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Éstas se interesan en

la investigación y descripción de factores que conforman a una persona.

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El desarrollo de la personalidad condiciona la manera en que cada persona se desenvuelve en su entorno

1-Topográfico:  Utilizando la metáfora de las partes del iceberg para facilitar la comprensión de las tres regiones de la mente:
1-La punta del iceberg, que es lo visible, equivale a la región consciente. Tendría que ver con todo aquello que se puede percibir en un momento particular: percepciones, recuerdos, pensamientos, fantasías y sentimientos.

2-La parte del iceberg que se sumerge, pero que aún puede ser visible, equivale a la región preconsciente de la mente. Tiene que ver con todo aquello que es capaz de recordar: momentos que ya no están disponibles en el presente pero que pueden ser traídos a la consciencia.

3-El grueso del iceberg que queda oculto debajo el agua, equivale a la región inconsciente. En esta área quedarían guardados todos los recuerdos, sentimientos y pensamientos inaccesibles para la conciencia. Guarda contenidos que pueden ser inaceptables, desagradables, dolorosos, conflictivos y sobre todo angustiantes para la persona.

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1-Neurosis, self real y autorrealización
1.1-El factor clave en la aparición de los síntomas es la forma en que los padres manejCuando ni la sumisión ni la agresividad permiten al niño captar la atención de sus padres, puede desarrollar una neurosis caracterial de tipo aislado.an la ansiedad del hijo durante su desarrollo.
Esto bloquea el desarrollo normal e impide que la persona se convierta en su “self real”.
TIPOS
1. Complaciente o sumisa: Búsqueda de la aprobación y el afecto de los demás.
2. Agresiva o expansiva:  Predomina la hostilidad en la relación con los padres.
3. Aislada y resignada: Cuando ni la sumisión ni la agresividad permiten al niño captar la atención de sus padres, puede desarrollar una neurosis caracterial de tipo aislado.

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Es una construcción donde se forma a partir de las relaciones interpersonales. Estas determinan una manera específica de tramitar los impulsos fisiológicos y sociales.

tres elementos básicos:
1-Los dinamismos
2-Las necesidades3-
3-El sistema del yo y las personificaciones.

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Cada etapa de la teoría de Erikson tiene una función, si se consigue la tarea a realizar se aprende una virtud, por el contrario, se desarrollan mal adaptaciones o
malignidades.

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La teoría de los cuatro humores o humorismo fue una teoría acerca del cuerpo humano adoptada por filósofos y físicos.

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Para Carl Jung existen cuatro funciones psicológicas básicas:
1-Pensar
2-Sentir
3-I ntuir
4-Percibir
En cada persona una o varias de estas funciones tienen particular énfasis.

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USAC_HUMANIDADES
PEM en pedagogía, ciencias sociales y Form. ciudadana
PS1 Psicología General
Lcda: Mirna Lucrecia Salazar
Est: Harold Alexis Ortiz Salazar _ 202208844