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Actividad 14 Sujeto Social Como Sujeto Independiente 

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Actividad 14 Sujeto Social Como Sujeto Independiente 

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Sofia Candia

1)

Cual es mi lugar?

Nuestro lugar en el proyecto social de ayuda a la comunidad es:

1. Voluntariado: Ofrecer nuestro tiempo y habilidades como voluntario en actividades específicas del proyecto, como enseñar, organizar actividades, proporcionar apoyo emocional, etc.

2. Liderazgo: Asumir un papel de liderazgo en la organización y ayudar a coordinar las actividades.

3. Sensibilización: Contribuir a la sensibilización de la comunidad sobre las problemáticas abordadas por el proyecto a través de actividades de divulgación y concientización.

4. Apoyo logístico: Ofrecer ayuda en la logística y la organización de eventos y actividades del proyecto.cotidi

5. Recopilación de datos: Ayudar en la recopilación de datos y la evaluación del impacto de las intervenciones del proyecto.

6. Colaboración: Trabajar en colaboración con otras personas y organizaciones para fortalecer el impacto del proyecto.

2)
Que acciones implementó cotidianamente para incidir en la transformación de está problematica.

Las acciones o actividades para incidir en la transformación vienen debida y anticipadamente preparadas semanas antes, casa actividad es pensada con un propósito y así mismo es divertida para que los niños aprendan mientras se divierten un poco, aprenden muchas cosas como de la salud y el ejercicio sin que sea algo aburrido.

3)
Cuáles actitudes o acciones perpetuan en la problemática?

Los hábitos que hemos podido compartir con ellos, cómo el hacer ejercicio, hacer actividades dinámicas para que aprendan cual comida es saludable y cuál no, en cuál es una fruta y cuál una verdura, el tenér paciencia con los niños más pequeños para lograr hacer que entiendan un poco más de este proyecto sin necesidad de dar charlas largas si no por medio de dinámicas divertidas.

4)
Cuál a Sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades.

El aporte de una organización social a sus propósitos y a las comunidades a las que sirve puede variar según la misión y las actividades específicas de la organización. Algunos ejemplos de posibles contribuciones incluyen:

1. Mejora en la calidad de vida: La organización puede haber contribuido a una mejora significativa en la calidad de vida de las personas a través de servicios.

2. Empoderamiento: La organización puede haber empoderado a individuos y comunidades, capacitándolos con habilidades y conocimientos que les permiten tomar el control de sus vidas y mejorar sus perspectivas.

3. Sensibilización: La organización puede haber aumentado la conciencia pública sobre cuestiones sociales importantes, lo que lleva a una mayor participación y apoyo de la comunidad en la resolución de problemas.

4. Desarrollo comunitario: Puede haber desempeñado un papel en la promoción del desarrollo económico y social de la comunidad.

5. Cambio cultural: Puede haber contribuido al cambio cultural al fomentar actitudes más inclusivas y equitativas.

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Paula Andrea González

1)

Frente en la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cual es mi lugar?
En un proyecto social de formación en una comunidad con niños vulnerables, nuestro lugar es el de un mentor o educador. Podemos ayudar a enseñar habilidades, ofrecer apoyo emocional, organizar actividades educativas o recreativas, o participar en la creación de programas para mejorar la calidad de vida de estos niños. También podríamos involucrarnos en la recaudación de fondos o la sensibilización de la comunidad para respaldar el proyecto. Nuestra contribución dependerá de habilidades y disposición para trabajar con niños vulnerables y hacer una diferencia positiva en sus vidas.

2)

Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de está problematica?

Para incidir en la transformación de la problemática social en la comunidad con niños vulnerables hacemos más siguientes acciones:

1. Ofrecer apoyo educativo: Ayudar a los niños en fomentar su interés en el aprendizaje.

2. Promover actividades recreativas: Organizar actividades lúdicas y deportivas para fomentar el desarrollo integral de los niños.

4. Sensibilizar a la comunidad: Realizar campañas de concientización sobre las necesidades de los niños vulnerables y la importancia de la solidaridad.

5. Fomentar la participación de los padres: Involucrar a los padres de los niños en programas de apoyo y capacitación.

6. Recopilar datos y estadísticas: Realizar seguimiento y recopilación de datos para evaluar el impacto de las intervenciones y mejorar continuamente el proyecto.

7. Mantener un compromiso constante: La consistencia en tu involucramiento es esencial para lograr un impacto sostenible en la transformación de la problemática social.

3)

Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática ?

Existen varias actitudes y acciones que pueden perpetuar problemáticas sociales en comunidades con niños.
Algunas de estas incluyen:

1. Falta de conciencia: La falta de conocimiento o empatía hacia la situación de los niños puede llevar a la indiferencia y al no abordamiento de sus necesidades.

2. Desigualdad de oportunidades: La falta de acceso a recursos y oportunidades iguales para todos los niños, independientemente de su origen, puede mantener la brecha entre los vulnerables y los que no lo son.

3. Falta de recursos financieros: La escasez de recursos financieros destinados a programas de apoyo a niños puede limitar la capacidad de brindarles la asistencia necesaria.

Para abordar adecuadamente las problemáticas sociales en comunidades con niños, es esencial reconocer y combatir estas actitudes y acciones que perpetúan la vulnerabilidad y trabajar en soluciones que promuevan la igualdad, el respeto y el apoyo a estos niños.

4)

Frente a mi ejércicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál a Sido el aporte a los propósitos de organización social?

1. Cambio social: Contribuir a la transformación positiva de la comunidad a través de programas y actividades como la educación, la salud, etc.

2. Sensibilización: Aumentar la conciencia pública sobre cuestiones sociales importantes y promover la participación activa de la comunidad en la solución de problemas.

3. Desarrollo de capacidades: Ayudar a las personas a adquirir habilidades y conocimientos que les permitan mejorar su calidad de vida y su participación en la sociedad.

4. Empoderamiento: Fomentar la autonomía y el empoderamiento de los individuos para que puedan tomar decisiones informadas y actuar en su propio beneficio.

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5)

¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestro contexto? ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Los retos que enfrentamos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestro contexto son diversos y desafiantes. Algunos de los principales retos incluyen:

1. Desigualdad: La desigualdad en ingresos, acceso a servicios y oportunidades sigue siendo un desafío importante en muchas sociedades.

2. Conflictos y violencia: Los conflictos armados y la violencia persisten en muchas partes del mundo, causando sufrimiento humano y desplazamientos.

3. Discriminación y exclusión: La discriminación basada en género, raza, orientación sexual y otros factores sigue siendo una preocupación significativa.

4. Pobreza y acceso a la educación: La falta de acceso a una educación de calidad y oportunidades económicas sigue siendo un desafío en muchas comunidades.

Para contribuir a la construcción de una nueva humanidad y abordar estos retos, aquí hay algunas acciones puntuales que podemos emprender:

1. Educación y concienciación: Promover la educación y la concienciación sobre los desafíos sociales y ambientales, fomentando la comprensión y la empatía.

2. Voluntariado y activismo: Unirse a organizaciones y movimientos que trabajen en la transformación social y ambiental y ofrecer tiempo y recursos como voluntario o activista.

3. Sostenibilidad: Adoptar prácticas más sostenibles en nuestra vida cotidiana, reduciendo el consumo de recursos y promoviendo la conservación del medio ambiente.

4. Apoyar a comunidades desfavorecidas: Brindar apoyo a través de donaciones o trabajo voluntario en comunidades desfavorecidas para mejorar las condiciones de vida.

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El proyecto de formación social nos a Gustado bastante, nos a enseñado a como manejar o enseñar a los niños, así mismo no a enseñado a nosotras mismas las distintas formas que hay para que las actividades de salud y de bienestar sean divertidas.