# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.อบต. กำหนด

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.อบต. กำหนด

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์แก้ไขปัญหาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์แก้ไขปัญหาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง  

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง  

# data[].attributes.body
▶️เชิงปริมาณ

# data[].attributes.headline
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล

# data[].attributes.subject
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล

# data[].attributes.headline
1 สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1 สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
มีการจัดทำหลักสูตรกา

# data[].attributes.body
มีการจัดทำหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่นส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้เกี่ยวข้องใช้หลักสูตรได้อย่างประสิทธิภาพ โดยดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐาน คุณลักษณะที่พึงประสงค์  ตัวบ่งชี้ และสภาพที่พึงประสงค์ เพื่อจัดประสบการณ์เรียนรู้

มีการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข 2561(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565) ให้มีความสอดคล้องกับการเรียนการสอนและทันต่อความเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ปัจจุบัน

# data[].attributes.headline
ประกาศศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุขะ เรื่อง การกำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงานตามภาระงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อรองรับการประเมินวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว.40/2565

# data[].attributes.subject
ประกาศศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุขะ เรื่อง การกำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงานตามภาระงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อรองรับการประเมินวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว.40/2565

# data[].attributes.attachment_link.title
ประกาศกำหนดการสอน

# data[].attributes.headline
มีการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาปฐมวัยให้สอนคล้องกับสถานการณ์ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา เด็ก และท้องถิ่น มีการทำแบบทดสอบ  ช่วยเหลือเด็ก  ติดตามผลอย่างสม่ำเสมอ และปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพสูงขึ้น พร้อมร่วมเป็นพี่เลี้ยงหรือร่วมปรึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้กับครูบุคลากรในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
มีการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาปฐมวัยให้สอนคล้องกับสถานการณ์ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา เด็ก และท้องถิ่น มีการทำแบบทดสอบ  ช่วยเหลือเด็ก  ติดตามผลอย่างสม่ำเสมอ และปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพสูงขึ้น พร้อมร่วมเป็นพี่เลี้ยงหรือร่วมปรึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้กับครูบุคลากรในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ 2566

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ 2566

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบข้อตกลงพัฒนางานPA-(ครูวิชัย) ชำนาญการ2566

# data[].attributes.headline
ผลการใช้ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ แก้ไขความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

# data[].attributes.subject
ผลการใช้ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ แก้ไขความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

# data[].attributes.body
1.เด็กสามารถระบายสีได้ดีขื้น
2.เด็กสามารถจับช้อนกินข้าวได้ดีขื้น
3.เด็กใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้คล่องมากขื้น

# data[].attributes.headline
การประมวลความรู้เกี่ยวกับการอบรมพัฒนาตนเองและวิชาชีพ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี 

# data[].attributes.subject
การประมวลความรู้เกี่ยวกับการอบรมพัฒนาตนเองและวิชาชีพ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี 

# data[].attributes.headline
เด็กร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป

# data[].attributes.subject
เด็กร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป

# data[].attributes.headline
 1) ศึกษาหลักสู

# data[].attributes.body
1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 เพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณลักษณะและตัวบ่งชี้

2) ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย

3) ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการประยุกต์ใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่เหมาะสมกับบริบทของห้องเรียนเพื่อประสิทธิภาพสูงสุด

4) นำชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กไปประยุกต์ใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุงกิจกรรมการเรียนรู้ให้มีความน่าสนใจเข้าใจง่ายและนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
5) นำผลสะท้อนในการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ บันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

เด็กร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป

3.2 เชิงคุณภาพ

นักเรียนได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้สูงขึ้นตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

# data[].attributes.headline
จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนปฐมวัยระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1     ปีการศึกษา 2566  ศพด.รวมไทยเสริมสุข จำนวน 20 คน พบว่าเด็กมีปัญหาด้านความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้เหมาะสมกับวัย กล่าวคือเด็กไม่มีความคล่องตัว ไม่มีทักษะในการประสานการใช้มือและสายตา กล้ามเนื้อเล็กยังไม่แข็งแรง จึงทำให้ไม่สามารถจับดินสอได้อย่างถูกวิธี การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กจึงมีความสำคัญและจำเป็นต่อการดำรงชีวิตประจำวันของเด็กปฐมวัย เนื่องจากกล้ามเนื้อมัดเล็กเป็นอวัยวะหนึ่งในการประกอบกิจวัตรประจำวันของตนเอง และการทำกิจกรรมต่างๆซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมเด็กสู่การเรียนรู้ในระดับชั้นถัดไป เช่น การวาดภาพระบายสี การปั้น การติดปะ การพิมพ์ภาพ รวมไปถึงทักษะการเขียนด้วย จึงสามารถกล่าวได้ว่าหากเด็กใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้คล่องแคล่วจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการ 4 ด้าน ส่งผลดีต่อการใช้ชีวิตประจำวัน การเล่น และการเรียนรู้ครูผู้สอนจึงได้ริเริ่มคิดค้นและพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข อำเภอพบพระ จังหวัดตาก 			

# data[].attributes.subject
จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนปฐมวัยระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1     ปีการศึกษา 2566  ศพด.รวมไทยเสริมสุข จำนวน 20 คน พบว่าเด็กมีปัญหาด้านความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้เหมาะสมกับวัย กล่าวคือเด็กไม่มีความคล่องตัว ไม่มีทักษะในการประสานการใช้มือและสายตา กล้ามเนื้อเล็กยังไม่แข็งแรง จึงทำให้ไม่สามารถจับดินสอได้อย่างถูกวิธี การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กจึงมีความสำคัญและจำเป็นต่อการดำรงชีวิตประจำวันของเด็กปฐมวัย เนื่องจากกล้ามเนื้อมัดเล็กเป็นอวัยวะหนึ่งในการประกอบกิจวัตรประจำวันของตนเอง และการทำกิจกรรมต่างๆซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมเด็กสู่การเรียนรู้ในระดับชั้นถัดไป เช่น การวาดภาพระบายสี การปั้น การติดปะ การพิมพ์ภาพ รวมไปถึงทักษะการเขียนด้วย จึงสามารถกล่าวได้ว่าหากเด็กใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้คล่องแคล่วจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการ 4 ด้าน ส่งผลดีต่อการใช้ชีวิตประจำวัน การเล่น และการเรียนรู้ครูผู้สอนจึงได้ริเริ่มคิดค้นและพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข อำเภอพบพระ จังหวัดตาก 			

# data[].attributes.headline
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ด้วยการอบรม ประชุม สัมมนา เพื่อให้มีความรู้ความ สามารถทักษะและสมรรถนะทางวิชาชีพ การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา

# data[].attributes.subject
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ด้วยการอบรม ประชุม สัมมนา เพื่อให้มีความรู้ความ สามารถทักษะและสมรรถนะทางวิชาชีพ การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา

# data[].attributes.headline
มีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี 

# data[].attributes.subject
มีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี 

# data[].attributes.headline
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี ได้แก่  ครูประจำชั้นอนุบาล 1   ผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ผู้รับผิดชอบการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ผู้รับผิดชอบโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานวิชาการ และงานพิเศษอื่นๆที่ได้รับมอบหมายในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี ได้แก่  ครูประจำชั้นอนุบาล 1   ผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ผู้รับผิดชอบการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ผู้รับผิดชอบโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานวิชาการ และงานพิเศษอื่นๆที่ได้รับมอบหมายในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล  ระบบดูแลช่วยเหลือเด้กโดยรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน พร้อมทั้งส่งเสริม ป้องกันและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาให้สอดคล้องและเหมาะสมกับตัวผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล  ระบบดูแลช่วยเหลือเด้กโดยรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน พร้อมทั้งส่งเสริม ป้องกันและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาให้สอดคล้องและเหมาะสมกับตัวผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของเด็กและกิจกรรมการเรียนรู้ปฐมวัย ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี เพื่อเก็บข้อมูลให้สอดคล้องกับสถานการณ์ เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้  ศึกษาวิเคราะห์ ปัญหาของตัวผู้เรียนเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนโดย แบบบันทึกหลังการสอนแบบสังเกตพฤติกรรมเด็กเป็นรายบุคคล  แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน  เป็นต้น 

# data[].attributes.subject
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของเด็กและกิจกรรมการเรียนรู้ปฐมวัย ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี เพื่อเก็บข้อมูลให้สอดคล้องกับสถานการณ์ เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้  ศึกษาวิเคราะห์ ปัญหาของตัวผู้เรียนเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนโดย แบบบันทึกหลังการสอนแบบสังเกตพฤติกรรมเด็กเป็นรายบุคคล  แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน  เป็นต้น 

# data[].attributes.headline
การอบรมบ่มนิสัยให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามของผู้เรียน โดยวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลใช้แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับตัวผู้เรียน หากเด็กคนใดมีความผิดปกติจะรีบเข้าไปแนะนำผู้ปกครองแก้ปัญหาและช่วยเหลือเป็นการส่วนตัว 

# data[].attributes.subject
การอบรมบ่มนิสัยให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามของผู้เรียน โดยวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลใช้แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับตัวผู้เรียน หากเด็กคนใดมีความผิดปกติจะรีบเข้าไปแนะนำผู้ปกครองแก้ปัญหาและช่วยเหลือเป็นการส่วนตัว 

# data[].attributes.headline
การจัดตกแต่งห้องเรียนเพื่อให้ผู้เรียนส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความปลอดภัยและมีความสุข จัดทำสื่อสารสนเทศต่างๆ เพื่อสร้างบรรยากาศในการจัดการเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ  ไม่มุ่ง เน้นเนื้อหาวิชาการมากจนเกินไป และนักเรียนยังเกิดทักษะกาเรียนรู้รอบตัวอยู่สม่ำเสมอ เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้โดยครูเป็นผู้อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม เสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพเกิดแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดตกแต่งห้องเรียนเพื่อให้ผู้เรียนส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความปลอดภัยและมีความสุข จัดทำสื่อสารสนเทศต่างๆ เพื่อสร้างบรรยากาศในการจัดการเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ  ไม่มุ่ง เน้นเนื้อหาวิชาการมากจนเกินไป และนักเรียนยังเกิดทักษะกาเรียนรู้รอบตัวอยู่สม่ำเสมอ เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้โดยครูเป็นผู้อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม เสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพเกิดแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนเรียนรู้

# data[].attributes.headline
มีการวิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนโดยใช้กระบวนการวิจัยหรือดำเนินการวิจัยในการสร้างองค์ความรู้ใหม่เพื่อแก้ปัญหาและหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้วิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสมกับสภาพปัญหาและความต้องการจำเป็นและนำผลการแก้ปัญหาหรือการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนหรือผลการวิจัยไปใช้ นำผลที่ได้มาทำการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้นเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้สืบต่อไป

# data[].attributes.subject
มีการวิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนโดยใช้กระบวนการวิจัยหรือดำเนินการวิจัยในการสร้างองค์ความรู้ใหม่เพื่อแก้ปัญหาและหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้วิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสมกับสภาพปัญหาและความต้องการจำเป็นและนำผลการแก้ปัญหาหรือการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนหรือผลการวิจัยไปใช้ นำผลที่ได้มาทำการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้นเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้สืบต่อไป

# data[].attributes.headline
มีการกำหนดเครื่องมือวัดผลโดยศึกษาจุดมุ่งหมายวัตถุประสงค์ตามรายวิชาที่ข้าพเจ้าสอนของหลักสูตร มีการวัดละประเมินผลให้สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัด มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
มีการกำหนดเครื่องมือวัดผลโดยศึกษาจุดมุ่งหมายวัตถุประสงค์ตามรายวิชาที่ข้าพเจ้าสอนของหลักสูตร มีการวัดละประเมินผลให้สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัด มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
สร้างและจัดทำสื่อการเรียนการสอน บทเรียนช่วยสอน ใบงาน นวัตกรรมที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลายให้เหมาะสมกับผู้เรียน มีการวัดผลและประเมินพัฒนาการ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด

# data[].attributes.subject
สร้างและจัดทำสื่อการเรียนการสอน บทเรียนช่วยสอน ใบงาน นวัตกรรมที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลายให้เหมาะสมกับผู้เรียน มีการวัดผลและประเมินพัฒนาการ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด

# data[].attributes.headline
จัดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาปฐมวัย ชั้นอนุบาล ๒ โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลายในการบูรณาการให้สอดคล้อง โดยแผนการจัดการประสบการณ์มีองค์ประกอบครบถ้วนตามแบบที่สถานศึกษากำหนด สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้สื่อและนวัตกรรมเข้ามาช่วยในการจัดกาเรียนการสอนเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น มีการใช้แผนควบคู่ในหน่วยการเรียนเรียนรู้ วิเคราะห์สภาพปัญหาผู้เรียน บันทึกกิจกรรมหลังสอน และนำมาปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอนอย่างเหมาะ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน   โดยผู้เรียนมีพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านอยู่ในระดับมาตรฐานเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด ในปีการศึกษา ๒๕๖๖ 

# data[].attributes.subject
จัดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาปฐมวัย ชั้นอนุบาล ๒ โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลายในการบูรณาการให้สอดคล้อง โดยแผนการจัดการประสบการณ์มีองค์ประกอบครบถ้วนตามแบบที่สถานศึกษากำหนด สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้สื่อและนวัตกรรมเข้ามาช่วยในการจัดกาเรียนการสอนเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น มีการใช้แผนควบคู่ในหน่วยการเรียนเรียนรู้ วิเคราะห์สภาพปัญหาผู้เรียน บันทึกกิจกรรมหลังสอน และนำมาปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอนอย่างเหมาะ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน   โดยผู้เรียนมีพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านอยู่ในระดับมาตรฐานเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด ในปีการศึกษา ๒๕๖๖ 

# data[].attributes.body
▶️ ตำแหน่ง
ครู(วิทยฐานะชำนาญการ)

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
-กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ  30  นาที
-กิจกรรมเสริมประสบการณ์        30  นาที
-กิรกรรมสร้างสรรค์                   40 นาที
-กิจกรรมเ่ล่นตามมุม                 20 นาที
-กิจกรรมเล่นกลางแจ้ง              30 นาที
-กิจกรรมเกมการศึกษา               30 นาที

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
▶️เชิงคุณภาพ

# data[].attributes.subject
▶️เชิงคุณภาพ

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมินแฟ้มผลงานเด็ก

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.body
▶️ สถานศึกษา
ศูนย์พัฒนาเด้กเล็กรวมไทยเสริมสุข ต.รวมไทยพัฒนา
อำเภอพบพระ จังหวัดตาก

# data[].attributes.headline
คำสั่งการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ศุนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.subject
คำสั่งการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ศุนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.attachment_link.title
ประกาศใช้หลักสูตรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้                   1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้                    1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การประเมินพัฒนาการเด็ก                            1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน        2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมโฮมรูมและตรวจสุขภาพนักเรียน        1 ชั่วโมง/สัปดาห์
✅  จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ (ประกาศศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข วันที่ 15 พฤษภาคม 2566)

# data[].attributes.headline
การหนดการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
การหนดการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.body
หน่วย หนูทำได้

# data[].attributes.attachment_link.title
กำหนดการจัดกิจกรรมปี2561.4

# data[].attributes.headline
กิจกรรมสร้างสรรค์ แก้ไขปัญหาด้านความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

# data[].attributes.subject
กิจกรรมสร้างสรรค์ แก้ไขปัญหาด้านความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

# data[].attributes.headline
อบรมพัฒนาความรู้นำสู่ผู้เรียน

# data[].attributes.subject
อบรมพัฒนาความรู้นำสู่ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
เด็กได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้สูงขึ้นตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

# data[].attributes.subject
เด็กได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้สูงขึ้นตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

# data[].attributes.headline
ประชุมครู ใน ศพด.รวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.subject
ประชุมครู ใน ศพด.รวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.headline
อบรมสัมมนาพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.subject
อบรมสัมมนาพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเอง

# data[].attributes.headline
ซ้อมแผนอัคคีภัย ใน ศพด.รวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.subject
ซ้อมแผนอัคคีภัย ใน ศพด.รวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.body
ซ้อมแผนอัคีภัย ใน ศพด.รวมไทยเสริมสุข ร่วมกับ อบต.รวมไทยพัฒนา

# data[].attributes.headline
ประกาศมอบหมายงานศูนย์พัฒนารวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.subject
ประกาศมอบหมายงานศูนย์พัฒนารวมไทยเสริมสุข

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งแต่งตั้งบุคลากรรับโครงการ 66

# data[].attributes.headline
บันทึกการเยี่ยมบ้านเด็ก

# data[].attributes.subject
บันทึกการเยี่ยมบ้านเด็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
บันทึกการเยี่ยมบ้านเด็ก65

# data[].attributes.headline
กิจกรรมยามเช้าก่อนเรียน

# data[].attributes.subject
กิจกรรมยามเช้าก่อนเรียน

# data[].attributes.body
เคารพธงชาติ สวดมนต์ไหว้พระ

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
ศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนจากพฤติกรรม

# data[].attributes.subject
ศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนจากพฤติกรรม

# data[].attributes.headline
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.headline
คู่มือการใช้สื่อ

# data[].attributes.subject
คู่มือการใช้สื่อ

# data[].attributes.headline
ตารางการกิจกรรมประจำวัน

# data[].attributes.subject
ตารางการกิจกรรมประจำวัน

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางกิจกรรมประจำวัน 66

# data[].attributes.body
▶️ สังกัด

องค์การบริหารส่วนตำบลรวมไทยพัฒนา ต.รวมไทยพัฒนา
อำเภอพบพระ จังหวัดตาก

# data[].attributes.headline
หลักสูตรปฐมวัย

# data[].attributes.subject
หลักสูตรปฐมวัย

# data[].attributes.body
หลักสูตรปฐมวัย

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
- ครูเวรประจำวัน                            1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานตรวจใบงาน                           1 ชั่วโมง/สัปดาห์

✅  จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ (ประกาศศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมไทยเสริมสุข วันที่ 15 พฤษภาคม 2566)

# data[].attributes.headline
บันทึกประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
บันทึกประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.headline
ประชุม กองการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประชุม กองการศึกษา

# data[].attributes.headline
อบรม ออนไลน์

# data[].attributes.subject
อบรม ออนไลน์

# data[].attributes.body
การอบรมพัฒนาตัวเอง2566

# data[].attributes.headline
ประชุมผู้ปกครองเพื่อรับฟังปัญหาและข้อเสนอแนะ

# data[].attributes.subject
ประชุมผู้ปกครองเพื่อรับฟังปัญหาและข้อเสนอแนะ

# data[].attributes.headline
ภาพ เยี่ยมบ้านเด็ก

# data[].attributes.subject
ภาพ เยี่ยมบ้านเด็ก

# data[].attributes.headline
ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม

# data[].attributes.subject
ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม

# data[].attributes.body
กิจกรรมเล่านิทาน ปรับพฤติกรรมเด็ก

# data[].attributes.headline
สภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

# data[].attributes.subject
สภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

# data[].attributes.headline
วิเคราะห์ผู้เรียนจากการทำงาน

# data[].attributes.subject
วิเคราะห์ผู้เรียนจากการทำงาน

# data[].attributes.body
สังเกตการทำใบงาน

# data[].attributes.headline
บันทึกหลังจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
บันทึกหลังจัดประสบการณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
บันทึกหลังจัดประสบการณ์

# data[].attributes.headline
สื่อประกอบการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
สื่อประกอบการเรียนการสอน

# data[].attributes.body
สื่อการสอน

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพสื่อ ที่ทำเอง

# data[].attributes.headline
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินผลการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.headline
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาประจำปรการศึกษา2565(SAR 2565)

# data[].attributes.subject
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาประจำปรการศึกษา2565(SAR 2565)

# data[].attributes.headline
▶️ รับเงินเด

# data[].attributes.body
▶️ รับเงินเดือนในอันดับ
อันดับ คศ.2

# data[].attributes.headline
บันทีกหลังการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
บันทีกหลังการจัดประสบการณ์