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1) posiblemente si hubiera seguido en la escuela no hubiera podido desarrollar las habilidades innatas que toda persona lo posee  se hubiera limitado y no habria logrado sus objetivos.
2) no
3)la inteligencia es la capacidad de solucionar problemas razonar y utilizar diferentes habilidades
4) existen muchos tipos de inteligencia matematicas artisticas etc

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1.- Considero que si Edison hubiera continuado en la escuela, no hubiera recibido un tipo de aprendizaje personalizado por parte de su madre y por lo tanto, sus descubrimientos no hubieran Sido los mismos.
2.- Siento que algunos casos parecidos se han visto en personas que presentan Autismo, ya que muchos de ellos son genios incomprendidos que, debido a la severidad y pocos métodos de enseñanza en las escuelas, no llegan a desarrollarse de la mejor manera
3.- La inteligencia es una capacidad innata que tenemos todos los seres humanos y se manifiesta de distintas formas en cada ser humano.
4.- Definitivamente, todos presentamos distintos tipos de inteligencia y estás pueden ser de tipo emocional, afectiva, artística, académica, entre otros.

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- hubiese tenido problema en la escuela ya que no era bueno en algunas materias y no hubiese desarrollado una habilidad.
- Si
-Es una capacidad mental que tiene para solucionar problemas de una forma rápida.
-Si
- Son varios Inteligencia verbal lógica etc.

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1) Si hubiera continuado en la escuela posiblemente se le habria cortado y limitado muchas habilidades que cada individuo posee y son innatas en la persona y quizas no hubiera logrado desarrollarse como tal y lograr ser un profesional.

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1) Si hubiera continuado en la escuela posiblemente se le habria cortado y limitado muchas habilidades que cada individuo posee y son innatas en la persona y quizas no hubiera logrado desarrollarse como tal y lograr ser un profesional.

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2) si

3)Ser inteligente es desarrollar algun problema
4) la memoristica
La significativa

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1.- Si hubiera continuado en el colegio no hubiera desarrollado sus habilidades y talentos qué tenía ya que no le funcionan las clases en el colegio
2.-No
3.-Ser inteligente implica el tener las habilidades de razonar y resolver problemas
4.-Hay inteligencia lingüístico verbal
Inteligencia logico matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia corporal
Inteligencia musical
Inteligencia interpersonal
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia naturalista

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1.- Si Edison hubiera continuado en la escuela,probablemente no hubiera pasado de grado y seguiría sin entender las clases.             2.- No                                               3.- Ser inteligente es tener la capacidad de entender y realizar sea información o problemas matemáticos, la persona inteligente los desarrollaría con facilidad.       4.- Creo que si, podría ser inteligencia artística, o relacionado a trabajos y educación.

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1. Probablemente no hubiera podido desarrollar sus capacidades a gran medida, debido a que el aprendizaje que se aplicaba en su colegio no le favorecía. Gracias a ser madre quien la aplico una enseñanza personalizada pudo ser un gran Científico.
2. No
3. ser inteligente es tener la habilidad logica y racional para resolver un problema o situación.
4. Si, existen diversos tipos, tales como lógica, musical,etc.

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1.- Edison habría Sido uno de los últimos o penúltimos de sus compañeros por la facilidad de aprendizaje que ellos tenían a comparación de el. No era igual de rápido aprendiendo que los demás

2.- hasta el momento no poseo conocimiento sobre algún caso parecido al de Edison

3.- ser inteligente es la capacidad con la que una persona resuelve un problema en concreto con su propio aprendizaje, para de esta manera diferenciarse del resto de personas.

4.- si, por ejemplo; la inteligencia emocional, etc.

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1.- No hubiera desarrollado sus capacidades ya que no entiendia la clases y probablemente hubiese desaprobado el curso
2.- No
3.- Es cuando las personas tienen la capacidad o habilidad de razonar, comprender ideas, etc
4.- Sí, ejem: musical, visual, etc

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1- Es posible que no halla aprendido lo suficiente ya que ningún maestro hubiese tenido una atención especial para el pequeño, tiene diferente forma de aprender
2- no muy parecido , el caso de albert no fue siempre muy inteligente ,cuando él era joven era un alumno promedio pero se motivo y no se aferro de milagros sino hizo que su objetivo fuera el milagro
3-es la capacidad de cambiar de aprender esforzandose para recordar lo que entendemos y analisar lo que aprendimos no nacemos con ello sino lo desarrollamos
4- si , muchas persona podemos aprender a traves de imagenes , otras con leer es suficiente para recordar , otra con escuchar nos memorisamos rápido aveces,  unos tienden a recordar mejor

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1.-Edison si hubiera continuado en la escuela su mamá nunca hubiese reflexionado por lo que estaba pasando y Edison no se hubiese vuelto en el gran cientifico en esos tiempos.
2.-Si
3.-Tener la gran capacidad de entender,pensar y  tener mucha habilitad pra resolver los problemas de gran dificultad.
4.-Si
Inteligencia emocional
Inteligencia logica Matematica
Inteligencia Fluida
Inteligencia visual
Sanchez Aquino Amir

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1. Seguiría sin entender sus clases y no hubiera desarrollado sus capacidades.
2. No
3. Capacidad mental en general que te permite, comprender ideas complejas, aprender rápidamente, resolver problemas.
4. Sí, inteligencia musical, naturalista, lingüística, etc.

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1.  Si Thomas Edison hubiera continuado en la escuela, no hubiera sido un inventor brillante e importante.
Muy probablemente hubiera sido parte del montón. O peor aún, mediocre.
2. Tuve en mi aula de clases, de la secundaria, un compañero muy inteligente y aplicado, el primero del salón. Hoy en día, solo es alguien mediocre que no supo aprovechar sus capacidades y habilidades.
3. Ser inteligente es ser capaz de tomar desiciones acertadas. Es alguien pensante, hábil, y motivado.
4. Sí. Existen diversos tipos de inteligencia que el ser humano desarrolla, "unos más que otros", es decir, una persona puede ser inteligente en las matemáticas y otro, en la música.
By Jean Kuper Abregú Paredes

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Rocío del Carmen Elizabeth Moreno Sandoval 

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Rocío del Carmen Elizabeth Moreno Sandoval 

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1.-  No, porque si hubiera seguido en la escuela, que enseñan con una rúbrica y unos cursos en específico, él no se hubiera podido desarrollar según sus habilidades.
2.- No de forma personal, pero un ejemplo pueden ser los niños hiperactivos, ellos suelen ser muy inteligentes pero no les sirve los métodos comunes que aplican en la escuela para el aprendizaje.
3.- Es tener la capacidad junto con la habilidad de poder desenvolverte en uno o x cantidad de temas. Realmente hay muchos tipos de inteligencia, es por ello que uno debe de darse el tiempo de conocerse a profundidad para poder desarrollar su tipo de inteligencia.
4.- Si, porque no todos los seres humanos son iguales, es por ello que hay diversas profesiones al igual que diferentes pasatiempos.

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1. En el hipotético caso que Edison hubiera continuado en la escuela, probablemente su educación hubiese sido muy limitada, lo que perjudicaría el desarrollo de sus capacidades, por lo qué tal vez no hubiera logrado conseguir los mismos resultados que con la educación personalizada de su madre.

2. No conozco un caso parecido. :(

3. Una persona es inteligente cuando posee una capacidad para adquirir conocimientos o ciertas habilidades.

4. Sí, existen diferentes tipos de inteligencia dependiendo de las capacidades de cada persona. Ejemplo: inteligencia emocional, matemática, verbal, musical, artística, etc.

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1. No se hubiera convertido en algo grande ya que la escuela lo hubiera educado de otra forma y lo bueno que su madre lo entendió y lo sacó y gracias a Asu madre ahora es lo que es un profesional .
2. No
3. Ser inteligente para mí es que una persona que desarrolla más rápido.
4. Si y son :

Inteligencia lógico-matemática.

Inteligencia  lingüística.

Inteligencia espacial.

Inteligencia  musical.

Inteligencia  kinestésico-corporal.

Hay más …….

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1.- No hubiese llegado a ser tan exitoso. Gracias a que su mamá le enseñó y se esforzó en su educación él pudo aprender.
2.- No.
3.- Tener una gran cantidad de conocimientos
4.- Si. La inteligencia lógico matemática, inteligencia corporal e inteligencia espacial.

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1.- No hubiera desarrollado sus capacidades, ya que el tenía otro forma de aprender.

2.-  No.

3.- Para mí ser inteligente es la habilidad de razonar y comprender dependiendo de las habilidades en las cuales te desempeñas.

4.- Si, por ejemplo la inteligencia musical, la inteligencia interpersonal, la inteligencia intrapersonal, la inteligencia lingüística, la inteligencia naturalista, entre otras.

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1.- Yo creo que hubiera seguido sin aprender, ya que al estar ahí no podía potenciar sus habilidades de conocimiento, no como en su casa.
2.- Sí, he vivido un caso parecido.
3.- Tener la capacidad de razonar y resolver ciertas situaciones de manera lógica.
4.- Sí, inteligencia lógico-matemática, espacial, musical, lingüistica, intrapersonal, interpersonal, artística, etc.

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1. No hubiera podido desarrollar sus habilidades, ya que en la escuela no entendía, y no recibía un aprendizaje personalizado.
2. No conozco ningún caso
3. Es la capacidad de poder desarrollar algún tema o situación sin ningún problema.
4. Si existen diferentes tipos de inteligencia ya que todos somos diferentes. Y pueden ser inteligencia emocional, inteligencia lenta,etc.

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Grupo MD1M14
1- no hubiera aprendido igual porq en su casa su mamá le dio clases personalizadas lo cual le permitió ser el mejor y así aprendiera más todo
2- no conozco ningún caso parecido
3- ser inteligente es la capacidad intelectual q tiene cada persona para entender y comprender todo
4- si existe diferentes tipos de inteligencia son
-los que aprenden más rápido
-los que aprenden pero más lento
-los que no comprenden

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1.- Si Edison hubiera seguido asistiendo  a clases sabiendo lo que decía el informe de su director lo más seguro es que estaría con el concepto de que “no soy bueno” sabiendo que puede tener otra cualidad en lo que si sea .

2.- Existen casos similares en el que alguien te dice “no eres bueno /nunca serás bueno” haciendo que la persona que escucha esto pueda creerlo haciendo que cualidades que tengas o pueda aprender se abstenga.

3.- La inteligencia es una cualidad que todos tenemos en algunos puede ser lento y otras más rápidos lo que la inteligencia nos ayuda es a conocer , comprender nuevos conceptos.

4.-si existen variedades de tipo de inteligencias como : inteligencia matemática, artística , científica ,etc . Cada una de esas inteligencias las tenemos obviamente una que otras es mejor utilizada/ comprendida en una persona.

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1. Él no hubiera llegado Aser tan exitoso, ya que lo más probable es que en su colegio lo hubieran subestimado.
2. No
3. Es la capacidad de crear soluciones.
4. Sí, hay la inteligencia lógica-matemática; artística; lingüística; interpersonal; intrapersonal; etc.

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1. Si Edison hubiera continuado en la escuela no habría adquirido los mismos cocnociemtos que sus demás compañeros,ya que el necesitaba de otro método de aprendizaje.
2. Si ,existen varios casos relacionado con lo visto en el video.
3. Una persona inteligente  es aquella que tiene la capacidad de entender ,razonar y comprender y también esvtenwr capacidad para poder rwlacionar todo tipo de problemas.
4. Si existen distintos tipos de inteligencia,entre ellas tenemos la inteligencia lingüística, inteligencia lógica-matemática, inteligencia espacial, inteligencia corporal cinestésica, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal e inteligencia naturalista.

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1.- Probablemente le hubiera costado mucho seguir con la educación estándar, debido a que al parecer Edison tenía un proceso cognitivo muy diferente al resto de sus compañeros, por lo que es probable que no desarrollará sus capacidades.

2.- No realmente

3.- Ser inteligente es ser capaz de adquirir, comprender, aplicar conocimientos y habilidades.

4.- Si, existen 8 tipos de inteligencia como por ejemplo la lógica matemática, lingüística, interpersonal, intrapersonal, entre otros.

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1. No hubiera logrado sacar provecho a su conocimiento al 100% ya qué como nos muestra en el video en el colegio no tenía mucho rendimiento académico
2. No
3. Ser inteligente es tener conocimiento o capacidad amplia en las cosas para poder resolver lo con facilidad
4. Si, tenemos una diversidad de inteligencia como la inteligencia musical o la inteligencia artística etc

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1. Probablemente Edison hubiera seguido sin poder aprender,ya que la metodología que usaban en su escuela no aplicaba para él.
2. Si, en la mayoría de casos los estudiantes suelen reprobar.
3. Para mí la inteligencia es la capacidad de aprender y entender para tener conocimiento de temas en específico.
4. Si ,debido a que existe mucha información de distintos temas.
Ejemplo: Inteligencia en matemática,artística,etc.

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1.- Su aprendizaje era lento, por lo que si no recibia una educación especializada probablemente no se habría desarrollado a su 100%.
2.- No.
3.- Para mi, es tener cualidades logicas y ingeniosas como la creatividad.
4.- Si, existe la inteligencia musical, logicomatematica, espacial, lingüistica,etc.

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Tal vez no hubiese inventado la bonbilla eléctrica o algún de sus inventos más importantes por que no ubiese tenido una educación personalisada
2.no
3.es difícil definir qué es ser inteligente pero para mi es hacer algo bien como una prueba, una obra de arte o una canción
4.si, como la artistica qué es muy hermosa creo yo más bonita que la inteligencia tradicional

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1.- si hubiera continuado ahí,tal vez no hubiese desarrollado todas esas habilidades que logró hacerla con la enseñanza personalizada de su mamá.
2.- No
3.- capacidad que tiene el ser humano para desarrollar diferentes habilidades cerebrales o mentales que le permiten tener un proceso de aprendizaje mucho más rápido .
4.- si , inteligencia musical, espacial, natural, intrapersonal.

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1. Él no se hubiera convertido en un gran científico, ya que la escuela daba por hecho que era un pésimo estudiante, por lo que su madre intervino en su educación; y fue gracias a ella que él pudo ser grande.

2. Si, de algunos científicos, como Albert Einstein; en su época de niño no era el más listo de su salón; pero con el tiempo fue sobresaliendo entre todos.

3. Ser inteligente es saber solucionar problemas y como estas no vuelvan a surgir.

4. Si, como la inteligencia espacial, inteligencia lingüística, inteligencia matemática, entre otros

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En Asunto debe colocar sus nombres, Apellidos y el N° de Grupo.

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Prof. Aldo Villa.- Responder las siguientes preguntas.

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Prof. Aldo Villa.- Responder las siguientes preguntas.

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1.- ¿Qué crees que hubiera pasado si Edison hubiera continuado en la escuela?

2.- ¿Conoces algún caso parecido?

3.- ¿Qué es ser inteligente?

4.- ¿Crees que existen diferentes tipos de inteligencias?, ¿Cuáles?