# data[].attributes.body
Querido lector, me gustaría darle la bienvenida a este hermoso y cálido diario, mi nombre es Alejandra Gómez Graciano, y en este momento me encuentro estudiando para ser docente en las áreas de español e inglés, actualmente estoy en el cuarto semestre de mi carrera, y me siento bastante feliz, ya que estoy viviendo una inolvidable aventura que quedará registrada y congelada en el tiempo en este diario de campo.

Estoy comenzando a vivir una gran experiencia, y me gustaría compartir contigo, mi querido lector, todo lo que voy a vivir durante mi carrera, y durante este largo, pero enriquecedor proceso de educación, y me gustaría que tú me acompañaras, ¿te gustaría vivir esta aventura conmigo? Si la respuesta es afirmativa, entonces estás en el lugar correcto, ¡bienvenido a mi diario de campo, y gracias por darme esta maravillosa oportunidad!

Con cariño, Alejandra.

# data[].attributes.headline
✿ Información básica: Universidad Pontifica Bolivariana ✿

# data[].attributes.subject
✿ Información básica: Universidad Pontifica Bolivariana ✿

# data[].attributes.body
Aquí hablaré sobre la información básica, pero elemental que he recolectado sobre el lugar donde realizaré mis prácticas durante todo este semestre. En este apartado usted podrá encontrar: el nombre del centro de prácticas, y una breve reseña histórica...

La Universidad Pontificia Bolivariana se fundó el 15 de septiembre de 1936 con el nombre de Universidad Católica Bolivariana. Derecho fue su primera Facultad. En 1945, recibió el Sello Pontificio y cambió su denominación por la actual.

El fundador de esta Universidad fue el señor Tiberio de Jesús Salazar y Herrera. Hoy en día el rector general que trabaja en esta institución se llama Pbro. Diego Alonso Marulanda Díaz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Con el fin de recuperar los espacios residuales de la comunidad de Mocarí, los estudiantes del semillero de Investigación en Arquitectura y Medio Ambiente - SIARAM de la Universidad realizaron en este sector la construcción de huertos comunitarios.

# data[].attributes.attachment_link.title
Universidad Pontificia Bolivariana | UPB

# data[].attributes.attachment_link.description
La Universidad Pontificia Bolivariana es una institución de educación superior privada con sedes en Medellín, Bucaramanga, Montería, Palmira, y Bogotá.

# data[].attributes.headline
✿ Sobre la Universidad Pontificia Bolivariana... ✿

# data[].attributes.subject
✿ Sobre la Universidad Pontificia Bolivariana... ✿

# data[].attributes.body
En el año 2020 se registraron 23,460

estudiantes en la Universidad Pontificia Bolivariana, como tal, no hay un número exacto de estudiantes por curso. El entorno social de esta Universidad es de carácter católico, toda la educación de este lugar y sus bases están construidas en un entorno religioso.

La Universidad Pontificia Bolivariana se caracteriza por ser una institución privada, y el entorno económico de los estudiantes es bastante alto (de estrato 5 en adelante).

La Biblioteca de la UPB puede ser consultada por los estudiantes, maestros, pedagogos, visitantes, etc. No atiende a solo un "grado" en cuestión.

Por otro lado, la Universidad Pontificia Bolivariana se encuentra ubicada en: Cq. 1 #70-01, Laureles - Estadio, Medellín, Laureles, Medellín, Antioquia.

# data[].attributes.body
La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como misión darle a los estudiantes una formación integral mediante: la evangelización de la cultura, y la búsqueda constante de la verdad. Y en los procesos de docencia mediante: investigación, proyección social y la reafirmación de los valores desde el humanismo cristiano.

Por otro lado, la Universidad Pontificia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación de personas con liderazgo: ético, científico, empresarial y social. Y finalmente, en la Institución se demuestren los siguientes valores: el reconocimiento y respeto por las personas, la búsqueda de la verdad, la solidaridad, la justicia, la creatividad, la lealtad, y el compromiso por el desarrollo/la paz del país.

# data[].attributes.body
El Modelo Pedagógico del Colegio de la UPB tiene por objeto entregar los lineamientos formar integralmente a los estudiantes, con fundamentos en los valores y principios del humanismo católico, para convertirlos en personas capaces de asumir proyectos en sus vidas personales, y personas comprometidas con la construcción y el desarrollo del país. En este colegio la educación es tradicional, se imparte la educación dentro de un aula de clases durante horas con un determinado maestro, se hacen exámenes tradicionales, se hacen trabajos, y es un horario de jornada completa, donde se hacen trabajos, exámenes, y donde la educación se realiza dentro de un aula de clases.

El entorno social de los estudiantes es de carácter religioso y católico, esta institución se destaca por ser un lugar perfecto para familias de estrato 3, y 4. Los estudiantes de este lugar estudian en una institución educativa privada que cuenta con muchas instalaciones y es de paga. Es una institución que no es tan económica y se requiere de un nivel económico estable para poder asumir todos los costos.

# data[].attributes.body
La UPB se caracteriza por su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes. Con el objetivo de fortalecer y enriquecer aún más el proceso educativo, yo como practicante puedo explicar la propuesta pedagógica que hay:

1. Aprendizaje significativo: Se promueve un enfoque pedagógico centrado en el estudiante, donde el conocimiento se construye a partir de las experiencias previas y se relacione con situaciones de la vida real.

2. Diversidad e inclusión: Se fomenta un ambiente inclusivo que valora y respeta la diversidad cultural, étnica, lingüística y de género presente en la comunidad educativa.

3. Evaluación Formativa: Se implementa una evaluación continua y formativa que brinda retroalimentación oportuna y significativa a los estudiantes, permitiéndoles reflexionar sobre su proceso de aprendizaje y tomar acciones para mejorar.

# data[].attributes.body
Durante el transcurso de esta primera semana, tuve algunos acercamientos con Soraya Bedoya para hacer algunas diligencias de documentos, además de eso, me encargué de explorar la plataforma de Brightspace UPB para confirmar que todos mis documentos se encontraban al orden del día.

Durante toda esta semana me encargué de hacer algunos análisis del lugar de prácticas, aunque aún no haya respuesta o fecha para iniciar, me di la tarea de investigar un poco más sobre el sitio dónde estaré, estudiando su sostenibilidad, información, datos, personal, y mucho más.

# data[].attributes.body
El correo institucional de la UPB es: colegio@upb.edu.co

Cooperador 1: juan.giraldoc@upb.edu.co

Cooperador 2: paola.velez@upb.edu.co

Maestra cooperadora: sonia.graciano@upb.edu.co

# data[].attributes.body
Rector General: Pbro. Diego Alonso Marulanda Díaz.

Vicerrector General: Luis Eduardo Gómez Álvarez.

Secretaria General: Dora Alba Gómez Giraldo.

Vicerrector Académico: Álvaro Gómez Fernández:

Vicerrector Pastoral Multicampus: Carlos Alberto Monsalve Salinas:

Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos Multicampus: Mayra Vieira Cano.

Vicerrectora de Investigación Multicampus: Ana Cecilia Escudero Atehortúa.

Director de planeación: Juan Carlos Zapata Valencia.

# data[].attributes.body
Tuve muchos aprendizajes realizando este diagnóstico, la verdad me sentí bastante cómoda al ver en el lugar en el que iba a realizar mis prácticas, ya que cuenta con un espacio perfecto para todas las personas.

Sería importante mejorar la señalización de la Biblioteca (como informar que hay un ascensor escondido para personas con discapacidad física), y tener una mejor señalización en general.

Me llama mucho la atención el iniciar a hacer prácticas en un lugar tan distinto a mi realidad, me parece que esto va a enriquecer mi proceso como docente.

# data[].attributes.body
Durante el transcurso de esta practica estuve bastante ocupada sistematizando algunos datos de la Biblioteca, y me encontraba trabajando con mi cooperadora registrando en un documento de Excel los datos de los talleres dinámicos que ha realizado u que va a realizar la Biblioteca.

Estos ejercicios son talleres aptos para todo tipo de público, tocan diversos temas como: la fantasía, la salud, las mascotas, el estudio, y más. Durante este día solo trabajé de 10 de la mañana a 4 pm sistematizando, escribiendo fechas, describiendo el lugar de cada taller, añadiendo los organizadores del evento, y enviando algunos correos importantes a las personas que hacen parte de la Biblioteca Central.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 21 de marzo de 2024.

2. Horario: 10:30 AM a 5:30 PM.

3. Lugar: Biblioteca Central, Universidad Pontificia Bolivariana.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Ese día se me proporcionó una serie de documentos con información sobre los talleres y actividades, incluyendo fechas, horarios, lugares, responsables, número de participantes y evaluaciones de los usuarios.

Estuve trabajando nuevamente en talleres para la comunidad de la UPB que involucraran la fomentación de la lectura, la salud mental, y la importancia de leer. Me llamó la atención la cantidad de talleres y actividades que se habían realizado en la biblioteca y que se van a realizar en un futuro.

Por otro lado, me enteré de que Martha Alicia Vera Correa conducía un programa de radio.

Impresiones...

Me sentí motivada y comprometida mientra realizaba el trabajo asignado. La experiencia me permitió desarrollar mis habilidades de análisis y organización de datos, y me brindó la oportunidad de conocer a fondo la labor que realiza la biblioteca para promover la lectura y el aprendizaje entre la comunidad universitaria.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 21 de marzo de 2024.

2. Horario: 10:00 AM a 4:00 PM.

3. Lugar: Biblioteca Central, Universidad Pontificia Bolivariana.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Me encontraba en la sala principal de la biblioteca, un espacio amplio y luminoso con estanterías llenas de libros y mesas de estudio. La bibliotecaria Martha Alicia Vera Correa me recibió con amabilidad y me explicó en detalle que cada día realizariamos una actividad distinta con varios enfoques.

Ella me proporcionó una serie de documentos con información sobre las instalaciones de la biblioteca, los recursos disponibles y las preferencias de los usuarios. Algo que me llamó la atención fue la cantidad de personas que frecuentaban la biblioteca en horas de la tarde.

Impresiones...

La experiencia me permitió conocer a fondo el funcionamiento de la biblioteca y el impacto positivo que tiene en la comunidad educativa de la Universidad Pontificia Bolivariana.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 05 de abril de 2024.

2. Horario: 10:30 AM a 5:30 PM.

3. Lugar: Biblioteca Central, Universidad Pontificia Bolivariana.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Ese día se me proporcionó una serie de documentos con información sobre los talleres y actividades, incluyendo fechas, horarios, lugares, responsables, número de participantes y evaluaciones de los usuarios.

Estuve trabajando nuevamente en talleres para la comunidad de la UPB que involucraran la fomentación de la lectura, la salud mental, y la importancia de leer.

Impresiones...

Me sentí motivada y comprometida mientra realizaba el trabajo asignado. La experiencia me permitió desarrollar mis habilidades de análisis y organización de datos, y me brindó la oportunidad de conocer a fondo la labor que realiza la biblioteca para promover la lectura y el aprendizaje entre la comunidad universitaria.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 15 de abril de 2024.

2. Horario: 11:00 AM a 4:00 PM.

3. Lugar: Biblioteca Central, Universidad Pontificia Bolivariana.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Me encontraba en la sala principal de la biblioteca, un espacio amplio y luminoso con estanterías llenas de libros, mesas de estudio y sillas cómodas. La bibliotecaria Martha Alicia Vera Correa me explicó que el objetivo de la actividad del día de hoy era crear un formulario original e interactivo para que los usuarios de la UPB pudieran compartir sus preferencias literarias (de forma de recolección de datos).

El formulario incluía preguntas sobre autores favoritos, géneros literarios, libros favoritos, recomendaciones para la biblioteca y otros aspectos relacionados con los hábitos de lectura de los usuarios. Cada pregunta estaba acompañada de iconos dibujados para hacer el formulario más visual y atractivo.

Impresiones...

La experiencia me permitió desarrollar mis habilidades de diseño y creación de formularios en línea, y me brindó la oportunidad de conocer a fondo la labor que realiza la biblioteca para promover la lectura y hacer talleres innovadores.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 15 de abril de 2024.

2. Horario: 11:00 AM a 4:00 PM.

3. Lugar: Biblioteca Central, Universidad Pontificia Bolivariana.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Me encontraba en la sala principal de la biblioteca, un espacio amplio y luminoso con estanterías llenas de libros, mesas de estudio y sillas cómodas. La bibliotecaria Martha Alicia Vera Correa me explicó que el objetivo de la actividad del día de hoy era crear un formulario original e interactivo para que los usuarios de la UPB pudieran compartir sus preferencias literarias (de forma de recolección de datos).

El formulario incluía preguntas sobre autores favoritos, géneros literarios, libros favoritos, recomendaciones para la biblioteca y otros aspectos relacionados con los hábitos de lectura de los usuarios. Cada pregunta estaba acompañada de iconos dibujados para hacer el formulario más visual y atractivo.

Impresiones...

La experiencia me permitió desarrollar mis habilidades de diseño y creación de formularios en línea, y me brindó la oportunidad de conocer a fondo la labor que realiza la biblioteca para promover la lectura y hacer planeaciones innovadoras.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 15 de abril de 2024.

2. Horario: 7:30 pm a 10:00 pm.

3. Lugar: Mi casa.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Me encontraba en mi casa realizando un trabajo autónomo, terminando aquel cuestionario 100% personalizado.

El formulario incluía preguntas sobre autores favoritos, géneros literarios, libros favoritos, recomendaciones para la biblioteca y otros aspectos relacionados con los hábitos de lectura de los usuarios. Cada pregunta estaba acompañada de iconos dibujados para hacer el formulario más visual y atractivo.

Impresiones...

La experiencia me permitió desarrollar mis habilidades de diseño y creación de formularios en línea, y me brindó la oportunidad de conocer a fondo la labor que realiza la biblioteca para promover la lectura y hacer planeaciones innovadoras.

# data[].attributes.body
Datos importantes...

1. Fecha y hora: 18 de abril de 2024.

2. Horario: 10:15 AM a 4:15 PM (UNIVERSIDAD) - 5:00 pm a 11:00 pm (CASA).

3. Lugar: Biblioteca Central, Universidad Pontificia Bolivariana/Casa.

Cooperadora...

Martha Alicia Vera Correa: Biblioterapeuta, quien me guió y orientó durante la observación.

Alejandra Gómez (yo): Ayudante y cooperadora.

Actividad...

Me encontraba en la sala principal de la biblioteca, un espacio amplio y luminoso con estanterías llenas de libros, mesas de estudio y sillas cómodas. La bibliotecaria Martha Alicia Vera Correa me explicó que el objetivo de la actividad del día de hoy era crear emocionario tipo tarot.

Este tarot fue realizado en Canva inspirado en un libro dedicado a explicar las emociones de los niños, las niñas, y los adolescentes de una forma agradable y amena.

El tarot contenía más de 60 páginas, por lo tanto tuve que seguir en casa e hice un trabajo autonómo allí.

Impresiones...

La experiencia me permitió desarrollar mis habilidades de diseño y creación, pude darle rienda suelta a mi imaginación.

# data[].attributes.headline
✿ Análisis del lugar de prácticas: Colegio de la UPB ✿

# data[].attributes.subject
✿ Análisis del lugar de prácticas: Colegio de la UPB ✿

# data[].attributes.body
En este apartado voy a compartir un taller de análisis de contexto de mi lugar de prácticas, el cual es el Colegio de la UPB. Este análisis es de suma importancia, ya que me permite conocer como practicante el contexto de este colegio datos e información importante como su trayectoria, su historia, el tipo de educación que le dan a los estudiantes, los espacios educativos que hay, su ubicación, que clase de personas trabajan y hacen parte de esta institución, el modelo pedagógico usado, su misión y su visión, personajes relevantes de la institución, y mucha más información.

Este taller va a ser un pilar importante en mi proceso de prácticas, y me ayudará mucho a la hora de comenzar a participar de la educación en este colegio, entonces me gustaría compartir la información que he recopilado y que me ayudará en un futuro.

Sitio web del Colegio de la UPB: https://www.upb.edu.co/es/colegio