# data[].attributes.body
Ki Hajar Dewantoro adalah Tokoh yang memiliki sumbangsih besar untuk kemajuan pendidikan di Indonesia. Peletak dasar filosofi Pendidikan yang berpusat pada anak. Anak haruslah kita layani dalam rangka mencapai cita-cita dan tujuan hidupnya. Beliau mendapat gelar sebagai Bapak Pendidikan Nasional aktivis pergerakan kemerdekaan Indonesia, dan pelopor pendidikan bagi bangsa Indonesia. Sepanjang perjalanan hidupnya sarat dengan perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsa.

Saat ini dan kedepan Pendidikan harus pertama dan utama….Guru sebagai ujung tombak dalam memberikan arah dan mencapai tujuan cita-cita anak, kualitas guru harus selalu di update dan tentunya dibarengi dengan peningkatan dan standarisasi derajad hidupnya, agar selalu disegani dan menjadi teladan bagi anak dna lingkungannya. (JOKO SISWANTO)

# data[].attributes.headline
KHD juga menyatakan bahwa pendidikan merupakan tempat ditaburkannya benih-benih kebudayaan di masyarakat. KHD berkeyakinan bahwa pendidikan merupakan salah satu kunci terpenting untuk menciptakan manusia yang beradab, dapat menjadi ruang pembinaan dan penumbuhan nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diwariskan. Pentingnya pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) khususnya dalam konteks pendidikan di sekolah saya (Trio)

# data[].attributes.subject
KHD juga menyatakan bahwa pendidikan merupakan tempat ditaburkannya benih-benih kebudayaan di masyarakat. KHD berkeyakinan bahwa pendidikan merupakan salah satu kunci terpenting untuk menciptakan manusia yang beradab, dapat menjadi ruang pembinaan dan penumbuhan nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diwariskan. Pentingnya pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) khususnya dalam konteks pendidikan di sekolah saya (Trio)

# data[].attributes.headline
Sekolah harus terus berbenah agar mampu menjadi wadah tumbuhnya kodrat diri peserta didik secara optimal , konsisten dan berkelanjutan. untuk itu para pendidik harus terus belajar agar tidak diabaikan .-Titin

# data[].attributes.subject
Sekolah harus terus berbenah agar mampu menjadi wadah tumbuhnya kodrat diri peserta didik secara optimal , konsisten dan berkelanjutan. untuk itu para pendidik harus terus belajar agar tidak diabaikan .-Titin

# data[].attributes.headline
Ki Hajar Dewantara menekankan agar pendidikan selalu memperhatikan kodrat alam, kemerdekaan, kemanusiaan, kebudayaan, dan kebangsaan. Semua ini tujuannya yaitu agar terwujud pendidikan yang memerdekakan siswa. Ira

# data[].attributes.subject
Ki Hajar Dewantara menekankan agar pendidikan selalu memperhatikan kodrat alam, kemerdekaan, kemanusiaan, kebudayaan, dan kebangsaan. Semua ini tujuannya yaitu agar terwujud pendidikan yang memerdekakan siswa. Ira

# data[].attributes.headline
Setelah mengikuti pertemuan ini saya menjadi lebih paham tentang filosofi pendidikan nasional KHD. Ternyata, selama ini masih ada hal-hal yang salah yang saya lakukan  dan saya akan memperbaiki itu.  Mari kita posisikan diri kita sebagai petani yang siap menuntun murid sesuai kodrat alam dan kodrat zaman. Ing ngarso sung tulodho, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani. Jadilah pelayan yang baik yang senantiasa membuat pelanggan kembali lagi untuk ingin dilayani. (Ida)

# data[].attributes.subject
Setelah mengikuti pertemuan ini saya menjadi lebih paham tentang filosofi pendidikan nasional KHD. Ternyata, selama ini masih ada hal-hal yang salah yang saya lakukan  dan saya akan memperbaiki itu.  Mari kita posisikan diri kita sebagai petani yang siap menuntun murid sesuai kodrat alam dan kodrat zaman. Ing ngarso sung tulodho, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani. Jadilah pelayan yang baik yang senantiasa membuat pelanggan kembali lagi untuk ingin dilayani. (Ida)

# data[].attributes.body
pendidikan menurut ki hajar dewantara bahwa pendidkan harus berpihak kepada murid, guru sebagai pendidik harus mampu untuk meberikan motivasi, arahan, dorongan, dan tuntunan kepada anak sesuai sesuai dengan filosofi yang terkandung dalam kalimat ing ngarso sung tuladha, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani. pendidikan pengajaran yang diberikan kepda murid harus sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya.

# data[].attributes.headline
Dalam Pembelajaran KHD sangat penting dalam  pendidikan anak sebagai generasi penerus agar dapat mengikuti perkembangan dan mengikuti kemajuan bangsa tanpa meninggalkan kebudayaan ( Tofix )

# data[].attributes.subject
Dalam Pembelajaran KHD sangat penting dalam  pendidikan anak sebagai generasi penerus agar dapat mengikuti perkembangan dan mengikuti kemajuan bangsa tanpa meninggalkan kebudayaan ( Tofix )

# data[].attributes.headline
Refleksi Pembelajaran : Pemikiran  KHD  mengajarkan bagaimana kita sebagai seorang pendidik untuk mempersiapkan anak dimasa depan menjadi anak yang bahagia, anak yang mandiri tanpa tergantung pada orang lain (Intan)

# data[].attributes.subject
Refleksi Pembelajaran : Pemikiran  KHD  mengajarkan bagaimana kita sebagai seorang pendidik untuk mempersiapkan anak dimasa depan menjadi anak yang bahagia, anak yang mandiri tanpa tergantung pada orang lain (Intan)

# data[].attributes.body
Ki Hadjar Dewantara memiliki pemikiran yang sangat baik dan visioner bagi pendidikan Indonesia. Sehingga sangat pantaslah pemikiran beliau kita jadikan pedoman dalam pendidikan di Negara kita, meski dalam pelaksanaanya tidak bisa sempurna tapi paling tidak pemikiran beliau bisa menjadi pedoman bagi kemajuan pendidikan kita. <Anton>

# data[].attributes.headline
Pembelajaran KHD adalah mengajarkan tentang ing ngarso sung tulodho, ing madya mangun karsa dan tut wuri handayani, serta pembelajaran yang perlu memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman. Karyati

# data[].attributes.subject
Pembelajaran KHD adalah mengajarkan tentang ing ngarso sung tulodho, ing madya mangun karsa dan tut wuri handayani, serta pembelajaran yang perlu memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman. Karyati