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Con una vuelta a clases, es fundamental los dispositivos tecnológicos para estudiantes que promuevan y posibiliten el aprendizaje, así sea en el aula o en el hogar.

Portátiles, mini proyectores, monitores o libros electrónicos son ciertos de los dispositivos tecnológicos para estudiantes integrados, que tienen la posibilidad de ser útiles para los alumnos y la vuelta a clases estudiantil.

(Euroinnova Business School, 2021)

A nivel Mundial el problema es:

Aunque la tecnología puede tener un impacto muy positivo si se usa de manera correcta en los centros escolares, la implementación de su uso trae consigo algunos retos a los que tienen que hacer frente. Una trasformación tan importante ha significado que desde un aprendizaje basado en la memoria, hayamos pasado a un aprendizaje basado en las capacidades para buscar, analizar e interpretar correctamente la información y eso se traduce en algunas nuevas necesidades:

La necesidad de proporcionar formación de calidad a los profesores para que puedan aprovechar los recursos tecnológicos e incorporarlos en sus clases.

La importancia de que el centro educativo cuente con una conexión a internet lo suficientemente buena para poder ser usada por múltiples equipos y dispositivos al mismo tiempo. Así evitaremos la frustración y las clases podrán ser ágiles y efectivas.

El importante desembolso económico que tiene que hacer el centro para incorporar las nuevas tecnologías en sus aulas también es un factor a importante considerar.

Es probable que nos encontremos con algunas resistencias al cambio, sobre todo desde sectores más conservadores o menos familiarizados con las nuevas tecnologías dentro del personal del centro o entre los padres de los alumnos.

La introducción de la tecnología en el aula implica la necesidad de aprender a trabajar en equipo y de forma más colaborativa, algo a lo que los alumnos generalmente no están acostumbrados y precisará de un tiempo de aprendizaje.

Al introducir la tecnología en las aulas se hace necesario un cambio de paradigma, en los contenidos programados y en los sistemas de evaluación, ya que será necesario adaptarlos a la nueva realidad.

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Tema: Dispositivos tecnológicos universitarios.
Problematica: Características específicas que deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario.
Poblacion de estudio: Facultad de Ingenieria en Sistemas de la UMG Sede Boca del Monte.
Lugar de estudio: Guatemala, Guatemala.
Duración de la investigación: 4 semanas.
Titulo de trabajo: características específicas que deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario para colaboracion de desempeño estudiantil de los estudiantes.

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1: Carnet: 7690-23-5627
Nombre: Guillermo David Ben Gruzzi Alfaro

2: Carnet: 7690- 23-12839
Nombre: Ledvia Noemy Cantoral Mendez

3: Carnet: 7690-22-22487
Nombre: Cristian Alejandro de Leon Moran

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1. Dispositivos tecnologicos universitarios
2. Que tan dañino s el consumo de gaseosas
3. Que Marcas de firewall de prestigio hay

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Objetivo General:

Describir las características específicas deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario.

Sub-preguntas:

Analizar la evolución de los dispositivos tecnológicos utilizados en la educación universitaria a lo largo del tiempo.

Determinar los factores que influyen en la elección de los dispositivos tecnológicos utilizados en las universidades.

Estudiar Integración de los dispositivos tecnológicos en el plan de estudios universitario.

Pregunta General:
¿Qué Características específicas deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario?

Sub-preguntas:

¿Cómo han evolucionado los dispositivos tecnológicos utilizados en la educación universitaria a lo largo del tiempo?.

¿Qué factores influyen en la elección de los dispositivos tecnológicos utilizados en las universidades?.

¿Cómo se integran los dispositivos tecnológicos en el plan de estudios universitario?.

Sub-preguntas:

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Aprendizaje con tecnología: características, usos y efectos de las nuevas tecnologías del aprendizaje y conocimiento. (2022, March 29). Alfabetización Digital. https://www.alfabetizaciondigital.redem.org/aprendizaje-con-tecnologia-caracteristicas-usos-y-efectos-de-las-nuevas-tecnologias-del-aprendizaje-y-conocimiento/

de Cendros, A., Bermudes, D., & de Las Tecnologías de Información Y Comunicación En La, J. L. (2009). Horizontes Educacionales. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/979/97912444001.pdf

El impacto de la tecnología en la educación. (2017, April 13). Aula1. https://www.aula1.com/tecnologia-en-la-educacion/

Euroinnova Business School. (2021, November 24). Dispositivos tecnológicos para estudiantes. Euroinnova Business School. https://www.euroinnova.edu.es/blog/dispositivos-tecnologicos-para-estudiantes

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A nivel Nacional el problema es.?

En Guatemala, existe una problemática con respecto a las características de los dispositivos tecnológicos disponibles no cumplen con las características para las necesidades académicas, rapidez y eficiencia, lo que puede poner en riesgo la educación de muchos estudiantes y afectar su escolaridad.

Además, muchos de estos dispositivos no están adaptados a las necesidades y condiciones de los estudiantes guatemalteco, como la falta de acceso a internet de alta velocidad y la escasez de energía eléctrica confiable en algunas áreas del país. Esto puede limitar la capacidad de estudio para aprovechar al máximo los dispositivos.

Otro problema es la falta de variedad de dispositivos tecnológicos, lo que puede permitir la comercialización de productos falsificados, de baja calidad o incluso peligrosos. Esto hace que los estudiantes guatemaltecos tengan que ser más cuidadosos al adquirir dispositivos y asegurarse de comprar productos de marcas reconocidas y con garantías adecuadas. A lo cual afecta bastante con el tema económico ya que no todos los guatemaltecos contamos con los recursos que se necesitan para comprarnos un dispositivo de marca

A nivel Latinoamericano el problema es.?

A nivel latinoamericano, existe una problemática con respecto a las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario. Muchas universidades y centros de estudio en la región han adoptado tecnologías para la enseñanza en línea y la gestión académica, sin embargo, muchos estudiantes y docentes enfrentan dificultades para acceder a dispositivos adecuados que les permitan aprovechar estas herramientas.

Uno de los principales problemas es la falta de acceso a dispositivos de alta calidad y capacidad. Muchos estudiantes y docentes no tienen acceso a dispositivos actualizados que les permitan ejecutar aplicaciones y programas necesarios para la educación en línea y la gestión académica.

Otro problema es la falta de conectividad adecuada. En muchos países de la región, el acceso a internet de alta velocidad y la cobertura de red no están disponibles en todas las áreas, lo que limita la capacidad de los estudiantes.

Además, los costos de los dispositivos y los servicios de conectividad también son un problema para muchos estudiantes y docentes que no cuentan con recursos económicos suficientes para adquirir dispositivos de alta calidad o pagar por servicios de internet de alta velocidad.

Explicación del problema

la problemática de las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario en Guatemala incluye la falta de acceso a dispositivos de alta calidad y capacidad, la falta de conectividad adecuada y los altos costos de los dispositivos y servicios de conectividad. Es importante abordar estos problemas para garantizar que todos los estudiantes y docentes puedan acceder a las tecnologías necesarias para una educación de calidad.

Causas y consecuencias

Las causas de las problemáticas en las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario pueden variar dependiendo de la región o país, pero algunas de las causas más comunes son:

Falta de inversión en tecnología educativa: En muchos países, no se ha invertido lo suficiente en tecnología educativa para que las instituciones educativas puedan adquirir dispositivos de alta calidad y capacidad.

Desigualdad: Muchos estudiantes y docentes no tienen acceso a dispositivos de alta calidad debido a desigualdades financieras que limitan su capacidad de adquirir dispositivos costosos.

Falta de conectividad adecuada: En muchas áreas, la falta de conectividad adecuada puede limitar el acceso a los recursos y servicios en línea, lo que hace que sea difícil para los estudiantes y docentes aprovechar las tecnologías disponibles.

Las consecuencias de estas problemáticas pueden ser varias, pero algunas de las más comunes son:

Limitaciones en la educación: La falta de acceso a dispositivos de alta calidad y conectividad adecuada puede limitar la capacidad de los estudiantes y docentes para aprovechar las herramientas disponibles para mejorar la calidad de la educación.

Desigualdades en la educación: Las desigualdades económicas pueden afectar  en el acceso a la tecnología educativa, lo que puede generar una problemática  entre estudiantes con recursos y aquellos sin ellos.

Limitaciones en la carrera profesional: La falta de acceso a tecnologías educativas de calidad puede limitar las habilidades y capacidades de los estudiantes y docentes para competir en el campo laboral, lo que puede limitar su crecimiento profesional.

Conclusión

las causas de las problemáticas en las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario incluyen la falta de inversión en tecnología educativa, las desigualdades financieras y la falta de conectividad adecuada. Las consecuencias pueden incluir limitaciones en la educación, desigualdades en la educación y limitaciones en la carrera profesional.

Para qué es importante este proyecto de investigación.?

Es importante hablar sobre la problemática de las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario porque estas herramientas se han convertido en una parte integral de la educación moderna

porque puede afectar la calidad de la educación, limitar el aprendizaje de los estudiantes. Es importante hablar sobre estos problemas para garantizar que todos los estudiantes y docentes tengan acceso a las herramientas y recursos tecnológicos necesarios para una buena educación

Que información nueva aporta esta investigación o proyecto.?

proporciona una perspectiva más detallada y enfocada de la situación. Sobre la problemática de los dispositivos tecnológicos a nivel universitario ya que es un problema que nos afecta bastante hoy en día proporciona información importante y nueva sobre las problemáticas en estudiantes, las causas y consecuencias de estos problemas, y la importancia de detectar los puntos débiles de la innovación tecnología aplicada al desarrollo educativo a investigar

Que problemática resuelve esta investigación.?

con esta investigación se pretende dar a conocer los problemas que se tienen hoy en día a nivel universitario ya que esto nos puede llegar a afectar grandemente en nuestro desarrollo académico

Por qué se va a realizar o investigar este proyecto.?

esta investigación se realiza con el objetivo de dar a conocer los problemas que tenemos los estudiantes y como nos puede llegar a afectar todos estos problemas ya que la calidad de nuestra educación puede ir en decadencia a causa de la falta de recurso.

Cual es a pertinencia de esta investigación.?

Comprender las causas y consecuencias de este problema y la importancia para garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes y docentes, y para reducir las desigualdades en la educación. el problema de las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario se basa en el hecho de que es un problema real y actual que afecta a estudiantes y docentes en todo el mundo.