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Adaptar el WPPSI para niños con parálisis cerebral y trastornos físicos

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Que niños con PC y trastornos físicos puedan completar el test de manera efectiva

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Test accesible

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Analizar las áreas del CI

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Resultados del test reales que reflejen su propio desarrollo cognitivo

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Evaluar el CI de los niños con discapacidad y darles terapia en base a los resultados del test

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Aplicativo con objetivo terapeútico

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Público objetivo: niños de los 2 años a los 7 años

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Niños con PC y problemas físico-motores

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Supervisión del educador o psicólogo durante la evaluación

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Cada niño debe trabajar de manera individual

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Facilitar el acceso y uso de la aplicación en la fundación

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App móvil y de PC
De preferencia móvil (tablet)

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Información relevante:
- informes de resultados
- observaciones del educador
- puntuaciones

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roles:
- evaluador
- jugador

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Cómo evaluar la efectividad
- análisis de los resultados de los niños
- Comparar la evaluación digital con la física
- que los resultados se acerquen lo más posible a la realidad

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Crecimiento Intelectual

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Objetivo terapeútico

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Objetivo pedagógico: el niño que realiza el test puede entrar en un ambiente educativo con adaptaciones curriculares

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2 años 8 meses - 7 años 7 meses

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público objetivo: prescolares

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población con discapacidad

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Analizar las áreas del coeficiente intelectual:
- compresión verbal
- compresión viso-espacial
- razonamiento fluido
- memoria de trabajo
- velocidad de procesamiento

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ayuda no

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padres presentes, pero no pueden intervenir

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supervisión del educador y del psicólogo infantil

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trabajo individual

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la parte física motora interfiere al momento de obtener el CI

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Solo se puede obtener un factor de inteligencia

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Ambiente: dentro de la fundación SJJ

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Trabajos existentes: juego de rompezabezas en línea solo para el juego del rompecabezas avanzado

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Aplicación de escritorio y móvil

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Aplicación para una tablet, no tan pequeña

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Almacenar la información del informe. Los resultados de las preguntas y el puntaje de cada una

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Roles?

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Rol: jugador
Rol: administrador

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Rol: jugador: jugar
Rol: administrador: evaluar, analizar los resultados

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Efectividad del juego:
- número de niños evaluados
- resultados obtenidos
- comparación entre la evaluación física y la evaluación digital
- los resultados de la evaluación digital deben ser REALES

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La digitalización del juego ayuda a quitar la limitante física

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Aplicación en tablet

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Utilizar el mouse adaptado con los pulsadores

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análisis de los resultados de los niños

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Comparar la evaluación digital con la evaluación física

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Resultados reales