# data[].attributes.headline
תלמידים ורכזים נוספים בשכבה

# data[].attributes.subject
תלמידים ורכזים נוספים בשכבה

# data[].attributes.body
ר

# data[].attributes.headline
מפגשי צוותים, מליאה

# data[].attributes.subject
מפגשי צוותים, מליאה

# data[].attributes.body
שכבת י

# data[].attributes.headline
קיר פעיל משתנה

# data[].attributes.subject
קיר פעיל משתנה

# data[].attributes.body
אירוע מרגש תלמיד אחד שאל עלי ,בשמי ועל תלמידים מהכיתה שלי שהוא רוצה לראות אותנו שוב!

# data[].attributes.body
קיר בכניסה לבית הספר
שמתחלף לפי נושאים

# data[].attributes.body
יש לי תלמידה שיש לה הורים חרשים כחלק מהתהליך התלמידה שיתפה בכיתה על הקשים , ההסתגלות ואפילו לימדה אותנו רצת משפת הסימנים

# data[].attributes.body
תלמידה מהכיתה התקשורתית הצטרפה למסע הישראלי. וביערב האחרון כל הכיתה היו צריכים להגיד מילה טובה אחד לשני אז כמה תלמידים בחרו אותה ונתנו לה את הסוכריה ואמרו שמאוד נהנו איתה בטיול ושהם שמחים שהיא הצטרפה כי היא תמיד שואלת מה שלומם וחיובית. (אני כלכך התרגשתי ממש בכיתי מהתרגשות)

# data[].attributes.headline
רעיון למינוף הפרוייקט הוא שתלמידי הכיתה שלי שמובילים את הפרוייקט יעברו בין הכיתות יספרו ושיתפו חברים אחרים על העשייה שלהם ומה זה עושה להם. 

# data[].attributes.subject
רעיון למינוף הפרוייקט הוא שתלמידי הכיתה שלי שמובילים את הפרוייקט יעברו בין הכיתות יספרו ושיתפו חברים אחרים על העשייה שלהם ומה זה עושה להם. 

# data[].attributes.body
תלמידים שיחקו כדורגל  בתקופת המונדיאל עם מעודדים ובגדים של ארגנטינה.

# data[].attributes.body
מנהיגות בית ספרית

# data[].attributes.body
כל פעם שיש אירוע ופעילות אני מפרסמת את הפעילות בפייסבוק וגם שולחת דרך הממ"צים לכל התלמידים כדי לספר ולתת במה לתלמידים ולפרסם את העשייה והתוכנית.

# data[].attributes.headline
תלמיד חניך חיפש את החונך שלו  בזמן הפסקה כדי לשתף אותו בחוויה אישית.

# data[].attributes.subject
תלמיד חניך חיפש את החונך שלו  בזמן הפסקה כדי לשתף אותו בחוויה אישית.

# data[].attributes.body
תלמיד מקבוצת החמניות שלי שהוא בעצמו כבד ראייה שיתף את כל השכבה במוגבלות שלו, ענה על כל השאלות שנשאל גם הקשות וכך בעצם גרם לשכבה לראות אותו באור אחר

# data[].attributes.headline
אירוע מרגש בעבורי שהיה שהתלמידים עם המוגבלויות מגיעים אלינו ממש בשמחה נגשים אליי ואל התלמידים אומרים לנו שהם שמחים לפגוש אותנו שוב שכייף להם להגיע לכאן מחבקים זה מרגש בעבור התלמידים שלי ובעבורי

# data[].attributes.subject
אירוע מרגש בעבורי שהיה שהתלמידים עם המוגבלויות מגיעים אלינו ממש בשמחה נגשים אליי ואל התלמידים אומרים לנו שהם שמחים לפגוש אותנו שוב שכייף להם להגיע לכאן מחבקים זה מרגש בעבור התלמידים שלי ובעבורי

# data[].attributes.body
לתת במה בבית הספר לאנשים עם מוגבלות שיבואו לספר את הסיפור שלהם