# data[].attributes.headline
Okul politikalarında e-Güvenlik konularına atıfta bulunuluyor mu (örn. davranış, zorbalıkla mücadele, çocuk koruma)?

# data[].attributes.subject
Okul politikalarında e-Güvenlik konularına atıfta bulunuluyor mu (örn. davranış, zorbalıkla mücadele, çocuk koruma)?

# data[].attributes.headline
Hüseyin Avni Ateşoğlu İlkokulu, bilgisayarlar, tabletler, cep telefonları veya oyun konsolları ile dijital dünyada yer alan çocukların ve yetişkinlerin korunması için çevrimiçi güvenliğin (e-Güvenlik) vazgeçilmez bir unsur olduğuna,internetin ve bilgi iletişim teknolojilerinin günlük yaşamın önemli bir parçası olduğuna inanmaktadır.Hüseyin Avni Ateşoğlu İlkokulu, eğitim standartlarını yükseltmek, başarıyı teşvik etmek, personelin mesleki çalışmalarını desteklemek ve yönetim işlevlerini geliştirmek için kaliteli internet erişimi sunma yükümlülüğüne sahiptir, tüm paydaşların çevrimiçi olarak potansiyel zararlardan korunmasını sağlamakla sorumludur.Okulumuzda tüm yönetici,öğretmen ve personeller e-güvenlik konusunda gerekli hassasiyeti göstermektedir.Bunun için sene başı, dönem sonları ve sene sonu kurul toplantılarımızda gerekli düzenleme ve duyurular yapılmaktadır.Veli ve öğrencilerimiz için web sitemizde okul e-güvenlik politikamız, e-güvenlik veli ve öğrenci anketlerimiz yayınlanarak veli ve öğrencilerimizin bu çalışmalara ulaşabilmesi sağlanmıştır.Aynı zamanda çevirimiçi ve yüz yüze yapılan internetin güvenli kullanımı ile ilgili eğitimlerimiz ile öğrenci ve velilerimiz bilinçlendirilmiştir.Okulumuzda öğretmenlerimiz çeşitli e-güvenlik eğitimlerine katılıp sertifikalarını almıştır.Okulumuzun giriş ve çeşitli bölümlerinde e-güvenlik uyarı levhaları görünür durumdadır.Hüseyin Avni Ateşoğlu İlkokulu, görüntü politikasına uygun olarak, öğrencilerin resimlerinin / videolarının elektronik olarak yayınlanmasından önce her zaman ebeveynlerin yazılı iznini alır.

# data[].attributes.subject
Hüseyin Avni Ateşoğlu İlkokulu, bilgisayarlar, tabletler, cep telefonları veya oyun konsolları ile dijital dünyada yer alan çocukların ve yetişkinlerin korunması için çevrimiçi güvenliğin (e-Güvenlik) vazgeçilmez bir unsur olduğuna,internetin ve bilgi iletişim teknolojilerinin günlük yaşamın önemli bir parçası olduğuna inanmaktadır.Hüseyin Avni Ateşoğlu İlkokulu, eğitim standartlarını yükseltmek, başarıyı teşvik etmek, personelin mesleki çalışmalarını desteklemek ve yönetim işlevlerini geliştirmek için kaliteli internet erişimi sunma yükümlülüğüne sahiptir, tüm paydaşların çevrimiçi olarak potansiyel zararlardan korunmasını sağlamakla sorumludur.Okulumuzda tüm yönetici,öğretmen ve personeller e-güvenlik konusunda gerekli hassasiyeti göstermektedir.Bunun için sene başı, dönem sonları ve sene sonu kurul toplantılarımızda gerekli düzenleme ve duyurular yapılmaktadır.Veli ve öğrencilerimiz için web sitemizde okul e-güvenlik politikamız, e-güvenlik veli ve öğrenci anketlerimiz yayınlanarak veli ve öğrencilerimizin bu çalışmalara ulaşabilmesi sağlanmıştır.Aynı zamanda çevirimiçi ve yüz yüze yapılan internetin güvenli kullanımı ile ilgili eğitimlerimiz ile öğrenci ve velilerimiz bilinçlendirilmiştir.Okulumuzda öğretmenlerimiz çeşitli e-güvenlik eğitimlerine katılıp sertifikalarını almıştır.Okulumuzun giriş ve çeşitli bölümlerinde e-güvenlik uyarı levhaları görünür durumdadır.Hüseyin Avni Ateşoğlu İlkokulu, görüntü politikasına uygun olarak, öğrencilerin resimlerinin / videolarının elektronik olarak yayınlanmasından önce her zaman ebeveynlerin yazılı iznini alır.

# data[].attributes.headline
Tüm okul topluluğuyla paylaşılan, okulun değerlerini ve hedeflerini özetleyen ortak bir okul vizyonu vardır.

# data[].attributes.subject
Tüm okul topluluğuyla paylaşılan, okulun değerlerini ve hedeflerini özetleyen ortak bir okul vizyonu vardır.

# data[].attributes.headline
Ortak okul vizyonu*, okulun şu anda vizyonunu gerçekleştirmek için ne yaptığını açıklayan misyon ifadelerine çevrilmiştir.

# data[].attributes.subject
Ortak okul vizyonu*, okulun şu anda vizyonunu gerçekleştirmek için ne yaptığını açıklayan misyon ifadelerine çevrilmiştir.

# data[].attributes.headline
Okul liderliği, resmi liderlik rolleri üstlenen kişilerle sınırlı değildir, diğer okul aktivitelerini yöneten diğer personeli de dahil eder (örneğin, eTwinning, Erasmus+ koordinatörü, vb.

# data[].attributes.subject
Okul liderliği, resmi liderlik rolleri üstlenen kişilerle sınırlı değildir, diğer okul aktivitelerini yöneten diğer personeli de dahil eder (örneğin, eTwinning, Erasmus+ koordinatörü, vb.

# data[].attributes.headline
Okulda karar alma süreçlerinin ve hedef belirlemenin paylaşıldığı ve işbirliğine dayalı olduğu köklü bir paylaşım kültürü vardır.

# data[].attributes.subject
Okulda karar alma süreçlerinin ve hedef belirlemenin paylaşıldığı ve işbirliğine dayalı olduğu köklü bir paylaşım kültürü vardır.

# data[].attributes.headline
Lütfen, eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "Paylaşılan liderlik" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın.

# data[].attributes.subject
Lütfen, eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "Paylaşılan liderlik" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın.

# data[].attributes.headline
1-Öğretmenler pedagojik aktivitelerini resmi ve resmi olmayan toplantılarda birlikte planlarlar.         2-Öğretmenler, ortak projelerde birbirleriyle işbirliği yaparlar ve/veya ortak öğretim etkinliklerine katılırlar.      3-Okul, öğrencilerin öğrenme çıktılarını ve refahını en üst düzeye çıkarma ortak hedefiyle velilerle işbirliği yapar.                                      4-Okul, öğrencilerin daha geniş topluluktaki rollerini anlamalarına yardımcı olmak için yerel toplulukla (örneğin, topluluk kuruluşları, spor kulüpleri, eğitim ve öğretim sağlayıcıları, hükümet kuruluşları, yerel işletme ve endüstri) işbirliği yapar.        

# data[].attributes.subject
1-Öğretmenler pedagojik aktivitelerini resmi ve resmi olmayan toplantılarda birlikte planlarlar.         2-Öğretmenler, ortak projelerde birbirleriyle işbirliği yaparlar ve/veya ortak öğretim etkinliklerine katılırlar.      3-Okul, öğrencilerin öğrenme çıktılarını ve refahını en üst düzeye çıkarma ortak hedefiyle velilerle işbirliği yapar.                                      4-Okul, öğrencilerin daha geniş topluluktaki rollerini anlamalarına yardımcı olmak için yerel toplulukla (örneğin, topluluk kuruluşları, spor kulüpleri, eğitim ve öğretim sağlayıcıları, hükümet kuruluşları, yerel işletme ve endüstri) işbirliği yapar.        

# data[].attributes.headline
Lütfen "evet" olarak yanıtladığınız ifadelerin kısa bir açıklamasıyla birlikte kanıt sağlayın (örneğin, diğer öğretmenler, veliler ve/veya yerel toplulukla ortak faaliyetlere atıfta bulunan bağlantılar).

# data[].attributes.subject
Lütfen "evet" olarak yanıtladığınız ifadelerin kısa bir açıklamasıyla birlikte kanıt sağlayın (örneğin, diğer öğretmenler, veliler ve/veya yerel toplulukla ortak faaliyetlere atıfta bulunan bağlantılar).

# data[].attributes.headline
Lütfen eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "İşbirliği" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın.

# data[].attributes.subject
Lütfen eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "İşbirliği" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın.

# data[].attributes.headline
1-Öğretmenler ve öğrenciler, bir etkinliğin planlanmasından fiili uygulamasına kadar işbirliği yaparlar.         2-Okul, öğrencileri okul konularının/proje konularının vb. karar alma süreçlerine dahil eder.     3-Bir projeye katılan öğrencilerden okulda açık bir etkinlikte yaptıklarını sunmaları istenir.      4-Öğrenciler veli toplantılarına veya yerel makamlarla yapılan toplantılara dahil edilir ve eTwinning'i öğrencilerin bakış açısıyla teşvik eder.   5-Öğrenciler, çalışmalarını eğitim fuarları, yarışmalar vb. gibi okul dışı etkinliklerde sergileme fırsatlarına sahiptir.

# data[].attributes.subject
1-Öğretmenler ve öğrenciler, bir etkinliğin planlanmasından fiili uygulamasına kadar işbirliği yaparlar.         2-Okul, öğrencileri okul konularının/proje konularının vb. karar alma süreçlerine dahil eder.     3-Bir projeye katılan öğrencilerden okulda açık bir etkinlikte yaptıklarını sunmaları istenir.      4-Öğrenciler veli toplantılarına veya yerel makamlarla yapılan toplantılara dahil edilir ve eTwinning'i öğrencilerin bakış açısıyla teşvik eder.   5-Öğrenciler, çalışmalarını eğitim fuarları, yarışmalar vb. gibi okul dışı etkinliklerde sergileme fırsatlarına sahiptir.

# data[].attributes.headline
Lütfen "evet" olarak yanıtladığınız ifadelerin kısa bir açıklamasıyla birlikte kanıt sağlayın (örneğin, öğrencilerle ortak faaliyetlere, etkinliklere, eğitimlere, öğrencilerin katılımına atıfta bulunan bağlantılar).

# data[].attributes.subject
Lütfen "evet" olarak yanıtladığınız ifadelerin kısa bir açıklamasıyla birlikte kanıt sağlayın (örneğin, öğrencilerle ortak faaliyetlere, etkinliklere, eğitimlere, öğrencilerin katılımına atıfta bulunan bağlantılar).

# data[].attributes.headline
Lütfen eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "Değişimin temsilcileri olarak öğrenciler" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın.

# data[].attributes.subject
Lütfen eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "Değişimin temsilcileri olarak öğrenciler" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın.

# data[].attributes.headline
1-Okul, öğretmenleri ve öğrencileri için eTwinning (metodoloji, araçlar, fırsatlar) üzerine eğitim kursları düzenlemektedir.     2-Okulun web sitesi, topluluğu okulun tüm eTwinning etkinlikleri hakkında bilgilendirmek için düzenli olarak güncellenir.    3-Okul personeli (sadece öğretmenler değil) okulun çalışmalarını yaymak için etkinliklere (örneğin, eğitim konferansları, vb.) katılır.   4-Okul personeli, projeler, araçlar, pedagojik yöntemler vb. sunarak bölgedeki okullar için eğitim oturumları düzenler.   5-Okulun eTwinning etkinliklerini sergilemek için eTwinning köşesi vardır.    6-

# data[].attributes.subject
1-Okul, öğretmenleri ve öğrencileri için eTwinning (metodoloji, araçlar, fırsatlar) üzerine eğitim kursları düzenlemektedir.     2-Okulun web sitesi, topluluğu okulun tüm eTwinning etkinlikleri hakkında bilgilendirmek için düzenli olarak güncellenir.    3-Okul personeli (sadece öğretmenler değil) okulun çalışmalarını yaymak için etkinliklere (örneğin, eğitim konferansları, vb.) katılır.   4-Okul personeli, projeler, araçlar, pedagojik yöntemler vb. sunarak bölgedeki okullar için eğitim oturumları düzenler.   5-Okulun eTwinning etkinliklerini sergilemek için eTwinning köşesi vardır.    6-

# data[].attributes.headline
Lütfen "evet" olarak yanıtladığınız ifadelerin kısa bir açıklamasıyla birlikte kanıt sağlayın (örneğin, eğitim kurslarına, okul web sitesine, eğitim oturumlarına, eTwinning köşe etkinliklerine atıfta bulunan bağlantılar).

# data[].attributes.subject
Lütfen "evet" olarak yanıtladığınız ifadelerin kısa bir açıklamasıyla birlikte kanıt sağlayın (örneğin, eğitim kurslarına, okul web sitesine, eğitim oturumlarına, eTwinning köşe etkinliklerine atıfta bulunan bağlantılar).

# data[].attributes.headline
Okul, tüm personel için eğitimlere, konferanslara, uzaktan eğitime katılım gibi sürekli öğrenme fırsatları yaratır ve destekler.

# data[].attributes.subject
Okul, tüm personel için eğitimlere, konferanslara, uzaktan eğitime katılım gibi sürekli öğrenme fırsatları yaratır ve destekler.

# data[].attributes.headline
 2-Okul, takım halinde öğrenmeyi ve tüm personel arasında işbirliğini teşvik eder.

# data[].attributes.subject
 2-Okul, takım halinde öğrenmeyi ve tüm personel arasında işbirliğini teşvik eder.

# data[].attributes.headline
3-Okul, sorgulama, yenilik ve keşif kültürünü besler.

# data[].attributes.subject
3-Okul, sorgulama, yenilik ve keşif kültürünü besler.

# data[].attributes.headline
5-Okul, dış çevre ve daha geniş eğitim topluluğu (örneğin, üniversiteler, toplum kuruluşları, konu uzmanları vb.) ile geliştirilen ortaklıklardan yararlanır.

# data[].attributes.subject
5-Okul, dış çevre ve daha geniş eğitim topluluğu (örneğin, üniversiteler, toplum kuruluşları, konu uzmanları vb.) ile geliştirilen ortaklıklardan yararlanır.

# data[].attributes.headline
6-Okul, öğrenme, dil ve sosyal zorluklarla karşılaşabilecek özel ihtiyaçları olan öğrencileri tanır ve destekler - özel destek ve öğrenme başarılarını artırmayı amaçlayan eylemler yoluyla.

# data[].attributes.subject
6-Okul, öğrenme, dil ve sosyal zorluklarla karşılaşabilecek özel ihtiyaçları olan öğrencileri tanır ve destekler - özel destek ve öğrenme başarılarını artırmayı amaçlayan eylemler yoluyla.

# data[].attributes.headline
Lütfen, eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "Diğer okullar için modeller" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın

# data[].attributes.subject
Lütfen, eTwinning Okul Etiketini almanız durumunda, "Diğer okullar için modeller" ile ilgili olarak önümüzdeki iki yıl boyunca ne yapmayı planladığınızı kısaca açıklayın