# data[].attributes.attachment_caption
Επιδαπέδιο ξύλινο αριθμητήριο (Άβακας)

# data[].attributes.headline
Το ξύλινο αριθμητήριο 

# data[].attributes.body
Το ξύλινο αριθμητήριο είναι ένα από τα πιο εμβληματικά αντικείμενα της παλιάς σχολικής αίθουσας, καθώς αποτελούσε το βασικό εργαλείο για την εκμάθηση των πρώτων μαθηματικών πράξεων.Μεγάλη ξύλινη κατασκευή με μπλε πλαίσιο και οριζόντιες μεταλλικές ράβδους. Περιλαμβάνει 10 σειρές από μεγάλες ξύλινες χάντρες (σφαίρες) σε γαλάζιο χρώμα. Κάθε σειρά αντιστοιχεί σε μια μονάδα μέτρησης (μονάδες, δεκάδες, εκατοντάδες κ.λπ.).Πρόκειται για το «μοντέλο δασκάλου». Λόγω του μεγέθους του, τοποθετούνταν δίπλα στην έδρα ή τον μαυροπίνακα, ώστε ο εκπαιδευτικός να δείχνει τις πράξεις σε όλη την τάξη ταυτόχρονα. Είναι η φυσική εξέλιξη του αρχαίου άβακα και παρέμεινε σε χρήση στα ελληνικά σχολεία μέχρι και τις αρχές της δεκαετίας του '80, οπότε και άρχισε να αντικαθίσταται από μικρότερα, ατομικά πλαστικά αριθμητήρια.

# data[].attributes.attachment_caption
Πριόνι Σχολικής Ξυλοκοπτικής (Vintage)

# data[].attributes.body
Υλικό: Μεταλλικός σκελετός σε σχήμα "U" με ξύλινη, εργονομική λαβή.Χαρακτηριστικά: Διαθέτει δύο σφιγκτήρες (πεταλούδες) στις άκρες για τη συγκράτηση της εξαιρετικά λεπτής πριονοκορδέλας.

# data[].attributes.attachment_caption
Χειροποίητα Πατρόν Σχολικής Ξυλοκοπτικής 1950-1970

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Μια σειρά από 10+ χειροποίητα πατρόν που απεικονίζουν ζώα (ελέφαντας, καμήλα, πουλιά) και διάφορα σχήματα. Τα σχέδια φέρουν αριθμούς για τη συναρμολόγηση των ξύλινων κομματιών μετά την κοπή. Το Μάθημα της Χειροτεχνίας: Στα παλιά σχολεία, η χειροτεχνία δεν ήταν απλώς «ώρα παιχνιδιού». Ήταν ένα βασικό μάθημα που δίδασκε στα παιδιά λεπτή κινητικότητα, υπομονή, γεωμετρία και χρήση εργαλείων (πριόνι ξυλοκοπτικής, γυαλόχαρτο, κόλλα).

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Staedtler Elephant (Vintage) 1950 - 1960.

# data[].attributes.body
Μολύβια Staedtler Elephant (Vintage) Κατασκευαστής: J.S. Staedtler (Νυρεμβέργη, Γερμανία). Σειρά: Elephant (μοντέλο 111). Τύπος: Copying Pencils (Μολύβια Αντιγραφής / Χημικά). Χαρακτηριστικά: Μωβ σώμα με λευκό τελείωμα. Το κουτί φέρει την εμβληματική απεικόνιση του μπλε ελέφαντα ανάμεσα σε δύο φοίνικες και το λογότυπο με την κεφαλή του Άρη (Mars).

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Golden Age (Cop. Hard) - G. C. Vranas (Κίτρινη Κασετίνα) 1960

# data[].attributes.headline
Κατασκευαστής: The G. 

# data[].attributes.body
Κατασκευαστής: The G. C. Vranas Industrial Co Ltd (Ελλάδα). Σειρά: Golden Age. Μοντέλα: 422 (Medium) και 433 (Hard). Τύπος: Copying Pencils (Μολύβια Αντιγραφής / Χημικά). Χαρακτηριστικά: Σκουρόχρωμο μωβ σώμα με ασημί/λευκή εκτύπωση. Το κουτί έχει τη χαρακτηριστική κίτρινη-μπεζ ριγέ επένδυση με το κεντρικό μαύρο πλαίσιο που φέρει τα δύο εμβλήματα: τον Κένταυρο και τη Φλόγα.

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Faber-Castell Goldfaber 4000 (Vintage Γαλάζια Έκδοση) 1960-1970

# data[].attributes.headline
Κατασκευαστής: Faber-C

# data[].attributes.body
Κατασκευαστής: Faber-Castell (Στάιν, Γερμανία). Σειρά: Goldfaber 4000. Τύπος: Copying Pencils (Μολύβια Αντιγραφής / Χημικά). Σκληρότητα: F = 3 (Firm - Σταθερό/Σκληρό, ιδανικό για γραφή που απαιτεί καθαρές γραμμές και διάρκεια). Χαρακτηριστικά: Μπλε σώμα με χρυσή εκτύπωση. Το κουτί φέρει το ανανεωμένο λογότυπο της Faber-Castell με τον θυρεό, σε γαλάζιο φόντο με λευκές ρίγες.

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Golden Age (Κόκκινα) - G. C. Vranas 1960-1970

# data[].attributes.headline
Κατασκευαστής: G. C. V

# data[].attributes.body
Κατασκευαστής: G. C. Vranas Industrial Co Ltd (Αθήνα, Ελλάδα). Σειρά: Golden Age (μοντέλο 3003). Τύπος: Έγχρωμα μολύβια γραφής/διορθώσεως (Κόκκινα). Χαρακτηριστικά: Έντονο κόκκινο σώμα με χρυσή εκτύπωση. Φέρει το έμβλημα του Κενταύρου και την ένδειξη "Made in Greece".

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Golden Age - G. C. Vranas (Vintage)    1960-1970

# data[].attributes.body
Μολύβια Golden Age - G. C. Vranas (Vintage) Κατασκευαστής: G. C. Vranas Industrial Co Ltd (Ελλάδα). Σειρά: Golden Age (μοντέλο 433). Τύπος: Copying Hard (Μολύβια Αντιγραφής / Χημικά - Σκληρά). Χαρακτηριστικά: Σκούρο μωβ σώμα με χρυσά γράμματα και το σύμβολο του Κενταύρου (Centaur) δίπλα στην επωνυμία. Το κουτί φέρει μια εντυπωσιακή vintage εικονογράφηση με κόκκινη κορδέλα και χρυσά εμβλήματα.

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Koh-I-Noor Mephisto (Vintage) 1950-1960

# data[].attributes.body
Μολύβια Koh-I-Noor Mephisto (Vintage) Κατασκευαστής: L. & C. Hardtmuth (Koh-I-Noor). Προέλευση: Τσεχοσλοβακία (N.C. Czechoslovakia). Σειρά: Mephisto (με το χαρακτηριστικό λογότυπο του Μεφιστοφελή). Τύπος: Copying Pencils (Μολύβια Αντιγραφής / Χημικά). Χαρακτηριστικά: Μωβ σώμα με χρυσά γράμματα και χρυσό τελείωμα. Το κουτί έχει το έντονο χαρακτηριστικό χρώμα της σειράς "Mephisto".

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια A.W. Faber Goldfaber 4000 (Vintage) 1950-1960

# data[].attributes.headline
Κατασκευαστής: A.W. Fa

# data[].attributes.body
Κατασκευαστής: A.W. Faber (Στάιν, Γερμανία - σήμερα Faber-Castell). Σειρά: Goldfaber. Τύπος: Μολύβια γραφίτη, σκληρότητας HB = $2\frac{1}{2}$ (Η ιδανική ισορροπία σκληρότητας και μαλακότητας για καθημερινή γραφή). Χαρακτηριστικά: Κίτρινο σώμα με μπλε άκρες και χρυσά γράμματα. Το κουτί φέρει το ιστορικό λογότυπο της περιόδου πριν από την πλήρη επικράτηση της ονομασίας "Castell".

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Stabilo Othello 984 Copying (Vintage) 1950-1960

# data[].attributes.body
Schwan-Bleistift-Fabrik A.G. (Νυρεμβέργη, Γερμανία). Σειρά: Othello - Swano. Τύπος: Copying Pencils (Μολύβια "Αντιγραφής" ή "Χημικά"). Υλικό: Ξύλο κέδρου (Hard Cedar).Χαρακτηριστικά: Σκούρο πράσινο σώμα με λευκές ρίγες στην άκρη. Η συσκευασία φέρει το ιστορικό λογότυπο με τον κύκνο (Schwan) και μια απεικόνιση του εργοστασίου στη Νυρεμβέργη. Τα μολύβια αυτά (μοντέλο 984) ήταν πολύ ιδιαίτερα και σήμερα έχουν καταργηθεί σχεδόν τελείως: Μόνιμη Γραφή: Περιείχαν μια ειδική χρωστική (ανιλίνη) αναμεμειγμένη με τον γραφίτη. Αν το κείμενο βρεχόταν ή αν πίεζες ένα υγρό χαρτί πάνω του, η γραφή μεταφερόταν (αντιγραφόταν) και γινόταν ανεξίτηλη, σαν μελάνι. Χρήση: Χρησιμοποιούνταν ευρέως από λογιστές, δημόσιους υπαλλήλους και τράπεζες στην Ελλάδα του '50 και '60 για υπογραφές και έγγραφα που δεν έπρεπε να παραποιηθούν. Προειδοποίηση: Οι παλιοί μαθητές θυμούνται ότι δεν έπρεπε να γλείφουν τη μύτη αυτών των μολυβιών, καθώς η χρωστική ήταν ελαφρώς τοξική (κάτι που τότε δεν ήταν ευρέως γνωστό).

# data[].attributes.attachment_caption
Μολύβια Cumberland 5 Star (Vintage) 1960-1970

# data[].attributes.headline
Ιστορικές Πληροφορίες 

# data[].attributes.body
Ιστορικές Πληροφορίες (Από τον ιστό): Η Πόλη του Μολυβιού: Η Cumberland Pencil Company ιδρύθηκε στο Keswick της Αγγλίας, εκεί όπου ανακαλύφθηκε το πρώτο κοίτασμα γραφίτη στον κόσμο (κοιλάδα Borrowdale). Η εταιρεία αργότερα έγινε γνωστή παγκοσμίως με το όνομα Derwent. Η Σειρά 5 Star: Ήταν η "επαγγελματική" σειρά της εταιρείας. Τα μολύβια αυτά φημίζονταν για την ποιότητα του ξύλου (συνήθως κέδρος) και την αντοχή της μύτης τους. Στην Ελλάδα εισάγονταν ως προϊόντα πολυτελείας για μαθητές που ήθελαν το καλύτερο εργαλείο γραφής. Ο "H" Γραφίτης: Η ένδειξη "H" σημαίνει ότι το μολύβι αφήνει ανοιχτόχρωμο σημάδι και δεν μουτζουρώνει εύκολα. Ήταν το αγαπημένο μολύβι των μαθητών για το μάθημα της Γεωμετρίας και της Ιχνογραφίας.

# data[].attributes.attachment_caption
Τρυπάνια Ξυλοκοπτικής

# data[].attributes.attachment_caption
Χειροκίνητα πριονάκια ξυλοκοπτικής (Σέγες χειρός) και παρελκόμενα.                                                                           

# data[].attributes.headline
Πριονάκια (3 τεμάχια):

# data[].attributes.body
Πριονάκια (3 τεμάχια): Μεταλλικοί σκελετοί σε σχήμα "U" με ξύλινες κόκκινες λαβές. Διακρίνονται δύο διαφορετικά μεγέθη (βάθη) σκελετού για κοπή σε διαφορετικά σημεία του ξύλου. Ανταλλακτικές Λάμες: Διαφανής συσκευασία με δέσμη από εξαιρετικά λεπτές οδοντωτές λάμες (τριχοπρίονα). Σφιγκτήρας (Μέγγενη): Μεταλλικό "C-clamp" που χρησίμευε για τη στερέωση της «διχάλας» (βάσης κοπής) πάνω στο σχολικό θρανίο.

# data[].attributes.attachment_caption
 Έξι (6) Πλάκες Ξυλοκοπτικής Αγελάδα, Καμήλα, Σκύλος, Κότα-Γίδα, Γόρδιος Δεσμός-Σπουργίτης, Γίδα-Αγελάδα 

# data[].attributes.headline
Το σχέδιο είναι μελετη

# data[].attributes.body
Το σχέδιο είναι μελετημένο έτσι ώστε ο μαθητής να ακολουθεί τις γραμμές με το πριονάκι, δημιουργώντας μια ξύλινη φιγούρα που αργότερα θα μπορούσε να βαφτεί ή να στηριχθεί σε βάση. Ιστορικό Σχόλιο: Το μάθημα της ξυλοκοπτικής ήταν βασικό μέρος των Τεχνικών. Απαιτούσε απίστευτη λεπτότητα στις κινήσεις, καθώς το πριονάκι έσπαγε πολύ εύκολα αν ο μαθητής ασκούσε παραπάνω πίεση ή δεν ακολουθούσε σωστά τις καμπύλες.

# data[].attributes.attachment_caption
Μαθητικό Ξύλινο Αριθμητήριο (Abacus)

# data[].attributes.headline
 Η διακόσμηση στο κέντ

# data[].attributes.body
Η διακόσμηση στο κέντρο με το παλαιό αυτοκίνητο (αντίκα) είναι πολύ χαρακτηριστική για τα σχολικά είδη της δεκαετίας του '70, που συχνά χρησιμοποιούσαν τέτοια μοτίβα για να κάνουν το αντικείμενο πιο ελκυστικό στα παιδιά.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίσκος 45 Στροφών «Η Καλή μας Αγελάδα»

# data[].attributes.headline
Το τραγούδι αυτό δίδασ

# data[].attributes.body
Το τραγούδι αυτό δίδασκε στα παιδιά την αγάπη για τη φύση και τα ζώα με έναν πολύ ευχάριστο ρυθμό. Ήταν το τραγούδι που ακουγόταν συχνότερα από όλα στις τάξεις του Νηπιαγωγείου και της Α' Δημοτικού.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίσκος 45 Στροφών «Κάτω στού Βάλτου»

# data[].attributes.headline
Μικρός δίσκος βινυλίου

# data[].attributes.body
Μικρός δίσκος βινυλίου (Single/45 RPM) - Σειρά «Σερενάτα». Περιεχόμενο: «Κάτω στού Βάλτου» (Παραδοσιακό κλέφτικο τραγούδι). Συντελεστές: Τραγουδά η Παιδική Χορωδία Χατζηκυριακείου. Μουσική Διεύθυνση: Αγγελική Σπ. Καψάσκη - Λαμπρού. Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Πάνου Αντωνόπουλου. Εταιρεία: Εκδόσεις "BYZANTION" (Αιόλου 102, Αθήνα).

# data[].attributes.attachment_caption
Μικρός δίσκος βινυλίου (Single/45 RPM) - Σειρά «Παιδικές Μελωδίες».

# data[].attributes.headline
Πρόκειται για τη μελοπ

# data[].attributes.body
Πρόκειται για τη μελοποίηση ενός εμβληματικού ποιήματος που σημάδεψε τη νεοελληνική εκπαίδευση, μεταφέροντας την έννοια της πατρίδας από το χαρτί στο τραγούδι. «Είν' η Πατρίδα μας» (Ποίηση: Ιωάννη Πολέμη).

# data[].attributes.attachment_caption
Δίσκος 45 Στροφών «Πάει ο παλιός ο χρόνος»

# data[].attributes.body
Οι εκδόσεις "Byzantion" ήταν ταυτισμένες με το θρησκευτικό και το παραδοσιακό τραγούδι. Η συμμετοχή της χορωδίας του Χατζηκυριακείου Ορφανοτροφείου προσδίδει στο έκθεμα μια ιδιαίτερη κοινωνική και ιστορική διάσταση, καθώς το ίδρυμα αυτό έχει μακρά παράδοση στη μουσική εκπαίδευση των παιδιών.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίσκος 45 Στροφών «Δεν περνάς κυρά Μαρία»

# data[].attributes.headline
Ο δίσκος αυτός δεν ήτα

# data[].attributes.body
Ο δίσκος αυτός δεν ήταν για παρελάσεις, αλλά για την ώρα του διαλείμματος ή της γυμναστικής. Το «Δεν περνάς κυρά Μαρία» είναι ένα από τα παλαιότερα ομαδικά παιχνίδια στις σχολικές αυλές, όπου τα παιδιά σχημάτιζαν μια «πύλη» και τα υπόλοιπα περνούσαν από κάτω.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίσκος Βινυλίου «Ελληνικά Εμβατήρια»

# data[].attributes.headline
Το εξώφυλλο, με τη χαρ

# data[].attributes.body
Το εξώφυλλο, με τη χαρακτηριστική φωτογραφία στρατιωτών σε ηρωική στάση και τη γαλαζωπή απόχρωση, είναι εμβληματικό της περιόδου εκείνης. Η συμμετοχή του Φώτη Αλεπόρου (γνωστού μαέστρου και χορωδού) εγγυόταν την ποιότητα που απαιτούνταν για τις επίσημες κρατικές και σχολικές εκδηλώσεις. Περιγραφή: Περιλαμβάνει πασίγνωστα εμβατήρια όπως «Περνάει ο Στρατός», «Ο Ναύτης του Αιγαίου», «Η Ελλάδα ποτέ δεν πεθαίνει» κ.ά.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίσκος Βινυλίου «25 Μαρτίου - Πατριωτικά Χορωδιακά Τραγούδια»

# data[].attributes.headline
Αφιέρωμα στην 150ή επέ

# data[].attributes.body
Αφιέρωμα στην 150ή επέτειο της Εθνικής Παλιγγενεσίας. Περιλαμβάνει πατριωτικά τραγούδια ερμηνευμένα από χορωδία.

# data[].attributes.attachment_caption
Πρωτότυπη Διδακτική Μακέτα «Το Χωριάτικο Σπίτι»

# data[].attributes.headline
Χειρόγραφο διδακτικό π

# data[].attributes.body
Χειρόγραφο διδακτικό πρότυπο (μακέτα) για μάθημα ζωγραφικής ή χειροτεχνίας. Χαρτόνι, σινική μελάνη, τέμπερες ή χρωματιστά μολύβια. Ανάλυση: Η αισθητική του σχεδίου (καθαρές γραμμές, απλά χρώματα) είναι τυπική των εκπαιδευτικών βοηθημάτων της εποχής. Το γεγονός ότι η πίσω όψη είναι ημιτελής αποδεικνύει ότι πρόκειται για εργαλείο δουλειάς του δασκάλου και όχι για έργο μαθητή.

# data[].attributes.attachment_caption
Σειρά χειρόγραφων διδακτικών πινάκων και διακοσμητικών σχεδίων.

# data[].attributes.headline
Αυτές οι ζωγραφιές απο

# data[].attributes.body
Αυτές οι ζωγραφιές αποδεικνύουν ότι ο δάσκαλος εκείνης της εποχής ήταν και καλλιτέχνης. Έπρεπε να «εικονογραφήσει» τη γνώση για να την κάνει ελκυστική. Η χρήση έντονων χρωμάτων και καθαρών περιγραμμάτων βοηθούσε τους μαθητές να εστιάσουν στο θέμα.

# data[].attributes.attachment_caption
Μαθητικό Κέντημα σε Καμβά (1984)

# data[].attributes.headline
Διακοσμητικό κέντημα μ

# data[].attributes.body
Διακοσμητικό κέντημα με σχέδιο τριαντάφυλλα, φιλοτεχνημένο με χρωματιστά νήματα πάνω σε καμβά. Ιστορικό Σχόλιο: Το έκθεμα αυτό είναι η απόδειξη της «σχολικής υπομονής». Αντιπροσωπεύει τη μετάβαση από τις απλές καρτέλες κεντητικής σε ολοκληρωμένες καλλιτεχνικές δημιουργίες.

# data[].attributes.attachment_caption
Συλλογή Σχολικών Μολυβιών & Κασετινών

# data[].attributes.headline
Μια σπάνια συλλογή από

# data[].attributes.body
Μια σπάνια συλλογή από αυθεντικά κουτιά μολυβιών κορυφαίων εταιρειών (Faber-Castell, Staedtler, Mephisto, Golden Age).

# data[].attributes.attachment_caption
Μεταγενέστερα Σχολικά Πινακάκια Γραφής

# data[].attributes.headline
 Δύο πινακάκια με ματ 

# data[].attributes.body
Δύο πινακάκια με ματ μαύρη επιφάνεια. Η μία πλευρά είναι συνήθως λεία (για ιχνογραφία ή ελεύθερη γραφή) και η άλλη συχνά είχε χαραγμένες γραμμές (για καλλιγραφία) ή τετράγωνα (για αριθμητική).

# data[].attributes.attachment_caption
Ορειχάλκινο Διβάτι (Divit) - Οθωμανική Περίοδος

# data[].attributes.headline
Περιγραφή: Αποτελείται

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Αποτελείται από δύο μέρη: Τον μακρόστενο σωλήνα, όπου φυλάσσονταν οι κονδυλοφόροι (καλάμια γραφής). Το μελανοδοχείο (kubur) με αρθρωτό καπάκι, το οποίο έκλεινε ερμητικά για να μην χύνεται το μελάνι κατά τη μεταφορά. Μέσα στο μελανοδοχείο τοποθετούσαν συχνά μεταξωτές ίνες (lika) για να συγκρατούν το μελάνι και να μην τρέχει. Το διβάτι το φορούσαν στη ζώνη τους (σελάχι).

# data[].attributes.headline
Οι στυλογράφοι αυτοί ή

# data[].attributes.body
Οι στυλογράφοι αυτοί ήταν το «εργαλείο κύρους» του δασκάλου και του γραφιά. Οι στυλογράφοι αυτοί ήταν το «εργαλείο κύρους» του δασκάλου και του γραφιά. Τα μπουκάλια Pelikan 4001 και Μενούνος προορίζονταν κυρίως γι' αυτούς. Το μελάνι για στυλογράφους είναι πιο λεπτόρρευστο και περιέχει λιγότερες διαβρωτικές ουσίες για να μην βουλώνει ο εσωτερικός μηχανισμός.Ξεβίδωναν το πίσω μέρος ή πίεζαν ένα εσωτερικό λάστιχο, βύθιζαν τη μύτη στο μπουκάλι και ο στυλογράφος "ρουφούσε" το μελάνι. Αυτό τους επέτρεπε να γράφουν για πολλές σελίδες χωρίς να αναζητούν το καλαμάρι.

# data[].attributes.attachment_caption
Συλλογή Μελανιών & Οργάνων Γραφής (Mid-Century)

# data[].attributes.headline
Συλλογή από 8 αυθεντικ

# data[].attributes.body
Συλλογή από 8 αυθεντικά κουτιά/μπουκαλάκια μελανιού και 10 κονδυλοφόρους/πένες διαφόρων τύπων. Εταιρείες (Brands): 1 Pelikan 4001: Το διασημότερο μελάνι παγκοσμίως (Γερμανία). Διακρίνονται κουτιά για Blau-Schwarz (Μπλε-Μαύρο) και Konigsblau (Βασιλικό Μπλε). 2 Menounos (Μενούνος): Ιστορική ελληνική χημική βιομηχανία (Αθήνα). Το συγκεκριμένο κουτάκι είναι σπάνιο δείγμα ελληνικής παραγωγής μελανιού. 3 Elvita: Άλλη μια κλασική φίρμα που κυκλοφορούσε στην ελληνική αγορά.

# data[].attributes.attachment_caption
Συλλογή Κονδυλίων Πλάκας (Slate Pencils)

# data[].attributes.headline
17 κονδύλια από φυσικό

# data[].attributes.body
17 κονδύλια από φυσικό σχιστόλιθο, τυλιγμένα στη βάση τους με διακοσμητικό χαρτί για να μην λερώνουν τα χέρια και να προσφέρουν καλύτερο κράτημα. Τα κονδύλια είναι ξυσμένα στην κορυφή, έτοιμα για χρήση.

# data[].attributes.attachment_caption
ΛΑΓΟΠΟΔΑΡΟ Φυσικό σβηστήρι από πόδι λαγού.

# data[].attributes.headline
Η χρήση του λαγοπόδαρο

# data[].attributes.body
Η χρήση του λαγοπόδαρου ως σβηστήρι για την πλάκα του μαθητή (και αργότερα για τον μεγάλο πίνακα της τάξης) είναι μια από τις πιο χαρακτηριστικές και "τρυφερές" λεπτομέρειες της ελληνικής λαογραφικής και εκπαιδευτικής ιστορίας. Παρόλο που σήμερα μας φαίνεται περίεργο, υπάρχουν ατράνταχτα στοιχεία (λογοτεχνικά, προφορικά και εθνογραφικά) που επιβεβαιώνουν τη χρήση του. Γιατί χρησιμοποιούσαν λαγοπόδαρο; Πριν την εμφάνιση των σφουγγαριών και των συνθετικών σβηστήρων, οι μαθητές έπρεπε να βρουν έναν τρόπο να καθαρίζουν τον σχιστόλιθο της πλάκας τους. Το λαγοπόδαρο επιλέχθηκε για τρεις βασικούς λόγους: 1 Απαλότητα: Το τρίχωμα του λαγού είναι εξαιρετικά μαλακό και πυκνό. Αυτό επέτρεπε το σβήσιμο της κιμωλίας (ή του κονδυλοφόρου χωρίς να χαράσσεται η επιφάνεια του σχιστόλιθου. 2 Αποτελεσματικότητα: Η φυσική λιπαρότητα του τριχώματος "φυλάκιζε" τη σκόνη της κιμωλίας και δεν την άφηνε να διασκορπιστεί στον αέρα ή στα ρούχα του μαθητή. 3 Δωρεάν υλικό: Σε μια αγροτική κοινωνία, μετά το κυνήγι, τίποτα δεν πήγαινε χαμένο. Το λαγοπόδαρο ήταν ένα δωρεάν, ανακυκλώσιμο εργαλείο.

# data[].attributes.attachment_caption
Σχολική πλάκα γραφής με το Ελληνικό Βασιλικό Στέμμα.

# data[].attributes.headline
Υλικό: Επεξεργασμένος 

# data[].attributes.body
Υλικό: Επεξεργασμένος σχιστόλιθος με ξύλινο πλαίσιο. Σήμανση: Σκαλιστό λογότυπο με το Ελληνικό Βασιλικό Στέμμα. Ανάλυση: Το Ίδρυμα Βασιλίσσης Φρειδερίκης (αρχικά «Πρόνοια Βορείων Επαρχιών») ιδρύθηκε το 1947 και έπαιξε κεντρικό ρόλο στην ανασυγκρότηση της επαρχίας και της παιδείας μετά τον Εμφύλιο. Η διανομή σχολικού υλικού με το βασιλικό έμβλημα ήταν μια συνήθης πρακτική για την ενίσχυση του εθνικού φρονήματος και της νομιμότητας του θεσμού της βασιλείας. Ιστορικό Σχόλιο: Αυτή η πλάκα δεν είναι απλώς ένα εργαλείο γραφής. Είναι ένα πολιτικό και κοινωνικό τεκμήριο. Δείχνει πώς η κρατική μέριμνα και η βασιλική προπαγάνδα έφταναν μέχρι το χέρι του μαθητή στην πιο απομακρυσμένη γωνιά της Ελλάδας.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίδυμο μεταφερόμενο μελανοδοχείο ασφαλείας με βιδωτά πώματα.

# data[].attributes.headline
Δίδυμο μεταφερόμενο με

# data[].attributes.body
Δίδυμο μεταφερόμενο μελανοδοχείο ασφαλείας με βιδωτά πώματα. Ανάλυση: Ο σχεδιασμός αυτός ήταν απαραίτητος για δασκάλους που μετακινούνταν. Η ύπαρξη δύο δοχείων εξυπηρετούσε τη χρήση μαύρου και κόκκινου μελανιού ταυτόχρονα, κάτι που ήταν υποχρεωτικό για τους εκπαιδευτικούς της εποχής.

# data[].attributes.headline
 Σετ αυθεντικών κουτιώ

# data[].attributes.body
Σετ αυθεντικών κουτιών με μεταλλικές μύτες κονδυλοφόρου.1 Durabrite (Perry & Co): Αγγλικές ανοξείδωτες πένες. 2 Iridinoid (E.S. Perry): Φημισμένες "αδιάβρωτες" πένες από το Λονδίνο. 3 Hassag: Από την Τσεχοσλοβακία. 4 Muller's Pen Nibs: Γερμανικής κατασκευής. 5 Apollo (Joe G. Hough): Αγγλική ποιότητα. 6 D. Leonardt & Co: Από το Birmingham, την τότε "πρωτεύουσα" της πένας. 7 Iridinoid (E.S. Perry - London): Το πιο σκούρο/μπλε κουτάκι. Παρόλο που ανήκουν στην οικογένεια Perry, η σειρά Iridinoid ήταν η "ναυαρχίδα" τους, με πένες από ειδικό κράμα που δεν σκούριαζε ποτέ.

# data[].attributes.attachment_caption
Επιτραπέζιο Γυάλινο Μελανοδοχείο με υποδοχή κονδυλοφόρου.

# data[].attributes.headline
Σύνθετο αντικείμενο πο

# data[].attributes.body
Σύνθετο αντικείμενο που αποτελείται από έναν κυκλικό χώρο (το μελανοδοχείο) και μια επιμήκη βάση με διαβαθμίσεις. Το χρώμα του γυαλιού είναι το παραδοσιακό "πράσινο της ελιάς" που ήταν πολύ δημοφιλές στην Ελλάδα του Μεσοπολέμου. Πρόκειται για ένα κλασικό χρηστικό αντικείμενο που κοσμούσε τα γραφεία δασκάλων, διευθυντών και δημοσίων υπαλλήλων από τις αρχές του 20ού αιώνα.

# data[].attributes.attachment_caption
Γυάλινο Μελανοδοχείο με Υποδοχή Πένας

# data[].attributes.headline
Υλικό: Χοντρό φυσητό γ

# data[].attributes.body
Υλικό: Χοντρό φυσητό γυαλί με πλαστικό πώμα. Περιγραφή: Τετράγωνο μελανοδοχείο που διαθέτει στην επάνω επιφάνεια μια οριζόντια εσοχή για να ακουμπά ο κονδυλοφόρος κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ιστορικό Σχόλιο: Αυτού του τύπου τα μελανοδοχεία τοποθετούνταν συχνά στις ειδικές οπές που είχαν τα παλιά ξύλινα θρανία.

# data[].attributes.attachment_caption
Γυάλινο Μελανοδοχείο με Υποδοχή Πένας

# data[].attributes.headline
Υλικό: Χοντρό φυσητό γ

# data[].attributes.body
Υλικό: Χοντρό φυσητό γυαλί με πλαστικό πώμα. Περιγραφή: Τετράγωνο μελανοδοχείο που διαθέτει στην επάνω επιφάνεια μια οριζόντια εσοχή για να ακουμπά ο κονδυλοφόρος κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ιστορικό Σχόλιο: Αυτού του τύπου τα μελανοδοχεία τοποθετούνταν συχνά στις ειδικές οπές που είχαν τα παλιά ξύλινα θρανία.

# data[].attributes.attachment_caption
Δίδυμα Μελανοδοχεία (Καλαμάρια) και Κονδυλοφόροι.

# data[].attributes.headline
Δύο κυκλικά με

# data[].attributes.body
Δύο κυκλικά μελανοδοχεία με υποδοχή για την πένα. Συνοδεύονται από δύο κονδυλοφόρους (έναν μαύρο και έναν κόκκινο) με μεταλλικές μύτες (πένες) στην άκρη. Ανάλυση: Η χρήση του βακελίτη για είδη γραφείου ήταν το «standard» της ποιότητας εκείνη την περίοδο. Το γεγονός ότι έχετε δύο (ένα για μαύρο και ένα για κόκκινο μελάνι) υποδηλώνει τον εξοπλισμό ενός οργανωμένου δασκάλου ή μιας σχολικής γραμματείας.

# data[].attributes.attachment_caption
Στυπό, Βάση στυπόχαρτου,Πρεσ-παπιέ στυπόχαρτου 

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Πρόκειται για ένα ξύλινο ή μεταλλικό εργαλείο με καμπυλωτή βάση, πάνω στην οποία στερεωνόταν το στυπόχαρτο. Ο χρήστης το «κούναγε» (σαν λίκνο) πάνω από το φρεσκογραμμένο κείμενο για να απορροφήσει το πλεόνασμα μελανιού από την πένα ή τον κονδυλοφόρο.

# data[].attributes.attachment_caption
Συλλογή χειροποίητων χάρτινων μοντέλων γεωμετρικών στερεών.

# data[].attributes.headline
Πληθώρα μοντέλων (τετρ

# data[].attributes.body
Πληθώρα μοντέλων (τετράεδρα, πολύεδρα, πυραμίδες) από χρωματιστό χαρτόνι, μαζί με τα επίπεδα αναπτύγματά τους. Η ποιότητα της σχεδίασης και οι επεξηγηματικές λεζάντες (π.χ. «ΤΕΤΡΑΕΔΡΟ ΜΕ ΔΥΟ ΑΚΜΕΣ ΚΑΘΕΤΕΣ») υποδηλώνουν ότι πρόκειται για έργο έμπειρου καθηγητή Μαθηματικών. Αυτά τα μοντέλα χρησιμοποιούνταν για να δείξουν πώς μια επίπεδη επιφάνεια (χαρτόνι) μεταμορφώνεται σε τρισδιάστατο σώμα. Είναι το πιο "ανθρώπινο" κομμάτι των μαθηματικών εκθεμάτων. Αποτελεί μνημείο της παραδοσιακής διδασκαλίας, όπου ο εκπαιδευτικός έπρεπε να είναι και λίγο... μηχανικός και καλλιτέχνης.

# data[].attributes.headline
Η χρήση έγχρωμης ρητίν

# data[].attributes.body
Η χρήση έγχρωμης ρητίνης (αντί για βαμμένο ξύλο) εμφανίστηκε στα σχολεία ως μια πιο "μοντέρνα" εναλλακτική. Τα χρώματα είναι ενσωματωμένα στο υλικό, κάτι που σημαίνει ότι δεν ξεφλουδίζουν. Η αισθητική αυτή ταυτίζεται με τη μαζική ανανέωση των σχολικών εργαστηρίων στα τέλη της δεκαετίας του '70. 14 γεωμετρικά στερεά σε έντονα χρώματα. Το υλικό έχει μια ιδιαίτερη υφή, είναι βαρύτερο από το απλό πλαστικό και προσφέρει απόλυτη γεωμετρική ακρίβεια. Η θήκη τους βοηθά στην εύκολη ταξινόμηση μετά το μάθημα. Αυτά τα σετ ήταν η απάντηση στην ανάγκη για ανθεκτικά εποπτικά μέσα. Σε αντίθεση με τα ξύλινα που μπορεί να "σκέβρωναν" από την υγρασία, η ρητίνη παρέμενε αναλλοίωτη, προσφέροντας στους μαθητές μια καθαρή εικόνα των γεωμετρικών εννοιών.

# data[].attributes.attachment_caption
Σετ Γεωμετρικών Στερεών «Lebiap»

# data[].attributes.headline
Η χρυσή ανάγλυφη ετικέ

# data[].attributes.body
Η χρυσή ανάγλυφη ετικέτα στο εσωτερικό του καπακιού και το υλικό κατασκευής (διαφανές πλεξιγκλάς/ρητίνη με εσωτερικές γραμμές αξόνων) είναι τυπικά της πολωνικής βιοτεχνίας εκπαιδευτικών οργάνων εκείνης της περιόδου, που προμήθευε πολλά ελληνικά σχολεία. Πολυτελής κασετίνα που περιλαμβάνει 13 διαφανή γεωμετρικά στερεά (κύβους, πυραμίδες, κώνους, σφαίρα, κυλίνδρους). Τα σχήματα έχουν ενσωματωμένες μαύρες ή κόκκινες γραμμές που δείχνουν το ύψος, τις διαγωνίους και τους άξονες συμμετρίας, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν τη Στερεομετρία. Πριν από τις 3D προσομοιώσεις στους υπολογιστές, αυτό το σετ ήταν ο μόνος τρόπος για να "δουν" οι μαθητές το εσωτερικό ενός σχήματος. Θεωρούνταν εξοπλισμός υψηλής ποιότητας και συνήθως φυλασσόταν σε κλειδωμένα ερμάρια στο εργαστήριο Φυσικομαθηματικών.

# data[].attributes.headline
Δύο κυκλικές γεμιστήρε

# data[].attributes.body
Δύο κυκλικές γεμιστήρες (carousel) χωρητικότητας 120 σλάιτς η καθεμία, μαζί με το αυθεντικό τους κουτί. Επέτρεπαν την αδιάκοπη προβολή μεγάλων ενοτήτων (π.χ. ολόκληρο το μάθημα της Βυζαντινής Ιστορίας) χωρίς ο δάσκαλος να σταματά για να αλλάξει γεμιστήρα.

# data[].attributes.attachment_caption
Προβολέας Σλάιτς Hanimex Rondette 1500RF

# data[].attributes.headline
Η Hanimex ήταν παγκοσμ

# data[].attributes.body
Η Hanimex ήταν παγκοσμίως διάσημη για το σύστημα "Rondette" που επέτρεπε την ταχύτατη αλλαγή σλάιτς χωρίς τον κλασικό θόρυβο των γραναζιών. Είναι ένα πιο "vintage" και κομψό μοντέλο σε σχέση με το Elite.

# data[].attributes.attachment_caption
Προβολέας Σλάιτς Elite CH-RFT/   Συλλογή Αυτόματων Σλάιτς «PHOTOLINE»

# data[].attributes.headline
Το συγκεκριμένο μοντέλ

# data[].attributes.body
Το συγκεκριμένο μοντέλο με το γκρίζο σώμα και τους κόκκινους διακόπτες είναι τυπικό της δεκαετίας του '90. Η εταιρεία Πρινιωτάκης ήταν ο βασικός ανάδοχος μεγάλων διαγωνισμών του Υπουργείου Παιδείας για τον εξοπλισμό των σχολείων με εποπτικά μέσα εκείνη την περίοδο. Συσκευή προβολής σλάιτς 35mm. Διαθέτει ευθύγραμμη γεμιστήρα (tray) χωρητικότητας 36 ή 50 διαφανειών. Περιλαμβάνει τηλεχειριστήριο (ενσωματωμένο ή ενσύρματο) για την αλλαγή των σλάιτς από απόσταση. Εκπαιδευτικά σλάιτς (slides) σε ειδική γεμιστήρα αυτόματης προβολής.

# data[].attributes.attachment_caption
Εκπαιδευτικό άλμπουμ διαφανειών (ζελατίνων) Γεωγραφίας.

# data[].attributes.headline
 Φάκελος με διαφανείς 

# data[].attributes.body
Φάκελος με διαφανείς μεμβράνες που απεικονίζουν γεωγραφικούς χάρτες (π.χ. Ηνωμένο Βασίλειο, Κεντρική Ευρώπη). Οι διαφάνειες είναι έγχρωμες και σχεδιασμένες έτσι ώστε να προβάλλονται στον τοίχο, επιτρέποντας στον δάσκαλο να δείχνει λεπτομέρειες χωρίς να κρύβει τον χάρτη.

# data[].attributes.attachment_caption
Συλλογή Επιστημονικών Ταινιών «PHOTOLINE»

# data[].attributes.headline
 Πρόκειται για ειδικές

# data[].attributes.body
Πρόκειται για ειδικές μπλε διαφανείς κασέτες που περιέχουν φιλμ 8mm ή Super 8. Οι κασέτες αυτές τοποθετούνταν σε ειδικούς προβολείς (συχνά της Technicolor) που δεν χρειαζόταν να "φορτώσει" το φιλμ ο δάσκαλος – έπαιζαν αυτόματα σε λούπα (ατέρμονα).

# data[].attributes.attachment_caption
Κουτί με 10 έγχρωμες ταινίες (filmstrips) για Diaskop

# data[].attributes.headline
Εταιρεία Παραγωγής: Αρ

# data[].attributes.body
Εταιρεία Παραγωγής: Αργώ Φιλμ (Ελλάδα). Κατάστημα Πώλησης: Οπτικά-Φωτογραφικά «Στεφανάκης», Καλαμάτα (όπως μαρτυρά η αυθεντική σφραγίδα/ετικέτα στο κουτί).

# data[].attributes.attachment_caption
Σχολικές γόμες "Liberty" με ενσωματωμένο βουρτσάκι καθαρισμού

# data[].attributes.body
Η μάρκα "Liberty" ήταν εξαιρετικά δημοφιλής στην Ελλάδα εκείνη την περίοδο. Η σχεδίαση με το πλαστικό κάλυμμα που λειτουργεί ως λαβή και το βουρτσάκι στο κάτω μέρος είναι η κλασική "πολυτελής" γόμα των 70s. Τα σχέδια με το ελεφαντάκι και τη μέλισσα είναι τυπικά της αισθητικής των παιδικών ειδών εκείνης της δεκαετίας.

# data[].attributes.attachment_caption
Ξύλινη κασετίνα με ενσωματωμένο αριθμητήριο και αθλητική διακόσμηση.

# data[].attributes.headline
Αναδιπλούμενη ξύλινη κ

# data[].attributes.body
Αναδιπλούμενη ξύλινη κασετίνα. Στο επάνω μέρος φέρει αριθμητήριο με χρωματιστές χάντρες (λευκές, κόκκινες, κίτρινες, πράσινες) για τις πράξεις της αριθμητικής.

# data[].attributes.attachment_caption
Ξύλινη Κασετίνα με Μεταλλικό Κούμπωμα (Χειμερινό Τοπίο)

# data[].attributes.headline
Η μετάβαση από το συρό

# data[].attributes.body
Η μετάβαση από το συρόμενο καπάκι στο μεταλλικό κούμπωμα ("αυτάκι") σηματοδοτεί τα μέσα της δεκαετίας του '70. Η εικονογράφηση με το χειμερινό τοπίο (ελάφι, χιονισμένα σπίτια) σε στυλ "stencil" ήταν εξαιρετικά δημοφιλής στην Ελλάδα εκείνη την περίοδο, συχνά εισαγόμενη από χώρες της Ανατολικής Ευρώπης ή κατασκευασμένη από ελληνικές βιοτεχνίες που ακολουθούσαν αυτό το στυλ.

# data[].attributes.attachment_caption
Ξύλινη κασετίνα με ενιαία θέση και διακόσμηση "φολκλόρ".

# data[].attributes.headline
Ξύλινη κασετίνα από οξ

# data[].attributes.body
Ξύλινη κασετίνα από οξιά με συρόμενο καπάκι. Η διακόσμηση αποτελείται από τυπωμένα πολύχρωμα λουλούδια σε γεωμετρική διάταξη. Ιστορικό Σχόλιο: Αυτές οι κασετίνες ήταν το "δώρο" που έπαιρναν οι μαθητές στην αρχή της χρονιάς. Η αντοχή τους ήταν τέτοια που πολλοί τις χρησιμοποιούσαν από την Α' Δημοτικού μέχρι το Γυμνάσιο.

# data[].attributes.attachment_caption
Ξύλινη Μαθητική Κασετίνα με Συρόμενο Καπάκι

# data[].attributes.headline
Οι κασετίνες αυτού του

# data[].attributes.body
Οι κασετίνες αυτού του τύπου, κατασκευασμένες από ξύλο οξιάς ή πεύκου με το χαρακτηριστικό συρόμενο καπάκι, κυριάρχησαν στα ελληνικά σχολεία μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του '70, πριν αντικατασταθούν ολοκληρωτικά από τις πλαστικές και τις υφασμάτινες. Το συγκεκριμένο σχέδιο με το αυτοκόλλητο ή την εκτύπωση λουλουδιών (φολκλόρ αισθητική) είναι πολύ τυπικό της περιόδου 1968-1972.

# data[].attributes.attachment_caption
Diaskop "Bajka" (Προβολέας Στατικών Φιλμ).  

# data[].attributes.headline
Μικρός, στιβαρός μεταλ

# data[].attributes.body
Μικρός, στιβαρός μεταλλικός προβολέας για φιλμ 35mm (όχι κινηματογραφικά, αλλά στατικές εικόνες που μοιάζουν με κόμικς). Η λέξη "Bajka" στα πολωνικά σημαίνει "Παραμύθι", κάτι που εξηγεί απόλυτα τη χρήση του.

# data[].attributes.attachment_caption
Προβολέας Ταινιών 16mm Singer Insta-Load 16

# data[].attributes.body
Singer Insta-Load 16 (16mm Sound Movie Projector). Στιβαρή συσκευή προβολής με ενσωματωμένο ηχείο (το στρογγυλό ανάγλυφο πλέγμα που βλέπετε στην εικόνα). Ήταν το "βαρύ πυροβολικό" των σχολείων για την προβολή εκπαιδευτικών ταινιών και ντοκιμαντέρ.

# data[].attributes.attachment_caption
Διαφανοσκόπιο "BIOFIZ" (Προβολέας Διδασκαλίας).

# data[].attributes.headline
Πρόκειται για ένα Επισ

# data[].attributes.body
Πρόκειται για ένα Επισκόπιο (Epidiascope), μια συσκευή που επέτρεπε στους δασκάλους να προβάλλουν σε τοίχο ή οθόνη σελίδες βιβλίων, φωτογραφίες ή άλλα μη διαφανή αντικείμενα.

# data[].attributes.attachment_caption
Επισκόπιο (Συσκευή προβολής αδιαφανών σωμάτων).

# data[].attributes.headline
Πρόκειται για ένα Επισ

# data[].attributes.body
Πρόκειται για ένα Επισκόπιο (Epidiascope), μια συσκευή που επέτρεπε στους δασκάλους να προβάλλουν σε τοίχο ή οθόνη σελίδες βιβλίων, φωτογραφίες ή άλλα μη διαφανή αντικείμενα.

# data[].attributes.attachment_caption
Εικόνα των Τριών Ιεραρχών (Προστατών των Γραμμάτων)

# data[].attributes.headline
Εγχρωμη λιθογραφία των

# data[].attributes.body
Εγχρωμη λιθογραφία των Τριών Ιεραρχών (Αγίου Βασιλείου του Μεγάλου, Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου, Αγίου Ιωάννου του Χρυσοστόμου). Περιγραφή: Έγχρωμη εκτύπωση σε χαρτί, επικολλημένη σε ξύλινη βάση (ή με ξύλινα πηχάκια ανάρτησης, όπως φαίνεται στο πάνω μέρος). Απεικονίζει τους τρεις Αγίους μετωπικά, με τα ιερατικά τους άμφια, να κρατούν ευαγγέλια. Πάνω από τα κεφάλια τους αναγράφεται ο τίτλος "ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΑΙ" και "ΠΡΟΣΤΑΤΑΙ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ". Ιστορικό Σχόλιο: Η εικόνα αυτή βρισκόταν υποχρεωτικά σε κάθε σχολική αίθουσα, συνήθως πάνω από τον μαυροπίνακα ή δίπλα στην έδρα του δασκάλου, συμβολίζοντας τη σύνδεση της Ελληνικής Παιδείας με την Ορθόδοξη Παράδοση. Η γιορτή τους (30 Ιανουαρίου) ήταν η επίσημη "Γιορτή των Γραμμάτων" για όλα τα σχολεία.

# data[].attributes.attachment_caption
Παναγία η "Βασίλισσα των Αγγέλων" (ή "Ρόδον το Αμάραντον" σε δυτικότροπη παραλλαγή).

# data[].attributes.headline
Περιγραφή: Η Θεοτόκος 

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Η Θεοτόκος απεικονίζεται εστεμμένη, κρατώντας τον Χριστό ο οποίος φέρει επίσης στέμμα. Πλαισιώνεται από αγγέλους που κρατούν τα σύμβολα του Πάθους (λόγχη και σταυρό). Η τεχνοτροπία είναι έντονα επηρεασμένη από την επτανησιακή σχολή και τα δυτικά πρότυπα, κάτι που ήταν πολύ της μόδας στα σχολικά θρησκευτικά κάδρα της εποχής.

# data[].attributes.attachment_caption
Θρησκευτική εικόνα «Ο Νυμφίος» (Μεγάλη εκτύπωση σε κορνίζα).

# data[].attributes.headline
Περιγραφή: Μεγάλη χάρτ

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Μεγάλη χάρτινη αναπαράσταση του Νυμφίου Χριστού. Η έκφραση είναι έντονα συναισθηματική, ακολουθώντας τα κλασικά πρότυπα, αλλά η εκτέλεση είναι πιο σύγχρονη. Το μέγεθός της υποδηλώνει ότι προοριζόταν για κεντρικό σημείο του σχολείου, όπως η αίθουσα τελετών ή ο κεντρικός διάδρομος, ή σε μεγάλες αίθουσες διδασκαλίας. Ιστορικό Σχόλιο: Αντιπροσωπεύει την τελευταία περίοδο της "κλασικής" σχολικής εικονογραφίας, πριν η τεχνολογία των εκτυπώσεων αλλάξει τελείως και πριν αρχίσει η σταδιακή απομάκρυνση των μεγάλων θρησκευτικών πινάκων από τις αίθουσες.

# data[].attributes.attachment_caption
Θρησκευτική χρωμολιθογραφία «Ο Νυμφίος» (Ιδού ο Νυμφίος έρχεται).

# data[].attributes.headline
Περιγραφή: Απεικονίζει

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Απεικονίζει τον Χριστό με τον ακάνθινο στέφανο, το βλέμμα στραμμένο προς τα πάνω και τα χέρια δεμένα (συμβολισμός της άκρας ταπείνωσης). Οι λευκές κηλίδες που βλέπουμε είναι φυσική φθορά του χαρτιού (απολέπιση), η οποία μαρτυρά την παλαιότητα και την έκθεση σε υγρασία. Ιστορική Αξία: Αντιπροσωπεύει τη θρησκευτική αγωγή της εποχής, όπου τέτοιες εικόνες εναλλάσσονταν στους τοίχους ανάλογα με την εκκλησιαστική περίοδο. Λόγω των ορατών φθορών στο κάτω μέρος και στο στήθος της απεικόνισης, η αξία της ως συλλεκτικό αντικείμενο είναι μέτρια. Ωστόσο, για το Μουσείο μας, η αξία της είναι ιστορική, καθώς αποτελεί το αυθεντικό αντικείμενο που "μεγάλωσε" γενιές μαθητών.

# data[].attributes.attachment_caption
θρησκευτική εικόνα (Χρωμολιθογραφία): «Ο Κύριος εν Γεθσημανή».

# data[].attributes.headline
Πρόκειται για μια έγχρ

# data[].attributes.body
Πρόκειται για μια έγχρωμη, τυπωμένη αναπαράσταση, τοποθετημένη σε ξύλινο πλαίσιο (κορνίζα) με υαλοπίνακα (τζάμι). Απεικονίζει τον Χριστό γονατιστό σε βραχώδες τοπίο, με τα χέρια σε στάση δέησης, λίγο πριν τη σύλληψή Του. Η εικόνα έχει προστατευτεί από το τζάμι, διατηρώντας τα χρώματα ζωντανά.

# data[].attributes.attachment_caption
Μαθητική ποδιά με καρό ζώνη και γιακά.

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Μπλε ποδιά σε γραμμή σεμιζιέ (φόρεμα με κουμπιά), η οποία διακρίνεται για τις καρό λεπτομέρειες (μπλε-λευκό) στο εσωτερικό του γιακά, στα μανίκια και στην ενσωματωμένη ζώνη. Διαθέτει δύο εξωτερικές τσέπες στο στήθος.

Ιστορικό Σχόλιο: Αυτό το σχέδιο αποτελεί την τελευταία «αισθητική παρέμβαση» στη σχολική στολή πριν την κατάργησή της. Οι καρό λεπτομέρειες έδιναν έναν πιο σύγχρονο και κομψό τόνο, κάνοντας την ποδιά να μοιάζει περισσότερο με καθημερινό ρούχο της εποχής.

# data[].attributes.attachment_caption
Σχολική Ποδιά (Κλασικό Σχέδιο)

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Μπλε βαμβακερή ποδιά με τρεις εξωτερικές τσέπες (δύο κάτω και μία στο στήθος). Φέρει λευκές λεπτομέρειες (σιρίτι) στον γιακά και τις τσέπες, και μπλε κουμπιά με λευκό περίγραμμα. Στη φωτογραφία εμφανίζεται με τον τελαμώνα της σημαίας φορεμένο χιαστί. Ιστορικό Σχόλιο: Αυτό το σχέδιο αποτελεί την πιο αναγνωρίσιμη μορφή της σχολικής στολής. Ο συνδυασμός με τον τελαμώνα αναπαριστά την εικόνα του σημαιοφόρου ή του παραστάτη κατά τη διάρκεια των εθνικών επετείων.

# data[].attributes.attachment_caption
Σχολική Ποδιά με Διακριτικό Σήμα

# data[].attributes.headline
Σχολική ποδιά τύπου ζα

# data[].attributes.body
Σχολική ποδιά τύπου ζακέτας (μπλε) με σήμα για αγόρια. Περιγραφή: Μπλε σχολική ποδιά με γιακά και φερμουάρ. Διαθέτει λευκές λεπτομέρειες στις μανσέτες και μεγάλο γιακά. Στο ύψος του στήθους φέρει το μεταλλικό σήμα που απεικονίζει δύο παιδιά (αγόρι και κορίτσι) να κρατιούνται από το χέρι, πλαισιωμένα από κλάδους ελιάς. Ιστορικό Σχόλιο: Η μπλε ποδιά υπήρξε η υποχρεωτική "στολή" των μαθητών για δεκαετίες. Το συγκεκριμένο σχέδιο (με φερμουάρ και αθλητικές γραμμές στα μανίκια) είναι χαρακτηριστικό της δεκαετίας του '70, όταν η ποδιά άρχισε να γίνεται πιο πρακτική και μοντέρνα, πριν την οριστική κατάργηση της ομοιομορφίας στην ένδυση από τον υπουργό Παιδείας Απόστολο Κακλαμάνη το 1982.

# data[].attributes.attachment_caption
Επίστεψη ιστού σημαίας (Σταυρός).

# data[].attributes.headline
Ορειχάλκινος σταυρός μ

# data[].attributes.body
Ορειχάλκινος σταυρός με κυρτά άκρα, ο οποίος βιδωνόταν στην κορυφή του ξύλινου ιστού της σχολικής σημαίας. Ιστορικό Σχόλιο: Ο σταυρός αυτός δεν ήταν απλώς διακοσμητικό στοιχείο, αλλά το σύμβολο που "οδηγούσε" τη σχολική πομπή στις παρελάσεις. Η παρουσία του στην κορυφή του κονταριού ήταν επιβεβλημένη από το επίσημο πρωτόκολλο για τις σχολικές σημαίες.

# data[].attributes.attachment_caption
Μαθητική τσάντα από γκρίζο συνθετικό δέρμα (leatherette).

# data[].attributes.body
Περιγραφή: Στιβαρή τσάντα σε γκρίζο χρώμα με ανάγλυφη υφή. Διαθέτει δύο μεταλλικά κουμπώματα ασφαλείας με κλειδαριές και ενισχυμένες γωνίες στο κάτω μέρος. Ο σχεδιασμός της είναι πιο "τετραγωνισμένος" και λιτός, χαρακτηριστικός των σχολικών ειδών της ύστερης μεταπολίτευσης. Ιστορικό Σχόλιο: Αυτού του τύπου οι τσάντες αντικατέστησαν τους παλιούς δερμάτινους χαρτοφύλακες. Ήταν ιδιαίτερα ανθεκτικές και δημοφιλείς κυρίως στους μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου, πριν την πλήρη επικράτηση των υφασμάτινων σακιδίων πλάτης.

# data[].attributes.attachment_caption
Σχολική Τσάντα από Λουστρίνι (Δεκαετία '80)

# data[].attributes.headline
Τσάντα με έντο

# data[].attributes.body
Τσάντα με έντονο κόκκινο λουστρίνι στο κάτω μέρος και λευκό καπάκι διακοσμημένο με μικρές γαλάζιες καρδιές. Διαθέτει δύο μεταλλικά κουμπώματα ασφαλείας με υποδοχή για κλειδί. Στο κάτω μέρος διακρίνεται ετικέτα με στοιχεία της μαθήτριας και δωρήτριας.

Ιστορικό Σχόλιο: Αυτή η τσάντα σηματοδοτεί τη στροφή προς τα πιο "μοντέρνα" και βιομηχανικά υλικά. Το λουστρίνι ήταν εξαιρετικά δημοφιλές στα κορίτσια των πρώτων τάξεων του Δημοτικού κατά τα μέσα της δεκαετίας του '80, προσφέροντας μια πιο χαρούμενη και ποπ αισθητική σε σχέση με τις παραδοσιακές δερμάτινες τσάντες των προηγούμενων ετών.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΕΡΙ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΕΩΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑ ΤΟΥΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 21ης ΑΠΡΙΛΙΟΥ (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (1)

# data[].attributes.headline
Επίσημα κρατικά τεκμήρ

# data[].attributes.body
Επίσημα κρατικά τεκμήρια που εξηγούν τη σύνδεση του σχολείου με το Κατηχητικό κατά την περίοδο της δικτατορίας. Αποτελεί ένα σπάνιο πλέον κείμενο που δείχνει πώς η εκπαίδευση χρησιμοποιούνταν για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα των παιδιών σύμφωνα με τα πρότυπα του τότε καθεστώτος.

# data[].attributes.attachment_caption
Άλμπουμ με Θρησκευτικές Εικόνες

# data[].attributes.headline
ΛΕΥΚΩΜΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ περίπου 10ετία 1960

# data[].attributes.subject
ΛΕΥΚΩΜΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ περίπου 10ετία 1960

# data[].attributes.body
Σπιράλ μπλοκ ιχνογραφίας όπου ο μαθητής κολλούσε χρωματιστές εικόνες από τη ζωή του Χριστού και των Αγίων. Δείχνει τη μέθοδο της "οπτικοποίησης" της θρησκευτικής διδασκαλίας. Οι εικόνες αυτές συχνά μοιράζονταν στο τέλος κάθε μαθήματος στο Κατηχητικό ως επιβράβευση.

# data[].attributes.headline
ΛΕΥΚΩΜΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ περίπου 10ετία 1960

# data[].attributes.subject
ΛΕΥΚΩΜΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ περίπου 10ετία 1960

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΚΑΡΤΑ - ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 

# data[].attributes.subject
ΚΑΡΤΑ - ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 

# data[].attributes.headline
ΚΑΡΤΑ - ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 

# data[].attributes.subject
ΚΑΡΤΑ - ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ

# data[].attributes.attachment_caption
Συλλογή ζυμαρικών για άπορες οικογένειες από τα παιδιά του 3ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.headline
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ

# data[].attributes.subject
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (9)

# data[].attributes.attachment_caption
Δεκαετία 1950 στο παλιό κτίριο του σχολείου (πρώην θηλέων) πριν κτιστεί το καινούριο κτήριο.

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ 3ο ΔΗΜ. ΣΧ. ΜΕΣΣΗΝΗΣ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ 3ο ΔΗΜ. ΣΧ. ΜΕΣΣΗΝΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (8)

# data[].attributes.attachment_caption
Δημοτικό Σχολείου Ελαιοχωρίου Καβάλας  περ. 1978

# data[].attributes.headline
ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΕΙΞΕΙΣ-ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ

# data[].attributes.subject
ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΕΙΞΕΙΣ-ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ

# data[].attributes.body
Τα λαγουδίσια σκουφάκια ράφτηκαν από τις μητέρες.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (6)

# data[].attributes.attachment_caption
Δημοτικό Σχολείο Δεξαμενής, Καβάλα. αρχές 10ετίας 1950.

# data[].attributes.headline
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

# data[].attributes.subject
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (5)

# data[].attributes.attachment_caption
Δημοτικό Σχολείο Πολυλίμνιου, Μεσσηνίας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (4)

# data[].attributes.attachment_caption
Τι να είναι τα βιβλιάρια που επιδεικνύουν τα παιδιά;. 3ο Δημοτικό Σχολείο Μεσσήνης, αρχές 10ετίας 1970 

# data[].attributes.headline
Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός ή ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ;

# data[].attributes.subject
Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός ή ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ;

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (3)

# data[].attributes.body
Δημοτικό Σχολείο Πολυλίμνιου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (2)

# data[].attributes.headline
Συνάντηση σχολικών σημαιών σε κάποιο σχολείο στη Μεσσηνία.06/04/1972

# data[].attributes.subject
Συνάντηση σχολικών σημαιών σε κάποιο σχολείο στη Μεσσηνία.06/04/1972

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (1)

# data[].attributes.headline
27/10/1978, Δημοτικό Σχολείο Πολυλίμνιου Μεσσηνίας. Χρίστος Β. Μπούσας, προϊστάμενος 2ου Γραφείου Μεσσηνίας

# data[].attributes.subject
27/10/1978, Δημοτικό Σχολείο Πολυλίμνιου Μεσσηνίας. Χρίστος Β. Μπούσας, προϊστάμενος 2ου Γραφείου Μεσσηνίας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (10)

# data[].attributes.headline
ΕΘΝΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΤΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ.

# data[].attributes.subject
ΕΘΝΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΤΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (11)

# data[].attributes.headline
ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ 10ετία 1920, ΚΑΒΑΛΑ

# data[].attributes.subject
ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ 10ετία 1920, ΚΑΒΑΛΑ

# data[].attributes.body
Αριστερά η Όλγα Κυριακίδου, δεξιά η Αθηνά Κυριακίδου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (12)

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤ' ΤΑΞΗΣ, 25/10/1972 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤ' ΤΑΞΗΣ, 25/10/1972 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (13)

# data[].attributes.headline
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΕΙΞΕΙΣ, 1975-1976, ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

# data[].attributes.subject
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΕΙΞΕΙΣ, 1975-1976, ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ (14)