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Este diário de viagem além de registrar as minhas memórias, servirá para que alunas e alunos da escola Vivaldo da Costa Lima (Carmo - Sto. Antônio) e da escola Mário Altenfelder (Lobato), suas famílias, amigas/os, colegas e professoras/es, possam acompanhar os dias que passarei fazendo curso no Canadá, na cidade de London, estudando no Fanshawe College.

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Sou Edney Advincula, idealizador deste  diário de viagem, atuo como professor de Dança na Escola Vivaldo da Costa Lima e na Mario Altenfelder, ambas escolas municipais da cidade de Salvador.

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Neste momento me encontro tendo que escolher o que levar e o que não levar nesta viagem!!
Fazer a mala não é uma tarefa fácil, mas é um difícil prazeroso!!! É quando decidimos como queremos estar e por mais informações que eu tenha sobre o Canadá, nunca será igual ao primeiro contato com aquele país, ainda no desembarque em Toronto.
Dentre as roupas que selecionei para levar, vou deixar algumas de lado, prefiro ter que lavar roupa mais vezes, do que ter que pagar por excesso de bagagem!!! Que perrengue chique!!!

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Parte das turmas da Escola Municipal Vivaldo da Costa Lima, foi a partir da ansiedade deles com a viagem para o curso, que me motivou a criar este diário de viagem.

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Parte das turmas do Centro Municipal de Educação Infantil Mário Altenfelder, foi a partir da ansiedade deles com a viagem para o curso, que me motivou a criar este diário de viagem.

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Este post será atualizado durante às 24 horas que antecede a minha viagem.
- Como ter um sono tranquilo quando se está bastante ansioso? Acordei às 4:30H e fiquei no celular para me distrair um pouco, mas consegui voltar a dormir por voltas das 6H;
- Agora às 8H, estou me organizando com café da manhã para dar conta da lista de coisas que tenho para fazer, como imprimir documento que chegou ontem, comprar sandália, comprar remédio para os dois meses, entregar uma cópia da chave para uma amiga, costurar um botão na camisa que quero levar entre outras coisinhas;
- De cabelo e barba alinhados, vou almoçar que o dia vai ser longo. Falta ainda coisa na minha lista de tarefas para hoje;
- Que corre-corre!!! Lista finalizada, mas precisei levar falta na aula do mestrado! Foi impossível chegar;
- São 20:15 H e finalmente em casa, depois de mesmo faltando a aula do mestrado, conseguir chegar para um encontrinho básico recheado de carinho e muita troca, amo essa turma.
- Não gosto de despedidas, gosto de COMEMORAÇÕES, e tenho feito desde que fui aprovado neste edital, precisamos celebrar cada conquista, cada.desafio superado, até a.desistencia é uma conquista!!!
- Amanhã inicia a realização de um sonho, de um sonho que me possibilitou realizar o outro. Foi a partir da aprovação neste curso que me leva para o Canadá, que me encorajei para tentar o mestrado, e aqui estou, indo  ao Canadá e cursando mestrado no programa que sempre desejei.
- E assim o dia finaliza, com o cansaço, com reflexões, com ansiedade pelo novo. Vamos que vamos, quebrando barreiras e superando montanhas. Asè

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Daqui a pouco sigo para o aeroporto, a viagem será dividida em 3 partes.
SSA - SP
SP - CAN(Toronto)
CAN(Toronto) - London
Todo esse trajeto será feito em aproximadamente 15 horas, sem os tempos de espera.

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LUDMILLA - Hoje - DVD Hello Mundo (Ao Vivo)

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Eu e a minha grande parceira, Sandra Lee, professor de inglês das escolas Sara Violeta(estado) e Olga Mettig(município) estamos prestes a embarcar no nosso primeiro trecho.
A felicidade nos define neste momento.

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Reportagem fresquinha sobre o programa que está me levando para o Canadá.

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Noventa e seis professores de redes públicas de educação básica embarcam nesta quarta-feira, 24 de maio, rumo ao Canadá. Eles passarão oito semanas no país norte-americano, onde farão um curso de capacitação para o trabalho em sala de aula. Todos são bolsistas da CAPES, selecionados no Edital nº 31/2019, do Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica no Canadá.

De 29 de maio e 21 de julho, os educadores terão aulas de inglês básico, gestão de sala de aula, educação inclusiva e tecnologia em sala de aula, além de participarem de fóruns virtuais, discussões em grupo, apresentações de painéis, entre outros. Os professores serão enviados para duas faculdades: Niagara College e Fanshawe College, ambas situadas na província de Ontário, em Toronto. O financiamento da Fundação inclui bolsa de CAD$2 mil (dólar canadense), passagens, seguro-saúde, alojamento, material didático e deslocamento entre o aeroporto e as faculdades.

A seleção ocorreu durante a pandemia de COVID-19, de janeiro a setembro de 2020. Como naquele ano não houve mobilidade acadêmica a espera foi de quase três anos. "Tivemos muito tempo para imaginar como seria viver essa oportunidade", disse Luciana Chaves, professora da Escola Municipal de Educação Especial Maria Lucia Luzzardi, de Rio Grande (RS). O sentimento é compartilhado por outras professoras. "Só vou acreditar quando chegar", brincou Cibele Martins, da Escola Estadual Waldemar Freire Veras, em São Paulo. Para Ísis Araújo, que leciona Sociologia na Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Capitão Mor Galvão, situada em Currais Novos (RN), a viagem "será uma experiência enriquecedora pelo contato com as diversas realidades, sejam a do próprio sistema educacional canadense ou pelo contato com professores do Brasil inteiro".

Sobre o Programa
O Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica no Canadá é fruto de parceria entre a CAPES e o Colleges and Institutes Canada (CICan). São oito semanas no país norte-americano, com aulas de inglês básico e módulos temáticos que abordam a aprendizagem centrada no aluno e na gestão da sala.

Cada participante deve desenvolver um projeto de intervenção pedagógica a partir da sua própria experiência profissional, a ser desenvolvido na escola. O objetivo do Programa é compartilhar conhecimentos em um país com sistema educacional de referência para aprimorar a rede pública de ensino do Brasil.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília - Redação CGCOM/CAPES)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/CAPES

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Noventa e seis professores de redes públicas de educação básica embarcam nesta quarta-feira, 24 de maio, rumo ao Canadá. Eles passarão oito semanas no país norte-americano, onde farão um curso de capacitação para o trabalho em sala de aula. Todos são bolsistas da CAPES, selecionados no Edital nº 31/2019, do Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica no Canadá.

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Quem deu ousadia???!
Deixe ele!
Ele é concursado da prefeitura municipal de Salvador e está indo para o Canadá.

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Toronto já está conhecendo o dendê baiano.
Cheguei, mas são tantas emoções que só poderei atualizar mais tarde.
O grande dia chegou.

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Sair de Salvador e chegar no Canadá foi um sonho cultivado durante 3 anos.
Enfim, o dia é esse: 24 de maio.

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Butter Chicken Bowl (Tigela de franco com manteiga)

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Sonhos são realizados, emoções são sentidas e o mundo, dá voltas!!!
Conquistas que a persistência nos oportuniza.
Canadá nunca foi sonho, mas viagem internacional, sempre foi.
Caminhos construídos a partir e com a educação.
Acreditar
Acreditar
Acreditar

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Esse registro foi ainda no aeroporto de Toronto, do grupo que estará comigo em London, são 48 pessoas e tem a mesma quantidade de pessoas em um outro grupo que vai para Niágara.
Todas essas pessoas são professoras do Brasil em diferentes estágios e ocupação na sua carreira profissional.

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Quando um dos parceiros é muito cuidadoso e prepara essa lindeza de mesa para que possamos tomar café da manhã, antes de partirmos para o nosso primeiro evento externo dessa jornada.
Sim, é o início do nosso terceiro dia, mas está sendo uma onda tão grande de carinho, acolhimento e parceria que chegar a dar medo de não ser verdade.
Viva aos encontros!!!

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Hoje foi dia de passeio ao GIBBONS PARK.
Lugar incrível
Um local cheio de verde, onde qualquer foto sai incrível.
Até me senti mais bunitooooi! kkk
Ahhh esse ar internacional que me dá ousadia!!!! kkk

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Bora ali fazer umas comprinhas?!
Então este é o final de semana ainda na condição de turista, as aulas só começam de fato, amanhã.
Vamos que vamosssss!

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Por enquanto só houveram apresentações, ajustes e definições.
Inicialmente teremos 2 semanas de imersão no inglês, com aulas começando às 9H e finalizando às 16H, para em seguida partimos para mais 6 semanas com aulas voltadas para as questões de ensino e aprendizagem no Brasil e no Canadá.
Agora o bicho vai pegar!!!!

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Let's go, English class.
O blogueirinho me pegou, se a autoestima tá elevada!!! #GATÃO #LINDODEBUNITO #fotonobanheiro.
O programa inicia efetivamente hoje.

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Por aí, QUE HORAS SÃO?
Aqui, já são 9:15H, mas o sol permanece resistindo.
Como organizar o juízo que só desacelera quando o sol se põe por completo quando a noite chega.
O fuso horário daqui é 1 horas para menos. Em Salvador, já são 10:15H da noite.
Muita onda isso, né?

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Mais um dia de aula e nós estamos juntos e na animação.
Day Two da aula de inglês com a minha família no Canadá.

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Hoje teve peça de teatro de novo, para incentivar e desinibir o nosso inglês.
Está sendo muito interessante.
A professora Andrea Solga(canadense) é incrível, super cuidadosa e disposta a nos entender e fazer com que aprendamos esse idioma, que para muitos, era algo bem distante.
A vida de professor é estar sempre sendo aluno, construindo esse caminho de ir e vir, para ser melhor.

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kkkkkkkkkkk
Na volta para o segundo turno de aula, após o almoço, um dos elevadores do prédio que estamos morando estava com um fedor insuportável.
Como a resenha não nos abandona.
Tinha que ter o vídeo registrando esse momento.
O fedor rendeu uma algazarra gostosa e muita risada durante o resto do dia. Podem não acreditar, mas quando retornamos depois das 4 horas da tarde, ainda estava fedendo, só que com menor intensidade.

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Além do fato de que aqui o sol se põe muito mais tarde do que no Brasil, não vou mentir, isso é o que é mais estranho para mim até o momento.
Tem o fato de que sempre ouvimos que o Brasil tem o tamanho de um continente. O fato é, este print da tela do meu celular comprova a diferença de fuso horário entre SALVADOR - LONDON(CANADÁ), mas em conversa com outros colegas, tem quem não tenha mudado o fuso, porque tem região no Brasil que é exatamente o mesmo fuso horário daqui.

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Aqui é comum as pessoas trocarem o almoço por um lanche e somente no jantar, parem para comer comida de verdade. Talvez seja pelo pouco tempo que têm, geralmente é 1 hora, mas a marmita rola por aqui, as pessoas trazem e comem com satisfação por todos os lugares.
Vamos de receita?
Anota aí.

LANCHE RÁPIDO
- 1 disco de RAP 10;
- Queijo a gosto;
- Folhagens a gosto;
- Molho da sua preferência.
PREPARO
- Coloque o queijo espalhado ou concertado no centro do disco do RAP 10 e deixe no microondas por não mais que 30 segundos, a intenção é somente derreter;
- Acrescente as folhagens após retirar do microondas e tempere com o molho da sua preferência;
- Enrole como um rocambole e está pronto para comer.
Este é um lanche prático e que pode ser feito com qualquer coisa que tenha na geladeira. Abuse da criatividade
OBS: Tentei colocar bacon frito no microondas, mas acabei queimando. Fica para a próxima.
Sou professor, artesão e agora, MASTERCHEF!!!! kkkk

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ENGLISH CLASS - CONVERSATION (Aula de inglês - conversação)

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ENGLISH CLASS - CONVERSATION (Aula de inglês - conversação)

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Fomos desafiados a bater papo em inglês.
Yeda Carvalho, diretamente de Manaus, embolando a língua e soltando o verbo em inglês.
Que delícia de momento!!!

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O jantazinho foi pizza bem no estilo fast food.
Na frente do College que estou, tem várias lojas pequenas e uma delas é essa que vende pizzas.
Aproveitei para ir com Renan Santana, professor de Educação Física de São Paulo, sentamos no balcão e comemos enquanto trocamos ideia sobre morar fora do Brasil, sobre a experiência de estar no Canadá e principalmente, por sermos dois homens pretos que estão tendo uma experiência que  poucos como nós terá. Isso nos impulsiona a pensar que estamos abrindo caminhos para que muitas das nossas crianças se sintam estimuladas a seguirem pelo mesmo caminho pois, é possível.

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01 DE JUNHO - FIRST WEEK (PRIMEIRA SEMANA)

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01 DE JUNHO - FIRST WEEK (PRIMEIRA SEMANA)

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Hoje foi um dia muito corrido.
O cansaço começa aparecer, mas a alegria e a vontade permanecem.
A correria de hoje se deu por termos 1 hora de almoço que é literalmente cronometrada, como já acordei na preguicinha, a maresia se manteve pelo dia todo.
Aí, já viu!!! Hoje, tudo foi na base da lentidão.
Outra demanda é sair de um prédio e ter que caminhar por aproximadamente uns 10/15 minutos até chegar em casa para almoçar e depois caminhar de volta para.conti usar a aula.
Para completar, saímos mais tarde da aula porque tivemos que participar de uma reunião de ajustes.
Agora, enquanto escrevo, às 18:08, estou jogado na cama querendo tirar aquele cochilo, mas vou logo pagar as notas do mês, antes que eu esqueça. Estou fora do Brasil, mas o Brasil não sai de mim.
É importante não esquecer que as contas sempre, VENCEM!!! Nós, nem sempre!!!

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Último dia da primeira semana de aula ou 1/8 semanas no Canadá.
Concluída com sucesso.
O cansaço já se apresenta, até porquê, não estamos de turista.
A aula que estamos tendo está e na próxima semana é ESL - ENGLISH SECOND LANGUAGE (Inglês como segunda língua)
Das 9 às 16 horas, com pausa para almoço e dois intervalos de 15 minutos para relaxar um pouquinho, no restante do tempo estamos imersos no inglês, pensando e falando.
Está sendo uma experiência ótima, já vejo resultados, principalmente quando não me sinto pressionado a falar corretamente, a comunicação acontece. Como estar na cozinha, que é comunitária, e estar conversando com duas pessoas da Índia, uma da Coréia e uma brasileira de Aracaju. (a queridíssima, a Sílvia Pina).
Nasci para isso!!!
Agora depois da aula, deitando na cama, comendo bolacha recheada enquanto descanso para.dar início ao sextô. Vamos ali no centro, bater perna, procurar algum barzinho e as diversões possíveis, lembrando que nada funciona depois das 2 horas da madrugada.
Sigo por aqui relaxando que daqui a pouco estarei indo curtir!!!
#SEXTOUUUUUUUU

# data[].attributes.body
Partiu SEXTOUUUUUU
São 20:06 em London

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O sextouuuuuu foi de milhões!
Só consegui aparecer por aqui depois de almoçar.
Dizendo isso fica parecendo que a saída foi sem limite, mas não foi não.
Aqui em London, existe um certo controle de tudo.
Por exemplo, a bebida alcoólica, só é possível consumir em locais fechados(bares, restaurantes e em casa), fora destes locais você pode ter uma dor de cabeça. Essa regra não é local, é em todo país, assim como nos Estados Unidos também.
As baladas terminam até às 2H, nenhum bar, restaurante... fica aberto depois deste horário.
O transporte público também funciona até este horário na sexta-feira e tem se mostrado bastante eficiente e pontuais, sem falar, na cordialidade das(os) motoristas.
Isso tudo para dizer que o sextou, foi com limite e moderação, mas na companhia dos que vão até o fim, é melhor ainda.
Agradeço a essa equipe:
Carla Martini (São Sebastião do Caí-RS)
Maycon Machado (Roraima-RR)
Sandra Lee (Salvador-BA)

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Esse registro foi de ontem, quando me dirigia ao centro da cidade em busca do  sextouuuu, resolvi fazer esse vídeo porque me senti muito tocado por estar vendo a olho vivo, casas que sempre estiveram no cenário dos filmes que assistia e continuo assistindo.
Que louco!!!
Que fantástico!!!

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Nem só de sorrisos, festas e coisas boas vivemos.
Durante a noite senti um acelerar do coração (taquicardia), que não consigo identificar a motivação. Acordei meio na maresia e me mantive na cama por um bom tempo e essa sensação ia e voltava, quase um angústia ou aperto no peito.
Coisa que tem sido relativamente frequente de uns tempos para cá, mas não acreditei que poderia sentir novamente nesta situação que tem sido só de alegria.
Ao levantar, percebi um caroço na barriga e outro no rosto, como se fosse picada de algum mosquito, ficou coçando algumas vezes.
Durante a aula do turno matutino, tive falta de ar e uma vontade de sair correndo da sala, que acarretava em não conseguir me concentrar, já que neste momento só tentava controlar essa sensação... Partilhei com os colegas que dividam a mesa comigo que prontamente se dispuseram a me distrair do que acho que poderia ser uma crise de ansiedade.
Resolvi fazer este post para que possamos pensar que somos consequências dos "ontens" que vivemos, e apesar de estar extremamente feliz, sou portador do estresse, da dor, da raiva, da revolta... de tudo que passei, que posso ter esquecido ou não, mas de alguma forma se mostra ou aparece de vez em quando.
No turno da tarde já tinha virado a página e estava tudo na mais perfeita ordem, continuei participativo e interessado na aula.
Se conhecer e se respeitar é um caminho sem volta.

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O domingo começou com um passeio para o Springbank Park, que foi organizado por Tauane Tomas e Caroline Britto, são brasileiras estudantes da Fanshawe College.
Este passeio foi uma estratégia criada para nos ocupar enquanto a rede elétrica do prédio residência passava por manutenção.
Foi lindo!!! London é uma cidade muito verde, por todos os lugares que olhamos vemos vegetação.
O Springbank Park é enorme, saí em caminhada com Maycom Machado por uma das trilhas e depois de mais de 1 hora, decidi nos que não voltaríamos para encontrar o restante da turma.
Na saída que encontramos, peguamos um ônibus e fomos rodar um pouco pelo centro, paramos no Covent Market onde estava tendo um Festival Multicultural, no exato momento que chegamos estava tendo apresentação de dança do ventre.
Em seguida, partimos para a loja Best Buy, que é um paraíso das tecnologias, e o shopping Massonville onde passamos boa parte da tarde rodando por muitas lojas, almoçamos e gastamos o pouco inglês que temos. Foi muito bom! Na verdade, tem sido sempre muito bom!!!!
De volta para casa, foi só cama e bate papo até o sono chegar.
Afinal, o segundo estava logo ali!!!!!!

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Ainda estou mexido e sentido os efeitos do que foi despertado ontem em mim.
Hoje eu acordei às 5H e não consegui mais dormir, já são 21:10 H e estou lutando contra o sono para não dar vazão a mais uma noite complicada, ainda mais depois de jantar, já que o bucho pesou!!! O difícil é se manter acordado!!!! Tanto que tenho evitado ficar na cama.
Mas no geral, o dia foi bem tranquilo, a aula de inglês segue fazendo o seu papel, continuo estimulado a aprender mais, este idioma que não morro de amores, mas percebo que posso me apaixonar.
Pena que ainda não consegui trazer um vídeo da aula, por causa da limitação desta plataforma.
Ahhhhhh não posso esquecer de falar da foto!
Esse é um daqueles armários lendários que tanto vemos nos filmes, onde além de guardar livros e casacos, já vimos que pessoas podem ser presas nele.
Aproveitando o mês do orgulho LGBTPQIAP+, não tive como não fazer a alusão à saída do armário.
Enquanto professor estou e estarei pronto para acolher e defender a diversidade e o respeito a ela.
Que sejamos pessoas acolhedoras com as vivências que não são semelhantes as nossas.
Que sejamos amor, sem dor.
Não tem como não lembrar do grito constante de Russo Passapusso na banda Baiana System.
É SÓ AMORRRRRRR!
Viva o AMOR!

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O programa que estou participando no Canadá é para além de uma experiência internacional, é sobre conectar o país em uma vivência incrível de auto conhecimento.

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Quando a professora faz uma brincadeira na aula e no dia seguinte traz presentinhos para toda turma.
Tem como não ser considerada a pessoa mais amável que estamos encontrando por aqui? Não tem!!!
Andrea Solga é a professora canadense que tem nos acompanhado durante às primeiras semanas com a disciplina ESL (English with Second Language - Inglês como Segunda Língua).

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Recebemos essa imagem e junto veio o alerta referente a baixa qualidade do ar  por causa das queimadas que estão ocorrendo aqui pelo Canadá, mas especificamente em Quebec e na região norte de Ontário.
E foi recomendado que não saíamos de casa, não que tenha qualquer risco é só mesmo cuidado por causo do estranhamento e incomodo que podemos ter. Desde de ontem o céu está mais cinza e vemos uma névoa ao longe.
20° é a temperatura de hoje mais cedo, acho que pela noite vai dar uma esfriadinha.

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A aula está super divertida hoje!!!
Estamos mostrando meios de transporte que pode ser muito diferente para uma canadense.
Já teve barco escolar no Pará, Búfalos no Maranhão e o metrô superlotado em São Paulo em hora de rush.
A cada foto era uma cara nova de surpresa na professora.
Foi um momento muito particular de apresentação cultural.

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O dia de hoje foi pesado.
Finalizamos o primeiro componente do curso com duas apresentações.
Foi correria e por isso só estou aparecendo quase às 19 H e amanhã temos viagem para Toronto.
O sistema não está bruto, mas está corrido!!!!

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As boas vindas que o Fanshawe College fez em homenagem à nossa chegada.
Que momento!! Muito carinho e acolhimento de todos os lado, que dizer, falta só das nossas secretarias de educação entenderem a grandiosidade deste programa.

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Fanshawe Global on LinkedIn: #fanshaweglobal #welcome #training #canada #brasil

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ELES CHEGARAM!!! 47 Professores Brasileiros chegaram hoje pela manhã ao 🇨🇦 para um treinamento de 8 semanas no Fanshawe College em London, Ontário. Vamos…

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Esse dia foi muito louco.
A emoção me tomou de um jeito surreal!!!
Pensar sobre o que me inspirou a ser professor é muito difícil, por ter que mexer em saudade.
Minha mãe sempre foi e será a minha inspiração na profissão que assumi, na verdade, fui me construindo professor enquanto sonhava em outras milhões de possibilidades. Digo isso, porque desde pequeno acompanhei minha mãe sendo professora, por vezes corrigindo as avaliações dos seus alunos e alunas, em outros momentos, a acompanhando em sala de aula, também já contribui com sua aula tendo que explicar algum assunto...
Viver esse espaço da escola pública, não  é nada estranho para mim, pois pouca coisa mudou da década de 80 pra cá.
Lá se vão 29 anos de saudade da sua presença física, mas neste dia, ter que pensar nela estando tão distante de Salvador, sendo um dos 100 professores do Brasil, o único da prefeitura de Salvador a estar no Canadá, me deu um orgulho fora do comum.
A ficha começou a cair!!!!
Me fez pensar o quanto ela deve estar orgulhosa de mim e também, o quanto colegas de trabalho, amigos, alunos e alunas, familiares e tantas pessoas que me rodeia também estão e têm verbalizado cotidianamente isso e eu, não tinha ainda me dado conta.
Mais uma vez choro de emoção, me faz pensar que cada passo dado por mim é uma possibilidade de incentivar, orgulhar, mais não sei quantas outras caminhadas.
#nãosoutodomundo
#souunico
#cadaumeumuniverso

# data[].attributes.body
Nem sei por onde começar relatar sobre este dia.
Tudo foi muito incrível.
Toronto é a primeira cidade estrangeira que meus pés pisaram e poder retornar a ela, ganhou um outro significado por termos uma programação extensa e um grupo ter decidido que dormiríamos lá e só na noite de domingo retornaríamos para London, que fica aproximadamente 2 horas.
Chegamos em Toronto com uma certa antecedência e podemos conhecer o RIPLEY'S AQUARIUM, o local mais incrível.do mundo, sou um apaixonado por aquário e a alegria de criança me tomou em diversos momentos.
Depois de almoçar, na verdade, forrar o estômago com um sanduíche caprichado, fomos à CN TOWER, que nada mais é que uma torre muito alta, aproximadamente 147 andares ou 553 metros, onde temos a visão da cidade quase por completa.
Rodamos um pouco por perto e corremos para o ponto de encontro pra assistir a uma partida de BEISEBOL (BLUE JAYS X MINNESOTA TWINS), nao me perguntem sobre regras, mas gostei muito da energia, do que pude assisti, a arena estava muito linda, tinha djs, diversões telões, pequenos quiz, todos com a temática da PARADA.DO ORGULHO (LGBTPQIAP+), que acontecerá no final de junho, na mesma data que véspera e dia de São João para nós, nordestinos.
Não ficamos até o final do jogo, porque tinha o grupo que voltaria para London e o grupo que queria desbravar Toronto.
Lá fomos nós, procurar o nosso caminho com o lema: O QUE FAZ EM TORONTO, FICA EM TORONTO!!!! kkkkk

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Sabe aquela experiência que te tira do prumo e você não consegue criar um texto ou organizar as ideias?
Visitar este aquário teve esse impacto em mim, seja por ser um amante de aquário, mas também, pela sua grandiosidade.
É incrível o que pude ver lá.
Os primeiros minutos foram de extrema euforia e desorganização mental que só conseguia repetir UAUUUUU
Ao mesmo tempo que pensava nas crianças próximas a mim, tendo essa oportunidade. Teve momento que cheguei a ter a sensação de ouvi-las gritando pelos corredores do aquário.
Foram os 50 dólares mais bem pagos da minha vida!!!
Se tiver mais uma oportunidade, não me furtarei a ir novamente.
INCRÍVEL e SURREAL são palavras que define este lugar para mim.

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Precisei baixar a qualidade da imagem para que o vídeo fosse postado na sua totalidade.
Este momento é encantador, porque nós vemos rodeados por água e peixes por todos os lados, sendo levados por uma esteira .
É lindo!
É fantástico!
É por demais emocionante!

# data[].attributes.body
Vamos lá, né??? O passeio só começou.
Essa é uma torre muito famosa em Toronto, um verdadeiro ponto turístico que nos possibilita uma vista bem grande da cidade.
Fingi costume e coragem, e me aventurei.
Afinal, de graça...
São só 147 andares com uma vista de quase 360°.
Durante a subida sentir o tampão no ouvido, o mesmo que ocorre quando o avião decola.
Lá de cima, olhar para o horizonte era tranquilo, mas quando eu resolvia olhar para baixo, as pernas tremiam. Morro de medo de altura!!!
Enfrentei esse desafio e foi muito lindo estar lá e superar aos poucos, o medo de me aproximar do vidro e olhar para baixo. Não foi confortável em nenhum momento, mas consegui fazer e permanecer por bastante tempo.

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Ainda na programação oficial que foi agendada para nós professores, seguimos pra um jogo de beisebol.
Essa partida era entre o BLUE JAYS contra o MINNESOTA TWINS.
Não me perguntem sobre regras, porque pouco entendi nada, mas foi uma experiência muito fora da curva, já que nunca fui em um estádio de futebol.
Ver pessoas torcendo e principalmente, ver o respeito que se tem pelo mês em prol da diversidade da sexualidade humana é muito lindo. 🏳️‍🌈🏳️‍⚧️

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Nosso passeio por Toronto era para ter finalizado após o jogo de beisebol, mas já tínhamos combinado que permaneceríamos por lá, já que era sábado e estávamos livres das obrigações com o curso.
Ficamos em 5 e alugamos uma noite em um apt com uma vista incrível, bem no centro da cidade.
Depois de instalados, uma parte foi descansar e a outra foi bater perna pela cidade, conhecer o que nos reservaria para a noitada.
Depois de arrumados, fomos para a aventura noturna, mas antes paramos para forrar o estômago e encontramos colegas do grupo que também resolveram ficar para conhecer Toronto.
Partimos para desbravar um local bacana para dançarmos à noite toda, e não é que achamos. Caímos em uma boate chamada Flash, que estava tendo uma noite latina.
Foi muito boa a noite, mas infelizmente tudo acaba às 3 horas da madrugada e tivemos que retorna para no apartamento.
Vamos escanear.
O domingo é para turistar.

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Foi mais ou menos assim o nosso domingo por Toronto, rodamos por diversos pontos turísticos, mas também pela vida cotidiana.
Estou muito apaixonado pela arquitetura da cidade, os prédios com muito vidro, mas também o design antigo é muito encantador como se misturam e interagem.
Foi tão especial a nossa estada em Toronto, saímos com a cidade com a cidade chorando de saudade, sim choveu!!! Choveu muito, foram mais de duas horas de retorno para London e ela nos acompanhou até o final da aventura.

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De 12 á 23 de junho, também conhecido como amanhã, véspera de São João, finalizaremos a Semana Experimental, que consistiu em visitações às escolas canadense e diversos espaços de acolhimento com viés educativo para crianças e jovens, mas também quando teremos a oportunidade de socializar o nosso projeto de intervenção que nos trouxe ao Canadá.
Já prévia que seriam semana de correria e muito dificieis e realmente foi. Estou aparecendo somente agora para publicar e comentar.
Vamos lá (Let's go)

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Bem no dia dedicado aos enamorados, nós ficamos em nossos quartos, nos nossos espaços particulares para ouvirmos muitas informações, mas também pudemos socializar sobre os nossos projetos, ouvimos o sistema educacional  canadense, refletimos sobre aprendizagem, inclusão, realidade estendida.
O grande barato deste momento foi o encontro dos Brasis, cada colega pôde socializar sobre si, sobre o seu projeto, pensamentos e motivações educativas.

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LONDON PUBLIC LIBRARY (Biblioteca Pública de London)

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LONDON PUBLIC LIBRARY (Biblioteca Pública de London)

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Que espaço!!
Que ideias!!!
Que ações!!!
Nesta biblioteca podemos presenciar efetivamente o que mais diferencia o Brasil do Canadá, pelo menos na minha impressão. É um espaço público e gratuito, com acessibilidade e um pensamento de inclusão e de respeito com o humano.
Sei que nem tudo são flores e nem deve ser, mas presenciar mendigos tendo acesso a espaço que pode sentar, descansar e até mesmo utilizar banheiro é muito revolucionário para mim que tenho como referência a exclusão como prática, ainda mais se tratando de um espaço de uma suposta intelectualidade.
Nosso grupo foi acolhido com um cuidado surreal, tive.os uma palestra sobre o funcionamento dos espaço e os diversos programas como: idioma para imigrantes, rodas de.conversas, oficinas educativas, suporte teórico prático para profissionais da educação... Fiquei muito e cantado com o espaço e sua filosofia de funcionamento, mas o espaço que mais me emocionou foi a prestação de serviços.
É possível agendar para fazer impressão 3D, costurar, fazer personalizações com papel, bottons, digitalizar fita K7 e VHS e o artesanato não poderia faltar, quando passamos estava tendo oficina ou roda de crochê e tricô.
Nós tivemos um momento de degustação de um programa específico que é realizado com o intuído de promover um melhor desenvolvimento no aprendizado escolar.

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Nossa primeira visita às escola, começa exatamente com o High School, que para nós corresponde o Ensino Médio.
O nosso sistema de ensino bem diferente do que é proposto no Brasil.
Aqui no Canadá tem escolas católicas, públicas e particulares, mas somente as privadas não são financiadas pelo governo, cada província tem suas regras e diretrizes específicas.
Uma grande diferença é que os últimos anos(GRADE 11 e GRADE 12) os educando direcionam seus estudos, podendo escolhes alguns componentes que têm interesse de cursar, seja por curiosidade ou por almejar carreira profissional.
Fomos surpreendidos com almoço e lanche, super caprichado que foi confeccionado pelos estudantes que frequentam a disciplina de gastronomia/nutrição.
Quanto carinho recebido!!
Saímos extasiados de afago e de barriga cheia.

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Este é um segmento que não é entendido como escola portando, não é gratuito e nem recebe financiamento do governo.
O Daycare é de fato a creche e neste espaço as crianças não vão para iniciar o seu processo de alfabetização, o foco aqui é outro, trabalhasse com as crianças outras habilidades, tais como: senso de coletividade, humanidade, pertencimento de grupo, responsabilidade... A educação no Canadá não tem como foco principal, o fim, o profissional que sairá para exercer alguma função no mercado de trabalho, mas o humano, que é consciente e pertencente a um grupo que é diverso.

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Finalizando a semana com mais duas escolas!!! Foi incrível visitar estas escolas.
As crianças menores dão um show de simpatia e acolhimento, se tornou ainda mais especial porque destas vez, encontramos com muitas crianças brasileiras. Que ao nos reconhecerem tratavam de se apresentar ou quando não era brasileira, sinalizava que conhecia alguém do Brasil.
Neste segmento escolar também é financiado pelo governo, mantém as mesmas possibilidade de filosofia (católica, pública e privada), onde cada família tem a opção de matricular na escola que atende ao bairro/região que esteja morando. O ônibus escolar também é público, mas tem critérios específicos para a sua utilização.
O que me chamou atenção nestas escolas foi o espaço livre para se brincar, onde cada grupo escolar pode utilizar para brincar. Também pude ver contêineres transformados em sala de aula temporária.
Existe um estímulo constante para promover a autonomia das crianças independente da idade e para as mais velhas, é estimulado um certo senso de exemplo/referência com os mais novos.
Em uma das escolas, o diretor está se aposentando e diante disso, resolveu compartilhar a responsabilidade com outras crianças e foram eleitas algumas crianças para assumirem a direção enquanto a nova diretoria não tomava posse. Foi muito bacana ver estas possibilidades e o incentivo para a autonomia.
Sonho em chegar em ambiente com proposições educacionais parecidas.
Aproveito para sinalizar que não vimos só flores, que percebemos diversos problemas e caminhos enviesados. Não estou aqui para comparar Brasil-Canadá, até porque não é possível, são realidades, contextos completamente opostos que impossibilita parear suas realidades.
Só sei que com tudo que nos falta, nós PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO fazemos o que fazemos com maestria. Não me troco por nenhum primeiro mundo, porque cotidianamente tiramos leite de pedra.

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Sábado diferenciado
Fomos á Western University para uma apreciação de astronomia.
Na universidade tem um programa que aos sábados um professor de astronomia apresenta um momento de explicação e depois tivemos a possibilidade de ver  Vênus pelo telescópio.
Foi uma experiência bem difícil ter que ouvir um professor falar por uns 30 min de uma explicação teórica sobre o espaço, mas a companhia de  Thisbe (CE), Sandra Lee (BA), Carla Martini (SC), Latife (DF), Sandra Amélia (DF), Marisa Nascimento (PA), Maycon Machado (RR).

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Saudade do Sanju bateu.
Sim, não somos só intelectualidade!!!
Somos pessoas adultas, maduras, professoras(es), responsáveis, mães e pais, temos famílias, somos referências, mas do que todos os títulos, somos a felicidade de estarmos em constante transformação.
Carolina foi ao chão, mas a felicidade está nas alturas, por este.momento de compartilhamento.
FICHA TÉCNICA
DIREÇÃO: Edney Advincula
COREOGRAFIA: Sandra Lee, Edney Advincula
VIDEO MAKER: Thisbe Lopes
INTERPRETES
Carla Martini, Edney Advincula, Latife Gomes, Marisa Nascimento, Maycon Machado, Sandra Amélia, Sandra Lee, Thisbe Lopes,

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Vamos domingar porque daqui a pouco a sala de aula nos chama.
Então é isso, para a nossa sorte, teve FESTIVAL DE CERVEJA no Convent Garden Market e lá fomos nós marcar presença.
Quando a gente se junta é tumulto, teve até Zona de Perigo de Léo Santana e a gente metendo dança.
Aproveitei também para rodar um pouco mais pela vizinhança de downtown(centro da cidade). Encontrei dois parques e muita área verde.
Muito bom perceber que o verde e as águas estão por todos os cantos da cidade.

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Retomamos hoje as visitas às instituições canadenses que trabalham com crianças e com a educação.
A CHILDREACH é um espaço muito rico e de possibilidades incríveis. No mesmo prédio são duas instituições, no térreo fica uma espécie de creche pública onde a família acompanha seu filho(a) por um período do dia, tendo a seu acesso um ambiente preparado para entreter essa criança na primeira infância com brinquedos e jogos.
No primeiro andar funciona uma espécie de biblioteca com materiais educativos direcionados para cada ano escolar, onde família e professores que participam do clube pagando uma quantia anual pode pegar emprestado estes materias/brinquedos seja para utilizar em aula ou somente para auxiliar em casa mesmo.
Muito feliz por ver o funcionamento de espaços que tratam a infância, o aprendizado, o desenvolvimento infantil com cuidado e respeito.

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Vamos que vamos!!!
Pude acordar mais tarde e sem a necessidade de correr logo para a aula, porque pela manhã estou liberado para organizar a minha apresentação que será na sexta.
Então, foi assim a minha manhã!!!!
Pela tarde, fomos para mais uma visita e dessa vez é na MONTESSORI ACADEMY OF LONDON.
Entendendo um pouco sobre o método MONTESSORI que versa sobre:
- Grupo diverso de aluno(3 séries na mesma sala);
- Tem práticas que presa na continuidade do professor, ênfase no aluno, flexibilidade de agrupamento, socialização, time de professores...

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Hoje foi mais um dia de compartilhamento dos projetos que nos trouxe até aqui.
A minha apresentação foi ontem mais resolvi colocar nesta postagem para separar as postagens.
O meu projeto é ABAYOMI - NÓS DA HISTÓRIA: ESCREVIVÊNCIA ARTISTICOPRETAGÓGICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE SALVADOR.
Neste projeto eu trago as bonecas Abayomi para o contexto de sala na aula de dança, onde focamos na ancestralidade, na identidade de crianças pretas e as relações de gênero.

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Finalizando mais uma semana e de forma online.
Hoje estamos encerrando a SEMANA EXPERENCIAL e tivemos mais encontro com professores que puderam falar mais sobre temas que rodeia a educação no Canadá.
Ouvimos falar sobre a alimentação na escola canadense e os diversos programas de subsídios e parcerias que ocorrem
Rolou também uma palestra sobre inteligência artificial na perspectiva da inclusão sem ferir a privacidade de dados e as inúmeras questões éticas.

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Sabadou e nós de London recebemos a visita do grupo de professores e professoras que estão residindo em Niagara.
Muito bom reencontrar pessoas que nutrimos carinho, amizade e parcerias incríveis durantes os 3 anos de espera que tivemos para a realização desta viagem.
Estar mais próximo de Fátima Cabral - TO, Pabline - BSB, Marina - RJ, Helena - PI e a minha patotinha daqui de London (Washington Moura - PI, Sandra Lee - BA, Leonardo Jo é + GO).
Compartilhamos boas risadas, várias emoções e cama também, pq quando a visita chega a gente cede até a cama para q tenha mais conforto.
O domingo foi de despedida, a galera teve que voltar, mas não poderia ser uma volta comum. Teve que partiu para Toronto, para acompanhar a PRIDE, teve que ficou em casa e quem foi para a rua bater perna, mas a sensação prazerosa permaneceu.
Que final de semana gostosoooooo!
Quero mais.

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Este novo ciclo no programa que estou participando irá no proporcionar conteúdos específicos.
Neste módulo, Naná, se debruçou sobre o SISTEMA EDUCACIONAL CANADENSE.
Para iniciar o entendimento l, aqui no Canadá existem 3 seguimentos de ensino, que são intitulados de bordes.
- CATÓLICO;
- PÚBLICO;
- PRIVADO.
Igualmente do Brasil as divisões das séries se dá por idade.
Kindgarden - Grade 8 (Fund I e II) - 5 a 13 anos
Grade 9 - Grade 12 (High School - Ens Médio) - 14 a 17 anos.
O DAYCARE, de 0 até 4 anos, é a nossa creche e este segmento só é acessado por via particular.
O horário de funcionamento da escola canadense é bem diferente do que temos no Brasil, tendo somente um período de aula, que pega parte da manhã até o início da tarde.