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Español:

Proceso continuo, sistemático y objetivo.

Tipos:

Diagnóstica: conocer conocimientos previos.

Formativa: monitorear avances.

Sumativa: valorar logros finales.

Función: mejorar procesos y apoyar al estudiante.

Inglés:

Continuous, systematic, and objective process.

Types:

Diagnostic: identify prior knowledge.

Formative: monitor progress.

Summative: evaluate final outcomes.

Purpose: improve teaching and support student growth.

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Tecnología en la Educación // Technology in Education

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Tecnología en la Educación // Technology in Education

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Español:

Las TIC transforman la enseñanza en espacios presenciales y virtuales.

Beneficios: motivación, productividad, acceso a información, flexibilidad.

Desafíos: distracciones, dependencia excesiva del celular/internet.

Aliado estratégico para el aprendizaje interactivo y personalizado.

Inglés:

ICT transforms learning in both face-to-face and virtual settings.

Benefits: motivation, productivity, access to information, flexibility.

Challenges: distractions, overuse of digital devices.

Strategic ally for interactive and personalized learning.

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Español:

La didáctica es la ciencia y el arte de enseñar. Se ocupa del proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando que los estudiantes comprendan y apliquen los conocimientos.

Inglés:

Didactics is the science and art of teaching. It focuses on the teaching–learning process, ensuring that students understand and apply knowledge.

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Dimensión teórica y práctica // Theoretical and Practical Dimensions

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Dimensión teórica y práctica // Theoretical and Practical Dimensions

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Español:

Teoría: explica cómo se aprende.

Práctica: aplica estrategias en el aula.

Inglés:

Theory: explains how learning occurs.

Practice: applies strategies in the classroom.

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Objetivos principales // Main Objectives

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Objetivos principales // Main Objectives

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Español:

Comprender y aplicar principios de enseñanza.

Reconocer roles del docente y estudiante.

Promover aprendizajes significativos.

Inglés:

Understand and apply teaching principles.

Recognize the roles of teacher and student.

Promote meaningful learning.

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Fines de la Educación Panameña // Goals of Panamanian Education

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Fines de la Educación Panameña // Goals of Panamanian Education

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Español:

Desarrollar pensamiento crítico, valores éticos y cívicos.

Fortalecer la identidad nacional y cultural.

Formar ciudadanos solidarios y comprometidos.

Inglés:

Develop critical thinking, ethical and civic values.

Strengthen national and cultural identity.

Form supportive and committed citizens.

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Objetivos de la Educación Superior // Objectives of Higher Education

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Objetivos de la Educación Superior // Objectives of Higher Education

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Español:

Formar profesionales con visión científica, técnica y humanista.

Impulsar la innovación, la investigación y el respeto al medio ambiente.

Inglés:

Train professionals with scientific, technical, and humanistic vision.

Encourage innovation, research, and respect for the environment.

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Español:

Agente de cambio y guía del aprendizaje.

Diseña experiencias significativas.

Integra metodologías innovadoras y TIC.

Se actualiza constantemente (formación continua).

Inglés:

Agent of change and learning guide.

Designs meaningful learning experiences.

Integrates innovative methodologies and ICT.

Continuously updates knowledge (lifelong learning).

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Competencias del Docente // Teacher Competencies

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Competencias del Docente // Teacher Competencies

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Español:

Comunicación efectiva.

Motivación y manejo de grupos.

Conocimiento curricular y disciplinar.

Capacidad para orientar al estudiante en su desarrollo integral.

Inglés:

Effective communication.

Motivation and group management.

Curricular and subject knowledge.

Ability to guide student’s overall development.

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Estudiante Universitario // University Student

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Estudiante Universitario // University Student

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Español:

Participa activamente en su aprendizaje.

Desarrolla habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Inglés:

Actively participates in their own learning.

Develops cognitive, social, and emotional skills.

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Competencias del Estudiante // Student Competencies

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Competencias del Estudiante // Student Competencies

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Español:

Liderazgo: guiar y coordinar trabajos en equipo.

Pensamiento crítico: analizar y resolver problemas.

Manejo de la tecnología: usar TIC para aprender y comunicar.

Inteligencia emocional: manejar emociones y relaciones.

Adaptabilidad: responder a cambios y desafíos.

Inglés:

Leadership: guiding and coordinating teamwork.

Critical thinking: analyzing and solving problems.

Technology use: applying ICT to learn and communicate.

Emotional intelligence: managing emotions and relationships.

Adaptability: responding to changes and challenges.

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Estilos de Aprendizaje // Learning Styles

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Estilos de Aprendizaje // Learning Styles

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Español:

Visual: aprende mejor con imágenes, esquemas, mapas conceptuales.

Auditivo: aprende escuchando explicaciones, debates y grabaciones.

Kinestésico: aprende haciendo, moviéndose, manipulando objetos o dramatizando.

Inglés:

Visual: learns best with images, diagrams, concept maps.

Auditory: learns by listening to explanations, debates, recordings.

Kinesthetic: learns through doing, moving, manipulating, dramatizing.

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Teoría de las Inteligencias Múltiples (Gardner) // Howard Gardner’s Multiple Intelligences

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Teoría de las Inteligencias Múltiples (Gardner) // Howard Gardner’s Multiple Intelligences

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Español:

Lingüística: uso del lenguaje.

Lógico-matemática: razonamiento lógico y resolución de problemas.

Espacial: visualizar y crear imágenes mentales.

Musical: comprender y producir música.

Corporal-kinestésica: control y expresión a través del cuerpo.

Interpersonal: relacionarse y trabajar con otros.

Intrapersonal: autoconocimiento y reflexión personal.

Naturalista: comprensión del entorno natural.

Emocional y Existencial: manejo de emociones y reflexión sobre la vida.

Inglés:

Linguistic: use of language.

Logical-mathematical: reasoning and problem-solving.

Spatial: visualizing and creating mental images.

Musical: understanding and producing music.

Bodily-kinesthetic: control and expression through the body.

Interpersonal: relating and working with others.

Intrapersonal: self-knowledge and reflection.

Naturalist: understanding the natural environment.

Emotional & Existential: managing emotions and reflecting on life.

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Relación con Competencias Universitarias // Relation to University Competencies

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Relación con Competencias Universitarias // Relation to University Competencies

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Español:

Cada inteligencia potencia habilidades clave como creatividad, pensamiento crítico y colaboración.

Inglés:

Each intelligence enhances key skills like creativity, critical thinking, and collaboration.

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Planificación Didáctica // Didactic Planning

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Planificación Didáctica // Didactic Planning

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Español:

Es anticipar y organizar las clases para lograr objetivos.

Debe ser flexible (ajustarse a imprevistos), realista (considerar contexto) y precisa (definir acciones claras).

Inglés:

Anticipating and organizing lessons to achieve objectives.

Must be flexible (adapt to unforeseen changes), realistic (consider context), and precise (define clear actions).

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Estructura de la Clase // Class Structure

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Estructura de la Clase // Class Structure

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Español:

Inicio: motivar, presentar objetivos, conectar con saberes previos.

Desarrollo: aplicar métodos y estrategias, promover participación.

Cierre: síntesis, retroalimentación y evaluación.

Inglés:

Beginning: motivate, present objectives, connect with prior knowledge.

Development: apply methods and strategies, encourage participation.

Closure: synthesis, feedback, and evaluation.

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Métodos de Enseñanza // Teaching Methods

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Métodos de Enseñanza // Teaching Methods

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Español:

Método de proyectos.

Método de casos.

Aprendizaje basado en problemas.

Juego de roles.

Inglés:

Project method.

Case method.

Problem-based learning.

Role play.

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Técnicas Didácticas // Didactic Techniques

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Técnicas Didácticas // Didactic Techniques

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Español:

Exposición.

Panel de discusión.

Lluvia de ideas.

Simulación y juego.

Inglés:

Lectures.

Panel discussions.

Brainstorming.

Simulations and games.

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Estrategias Didácticas // Teaching Strategies

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Estrategias Didácticas // Teaching Strategies

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Español:

Autoaprendizaje: lecturas, esquemas, diarios.

Interactivo: conferencias, discusiones, chats.

Colaborativo: foros, wikis, productos grupales.

Inglés:

Self-learning: readings, summaries, learning journals.

Interactive: discussions, conferences, online chats.

Collaborative: forums, wikis, group products.