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Fingerspuren:
Die Linien und Muster werden mit den Fingerspitzen erfühlt und nachgefahren.
Nachspuren mit dem Holzstift:
Die Linien und Muster werden mit dem am Brett befestigten Holzstift nachgespurt.
Verdeckte Linien – Kraftdosierung trainieren:
Das Brett wird mit einem dünnen Papier, das die Linien noch erkennen lässt, abgedeckt und das Muster mit einem Bleistift nachgezeichnet. Dabei ist auf die Kraftdosierung zu achten, denn der Stift soll schreiben, aber das soll Papier nicht von der Stiftspitze durchgebohrt werden.

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Das Kind lernt wie man mit einer Einwegspritze umgeht. Ziel ist es, Wasser aus einem Glas mit einer Einwegspritze aufzuziehen und in Reagenzgläser einzufüllen. Durch das Markieren der Glasröhre kann festgestellt werden, wie viel Wasser eingefüllt werden soll.

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Zangenübungen fördern die Ausdauer und Konzentration eines Kindes. Bei dieser Übung werden Murmeln mit einer kleinen Zange von einem Glas in das andere befördert. Die festen und glatten Murmeln, sind mit der Zange nicht ganz einfach zu greifen, deshalb erfordert diese Übung viel Fingerspitzengefühl.

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Bei dieser Übung sollen glatte Seidenfäden durch verschieden große Ösen gefädelt werden. Dies erfordert hohe Konzentration und fördert die Feinmotorik.

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4 Blöcke mit Ösenschrauben zum Fädeln und Schuhebinden üben