# data[].attributes.body
langkah selanjutnya yang bisa saya ambil adalah mengintegrasikan modul koding KA ke dalam kurikulum yang sudah ada, dimulai dengan pelatihan guru agar mahir menggunakan platform koding dan materi terkait, lalu menyediakan kit atau perangkat keras yang memadai untuk praktik, serta mengadakan proyek koding bertema KA secara rutin untuk memupuk minat dan keterampilan siswa.

# data[].attributes.body
Langkah selanjutnya yang saya akan lakukan adalah saya akan berusaha Menyusun modul Ajar KKA dengan baik dengan menggunakan media pembelajaran yang sederhana serta menarik dalam pembelajaran KKA di sekolah dan diharapkan bisa menimbulkan minat siswa terhadap pembelajaran KKA dan bahkan berusaha agar rekan sejawat juga tertarik dengan pembelajaran KKA ini agar bisa berkolaborasi antarguru sehingga dapat meningkatkan kompetensi profesional, pedagogik digital, kreativitas, serta peran guru sebagai fasilitator dan inovator dalam pembelajaran abad 21 ini.

# data[].attributes.body
Saya akan mengembangkan pembelajaran Koding dan KA di kelas dengan memperdalam pemahaman tentang berpikir komputasional dan menerapkannya melalui proyek sederhana seperti animasi atau permainan di Scratch. Saya juga akan mengintegrasikan kegiatan koding dengan mata pelajaran lain agar lebih kontekstual, memanfaatkan media digital yang sesuai untuk siswa fase C, serta melibatkan kolaborasi antar siswa. Ke depan, saya akan terus melakukan refleksi dan evaluasi agar pembelajaran koding semakin menarik, bermakna, dan menumbuhkan kemampuan berpikir logis serta kreatif siswa.

# data[].attributes.body
Pertanyaan ini sekaligus membuat satu tekad didalam pekerjaan dan tanggung jawab di SD. Walaupun selama bertahun-tahun mengajar di kelas 1,tetapi melalui kesempatan yang diberikan. Saya akan berjuang untuk memotivasi,menerapkan,melaksanakan,menjadikan kenyataan dan mengoperasikan pembelajaran Koding dan KA di SD.

Terima kasih untuk kedua Ibu Fasilitator yang memberikan bimbingan dan bantuannya,semoga selalu sehat dan berlimpah berkat dalam kesehariannya.

The best for KKA SD Sigi 2

# data[].attributes.body
Langkah selanjutnya yang akan saya lakukan dalam mengembangkan pembelajaran Koding dan KA disekolah adalah saya akan membuat modul ajar pembelajaran Koding dan KA sesuai dengan karakteristik dan keadaan lingkungan murid. Dan mengimplementasikan kepada murid agar murid dapat memahami pembelajaran Koding dan KA dalam kehidupan sehari-hari. Terimakasih kepada kedua pasilitator yang sangat hebat dan luar biasa dalam mendampingi kami selama mengikuti pelatihan koding dan KA. Begitu banyak ilmu yang sudah kami dapatkan setelah mengikuti pelatihan koding dan KA 😇

# data[].attributes.body
Langkah selanjutnya yang akan saya lakukan dalam mengembangkan pembelajaran Koding dan KA adalah saya akan membuat modul ajar sesuai dengan karakteristik dan keadaan murid disekolah dan mengimplementasikan kepada murid agar murid dapat memahami pembelajaran Koding dan KA dalam kehidupan sehari-hari. Terimakasih kepada kedua pasilitator yang sangat hebat dan luar biasa dalam mendampingi kami selama pelatihan koding dan KA. Begitu banyak ilmu yang sudah kami dapatkan melalui pelatihan koding dan KA 😇🙏

# data[].attributes.body
Dari kegiatan Pelatihan KKA ini, banyak hal baru yang saya dapatkan. Dari yang dulunya tidak tau sama sekali, sekarang jadi tau. terima kasih kepada ibu-ibu pemateri Hebat yang suda membimbing kami dengan sabar. Dari pertemuan OJT 1 kemarin, ternyata vidio yang saya buat melenceng dari pembelajaran "Berpikir Komputasional". Saya lebih mengarah ke AI. Adapun yang masuk dalam vidio pembelajaran saya hanya Algoritma. Selebihnya tentang penggunaan AI dalam kehidupan sehari-hari. Rencana tindak lanjut yang akan saya lakukan adalah menyusun kembali modul ajar Mapel Koding dan KA dengan baik dan menarik, sehingga dalam implementasinya ke Murid lebih baik, terarah dan menyenangkan serta bermakna. Terima kasih.😇

# data[].attributes.body
Terimakasih kepada kedua fasilitator yang sangat luar biasa hebat dalam membimbing kami dalam kegiatan pelatihan KKA mulai dari pertemuan IN1 dan OJT1. Begitu banyak ilmu yang sudah kami dapatkan.

Berdasarkan implementasi yang saya sudah lakukan di sekolah dan pengamatan dalam video pembelajaran, ternyata ada kekeliruan yang saya lakukan dalam penerapan KKA di sekolah, dalam hal ini penyusunan modul ajar yang masih keliru. Langkah selanjutnya yang akan saya lakukan dalam mengembangkan pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) di sekolah, saya akan menyusun perangkat ajar yang lebih kontekstual dan sesuai dengan karakteristik siswa. Pembelajaran akan dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari serta terintegrasi dengan mata pelajaran lain agar lebih bermakna.

# data[].attributes.body
Walaupun dengan keterbatasan saya yang hanya seorang OPS tapi saya sangat senang dengan diberinya kesempatan untuk mengikuti Kegiatan Pelatihan KKA ini, maka dari itu saya akan berusaha semaksimal mungkin dengan pengetahuan baru yang saya dapatkan dari kegiatan ini untuk mengimplementasikan KKA kepada seluruh Murid disekolah dan juga rekan sejawat yang ada disekolah sehingga mereka juga bisa memahami pembelajaran KKA ✨

# data[].attributes.body
Terima kasih Ibu Instruktur yang sangat luar biasa dan mengispirasi. Baik langkah selanjutnya, saya akan mulai mengintegrasikan Koding KA dalam pembelajaran melalui proyek sederhana, menyusun panduan kecil untuk siswa, serta berkolaborasi dengan guru lain agar Koding KA dapat berkembang berkelanjutan di sekolah.

# data[].attributes.body
Keunikan murid-murid sya di daerah terpencil membuat sy lebih termotivasi untuk mengajarkan Pembelajaran KKA Kepada mereka..tidak ada yang mustahil, dan kurangnya sarana prasarana bukan menjadi hambatan yang berarti bagi kami untuk belajar KKA dan saya yakin kesenjangan digital merupakan motivasi bagi kami untuk terus berkarya dan berinovasi . .....salam semangat selalu....

# data[].attributes.body
Saya ingin mempersiapkan generasi muda agar tidak hanya menjadi konsumen teknologi, tetapi juga kreator dan inovator yang mampu membentuk masa depan.

Sehingga mereka dapat beradaptasi dan berinovasi di tengah dinamika global yang cepat berubah. Pembelajaran koding dan KA menjadi jembatan bagi peserta didik untuk tidak hanya mengikuti arus, tetapi juga menjadi bagian dari gelombang inovasi yang membentuk dunia.

# data[].attributes.attachment_caption
Terimakasih  kepada kedua fasilitator , yang telah mendampigi saya dalam kegiatan Pelatihan KKA  melalui  kegiatan In1 dan Ojt 1 saya dapat  mempelajari bagimana menerapkan pembelajarn berpikir komputasional  dengan prinsip pembelajaran berkesadaran , bermagna dan menggembirakan , pembelajaran KKA ini sangat membantu murid dalam menyelesaikan permaslahan yang berhubungan dengan kehidupan nyata dengan menggunakan alat bantu media , I A dan media lainya   dan sanagt membantu menciptakan susasan belajar yang menyenangkan , . trimakasih 

# data[].attributes.body
Tindak lanjut yang akan saya lakukan adalah berupaya menyusun modul ajar KKA dengan baik yang disesuaikan dengan karakter dan kondisi lingkungan peserta didik,menggunakan media pembelajaran yang mudah di dapatkan dan menarik ,sehingga murid dapat mengikuti pelajaran dengan baik dan menggembirakan,dan mencapai tujuan pelajaran yang diharapkan.

# data[].attributes.body
Terimakasih ibu instruktur hebat.. 🙏

Setelah saya amati video pembelajaran yang saya lakukan di sekolah, saya merasa bahwa telah terjadi miskonsepsi yang seharusnya bermuatan "berpikir komputasional" Namun setelah saya amati ternyata lebih cenderung kepada "algoritma" Sehingga saya akan memperbaiki kembali dengan menyiapkan lebih matang terkait persiapan sebelum pembelajaran termasuk kontekstualisasi media dan materi ajar.

# data[].attributes.body
Langkah apa yang akan Bapak/Ibu lakukan selanjutnya untuk mengembangkan pembelajaran Koding KA di sekolah masing-masing?