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Danilo Carvalho Borges
Darlan Gardunho Costa
Elias Alves Gusmão
Leonardo Gurjão dos Santos
Marlon Nanael Leitão Malheiros
Paulo Rodson Cascaes Dantas
Robertho Marconi Santos Ruas

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O fórum é uma ferramenta de comunicação que permite aos participantes se corresponderem de forma assíncrona, na qual não necessariamente as pessoas estejam conectadas ao AVEA no mesmo dia e horário.

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Fórum significa um encontro público para discussão aberta. Dessas últimas idéias surgem os fóruns virtuais de discussão utilizados em ambientes de aprendizagem on-line e off-line. Estes fóruns podem ser de dois tipos: fóruns gerais e fóruns de grupo. Em ambos, o fórum é um ambiente virtual de aprendizagem e serve de apoio ao professor para se discutir temas de estudo do curso (Moran, 2004).

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O fórum possui uma interface rica, capaz de potencializar a construção colaborativa e dialógica. Ele é amplamente utilizado em cursos na modalidade a distância com o objetivo de propiciar a interação entre o grupo de alunos e professores. Essa interação ocorre através de mensagens, que podem utilizar as linguagens textual, visual e audiovisual.

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Artigo - O uso do fórum na EAD: contribuições pedagógicas

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Artigo - O uso do fórum na EAD: contribuições pedagógicas

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Palavras-chave:
Educação a Distância. Fórum. Mediação Pedagógica. Interatividade.

Resumo O propósito desta pesquisa é compreender como a ferramenta fórum pode contribuir no processo de ensino e de aprendizagem em cursos na modalidade a distância. Buscou-se analisar os papéis do professor, enquanto mediador pedagógico, e do aluno, sujeito da sua própria aprendizagem, neste espaço de interação que o fórum propicia. Além disso, procurou-se identificar as características e possibilidades desta ferramenta, sugerindo-se alternativas relevantes de utilização do fórum na Educação a Distância (EAD). O percurso metodológico adotado, de caráter qualitativo e exploratório, desenvolveu-se através de uma pesquisa de campo junto a alunos e professores que fizeram uso do fórum em cursos na modalidade a distância de uma mesma instituição de ensino superior que atua em EAD. O levantamento de dados se deu através de questionários semi-estruturados, cuja análise e interpretação foram realizadas com base na Análise Textual Discursiva, de Moraes e Galiazzi (2007). Nas condições em que a EAD se desenvolve, a interatividade, possibilitada pelas ferramentas de comunicação, adquire fundamental relevância para a transformação das práticas educacionais. Nesse sentido, a análise dos dados mostra que o fórum pode representar na virtualidade a sala de aula presencial à medida que oportuniza a relação pedagógica entre os participantes do curso on-line. Ao interagir no fórum com o objetivo de construir o conhecimento, ou mesmo uma Comunidade Virtual de Aprendizagem, é necessário que aluno e professor assumam novos papéis no processo de ensino e de aprendizagem.

Biografia do Autor

Sarah Karine da Silva Duarte

Como Citar

Duarte, S. K. da S. (2010). O uso do fórum na EAD: contribuições pedagógicas. Revista Da Graduação, 3(2). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/graduacao/article/view/7885

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O uso do fórum na EAD: contribuições pedagógicas

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Educação a Distância. Fórum. Mediação Pedagógica. Interatividade. Resumo O propósito desta pesquisa é compreender como a ferramenta fórum pode contribuir no processo de ensino e de aprendizagem em cursos na modalidade a distância. Buscou-se analisar os papéis do professor, enquanto mediador pedagógico, e do aluno, sujeito da sua própria aprendizagem, neste espaço de interação que o fórum propicia.

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Artigo - Pesquisa sobre fóruns de discussões online com alunos de PHD em Oman, realizando um curso de inglês.

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Artigo - Pesquisa sobre fóruns de discussões online com alunos de PHD em Oman, realizando um curso de inglês.

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Nesse artigo, os autores também fornecem uma outra definição sobre fórum:

O fórum de discussões online é uma abordagem de ensino aprendizado ativa, onde os estudantes participam do processo de aprendizado construindo conhecimento enquanto aprendem. Onde tem um papel ativo, e assumem parte da responsabilidade pelo seu aprendizado.

E dentre os pontos que eles abordam, podemos citar que os fóruns contribuem positivamente através da:

Aumento da participação: Os fóruns possibilitam discussões assíncronas, o que permite mais tempo para reflexão antes da postagem. Isso contribui para um aumento da frequência e qualidade das interações.

Interação e comunicação entre estudantes e professores: Propiciando com que os participantes busquem construir relacionamentos fora desse contexto de ensino.

A construção do caminho do aprendizado é feita pelos alunos: Pois eles decidem o que postar, que caminho a discussão deve seguir.