# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку

# data[].attributes.headline
На уроці ви  зможете дізнатися про:

# data[].attributes.subject
На уроці ви  зможете дізнатися про:

# data[].attributes.body
*напрями та методи боротьби дисидентів проти тоталітарного режиму в Україні;

*методи репресивної політики радянської влади щодо інакодумців;

*нові імена дисидентів – мужніх борців проти тоталітарного режиму.

*нові поняття: «самвидав»,«правозахисний рух», «Українська гельсінська група»

# data[].attributes.attachment_link.title
80-ті роки: Дисидентський рух | Машина часу | Ч. 1

# data[].attributes.headline
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ:

# data[].attributes.subject
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ:

# data[].attributes.body
1. Дайте визначення терміну «дисиденти».

2.Назвіть причини виникнення дисидентського руху в Україні.

3. Які дисидентські організації діяли за часів «хрущовської відлиги»?

# data[].attributes.headline
Встановіть відповідність між зображеннями діячів та характеристиками їх діяльності

# data[].attributes.subject
Встановіть відповідність між зображеннями діячів та характеристиками їх діяльності

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські діячі періоду

# data[].attributes.attachment_link.description
Всановіть відповідність між фотом діяча та характеристикою його діяльності.

# data[].attributes.headline
Як ви закріпили новий матеріал? Пограємо в гру?

# data[].attributes.subject
Як ви закріпили новий матеріал? Пограємо в гру?

# data[].attributes.attachment_link.title
Дисидентський рух в Україні

# data[].attributes.attachment_link.description
Дайте відповіді на питання

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання: 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання: 

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф підручника №14; виконати письмово завдання №7, 9, що стосуються діяльності дисидентів, які допоможуть вам краще осмислити матеріал вивченої теми.
Виконати письмове творче завдання: за наведеними у підручнику п'ятьма фактами з біографій відомих дисидентів самостійно визначити особливості боротьби радянської влади з інакомислячими.