# data[].attributes.body
ให้นักเรียนเลือกวัสดุจำนวน 5 ชนิด แล้วสร้างตารางวิเคราะห์สมบัติของวัสดุแต่ละชนิด (ความแข็งแรง, น้ำหนัก, การนำไฟฟ้า, การนำความร้อน) บนกระดาษหรือในโปรแกรมตารางงานออนไลน์ นักเรียนสามารถใช้เว็บบทเรียนเป็นแหล่งข้อมูลหลัก.

# data[].attributes.body
รับชมคลิป VDO เรื่อง วัสดุในชีวิตประจำวัน ที่มา : สสวท.

https://www.youtube.com/watch?v=3jARNoRffHo

# data[].attributes.body
แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม และให้นักเรียนแต่ละกลุ่มสร้างสื่อหรือนำเสนอสั้น ๆ เกี่ยวกับข้อควรระวังและมาตรการความปลอดภัยที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อใช้เครื่องมือช่าง สามารถใช้สไลด์, วิดีโอ, หรือโปสเตอร์.

# data[].attributes.body
ทำแบบทดสอบประเมินความเข้าใจ โดยสแกน QR CODE

# data[].attributes.body
จัดชั่วโมงปฏิบัติให้กับนักเรียนโดยแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ แต่ละกลุ่มจะได้รับหน้าที่ในการใช้วัสดุและเครื่องมือเพื่อสร้างชิ้นงานที่กำหนดไว้ โดยต้องคำนึงถึงการใช้เครื่องมืออย่างปลอดภัย.

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนไปศึกษาดูงานในสถานที่ที่ใช้เครื่องมือและวัสดุจริง ๆ แล้วให้นักเรียนเขียนบันทึกการดูงานและวิเคราะห์สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการดูงานนั้นๆ.

# data[].attributes.body
สร้างเกมจับคู่โดยให้นักเรียนจับคู่ระหว่างชื่อเครื่องมือและรูปเครื่องมือ โดยสามารถทำบนกระดาษหรือในรูปแบบออนไลน์ก็ได้.

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อสร้างแบบจำลองของโครงสร้างอย่างง่าย โดยใช้วัสดุที่มีในห้องเรียนและปฏิบัติตามข้อควรระวังในการใช้เครื่องมือ.

# data[].attributes.body
จัดการสนทนาในชั้นเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างวัสดุและเครื่องมือ และความสำคัญของแต่ละอย่างในการสร้างชิ้นงาน นักเรียนสามารถถาม-ตอบและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้.

https://padlet.com/rittiya2tum/breakout-link/65XOvBOkmOb94GBQ-Y10QzV4p68gnvg2G

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัสดุหรือเครื่องมือที่สนใจ และนำเสนอโครงการวิจัยของพวกเขาต่อชั้นเรียน.