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Planificación micro curricular de Ciencias Sociales en el sub nivel medio.

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Planificación micro curricular de Ciencias Sociales en el sub nivel medio.

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La planificación micro curricular es una herramienta esencial para la organización y ejecución de clases de manera estructurada y coherente.Su objetivo principal es garantizar que el aprendizaje sea efectivo, eficiente y adaptado a las necesidades individuales de los estudiantes.

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Fecha: 12/12/2024

Pasante:

Carmen Magaly Solano Solano

Grado:

Séptimo

Docente:

Lic. Nimia Aponte

Nivel Educativo:

Básica Media

Tema:

La llegada de los españoles al continente americano.

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OBJETIVO: Comprender y valorar el proceso de Independencia y el legado originario que aportaron las sociedades aborígenes como fundamentos para la construcción de la identidad nacional. O.CS.3.1.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: Analiza la evolución de la organización económica, política y social que se dio en la época aborigen, destacando los enfrentamientos y alianzas de los incas ante la Conquista española. CE.CS.3.1.

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CS.3.1.7. Documentar la Conquista española del Tahuantinsuyo, especialmente del norte, con sus enfrentamientos y alianzas.

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EXPERIENCIA

·      Conocimientos previos.

·      Motivación.

·      Dinámica.

·      Interrogatorios.

·      Participaciones de los estudiantes.

REFLEXIÓN

·      Recordatorio de la clase anterior

·      Interrogatorios

·      Exploración

CONCEPTUALIZACIÓN

·      Presentación del material

·      Interrogatorios de lo observado

·      Deducir con ideas el tema a estudiarse por parte de los estudiantes.

·      Enunciación del tema

·      Observar un video relacionado a la colonización y conquista de América.

·      https://www.youtube.com/watch?v=XLYB-GRE6Fk

APLICACIÓN

·      Realizar un organizador gráfico planteando las causas y consecuencias la llegada de los españoles al continente americano.

·      Debates sobre tema comprendido

·      Hoja preelaborada.

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·      Material de escritorio

·      Hojas impresas

·      Textos

·      Videos

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INDICADOR DE EVALUACIÓN

I.CS.3.1.2. Analiza la relación entre organización social y política de los cacicazgos y la dominación incaica e invasión española, destacando sus enfrentamientos, alianzas y sitios arqueológicos, mediante narraciones históricas con fundamento científico.

(I.2.)

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Técnica:

·      Mapas conceptuales

·      Organizadores gráficos

·      Debates

Instrumento:

·      Hoja preelaborada

·      Observación.