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TÍTULO:

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS ARTISTICAS COLABORATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “LA MERCED” DEL CUSCO - 2024

ENFOQUE: Cuantitativo

TIPO: Experimental

DISEÑO: Pre - Experimental

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USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS VIVENCIALES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR

Enfoque: Cuantitativo

Tipo: Experimental

Diseño: Cuasi Experimental

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Aplicación de las estrategias de la neurociencia para el desarrollo de las competencias matemáticas.

Enfoque Cuantitativo

Tipo Experimental

Diseño Cuasi experimental

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APLICACIÓN DE HISTORIETAS CONTEXTUALIZADAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA

Enfoque : Cuantitativo

Tipo : Experimental

Diseño : Pre experimental

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APLICACION DE ESTRATEGIAS ARTISTICAS COLABORATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA MERCED

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APLICACION DE ESTRATEGIAS ARTISTICAS COLABORATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA MERCED

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ENFOQUE: CUANTITATIVO

TIPO: EXPERIMENTAL

DISEÑO: PRE-EXPERIMENTAL

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Damareth MONTESINOS Dueñas                          Aplicación de las estrategias de Neuroeducación para el desarrollo de las competencias Matemáticas.  

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Damareth MONTESINOS Dueñas                          Aplicación de las estrategias de Neuroeducación para el desarrollo de las competencias Matemáticas.  

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Enfoque : CUANTITATIVO

Tipo : experimental

Diseño : Cuasi experimental

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Titulo: Taller de habilidades blandas para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes del 5to grado de educación primaria en la institución educativa Pardo de la ciudad del Cusco 2024.

Enfoque: cuantitativo

Tipo: experimental

Diseño: pre-experimental

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Programa de juegos de memoria en el desarrollo de la comprensión lectora basada en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 3er, grado Lealtad de la I.E.P San Antonio Abad Cusco 2023.

Enfoque: Cuantitativo

Tipo: Experimental

Diseño: Cuasi experimental

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Titulo: Audio cuentos en la Comprensión Lectora

Enfoque: cuantitativo

Tipo: experimental

Diseño: cuasi experimental

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Aplicación de las estrategias lúdico recreativas para la mejora de la atención.

Enfoque :cuantitativa.

Tipo: experimental.

Diseño : pre experimental

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La educación intercultural bilingüe y el rendimiento académico , Método: método científico- descriptivo

Enfoque: Cuantitativo

Nivel de la investigación: Básico

Tipo de investigación: Descriptivo- Correlacional.

Diseño de la investigación: No experiemental de corte transversal

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Aplicación de "La caja Mágica" para la mejora en la Producción de textos en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la institución educativa "Talentos de Pitagoras"

ENFOQUE: Cuantitativo

TIPO: Experimental

DISEÑO: Pre-Experimental

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LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO, ENFOQUE: CUNATITATIVO.TIPO. DESCRIPTIVO-CORRELACIONAL,DISEÑO. NO EXPERIMENTAL

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APLICACION DE ESTRATEGHIAS ARTISTICAS COLABORATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONMIA DE LOPS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR LA MERCED.

ENFOQUE: CUANTITATIVA

TIPO: EXPERIMENTAL.

DISEÑO: PRE - EXPERIMENTAL

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Produccion de audio cuentos(podcast) para mejorar la oralidad...

ENFOQUE: cuantitativo

TIPO: EXPERIMENTAL

Diseño: cuasi experimental

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TITULO:

Comprensión lectora y hábitos de lectura con enfoque intercultural en estudiantes de 3° y 4° grado de primaria de una I.E."Javier Heraud Perez"

Enfoque :cuantitavo

Tipo:Experiamental.

Diseño :Pre-experimental

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Estrategias ludicas para mejorar la expresión oral en quechua

Enfoque :Cuantitativo

Pre experimental

Diseño: experimental

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Aplicación de material concreto "ABY" para mejorar la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 5 to....

Enfoque: cuantitativo

Diseño : Pre experimental

Tipo : Experimental

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Aplicación de la caja mágica para la mejora en la producción  de textos 

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Aplicación de la caja mágica para la mejora en la producción  de textos 

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Enfoque : cuantitativo

Tipo : experimental

Diseño:pre experimental

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Aplicación de la caja mágica para la mejora en la producción de textos

Enfoque :cuantitativo

Tipo : experimental

Diseño: pre experimental