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Tiene como objetivo estudiar y analizar la realidad educativa en cualquiera de sus manifestaciones específicas. Se tiene en cuenta el funcionamiento, sus efectos y sus características para conseguir conclusiones, diagnósticos y luego las valoraciones.

Tiene como fin ayudar a tomar decisiones adecuadas o para realizar los cambios necesarios en el proceso.

Dicha investigación tiene que estar enlazada a la acción cotidiana de los centros, a sus propias realidades y contextos. Por este motivo es fundamental formar profesionales de la educación para poder capacitarlos en las actividades de investigación, que les permita analizar las prácticas educativas y mejorarlas.

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La investigación tiene como propósito conocer detallada y minuciosamente un problema de conocimiento, así como exponer y publicar los descubrimientos que arroja la indagación.

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Importancia de la investigación educativa

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Importancia de la investigación educativa

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La importancia de la investigación educativa es que genera el desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual y del conocimiento y a través de estas los sujetos actuantes analizan, conocen y transforman su realidad, es decir, transformar su conocimiento.

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Entrevistas
Es una técnica de investigación cualitativa que permite al investigador recoger datos mediante preguntas abiertas.

Focus Group
Son enfoques cualitativos para recopilar información.

Observación
Método de recolección de datos que incorpora al investigador de acuerdo al entorno natural, en que se encuentra el fenómeno o en los participantes.

Encuestas
Se utiliza para recoger datos de una población determinada y obtener información sobre un tema de interés.

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La investigación educativa implica unos pasos que hay que seguir para que la información que se obtenga de ella sea utilizable.

Identificar el problema
El primer paso es identificar el problema o formular una pregunta de investigación y conoce cómo plantear un problema de investigación.

Formular objetivos e hipótesis
Los objetivos de la investigación son la meta que se pretende alcanzar con la investigación, deben ser explícitos al inicio de la misma y estar relacionados con el problema.
La hipótesis es un enunciado de la investigación en forma de pregunta, ayuda al investigador a decidir qué método de investigación se va a utilizar, así como los datos que hay que recoger.

Decidir el método de investigación
Hay muchos métodos de investigación, pero decidir cuál es el mejor para cada caso depende de los objetivos del investigador y de la hipótesis.

Recoger los datos
El método de investigación determina cómo se van a recoger los datos. Si va a ser una entrevista, un grupo de discusión o una encuesta ya que depende del método de investigación.

Analizar e interpretar los datos
Ordenar y organizar los datos recogidos y hacer los cálculos necesarios. Una correcta traducción/interpretación de los datos es primordial para que todo el mundo los entienda, no sólo el investigador.

Redactar un informe
Tras el análisis y la interpretación de los datos, el investigador elaborará una conclusión, un resultado de su investigación que podrá compartir con todos. Esto se hará mediante un informe de investigación, o una tesis, que incluya toda la información relacionada con la investigación.

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La investigación educativa se caracteriza por: 

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La investigación educativa se caracteriza por: 

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La investigación educativa busca mejorar la práctica educativa y los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Se realiza en el contexto educativo, con la participación activa de educadores y profesionales de la educación.
Se utiliza un enfoque multidisciplinario y se emplean métodos mixtos para recopilar y analizar datos.
La investigación educativa se guía por altos estándares éticos, protegiendo la confidencialidad de los participantes. Además, se lleva a cabo a lo largo del tiempo para evaluar los efectos a largo plazo de intervenciones y prácticas educativas.