# data[].attributes.body
membagi murid menjadi 3

kelompok siswa visual, auditori dan kinestetik.

# data[].attributes.body
Saya memberikan materi sesuai tingkat kemampuan siswa

# data[].attributes.headline
Memberikan kesempatan berpartisipasi aktif dalam tugas kelompok maupun induvidu

# data[].attributes.subject
Memberikan kesempatan berpartisipasi aktif dalam tugas kelompok maupun induvidu

# data[].attributes.body
menentutukan materi berdasarkan kareteristik siswa

# data[].attributes.body
saya akan belajar tentang kebutuhan belajar murid saya, kemudian memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan murid saya

# data[].attributes.body
starategi dalam menyesuaikan proses pemebelajaran untuk memenuhi kebutuhan , minat dan kemampuan murid.

# data[].attributes.body
Menyesuaikan metode pengajaran

memfasilitasi belajar mandiri

# data[].attributes.body
mengelompokkan murid sesuai tingkat pemahamanya dlm mengerjakan tugas

# data[].attributes.body
Melakukan pemeilihan kebutuhan murid

# data[].attributes.body
disesuaikan dengan kemampuan berpikir murid, dengan memberikan tugas yang berbeda tingkatannya

# data[].attributes.headline
Murid kami sangat senang dengan pembelajaran yang menyenangkan seperti belajar di luar kelas, memanfaatkan laboratorium komputer, dan taman untuk belajar. Sehingga saya memvariasi sesuai dengan kebutuhan belajar mereka.

# data[].attributes.subject
Murid kami sangat senang dengan pembelajaran yang menyenangkan seperti belajar di luar kelas, memanfaatkan laboratorium komputer, dan taman untuk belajar. Sehingga saya memvariasi sesuai dengan kebutuhan belajar mereka.

# data[].attributes.body
Saya akan mendampingi siswa saya dalam belajar kelompok

# data[].attributes.body
memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk lebih aktif dalam memenyelesaikan tugasnya

# data[].attributes.body
pendekatan dalam pembelajaran yang memeberikan berbagai tingkat bantuan dan kebebasan berdasarkan kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
Anak yg lebih cepat selesai mengerjakan tugas diberi tambahan materi atau soal

# data[].attributes.body
Mengenali karakteristik individual setiap siswa, termasuk gaya belajar, tingkat kemampuan, minat.

# data[].attributes.body
Memberikan variasi tugas sesuai dengan tingkat kemampuan murid

# data[].attributes.body
menggunakan berbagai sumber belajar pada murid

# data[].attributes.body
Lewat proses penilaian, guru akan

dapat mengetahui kebutuhan belajar murid-muridnya.

# data[].attributes.body
memahami karakteristik siswa

# data[].attributes.headline
Wahyudik Mengajak murid belajar bersama, berdiskusi sesuai dengan kemampuan mereka

# data[].attributes.subject
Wahyudik Mengajak murid belajar bersama, berdiskusi sesuai dengan kemampuan mereka

# data[].attributes.body
Memberi materi yang berbeda agar menarik dan tidak bosan

# data[].attributes.body
menyesuaikan gaya belajar siswa

# data[].attributes.body
Merancang materi yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa.

# data[].attributes.body
Menyesuaikan produk hasil belajar dengan gaya belajar siswa yaitu auditori, visual dan kinestik

# data[].attributes.body
menggunakan berbagai sumber pembelajaran

# data[].attributes.body
memilih gaya awal dalam belajar

# data[].attributes.body
Mengajak siswa berintrospeksi untuk menggali kemampuannya masing-masing

# data[].attributes.body
Memetakan kebutuhan murid

# data[].attributes.body
kita dapat menggunakan sumber pembelajaran seperti buku, teks, atau video sehingga murid bisa belajar sesuai preferensinya

# data[].attributes.body
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat menentukan materi , serta metode yang digunakan dalam penyampaian materi sesuai dengan karakteristik siswa

# data[].attributes.body
Menggunakan berbagai sumber pembelajaran, misalnya buku, materi digital, atau video

# data[].attributes.body
memberi siswa pilihan cara mengekspresikan kebutuhan pembelajaran

# data[].attributes.body
Upaya dan cara anak dalam membuat produk hasil belajar berbeda beda sesuai dengan kemampuan anak. Anak yang pandai berbeda dengan anak yang kurang pandai

# data[].attributes.body
menyesuaikan tingkat pemahaman siswa