# data[].attributes.headline
6.Повторюємо синтаксичний розбір словосполучення.( Валерія Клепікова )

# data[].attributes.subject
6.Повторюємо синтаксичний розбір словосполучення.( Валерія Клепікова )

# data[].attributes.body
-співати незрівнянно:
головне - співати,
залежне - незрівнянно
дієслівне, прилягання
х—>

# data[].attributes.headline
5.Визначити види словосполучень.( Валерія Клепікова )

# data[].attributes.subject
5.Визначити види словосполучень.( Валерія Клепікова )

# data[].attributes.body
1.узгодження
-тепла вода, пролита кров, зведена будівля, затуманене озеро, провалений іспит, замащена дірка, заношена куртка, вражена вчителька, вирізані квіти, пробита ополонка.

2.керування
-надути шар, вижати сік, звузити дорогу, клювати пшеницю, сльози промивати, вислати підмогу, пляму зробити, зробити розетку, вирити яму, зламати двері, сльозами вмиватися.

3.прилягання
-літечком працювати, втомитися швидко, зарити глибоко, промити гарно, встати з сонцем,  вилити дочиста, ласувати довго, затулити говорячи, змастити добре, клювати тихо, встати вранці.

# data[].attributes.headline
4.Вправи з ключем.( Валерія Клепікова )

# data[].attributes.subject
4.Вправи з ключем.( Валерія Клепікова )

# data[].attributes.body
1.
правильно міркувати, опанування знання, теперішній розвиток, ігнорувати застереження, близько до нас, нехтувати доказами, оволодіти навичкамию

2. Відповідь: потрібно.

# data[].attributes.headline
Дейдей Тимофій вправа 6

# data[].attributes.subject
Дейдей Тимофій вправа 6

# data[].attributes.body
Сильно сподіваємося: головне - сподіваємося, залежне - сильно, дієслівне, прилягання, о<-+

# data[].attributes.headline
Дейдей Тимофій вправа 5

# data[].attributes.subject
Дейдей Тимофій вправа 5

# data[].attributes.body
1 - тепла вода, пролита кров, зведена будівля, затуманене озеро, провалений іспит, замащена дірка, заношена куртка, вражена вчителька, вирізані квіти, пробита ополонка.
2 - надути шар, вижати сік, звузити дорогу, клювати пшеницю, сльози проливати, вислати підмогу, пляму зробити, зробити розетку, вирити яму, зламати двері.
3 - літечком працювати, втомитися швидко, зарити глибоко, промити гарно, встати з сонцем, вимити дочиста, ласувати довго, затулити говорячи, змастити добре, клювати тихо, встати вранці, сльозами вмиватися.

# data[].attributes.headline
Дейдей Тимофій вправа 4

# data[].attributes.subject
Дейдей Тимофій вправа 4

# data[].attributes.body
Правильно міркувати, опанувати знання, теперішній розвиток, радіти з успіхів, ігнорувати застереження, близько до нас, нехтувати доказами, оволодіти навичками.
ПОТРІБНО

# data[].attributes.headline
3.Повторюємо вивчене про словосполучення(Валерія Клепікова)

# data[].attributes.subject
3.Повторюємо вивчене про словосполучення(Валерія Клепікова)

# data[].attributes.headline
2.Узгодження іменника та числівника.(Валерія Клепікова)

# data[].attributes.subject
2.Узгодження іменника та числівника.(Валерія Клепікова)

# data[].attributes.headline
3питання Христова Полина

# data[].attributes.subject
3питання Христова Полина

# data[].attributes.headline
2питання Христова Полина

# data[].attributes.subject
2питання Христова Полина

# data[].attributes.body
Синтаксис
Христова Полина

# data[].attributes.headline
1. Повторюєм

# data[].attributes.body
1. Повторюємо вивчене за рік. Сьогодні зупинимося на словосполученні та реченні.
Записати тему уроку, що відображена в заголовку падлнта

# data[].attributes.headline
2. Узгодження іменника з числівником

# data[].attributes.subject
2. Узгодження іменника з числівником

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Гудима

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди помилку (узгодж. числ-в з іменниками)

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди помилки в реченнях із числівниками. Натисни на слово.

# data[].attributes.headline
3. Повторюємо вивчене про словосполучення

# data[].attributes.subject
3. Повторюємо вивчене про словосполучення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Єрмак

# data[].attributes.attachment_link.title
 словосполучення

# data[].attributes.headline
4. Вправи з ключем: 

# data[].attributes.subject
4. Вправи з ключем: 

# data[].attributes.body
Виписати підряд лише словосполучення: правильно міркувати, опанувати знання, попри невдачі, теперішній розвиток, радіти з успіхів, незважаючи на час, ігнорувати застереження, близько до нас, через помилки, нехтувати доказами, перед іспитом, оволодіти навичками.
КЛЮЧ: з перших букв складеться закінчення вислову закінчення Сенеки: "Багатий не той, хто багатий, а той, хто знає, скільки йому ..."

# data[].attributes.headline
5. Визначити види словосполучень

# data[].attributes.subject
5. Визначити види словосполучень

# data[].attributes.body
Розподіліть подані словосполучення залежно від способу підрядного зв’язку у три колонки: 1) – узгодження,  2) – керування, 3) – прилягання.
Тепла вода, надути шар, літечком працювати, пролита кров, вижати сік, втомитися швидко, зведена будівля, затуманене озеро, звузити дорогу, клювати пшеницю, зарити глибоко, промити гарно, провалений іспит, встати з сонцем, вимити дочиста, замащена дірка, заношена куртка, сльози проливати, вислати підмогу, пляму зробити, ласувати довго, затулити говорячи, змастити добре, вражена вчителька, вирізані квіти, зробити розетку, клювати тихо, встати вранці, вирити яму, пробита ополонка, зламати двері, сльозами вмиватися.

# data[].attributes.headline
6. Повторюємо синтаксичний розбір словосполучення

# data[].attributes.subject
6. Повторюємо синтаксичний розбір словосполучення

# data[].attributes.body
1. Виділити словосполучення з речення.
2. Назвати головне і залежне слово, поставити питання.
3. Визначити вид словосполучення за головним словом (іменне, дієслівне, прислівникове).
4. Визначити вид підрядного зв'язку (узгоддення, керування, прилягання).
5. Зобразити словосполучення схематично.
Виписати з речення одне словосполучення і зробити синтаксичний розбір.
Дуже сильно сподіваємося на вашу допомогу.

# data[].attributes.headline
Дякую за роботу на уроці!

# data[].attributes.subject
Дякую за роботу на уроці!