# data[].attributes.headline
חלוקת האנשים לקבוצות מחדדת את הרון ללמוד אבל לא קל לנהל את הקבוצה

# data[].attributes.subject
חלוקת האנשים לקבוצות מחדדת את הרון ללמוד אבל לא קל לנהל את הקבוצה

# data[].attributes.body
הקורנה עודדה את האנשים למצוא תועלת בלמידה קבוצתית. אבל צריך שהיה תקשורת בין האנשים של הקבוצה . ואם מישהו לא מתאים לו למידה קבוצתית, שילמד לבד.

שאלות קשות אולי יש יתרונות לפתור אותן בקבוצה.

# data[].attributes.headline
חלוקה לקב של 4-5 סטו

# data[].attributes.subject
חלוקה לקב של 4-5 סטו

# data[].attributes.body
מאפשרת שיח. איסוף למליאה אפשר במגוון דרכים: ייצוג במליאה של 3-4 נציגים בלבד, איסוף תוצרים לפאדלט בצירוף בקשה להתיחס לתוצרים של קב אחרת

# data[].attributes.headline
משימות פשוטות בקבוצות זה בזבוז זמן.

# data[].attributes.subject
משימות פשוטות בקבוצות זה בזבוז זמן.

# data[].attributes.body
מומלץ לתת משימות מאתגרות שיש ערך במפגש, בשיח הקבוצתי ליצירת סינרגיה, שהקבוצה תוכל להגיע לתוצר, לתבונה משמעותית יותר לעומת אם כא היה עושה זאת לבדו

# data[].attributes.headline
3 סוגי משתתפים בקהילה שלך – ומדוע לא צריך להשקיע ברובם כדי להצליח

# data[].attributes.subject
3 סוגי משתתפים בקהילה שלך – ומדוע לא צריך להשקיע ברובם כדי להצליח

# data[].attributes.body
לא הסכמנו עם טענת הכותב/ת כי יש להשקיע בעיקר במעגל הפנימי של הסטודנטים הפעילים. חשבנו שיש להשקיע גם במעגלים האחרים ולעודד אותם להיות פעילים יותר.

# data[].attributes.headline
בקבוצות הקטנות קיימת מ

# data[].attributes.body
בקבוצות הקטנות קיימת מחויבות גדולה יותר לקבוצה, שגורמת להם ללמוד יותר ולשתף יותר. קבוצות הגדולות יותר , לעומת זאת, חלה תופעה ידועה של "בטלה חברתית", התופעה שבה רוב הלומדים הם למעשה "טרמפיסטים" שלא באמת לומדים ו"נבלעים" בקבוצה הגדולה מבלי לתרום או להיתרם

# data[].attributes.headline
לדאוג לכך שכל סטודנט יתרום לקבוצה באופן אינדיוידואלי - הן מהחוויה שלו והן מהתובנות שלו

# data[].attributes.subject
לדאוג לכך שכל סטודנט יתרום לקבוצה באופן אינדיוידואלי - הן מהחוויה שלו והן מהתובנות שלו

# data[].attributes.headline
כדאי להוסיף דינמיקה חברתית בעזרת התערבבות בין קבוצות או שימוש בשתול מההפקה שנותן רמזים וכך שומרים על עניין והפתעה.

# data[].attributes.subject
כדאי להוסיף דינמיקה חברתית בעזרת התערבבות בין קבוצות או שימוש בשתול מההפקה שנותן רמזים וכך שומרים על עניין והפתעה.

# data[].attributes.headline
מומלץ לעודד קבוצה להחליט על תקנון קבוצתי - חלוקת עבודה בין הסטודנטים ואופן קבלת החלטות שנכונות לכל הסטודנטים בקבוצה

# data[].attributes.subject
מומלץ לעודד קבוצה להחליט על תקנון קבוצתי - חלוקת עבודה בין הסטודנטים ואופן קבלת החלטות שנכונות לכל הסטודנטים בקבוצה

# data[].attributes.headline
מומלץ לעבוד על לוחות שיתופיים או מסמכים משותפים ולהשוות תוצרים בין הקבוצות, ולהוסיף אלמנטים של תחרות ודדליין שמעודדים אנרגיה ומעורבות.

# data[].attributes.subject
מומלץ לעבוד על לוחות שיתופיים או מסמכים משותפים ולהשוות תוצרים בין הקבוצות, ולהוסיף אלמנטים של תחרות ודדליין שמעודדים אנרגיה ומעורבות.

# data[].attributes.headline
חלוקה של המשימה לשלבים שיאפשרו דיווח מצד הסטודנטים והתערבות מצד המנחה

# data[].attributes.subject
חלוקה של המשימה לשלבים שיאפשרו דיווח מצד הסטודנטים והתערבות מצד המנחה

# data[].attributes.headline
שלבו משחקי תפקידים וחלוקת תפקידים (כמו ראש צוות, מתעד, בידוריסט) כדי ליצור מחויבות וסיפוריות שיחזיקו את המשתתפים פעילים ומעורבים.

# data[].attributes.subject
שלבו משחקי תפקידים וחלוקת תפקידים (כמו ראש צוות, מתעד, בידוריסט) כדי ליצור מחויבות וסיפוריות שיחזיקו את המשתתפים פעילים ומעורבים.

# data[].attributes.headline
חשוב לדאוג לכך שהמשימה תהיה בנויה באופן שלא יאפשר לסטודנטים להיות טרמפיסטים

# data[].attributes.subject
חשוב לדאוג לכך שהמשימה תהיה בנויה באופן שלא יאפשר לסטודנטים להיות טרמפיסטים

# data[].attributes.headline
אדם הוא חיה חברתית וגם המוח הוא ייצור חברתי שאוהב לעבוד בחברה.

# data[].attributes.subject
אדם הוא חיה חברתית וגם המוח הוא ייצור חברתי שאוהב לעבוד בחברה.

# data[].attributes.headline
עבודה עם אנשים מפתחת את הבטחון העצמי, מחזקת מיומנויות חברתיות ומשפרת הישגים לימודיים

# data[].attributes.subject
עבודה עם אנשים מפתחת את הבטחון העצמי, מחזקת מיומנויות חברתיות ומשפרת הישגים לימודיים

# data[].attributes.headline
עבודה עם אנשים שחושבים אחרת מאיתנו מפתחת את היצירתיות ומשפרת את הצלחתנו במשימה.

# data[].attributes.subject
עבודה עם אנשים שחושבים אחרת מאיתנו מפתחת את היצירתיות ומשפרת את הצלחתנו במשימה.