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¡Buenas! ¿Cómo están? Ya estamos a mitad de curso, esperamos que les este gustando...

En esta oportunidad les proponemos que miren el video linkeado aquí. El mismo fue realizado por un grupo de adolescentes, para el Programa Provincial Jóvenes y Memoria de la Provincia de Buenos Aires.

Luego de mirarlo, les invitamos a responder las siguientes preguntas: ¿Qué perspectivas aparecen en relación al embarazo y al aborto? ¿Qué rol cumplen lxs adultxs del video? ¿Aparecen redes de acompañamiento?

En tu lugar de trabajo: ¿Qué representaciones hay en relación al embarazo y al aborto en adolescentes? ¿Qué acciones realizan las instituciones del territorio respecto de esta temática?

Para finalizar, les compartimos esta nota para reflexionar sobre la magnitud de esta problemática en la región:

https://www.pagina12.com.ar/749575-la-violencia-sexual-contra-ninas-y-adolescentes-vulnera-sus-

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En el video me pareció fantástico cómo las adolescentes representan diferentes situaciones con respecto al embarazo y el aborto, desde una mirada muy suya, muy protagónica. Se ponen en evidencia mitos y temores que seguramente tengan con respecto a esta situación: cómo reaccionarían sus padres, el vínculo con sus parejas y con el sistema de salud, el consumo problemático de sustancias, el temor a la muerte. Creo que lo más importante es cómo se pone de manifiesto el rol primordial de las amigas, esa par que nos acompaña a resolver situaciones complejas de nuestra vida diaria; en contraposición clara con el rol de los adultos que retan, pegan, maltratan y no entienden, tanto padres como profesionales de la salud.

En el espacio poblacional de cuidado en el que trabajo, muchas veces los embarazos en adolescentes significan una vía de escape de situaciones de violencia de género. Implica un cambio en el rol y las jerarquías para las adolescentes: ahora hay alguien que depende de sus cuidados, lo cual las coloca en un lugar de mayor poder y autonomía. Dejan de ser hijas para ser madres. Pero también, en otros casos, un embarazo adolescente implica una situación trágica: obturación de sus proyectos de vida (escuela, trabajo). Por otro lado, desde la visión de los y las adultxs, muchas veces circula la concepción de que cualquier embarazo es una “bendición”, ya que nuestra población está muy intervenida por diferentes iglesias de distintos credos. Entonces muchas veces el aborto es pensado y sentido como un pecado, y atravesado por sentimientos de culpa.

En el barrio existen diferentes dispositivos de salud (centros de salud) que articulan con las escuelas, centros vecinales y otros actores sociales, para garantizar el acceso a la salud de adolescentes, mediante turnos protegidos, talleres de ESI y actividades comunitarias. Se garantiza el acceso a MAC y a IVE como urgencias, especialmente en adolescencias.

Agustina Conti

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Me parecio un video muy original para representar distintas situaciones posibles de embarazos adolescentes. La perspectiva que mas vi representada es la de embarazo como accidente, con mucha falta de ESI, poco involucramiento de los hombres y tabu de aborto como algo “ilegal”. En todas se vio la NO representacion de los varones en un tema que los compete ampliamente, solo en una se hizo referencia a que no se uso preservativo. La culpabilizacion de un embarazo no deseado y el atravesamiento del aborto sigue siendo de orden femenino, pues el patriarcado asi lo sigue dictando. Poder habilitar temas de sexualidad desde la familia evita situaciones de ocultamiento, permite un mayor acompañamiento a consejerías o controles de salud y le permite a los adolescentes llegar con mas informacion a la etapa de inicio de relaciones sexuales. El empoderar sobre el consentimiento informado permite la corresponsabilidad  que conlleva todo acto sexual.

La mayor red de acompañamiento visible es el grupo de pares, donde se encuentra refugio y sostén para hacer frente a las dificultades que la adolescencia impone. En algunos casos los pares nos apoyan y/o conocen como acceder a sistemas de salud; otras veces solo empeoran situaciones (consumo de sustancias).

En mi lugar de trabajo se entremezclan como causales de embarazo la búsqueda de algo propio (como es tener un hijo), del amor eterno adolescente y la información errónea o mal contada a la que acceden por boca en boca o redes sociales. En cuanto al aborto para muchas es una situación compleja que dejara huellas e impulsara conductas de autoproteccion; en otras solo pondra de manifiesto los vinculos toxicos, violentos y la escasa contencion del hogar.

Como equipo hacemos hincapié en la consejería en métodos anticonceptivos y en los proyectos de vida, en la formacion de vinculos sanos y el poder acceder a servicios de salud que desconocian. Ofrecemos actividades que se realicen en los Caps para adolescentes y referenciamos a clubes o talleres. Entendemos que trabajar el grupo de pares es por donde mas lograremos cambios significativos.

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El acompañamiento y la escucha en estas etapas de la vida es lo mas importante.

Los adolescentes piensan que pueden solos pero no es así.

Uno como adulto debe estar presente en cada momento y brindarles la confianza necesaria para que ellos tb la tengan para con nosotros. Yo que estoy en un Caps brindamos escucha activa y damos apoyo a las personas que concurren con este problema y lo trabajamos en forma interdisciplinaria.

Lo mas importante de todo es que estamos en contacto permanente hasta el final.

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Hay una constante que atraviesa los discursos y prácticas sociales: la responsabilidad recae exclusivamente sobre las mujeres, somos quienes enfrentamos el estigma, la culpa y el juicio social, quienes muchas veces quedamos solas sin información clara, sin acceso a servicios, sin un espacio donde hablar sin miedo. Este miedo a ser juzgadas, rechazadas o castigadas nos empuja (sobre todo adolescentes) a actuar desde el silencio y la desesperación, tomando decisiones que pueden poner en riesgo nuestra salud e incluso su vida. Y esto siempre tiene una doble vara, una doble injusticia: por un lado, la falta de agentes y políticas accesibles, efectivas y empáticas por otro, y lo que más representa el video es la naturalización de que somos solo las mujeres quienes debemos “cuidarnos”, "prevenir" "hacernos cargo". La ausencia de los varones en todo no es una omisión inocente: es parte de una cultura que invizibiliza e incluso premia a los varones ajustando la brecha a las desigualdades de género desde la adolescencia misma.

Una constante en el video es el embarazo sin buscar ni planificar, creo urgente y prioritario crear espacios de ESI de atención gratuita confidencial y de calidad en los lugares donde sean necesarios. Sin embargo, no alcanza con que existan, deben ser conocidos y reconocidos por toda la comunidad, la accesibilidad no es solo territorial o económica, también es simbólica: si las adolescentes no se sienten escuchadas, respetadas y libres de juicio, esos espacios seguirán vacíos o serán visitados tarde. Además, es fundamental romper con el modelo arcaico del enfoque centrado en la “educación de las mujeres”. Necesitamos, con la misma fuerza, generar espacios para los varones. Es sumamente urgente hablar y enseñar de consentimiento, cuidado,  vínculos sanos y afectividad. No es justo ni transformador seguir repitiendo esquemas donde  ellas se informan y ellos se desentienden.

Así mismo, rescato las redes y el sostén de las amigas, de las compañeras y de sus pares, las redes de apoyo con muchas veces lo que nos salva.

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La violencia sexual contra niñas y adolescentes vulnera sus derechos de por vida

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La violencia sexual contra niñas y adolescentes vulnera sus derechos de por vida

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En el video se muestras situaciones de embarazo en adolescentes en diferentes escenarios, pero en todos se destaca la falta de información acerca de métodos anticonceptivos, la falta de responsabilidad y presencia de las parejas de las adolescente (como en el segundo video), desconocimiento sobre la interrupción voluntaria del embarazo; sobre los derechos que implica esta Ley y sobre los lugares donde se puede consultar para acceder a la misma. La mayoría de los adolescentes se encuentran en situación de vulnerabilidad influenciados y acompañados por otros adolescentes que carecen de información y herramientas que puedan ayudar en esta situación, a veces sin malas intenciones y fundamentalmente por ignorar algunos paramentros de salud, se exponen a riesgos graves y a su vez se evidencia la soledad con la que viven. Hay una gran falta de apoyo de algún adulto cercano que pueda acompañar escuchar cuidar e intervenir. El primer lugar donde falta ese apoyo es en la propia casa; de los propios padres o adultos responsables. La escuela seria una gran herramienta donde se les puede enseñar acerca de ESI y donde se les brinde un espacio de escucha para detectar situaciones de violencia sexual y/o familiar y donde se deberían hacer intervenciones de manera urgente.

En el video se expone la violencia familiar, la falta de apoyo y el dejar desprotegida a la adolescente que la pone en un lugar de riesgo de vida. Es una situación cotidiana y lamentablemente frecuente que se ve en la consulta. En muchos casos ante la presencia de un embarazo adolescente no se interroga lo suficiente y nos encontramos en la gran mayoría de los casos, que los mismos son producto de violencia sexual y recién cuando llegan a la consulta médica se interviene activamente. A pesar que la adolescente ya paso por un centro de salud, por una escuela y por diferentes equipos que no logran detectar esta situación. Los organismos que se encargar de proteger y defender a los adolescentes demoran en dar respuestas ante un caso de violencia.

AGUSTINA VACCARI

vaccariagustina@gmail.com

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Excelente video, en relación al mismo presenta diferentes situaciones donde se puede presentar el embarazo en la adolescencia, como ser: abuso sexual en el noviazgo, la falta de adultos referentes o de personal de salud que asuma como una situacion para abordar interdisciplina, en causal salud, en un proceso enamoramiento en el proyecto de noviazgo.

Las redes de acompañamiento que aparecen son los mismos adolescentes, sus amigos.

En mi lugar de trabajo se realiza una admision (enfermeria, trabajo social, psicopedagogia o psicologia), si menciona la posibilidad de embarazo como motivo de concurrir al servicio, se realiza consejeria por opciones, si decide interrupcion, se solicita ecografia para evaluar edad gestacional con protocolo de IVE/ILE, si es menos de 14 semanas se realiza ambulatorio, siempre pedimos que se realice el tratamiento acompañada por un adulto referente. Si es 14 semanas se coordina internación en servicio de Ginecologia y si es 20 semanas se coordina derivación de la paciente ya sea por sus propios medios o en ambulancia.

En lo personal entrego mi numero de celular personal para que se comunique por cualquier duda, urgencia que presente, y si se puede la suelo citar 48hs por procedimiento pasa saber como se siente, siempre ofrecemos espacio de escucha y acompañamiento con psicologia si lo desea la paciente.

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Me parece destacable la iniciativa de estos adolescentes al involucrarse activamente en temas que los afectan directamente. En los tres casos presentados, se observa una constante: la responsabilidad absoluta recae sobre la adolescente, quien enfrenta dificultades y desafíos debido a la falta de conocimientos y recursos.

El rechazo de los padres refleja el estigma y la falta de apoyo que pueden enfrentar las adolescentes en situaciones similares, dejándolas en una situación de vulnerabilidad y sin recursos. De la misma forma que pasa con la pareja que rechaza la responsabilidad del embarazo y deja que la adolescente se haga cargo sola genera una desigualdad de género, ya que la responsabilidad recae únicamente en la mujer. En el tercer caso, la violencia de género se manifiesta de manera extrema, ya que no se cree a la adolescente cuando denuncia la violación por parte de su pareja, lo que agrava su vulnerabilidad.

Muestra una falta de conocimiento sobre la interrupción del embarazo y los derechos reproductivos y esto puede llevar a las adolescentes a tomar decisiones sin estar debidamente informadas. En ninguno de los casos se menciona la existencia de consejería sobre la opción del aborto, lo que sugiere una falta de apoyo integral para las adolescentes.

En estos casos, las amigas adolescentes aparecen como la principal red de apoyo, lo que destaca la importancia de fortalecer las redes de apoyo entre pares.

En el hospital en el que ejerzo se implemento de un proyecto de salud sexual en la adolescencia, que incluye talleres de Educación Sexual Integral (ESI) y consultorios de planificación familiar y consejería IVE-ILE específicamente para adolescentes de demanda espontanea, el cual fue un paso importante hacia la atención integral de las necesidades de salud sexual y reproductiva de los adolescentes.

Estos casos resaltan la necesidad de fortalecer la educación sexual, el apoyo familiar y la consejería en salud reproductiva para adolescentes, así como la importancia de abordar la desigualdad de género y la violencia de género en este contexto.

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Muy buena la representacion de casos muy comunes en niñas y adolescentes de nuestro pais que quedan embarazadas y que no logran la contención ni acompañamientos necesarios en estos casos. Falta de contención tanto en el entorno familiar, como escolar entre docentes y o compañeros estudiantes y tampoco en el de salud. Se deber reforazar las herramientas para lograr el manejo seguro y adecuado en todos los entornos de niñez y adolescencia y sobre todo lograr las herramientas de prevencion.

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El video pone en evidencia algunas perspectivas sobre el embarazo adolescente, relacionadas a la responsabilidad y la culpabilización de las mujeres (por "no cuidarse" por ejemplo), también ligado a un "problema" en todos los casos y se evidencia muy fuerte el mandato de continuar el embarazo. Respecto del aborto se ve como una opción en tanto sea por motivos de salud o producto de una violación, en base al modelo de causales ILE.

Lxs adultxs en el video cumplen un rol expulsivo, por ejemplo, los padres desalojando a su hija embarazada del hogar o el personal de salud cuando maltrata a lxs pacientes en sala de espera.

Las redes de acompañamiento son en general, otras adolescentes, también se menciona al servicio social en el caso de la adolescente embarazada producto de una violación, pero no se pone en escena esa intervención.

En mi lugar de trabajo existen algunas representaciones en torno al embarazo adolescente, ligadas a que es responsabilidad de lxs adolescentes y también que es algo buscado en la mayoría de los casos. En mi zona existe el programa Niñas No Madres que releva estas situaciones, además se priorizan algunos MAC para la población adolescente, por ejemplo, el implante subdérmico. Desde el CAPS se trabaja con las escuelas de la zona la temática de salud sexual sobre todo anticoncepción e IVE.

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Es interesante el planteo del video desdea perspectiva y el protagonismo de las adolescentes. Muestra adultxs autoritarios, adultoscentristas, sin perspectiva de derecho ni de protección integral de esas adolescentes. Y del otro lado, sus propias redes, las que arman ellas con amigas que las acompañan y cuidan. Se evidencia también la necesidad de esi, de conocimiento sobre sus derechos sexuales y el acceso al aborto. El video también problematiza situaciones de violencia con adultos y entre pares...

En el centro de salud donde trabajo se intenta proteger a las adolescentes que se acercan solicitando una ive, con el marco normativo vigente. Por ejemplo, una práctica muy común es que si vienen acompañadas de algún adulto o adulta que intenta ingresar al consultorio sin consultar, se propicia un espacio, aunque sea cortito y preservado para no exponer a la adolescente, para que pueda decidir si quiere o no que ingrese su acompañante a la consulta o que espere afuera. También han sucedido situaciones de adolescentes que no quieren abortar y vienen "obligadas" por sus familias o las de sus parejas... Esta última situación siempre es muy desafiante para el equipo y se intentan generar espacios de acompañamiento más a medida (muchas veces se amplia el equipo interdisciplinario o se recita más veces para poder habilitar espacios de charla con la adolescente sola o en conjunto con la familia...)

Asimismo el equipo ive/ile del Centro asiste a las escuelas que corresponden al área del centro de salud a brindar charlas sobre los derechos sexuales integrales de los adolescentes que allí asisten. Carla Lavagnino

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El video pone principalmente en juego las redes de contención que hay en las relaciones entre adolescentes, como en los tres casos termina recayendo siempre en los lazos de unión que tienen una adolescente con la otra y lo importante de ello. Sea para bien o para mal son quienes entre ellas lograr avanzar en las situaciones y ponerse en el lugar de acompañar a la otra. Como es algo donde la ayuda adulta se carece desde la perspectiva materna y paterna; y termina siendo el centro de salud donde se le da la mano a las adolescente y se las acompaña verdaderamente. Remarcando también la ausencia de la figura masculina que por asi decirlo suele "Lavarse las manos" en estas situaciones de chicas adolescentes embarazadas; también sirviendo para remarcar como finalmente el verdadero apoyo son las adolescentes entre si una con la otra.

Donde me encuentro rotando hay consultorio de IVE/ILE los martes y jueves; donde se realizan acordemente los protocolos. Justamente en la ultima semana fue una chica de 17 años a realizarse una intervención acompañada de su madre para realizarse un AMEU (aspiración manual endouterino) ya que la misma joven refirió que le era menos "chocante" que el tratamiento de IVE con pastillas de mifepristona y misoprostol. Teniendo luego una extensa charla con la joven sobre los métodos anticonceptivos disponibles y yéndose a su casa con uno para comenzar a implementar.

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En las tres situaciones una perspectiva que se repite es la de la responsabilidad de la adolescente embarazada, como si fuera una situación planificada y buscada, y en la que además no tiene otra opción que maternar. En la primera la echan de la casa, en la segunda el novio es quien le dice que “se haga cargo” y en la tercera la adolescente cuenta que no le creen acerca de la violación y se encuentra en una situación de creer que no tiene otra opción más que continuar con el embarazo, hasta que otra adolescente en la sala de espera le informa. Los adultos (salvo la médica de la última situación, que informa sobre las situaciones legales de interrupción y eso permite que circule la información) tienen roles de maltrato, violencia, acusación hasta las adolescentes y no ofrecen escucha ni acompañamiento. Las redes que aparecen provienen de pares, de otras adolescentes. En mi lugar de trabajo, cuando una adolescente concurre a consultar para IVE/ILE muchas veces lo hace acompañada por pares, porque las personas adultas que deberían ser red la hostigan/maltratan/intentan coaccionar para que continúe la gesta. Observamos también cierto grado de desconocimiento, circula que el aborto es legal pero muchas veces tardan en consultar, entre otras razones, porque creen que a partir de determinada edad gestacional no puede realizarse la interrupción. Trabajo en PBA donde se proveen MAC e IVE/ILE y funciona el programa Niñas no Madres, lo que permite también capacitarnos para realizar el acompañamiento más adecuado en cada situación