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El CONPES 3995 de 2020 define el concepto de seguridad digital como “la situación de normalidad y de tranquilidad en el entorno digital (ciberespacio), derivada de la realización de los fines esenciales del Estado mediante:

1. La gestión del riesgo de seguridad digital.

2. La implementación efectiva de medidas de ciberseguridad

3. El uso efectivo de las capacidades de ciberdefensa"

Tips de seguridad digital en Internet:

Para facilitar y acompañar este proceso de adaptación, ofrecemos algunas recomendaciones de ciberhigiene, o dicho de otra manera, hábitos que le ayudarán a proteger información sensible y a mantener comportamientos propios de un buen ciudadano digital.

1. Contraseñas: en primer lugar, no se trata de elegir una contraseña larga, sino que no sea fácilmente predecible y que ojalá no guarde relación con el usuario, por ejemplo, el nombre de tu mascota o tu fecha de nacimiento. Lo segundo, es variar la contraseña en los diferentes portales.

2. No confíes en el wifi público: No es que no lo puedas utilizar para hacer alguna consulta, ver un video mientras esperas la llegada del tren o leer noticias, pero no lo uses en espacios de alto riesgo para entrar a la página del banco e incluso ingresar en tus redes sociales o correos electrónicos.

3. Actualiza siempre el software: Aunque parezca tedioso que con frecuencia recibamos notificaciones para actualizar algún programa o plugin, es necesario hacerlo. Normalmente estas actualizaciones buscan crear parches en brechas que la versión anterior no cubrió y que ponen en riesgo nuestros datos.

4. Ojo con las descargas: los cibernautas suelen dejarse seducir por lo gratuito, por lo que, al descargar archivos infectados, sin darte cuenta eres útil para la ciberdelincuencia. Asegúrate que el sitio web o remitente es seguro y luego descarga el contenido.

5. El teléfono móvil también es un computador: por ello, es necesario gestionar tu móvil, tal como lo haces con tu PC. Es decir, descárgale un antivirus y cuida los sitios a los que entras con él. Evita enviar cadenas a tus contactos.

Algunos conceptos relacionados con la seguridad digital son:

Ciberseguridad: “la capacidad del Estado para minimizar el nivel de riesgo al que están expuestos sus ciudadanos, ante amenazas o incidentes de naturaleza cibernética, buscando la disponibilidad, integridad, autenticación, confidencialidad y no repudio de las interacciones digitales.

Ciberbullying: es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles.

Sexting: implica la recepción o transmisión de imágenes o videos que conllevan un contenido sexual a través de las redes sociales, ya sea con o sin autorización de quien los coloca en el medio.

Grooming: coso sexual de una persona adulta a una niña, un niño o un adolescente por medio de internet. Las personas que realizan grooming se llaman groomers o acosadores.

Phishing: es un método para intentar recopilar información personal utilizando correos electrónicos y sitios web.

engañosos.

https://www.colombiaaprende.edu.co/recurso-coleccion/seguridad-digital

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Proyectos Educativos Digitales donde participa la comunidad educativa

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Proyectos Educativos Digitales donde participa la comunidad educativa

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Zoho: Software de gestión en la nube que permiten crear, compartir y almacenar archivos en línea. También incluye mail, videoconferencias, chat, calendario y herramientas de ofimática en línea. Existen versiones para múltiples dispositivos (navegador web, o también apps para iOS y Android) y, por supuesto, incluye opciones de colaboración, mediante las cuales varios usuarios pueden editar simultáneamente un mismo archivo.

ENLACE: https://www.zoho.com/es-xl/

Remind: Ofrece a los profesores una forma sencilla y segura para enviar SMS a estudiantes y padres. Les permite mandar recordatorios, asignaciones, deberes, evaluaciones o mensajes directamente a los teléfonos de estudiantes y padres y de forma confidencial.

ENLACE: https://www.remind.com/

Dropbox: El servicio de almacenamiento en línea más popular para guardar y compartir archivos. También ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse mediante apps desde distintos dispositivos.

ENLACE: https://www.dropbox.com/es/

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EDpuzzle : Esta herramienta permite personalizar videos ya existentes o creados por ti y añadir contenido interactivo y motivador para tus alumnos, como comentarios o preguntas. Disponible online, está en pleno desarrollo de apps y ya cuenta con una extensión de Chrome que permite editar los videos de YouTube.

ENLACE: https://edpuzzle.com/discover

Genial.ly. Interesante software online gratuito que permite crear diapositivas con texto, imágenes, interactividad, animaciones y todo tipo de recursos de su biblioteca, simplemente arrastrando los elementos al espacio en blanco.

ENLACE: https://app.genial.ly/teams/6508e480db983600180da001/spaces/6508e480db983600180da005/templates/home

Factile: es una plataforma en línea freemium que permite a los usuarios crear juegos de preguntas y respuestas interactivos y personalizados. Maestros pueden usar la plataforma para que los estudiantes se diviertan mientras repasan los temas vistos en clase.

Enlace: https://www.playfactile.com/lmkkmnwjb

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Aplicaciones y servicios de interacción y comunicación digital. 

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Aplicaciones y servicios de interacción y comunicación digital. 

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Cerebrote: Es una comunidad de profesores que permite a los mismos capacitarse y estar actualizados en diferentes contextos. Muchos profesores con casos de éxito en situaciones de clase comparten con el resto su experiencia para así entre todos, resignificar la docencia. La misión de Cerebrote en el mundo es resignificar el trabajo de los profesores.

La capacitación en Cerebrote se hace de manera constante, para ello, se tiene entrenamiento gratuito. Estos entrenamientos se hacen semana a semana en las diferentes redes y canales de Cerebrote. En 2023 se trabaja con inteligencia artificial y muchos temas más.

ENLACE: https://cerebrote.com/

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La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes contiene un catálogo virtual de autores españoles e hispanoamericanos de obras infantiles y juveniles, hemeroteca, cuentos, bibliotecas de autor. También una videoteca y fonoteca de obras clásicas, talleres y enlaces de interés dirigidos al mundo de la educación, edición, formación e investigación.

ENLACE: https://www.cervantesvirtual.com/portales/biblioteca_literatura_infantil_juvenil/

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Reconocimiento (by):
Esta licencia autoriza cualquier tipo de uso de la obra, incluso con fines comerciales, así como la creación de obras derivadas. También permite la distribución de estas obras derivadas sin restricciones, siempre y cuando se mencione explícitamente al autor, es decir, que su nombre aparezca en cualquier uso o explotación de la obra. Es importante recordar que el requisito de reconocimiento está presente en todas las licencias Creative Commons.

ENLACE: https://www.upo.es/biblioteca/servicios/pubdig/propiedadintelectual/tutoriales/derechos_autor/htm_12.htm

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Resolución de problemas y pensamiento crítico

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Resolución de problemas y pensamiento crítico

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Aplicación nativa

Son aquellas que están desarrolladas para un equipo o plataforma determinada, es decir, funciona en el equipo sin necesidad de ningún programa externo ya que se ha desarrollado en el lenguaje de programación específico de cada equipo.

Aprendizaje ubicuo

El aprendizaje ubicuo es una estrategia de formación en la que el aprendizaje se da en cualquier lugar y en cualquier momento gracias al uso de tecnologías que se integran en nuestra vida diaria en los objetos más cotidianos. A través de estas tecnologías, los contenidos y las actividades formativas están siempre disponibles para los estudiantes.

B-aprendizaje

La expresión en inglés, blended learning, es una educación flexible el sistema en donde se aprovechan sistemas virtuales como la videoconferencia o la web, con sesiones presenciales. También se utilizan términos como enseñanza semipresencial, formación mixta y en la literatura anglosajona se utiliza el término Modelo Híbrido.

Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)

Los cursos masivos abiertos en línea, más conocidos por sus siglas en inglés Massive Open Online Courses(MOOC) son cursos que se desarrollan online, que hacen uso de la estrategia didáctica del conectivismo y que tienen el potencial de tener miles de participantes en un solo espacio virtual. Es accesible para cualquier persona que tenga Internet. Además de videos, lecturas y actividades de aprendizaje, brindan foros donde el profesor y los estudiantes participan en un intercambio de conocimientos.

Diseño instructivo

El diseño instructivo es el arte y la ciencia aplicada de crear un ambiente instructivo y los materiales, claros y efectivos, que ayuda al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas.

Estoy aprendiendo

Electrónico móvil, en inglés m-learning, o simplemente aprendizaje móvil. Se trata de una metodología de enseñanza y aprendizaje que se vale de dispositivos móviles, como son los teléfonos, agendas electrónicas, tablets PC, reproductores de mp3, ipads y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.

Gamificación

La gamificación consiste en el diseño de un entorno educativo real o virtual que implica la definición de tareas y actividades utilizando los principios de los juegos. Se trata de aprovechar la predisposición natural de los estudiantes con actividades lúdicas para mejorar la motivación hacia el aprendizaje, la adquisición de conocimientos, valores y el desarrollo de habilidades en general.

Insignias y microcréditos

Las insignias son mecanismos para otorgar a los estudiantes la certificación de aprendizaje informal en forma de microcréditos. Los estudiantes pueden recopilarlos, organizarlos y publicarlos para demostrar sus habilidades y logros en diferentes sitios web: redes sociales, redes profesionales y comunidades virtuales, entre otros.

Recursos educativos abiertos (REA)

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son recursos de enseñanza y aprendizaje abiertos al público para ser utilizados de forma libre y gratuita porque no tienen fecha de inicio / finalización y que permiten al participante aprender a su propio ritmo. Los REA pueden incluir: cursos completos, materiales del curso, módulos, libros de texto, videos, exámenes y cualquier otro recurso de conocimiento.

TAC

Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento, también denominadas TAC, que, a pesar de ser menos conocidas, no son por ello menos relevantes. Las TIC y TAC, han abierto un nuevo panorama ante el que los docentes y los sistemas educativos deben replantearse nuevos espacios formativos y, por tanto, nuevos contenidos educativos, y por ello unas técnicas adecuadas que inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para poder garantizar una educación y formación de calidad a los futuros ciudadanos, de manera que sea lo más cercana posible a la realidad de los nativos digitales.

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En el buscador normal (Google) se escribe el nombre de nombre de Google Sholar o Google Académico. Este buscador es uno de los más apropiados y seguro para buscar información académica, se suben documentos como: artículos, tesis, reseñas, entre otros. las fuentes son seguras porque las suben universidades, profesionales, investigadores, personas que tienen el conocimiento.

El buscador cuenta con varios filtros, por fechas, si desea que tengan citas, idioma, relevancia y tipo de documento.

ENLACE: https://scholar.google.es/schhp?hl=es

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Trabajo realizado con la aplicación Quiver

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Trabajo realizado con la aplicación Quiver

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Quiver: Es una App que utiliza la tecnología de la realidad aumentada. Combina elementos de la realidad con elementos virtuales creando una realidad mixta en tiempo real. Se trata de láminas con dibujos para colorear.

Enlace: https://quivervision.com/

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El navegador que siempre utilizo para realizar mis consultas es Google Académico, siento que es el navegador más sencillo de usar y seguro, porque se pone especificamente lo que uno necesita y pone más o menos el tiempo que desea que sea la publicación y también el idioma y eso sería todo para encontrar la inforamción que se desea.

Toda la información que se encuentra en ese buscador es bastante confiable, ya que son publicaciones de estudios que las hacen profesionales.

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En mi práctica pedagógica, la cual realicé en Preescolar, tuve que planear y buscar muchos recursos para fomentar el trabajo en grupo; para ello los que hice fue explorar este blog, tome mucha información, la adapté a los temas que tenía que ver con mis estudiantes y también al nivel de capacidades que tenían ellos.

Lo hice de la siguiente forma:

En la parte de Nuestra Comunidad, al seleccionar lo envia directamnte al canal de Youtube, ahí hay una gran cantidad de material, entre ellos consejos para aprovechar la Inteligencia Artificiar para implementarla en clase y en la creación de material educativo; hay otros sobre tips para el uso de la lúdica en clase y algunos otros sobre la creación de materiales para la clase, que fue el que yo usé para crear anexos llamativos, originales y acordes al tema que debía dictar.

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Con mi grupo de tecnología creamos un juego de preguntas en esta página, el diseño fue sencillo, debido a que existe ya unas plantillas para los formularios, lo único que hay que hacer es cambiar la información y poner la que necesita.

Se puede jugar por partidas, así lo hicimos nosotros, cada grupo o persoan tiene su propío avatar y tambíen su nombre. Las preguntas las dejamos abiertas sin opción multible, los estudiantes debían contestar y argumentar su elección, cada pregunta la dejamos con un tiempo de 1 minuto y por cada respuesta correcta se le asignaba puntos, habían preguntas de 100 puntos y otras hasta de 500 puntos.

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Para mantener mis datos y dispositivos a salvo me abstengo de conectarme a wifi públicos, normalmente pago plan para tener datos y evitar colgarme a alguna red abirta donde quedan vulnerables mis datos. Tampoco descrgo nada que no sea desde Play Station y procuro primero leer las reseñas para ver qué tan seguro es lo que voy a instalar.

Por úiltimo, mis contraseñas trato de ponerles caracteres direrentes y no las guardo en ña nube, sino las tengo escritas en notas del celular.

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Con nuestro grupo de tecnología, creamos una Biblioteca Digital en la página de Wix, esta es una plataforma para el desarrollo web basada en la nube que fue desarrollada y popularizada por la compañía Wix. Permite a los usuarios crear sitios web HTML5 y sitios móviles a través del uso de herramientas de arrastrar y soltar en línea.​

Nosotros creamos un correo específico para usar la página.

La idea con esta Biblioteca es aprovechar todo el conocimiento y el procesos formativo que tenemos los docentes en formación de la ENSA. Nosotros todos los semestres creamos planeaciones y al finalizar el semestre esas planeaciones no se vuelven a usar o no se les da otra utilidad, ahora con la Biblioteca los docentes del PFC suben su planeación a la página y le dan una segunda oportunidad a esas planeaciones, debido a que otros usuarios pueden ver e interactuar con la información suministrada, o sea las planeaciones.

Nuestra Biblioteca es un espacio virtual diseñado para brindar recursos educativos de calidad a estudiantes del Programa de Formación Complementaria. En nuestra biblioteca, podrás encontrar una amplia variedad de planeaciones para los niveles de Preescolar, Básica Primaria y Escuela Nueva . Además, ofrecemos una selección de recursos digitales que podrás utilizar en tus clases, enriqueciendo así tu experiencia de aprendizaje. Nuestro objetivo es facilitar el acceso a materiales pedagógicos actualizados y relevantes, promoviendo así un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y dinámico. ¡Explora nuestra Biblioteca Digital y descubre todo lo que tenemos para ofrecerte!