebrija 

Una actividad de rompehielos es una dinámica de grupo que se utiliza para facilitar la interacción y el conocimiento entre los participantes, especialmente al inicio de una clase.
Su objetivo es crear un ambiente más relajado y cómodo, promoviendo la comunicación y la cohesión del grupo. Estas actividades pueden incluir juegos, preguntas divertidas o dinámicas que fomenten la colaboración y el intercambio de información personal o profesional.

—

Разминка (или активность для разогрева) — это групповая динамика, используемая для облегчения взаимодействия и знакомства между участниками, особенно в начале класса. Ее цель — создать более расслабленную и комфортную атмосферу, способствуя общению и сплочению группы. Эти активности могут включать игры, веселые вопросы или динамичные упражнения, которые способствуют сотрудничеству и обмену личной или профессиональной информацией.

Profes autores de la actividad/ @robinroberto_02 
@isis.pol acvs96 

#испанскийязык #profesele #dinamicasdeclase #rinconesdidacticos"

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poleuni on November 24, 2024: "La actividad de rompehielos para el proyecto CAT @cruzrojamadrid 
@universidad_nebrija 

Una actividad de rompehielos es una dinámica de grupo que se utiliza para facilitar la interacción y el conocimiento entre los participantes, especialmente al inicio de una clase.
Su objetivo es crear un ambiente más relajado y cómodo, promoviendo la comunicación y la cohesión del grupo. Estas actividades pueden incluir juegos, preguntas divertidas o dinámicas que fomenten la colaboración y el intercambio de información personal o profesional.

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Разминка (или активность для разогрева) — это групповая динамика, используемая для облегчения взаимодействия и знакомства между участниками, особенно в начале класса. Ее цель — создать более расслабленную и комфортную атмосферу, способствуя общению и сплочению группы. Эти активности могут включать игры, веселые вопросы или динамичные упражнения, которые способствуют сотрудничеству и обмену личной или профессиональной информацией.

Profes autores de la actividad/ @robinroberto_02 
@isis.pol acvs96 

#испанскийязык #profesele #dinamicasdeclase #rinconesdidacticos". 

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Con esa cara de Cristiano Ronaldo nos hemos quedado. 

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🚨🚨🚨Recibiendo un aviso de última hora de que los alumnos tienen más nivel del previsto 🙀

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🚨🚨🚨Recibiendo un aviso de última hora de que los alumnos tienen más nivel del previsto 🙀

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Tuvimos que readaptar todos los ejercicios planteados incrementando el nivel. Ya que de partir de vocabulario básico de números y colores, tuvimos que crear actividades más adaptadas a su nivel. Pero de allí nació la actividad del Pulpo Paul que fue todo un gran éxito de nuestro rincón.

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(Testimonios justo antes de entrar en la Cruz Roja) 

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Creo que todos y todas estábamos muy nerviosas pero a la vez inmensamente ilusionadas.

En realidad partíamos de una cierta incertidumbre, por lo que los nervios se sentían tanto en los chicos para los cuales esta sería su primera experiencia como docentes, como para los alumnos que ya ejercían como profes.

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Преподаю Испанский мигрантам с северной Африки в рамках проекта CAT Красного креста

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Las actividades de rompehielos y cierre de todos los rincones.

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Las actividades de rompehielos y cierre de todos los rincones.

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Estás actividades han sido cruciales, pues la actividad de rompehielos era ese primer contacto con nuestros alumnos, donde teníamos que entrar en confianza con ellos y motivarles hacia la participación.

La de cierre, era una actividad en la que evaluamos su implicación y su bienestar dentro del aula.

Durante la actividad de cierre, todos nos hemos sentido sumamente felices y satisfechos ya que lo alumnos se mostraron felices y sonrientes y eso es muy gratificante.

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Universidad Nebrija on Instagram: "Estos días hemos acompañado a nuestros estudiantes del Máster Universitario de Didáctica de #ELE en una clase muy especial. Muchos de ellos viven su primera experiencia docente impartiendo un enriquecedor taller de español a los integrantes del CAT de San Blas de @cruzrojamadrid ❤️

#CATSanBlas #UniversidadNebrija #Nebrija #ELE"

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311 likes, 2 comments - universidad_nebrija on November 14, 2024: "Estos días hemos acompañado a nuestros estudiantes del Máster Universitario de Didáctica de #ELE en una clase muy especial. Muchos de ellos viven su primera experiencia docente impartiendo un enriquecedor taller de español a los integrantes del CAT de San Blas de @cruzrojamadrid ❤️

#CATSanBlas #UniversidadNebrija #Nebrija #ELE". 

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Descripción de la actividad de cierre que fue todo un éxito 🫶🏻

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Descripción de la actividad de cierre que fue todo un éxito 🫶🏻

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Como actividad de cierre para la secuencia de rincones en general, vamos a combinar los 3 temas centrales (transporte, alimentos y fútbol) de la siguiente manera:

6 profesores de los participantes en la actividad usarán caretas con el rostro de jugadores de fútbol famosos, y los estudiantes se acercarán a estos jugadores con la intención de lograr tomarse una foto con ellos, pero los “jugadores” les harán preguntas relacionadas con los rincones de aprendizaje. Por ejemplo: ¿cuáles son los ingredientes necesarios para hacer una tortilla de patatas? Y si responden correctamente se podrán tomar la foto con estos jugadores famosos.

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Enriqueciendo nuestra formación como docentes de ELE.

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Grupo Máster de Didáctica en ELE.

Fue una experiencias inolvidable. Los tres nos quedamos conmocionados con la acogida de los estudiantes tanto de nuestro rincón en particular como de todos los rincones en general.

En el proceso de desarrollo de las actividades nos hemos ido creciendo y adaptando a las necesidades que presentaba cada grupo que se pasaba por nuestro rincón.

Al principio no gestionamos muy bien el tiempo y con el primer grupo no nos dio tiempo a realizar una de las actividades, en cambio con este grupo desarrollamos más exhaustivamente la primera actividad quedándonos muy satisfechos con los resultados. Aquí vimos claramente que estábamos muy bien preparados en cuanto al material. Por lo que los nervios iniciales desvanecieron.

En general disfrutamos muchísimo y nos hemos ido creciendo con cada grupo. Habían alumnos más participativos y otros más tímidos, alguno que no tenía disposición de participar pero hemos gestionado excelentemente estas situaciones, poniéndole muchas ganas e interés en lo que hacemos.

Por lo que podemos orgullosamente compartir que en nuestro rincón todos han participado.

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Los usuarios del CAT San Blas reciben un taller introductorio de español - Actualidad Nebrija

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Las profesoras Rocío Santamaría y Margarita Planelles y alumnos voluntarios de Nebrija diseñan actividades prácticas para desenvolverse en situaciones cotidianas en Madrid.

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Hemos sabido sobreponernos al poco margen de tiempo que tuvimos cuando nos enteramos que los alumnos del CAT disponían de un nivel superior del que pensábamos, ya que nuestra secuencia didáctica y contenidos lingüísticos estaban pensados para un nivel básico A1.

El hecho de tener que aumentar el nivel también nos ayudó a enfrentarnos a una realidad innegable en el mundo de los docentes, y esa es la de tener que improvisar sobre la marcha y modificar los contenidos con poco tiempo de antelación; una experiencia enriquecedora que aumenta nuestra versatilidad y capacidad de adaptación a los numerosos retos que impone el impartir español para personas migrantes en centros de acogida temporales

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POLIVERSOs on Instagram: "Taller introductorio de Español para usuarios del CAT San Blas @cruzrojamadrid @universidad_nebrija 

Profes 🩵/
@saracbfp 
@robinroberto_02 
@acvs96 
@estela.yue 
@isis.pol 
@alvarocere 
@ryan.vansant 
@rogovazdes 

📌Optamos por la #dinamicadegrupo #porrincones 

La dinámica por rincones es una actividad que se utiliza en entornos educativos y grupales para fomentar la interacción y el trabajo en equipo. Consiste en dividir a los participantes en diferentes grupos, cada uno ubicado en un “rinconcito” del espacio.

PROCEDIMIENTO: 

✅Preparación del espacio: Cada rincón debe tener un tema o actividad específica.

Nuestros temas: 
📌El ocio (fútbol)
📌La comida 
📌El transporte 

✅Formación de grupos: Dividimos creativamente a los participantes en grupos pequeños y les asignamos un rincón.

✅Actividades: Cada rincón tiene actividad diferente, como juegos, discusiones, arte, etc. Los grupos rotan de un rincón a otro después de un tiempo determinado.

✅Reflexión: Al final de la actividad, reunimos a todos para compartir experiencias y aprendizajes de cada rincón.

#profesele #profeseleonline #ele #dinamicasdegrupo #испанскийязык #преподавателииспанского #испанскийонлайнобучение #❤️💛❤️"

# data[].attributes.attachment_link.description
isis.pol on November 24, 2024: "Taller introductorio de Español para usuarios del CAT San Blas @cruzrojamadrid @universidad_nebrija 

Profes 🩵/
@saracbfp 
@robinroberto_02 
@acvs96 
@estela.yue 
@isis.pol 
@alvarocere 
@ryan.vansant 
@rogovazdes 

📌Optamos por la #dinamicadegrupo #porrincones 

La dinámica por rincones es una actividad que se utiliza en entornos educativos y grupales para fomentar la interacción y el trabajo en equipo. Consiste en dividir a los participantes en diferentes grupos, cada uno ubicado en un “rinconcito” del espacio.

PROCEDIMIENTO: 

✅Preparación del espacio: Cada rincón debe tener un tema o actividad específica.

Nuestros temas: 
📌El ocio (fútbol)
📌La comida 
📌El transporte 

✅Formación de grupos: Dividimos creativamente a los participantes en grupos pequeños y les asignamos un rincón.

✅Actividades: Cada rincón tiene actividad diferente, como juegos, discusiones, arte, etc. Los grupos rotan de un rincón a otro después de un tiempo determinado.

✅Reflexión: Al final de la actividad, reunimos a todos para compartir experiencias y aprendizajes de cada rincón.

#profesele #profeseleonline #ele #dinamicasdegrupo #испанскийязык #преподавателииспанского #испанскийонлайнобучение #❤️💛❤️". 

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