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점심시간 10분 줄였으면 좋겠습니다.

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점심시간 10분 줄였으면 좋겠습니다.

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현재 점심시간이 길어, 점심시간 안전 및 생활 지도가 무척 어렵습니다. (현재 56학년 60분, 34학년 50분-> 각각 50분 40분으로 조정 건의)

-펜스 올라가는 학생, 주먹다툼으로 피가 나는 싸움 , 교문 밖 편의점 가는 사건, 죽은 나무로 노는 사건 등 모두 점심시간에 발생함.

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-학생동아리 운영 활성화 필요(학생동아리 운영 희망하는 학급 및 동아리에 예산 지원 필요): 담당 교사 및 지원 교사 필요

-학생들 실내화 일원화 교육 필요(슬리퍼 형태 금지): 체육 실내 활동시 위험함.

-보건실 처치 중 귀가 조치 필요한 학생 연락을 보건교사, 담임 중 누가 하는게 좋을 지 통일된 합의 필요

-보건실 처치 중 귀가 하는 학생 소지품 챙기는 것을 당사자 학생이 할지 같은 학급 친구가 소지품을 갖다주는 게 좋을지 통일된 합의 필요

-VR 실 기자재를 옮기고, VR실을 체육활동실로 만들었으면(내년 1,2학년도 체육관 이용해야 하므로 체육활동 공간이 매우 부족)

-VR실 관리를 사용한 학급이 소등, 시건 장치 및 청소를 확실히 하도록

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(축소, 삭제, 개선)

-1학기 동료장학 없애고, 1학기엔 학부모공개수업에 집중하도록, 2학기엔 동료장학 및 대상자 임상장학

-전학공 : 교환수업 및 협력수업으로 운영해서 내실화, 지금처럼 책 구입비 + 간식비 지원 유지 및 확대

-개인 연수비 지원해줬으면(각자 원하는 연수가 다르기 때문에)

-학부모공개수업 5월 정도에 하는게 좋겠음.

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(지속 발전)

-학생반대표는 지금처럼 뽑지 않고, 학생자치실 공간 및 게시판을 확보하여 전교생이 함께 공유했으면

(축소, 삭제, 개선)

-의무적으로 반대표 학부모 안뽑았으면, 학부모회 활동하고 싶은 학부모가 희망을 받아서 학부모회 운영했으면 좋겠음(고학년은 반대표 선정이 너무 어렵고, 결국 담임이 학부모회를 운영함)

-학생자치 회의 내용이 학교 전체에 공지가 나갈 필요가 있음. (학생자치 공지 게시판 필요, 학생자치실 장소 확보 필요-이사만 4번은 문제)

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(지속)

-진로주간 지속 운영, 스포츠데이 학년별 운영

(축소, 삭제,개선)

-찾아오는 체험학습 운영

-버스킹 : 학기 1번으로 축소하되 버스킹 시간을 늘리는 건 어떨지 , 예산이 없어서 홍보 및 운영에 어려움이 있음.

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(기타 제언)

-학생-교사 합의한 생활 규칙(생활 규정)을 제정하여 전교생이 함께 지키면 좋겠음.

-엘레베이터 이용 관련 전교생 협의 시간 필요, 회의 결론에 따른 포스터 게시 필요.(외부인 특히 학부모들이 이용하여 학생들 엘레베이터 사용 교육에 어려움) + 엘레베이터 이용증(자전거 면허증 처럼)제도를 만드는 건 어떨지

-휴대폰 소지에 대한 학교 전체 통일 된 합의 필요(체육시간에 가져오는 학생이 있음)

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-학년군 또는 학년별로 자율과제 주제 정하기

(예: 5학년은 역사)

-에듀테크, 생태교육 유지해도 괜찮다.

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학교 정문 출입 통제에 녹색어머님.폴리스 어머님 협조 구합니다. 녹색어머님들께서 오전에 서계시는 장소가 대부분 큰 사고가 발생하지 않는 지역에 서 계시는 것보다는 필요한 정문 통제차단과 아이들 학교시간에 들어오는 차량 점검에 협조를 구합니다.

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인성교육(바른 언어생활, 질서, 규칙준수 등) 추가 필요.

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학교 외부인 통제 확실하게 하면 좋겠음.

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전학공 이수 시간을 다면평가 연수 이수 시간에 반영하였으면 좋겠음.

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학급자치회가 없는 것이 좋기 때문에 유지되었으면 함. 학생자치회는 학교 단위에서 운영되는 것이 좋음.

녹색 어머니를 희망자에 한한 것이 아니라 전체로 돌린 것은 잘한 부분인 것 같음.

학생자치회 속 학생들이 자율적으로 참여하는 모습이 매우 보기 좋음.

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진로 주간 운영 방식이 좋았음

스포츠 데이라는 개념을 없애고 학년 수준에 맞게끔 자율적으로 운영하는 것이 좋을 듯.

진로주간과 체험학습을 연계하여 진로체험학습 주간으로 진행하면 좋을 듯(학교 보조금 + 수익자 부담하면 더 풍성한 체험활동이 될 수 있을 것 같음)

버스킹 공연을 운영할 때 너무 춥거나 더울 때에는 운영하지 않으면 좋을 것 같음.

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<'집계' 관련 업무 처리 방법 제안>

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<'집계' 관련 업무 처리 방법 제안>

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집계가 필요한 경우 담당자께서 '함께 만드는 문서'나 '구글시트' 등에 집계 양식을 만들어 각 학급에 뿌려주면 학년부장의 일이 많이 줄 것임.(학년 부장이 집계 양식 만들어 학년에 뿌리고, 집계된 내용을 다시 담당자에게 전달하는 과정이 번거롭고 시간이 많이 걸림)

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학교자율과정 주제를 학년별로 시행하였으면 좋겠음.

질서, 예절 및 인성교육이 더 선행되어야함.

에듀테크 교육을 하려면 이를 활용할 수 있어야 하는데 에듀테크를 시행할 수 있는 도구가 마땅하지 않기 때문에 조금 더 활용가능성이 있는 주제로 진행되면 좋겠음.

학교 중점 과제의 주제를 다양화하지 말고 조금 더 집중해서 일원화된 주제로 정하였으면 함.

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버스 문제가 해결될 때까지는 찾아오는 체험학습 실시

스포츠데이는 학년별로 시기와 형식, 내용 등을 자유롭게 정하여 실시

진로체험학습 학생들의 반응이 좋았음. 유지되길

진로주간에 나눠준 '진로툰 노트'가 1학년 수준에 어려움. 노트 대신에 예산을 지원해주어 필요한 것을 구입할 수 있으면 좋겠음.

올해처럼 나눔장터 실시 여부는 학년에서 자율적으로 선택하기

저학년 버스킹 참여의 날을 정하여 기회 부여

(만일 학예회를 한다면) 학부모 초대 없이 학급별 운영

놀이체육 강사 시간 확대(한 학기 5시간 정도)

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자치회 학생들만의 의견으로 행사를 진행하지 않고 담당 교사의 조언 및 협조를 통하면서 하기

자치회 주관 화장실 사용, 복도 통행, 학교 폭력 등 기본생활습관 및 인성 형성에 관한 캠페인 활동하기(영상제작, 피켓 등)

건의함을 제작하여 학생들의 의견을 일부 반영

고학년은 학급별 자치회를 구성, 각 학급 학생들의 의견이 고루 반영되는 학교 문화 만들기

학급별 학부모 대표 의무 선출 폐지

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1학년 학부모 공개 수업은 2학기 실시

동료장학은 1회만 실시

전학공 이수 시간을 다면평가에 반영하기

학년별로 전학공을 운영하지 않고, 주제별로 관심있는 교사들이 모여 좀더 심도있게 운영하기

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저학년이 운동장이나 바닥 놀이터 이용 학습을 하고자 할 때 다른 학년이 놀고 있어서 수업 진행에 어려움이 있었음. 놀던 장소에서 비켜줄 수 있도록 고학년 지도해주시면 좋겠음.

학급운영비 사용 시 일정 비율 안에서 간식을 구입할 수 있으면 좋겠음. 저학년에는 필요함.

업무 추진비의 일부를 각 학년에 지급해주면 좋겠음.

녹색교통봉사 6곳인데 줄였으면 좋겠음.

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*학생생활규약(?)을 학교 전체 구성원들이 함께 만들고, 함께 지킬 수 있었으면 함.

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*하나의 주제를 학년별로 위계를 정하여 심화될 수 있도록 운영되면 좋겠다(학년별로 겹치는 부분이 없도록 업무담당자와 학년담당자간의 협의)

*에듀테크는 1학년에 적용하는 데 어려움이 있음.

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보결수업수당 지급 기준이 어떤 규정에 근거를 두는지는 잘 모르겠습니다. 다만 학교 자체 규정에 따르는 거라면 수당이 인상되었으면 합니다.

(현재 고덕초는 시간당 1만 원을 지급하는 것으로 알고 있으나 다른 학교 및 타 시도는 2만 원에서 많게는 3만 원까지도 지급한다고 들었습니다)

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-수업에 질을 향상하기 위해서는 학부모 공개수업 대신(의무가 아니라면) 동료장학 횟수를 늘리자.

-장학 주간을 정하지 말고 연중 수시로 운영. 참관한 학급과 횟수, 소감을 기록하기

-교사자율연수비 지원해 주기(최소 10만원)

-전학공 학년별 운영이 아닌 주제별 운영하기(2월말에 주제별로 전학공 참여할 사람들은 주제와 참여여부를 담당자에게 알리기)

-전학공 이수 시간도 다면평가 연수 이수에 반영하기

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<개선>

학급 자치회 회의를 할 때 각 학급을 대표할 수 있는 학생들을 명확하게 선정해서 참여하도록 하기

선정해서 참여하는 방법 정하기(학급 임원 선출 또는 1인 1역할 등)

3월에 각 학급에서 학교 규칙에 대해 토의를 하고 각 학급 결과를 전체 자치회에서 수렴하여 학교 공통의 규칙 정하고 각 학급에서 실천하기

학급 학부모 대표를 의무적으로 선출하지 않고 선출되지 않을 경우, 해당 학급 학부모 의견은 반영되지 않는 것으로 하기, 학부모 대표 선출에 교사 부담이 큼.이 내용을 3월에 가 가정에 안내하기

녹색 어머니 활동은 전체 학부모가 참여하는 것을 지속하되 학부모 대표를 선정해야 할 것인가 또는 교사가 에 대해서는 논의가 필요함.

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(지속)

-진로주간운영, 진로체험활동 강사 수업

-스포츠데이를 학교 공식적인 행사로 넣지 말고 올해처럼 학년별로 특성에 맞게 운영하기(전통놀이 체험데이, 생존수영....)

(개선)

-체험학습은 1학기 체험학습 대신 스포츠데이 활동을 하고 2학기는 진로체험주간으로 대체하기

-진로체험활동 수업시 방과후 강사를 활용해서 수업 시수를 더 늘렸으면 함. 방과후 강사를 활용할 경우 강사비를 더 절약할 수 있을것으로 생각됨.

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(지속)

-생활지도 부분에서 자전거 인증제가 잘 운영되어 정착시켰으면 함.

(개선)

-학생 자치회 등을 통해서 학생들이 공동으로 합의가 된 교칙이나 규칙이 있었으면 함.

-엘리베이터 사용 지도가 강화되어야 함.

(기타)

공동으로 합의된 생활지도 요소를 함께 지도했으면 함.(인사하기, 엘베 사용, 복도계단통행, 화장실 물 내리기, 휴지 사용, 교실 팻말과 게시물 등 훼손하기, 급식실 예절, 학교 물건 소중히 여기기)

기본생활규칙을 잘 지킨 학생들을 함께 칭찬하기

인성을 학교 주제로 정해서 규칙을 잘 지킨 학생들에게 보상하기(급식실 앞 환경판에 각 학급의 훌륭한 학생들의 상장을 게시하기)

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(2학년)

학교자율과정 주제를 학년별로 운영하자는 의견이 많음.

저학년에게 에듀테크 활용할 수 있는 수업이 많지 않아 에듀테크 주제가 적합하지 않았음. '생태' 주제는 통합교과가 계절별로 구성되어 있어 적절하게 운영됨.

2024년도 2학년 자율과정 주제는 인성 및 문화예술(다문화, 놀이 등)로 정하면 좋을 것 같음.

올해 강사 놀이수업 시수가 부족해서 내년 학년 자율과정 주제를 문화 예술로 정해서 놀이 수업에 충분한 예산을 활용할 수 있도록 함.

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급식실, 체육관, 화장실 이용 관련 생활지도가 강화되어야 함.

엘리베이터 사용 지도가 필요함.

학기초에 생활지도 관련 집중 교육 시간을 넣었으면 좋겠음.

전체로 모여서 강당에서 진행하는 것은 비효율적인 것 같음. 학급별로 강사가 초빙되었으면 함.

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우리학교는 놀이 교육보다는 인성교육이 시급한 과제이므로 인성교육 위주의 중점교육 재편성 필요

자율과제와 중점과제 일원화하였으면 함. 미래혁신지구사업과 자율과제 중점과제등이 다 혼합되어 일원화하여 두 가지 정도로 자율과제를 선정하고 이를 중점적으로 지도하였으면 함.

에듀테크는 목표라기보다는 하나의 수업기술로 활용되었으면 함.

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학부모회는 학부모 자체적으로 스스로 운영하여 학부모회 담당 교사의 부담을 줄일 수 있도록

학생자치 이벤트가 재밌는 것이 많았음.

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버스 문제가 명확해지기 전까지는 찾아오는 체험학습으로 운영

진로주간 올해처럼 운영하되 올라가는 학년에서 직업이 겹치지 않도록 반 개설

알뜰 장터 학년 군별로 계획하여 실시하여도 좋음

스포츠데이 예산 배정하여 업체 통해 하였으면 함. 미리 계획하여 실시해서 너무 더울 때 하지 않았으면 함.

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학기초 기본생활습관 지도 중점적으로 지도

복도통행지도(복도는 통행만 하고 나와서 놀지 않음) , 엘레베이터 사용 규정, 핸드폰 사용 규정 등 학교 전반적인 메뉴얼 필요

생활인권규정 학생 학부모에게 적극홍보 필요

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<4학년>

-학부모 등 외부인 출입을 철저히 관리

-주차장 출입도 철저히 관리 필요 (차단기 등 설치? 허가를 받은 경우 이용할 수 있도록)

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<4학년>

-자율장학은 1번만, 내실 있는 장학 추진

-학부모 공개수업이 의미가 있는지 모르겠다. 너무 많은 학부모가 오셔서 수업이 진행이 안되고, 사진이나 동영상을 찍으시기도 해서 불편하다. 인원을 제한하고, 촬영을 금지하는 학교 차원의 안내가 나가면 좋을 것 같다.

-개인별 교사 연수비 지원

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<4학년>

-공식적으로 반별 학부모 톡방을 만들어서 공유하는 것은 지양

-학부모회에서 행사 등을 요구해도 교육과정에 계획되어 있지 않은 것은 하지 않았으면 좋겠다.

-학생자치회 운영에 있어서 아이들이 직접 주체가 되어 하다보니 미숙한 부분도 있고 실수도 있는데 넓은 마음을 가지고 바라봐주셨으면 좋겠다.

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<4학년>

-버스킹 한 학기에 한 번만 진행하면 좋겠다.

-올해 스포츠데이가 5,6학년만 계획에 있었는데 학부모회 요청으로 갑자기 하게 되어서 예산도 없이 갑작스럽게 준비하느라 힘들었음. 교육과정 운영에도 차질이 생김.

-체험학습은 찾아오는 체험학습이나 진로체험주간으로 운영하면 좋겠음.

-생존수영을 바우처를 주고 학생이 직접 가는 것으로 바꾸면 좋을 것 같다. 생존수영 참여율이 너무 낮고,(절반이 참관) 아픈 아이들이 너무 많았다.

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<4학년>

-엘레베이터 사용에 대한 합의가 필요함

-복도, 운동장 등의 시설 이용과 급식실 이용 등 학교 전체적인 규칙을 통일하여 적용했으면 좋겠다.

-학교 시설물 파손 등을 책임지게 하였으면 좋겠다.

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<4학년>

학교자율과제 주제를 학년군별로 정하거나 학년별로 정했으면 좋겠다. 에듀테크는 주제보다는 수단으로 많이 사용하기 때문에 꼭 넣지 않아도 될 것 같다. 생태교육도 좋은 주제지만 우리 학교는 더 시급한 인성이나 기본생활예절교육을 주제로 잡았으면 좋겠다.

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<4학년>

-기본 생활 습관 지도와 인성 교육이 강화되어야 할 것 같다. 참을성과 인내심을 기를 수 있는 교육이 이루어지면 좋겠다. 예)존중어 사용, 회복적 생활교육 등을 중점으로 해서 자율과정등과 같이 가면 좋겠다.

-전학공은 학년별이 아닌 주제별로 운영하고, 연수 시간 인정되면 좋겠다. 예산도 있었으면. 교직원 대상 문화연수 지원

-생태환경교육의 취지는 좋지만 하나라도 제대로 했으면 좋겠다. 이것저것 너무 많이 하는 것 같다. 학교자율과정과 여섯빛깔고덕이야기 등이 연계되는것도 좋을 것 같다.