# data[].attributes.headline
 1. Παιχνίδι γν

# data[].attributes.body
1. Παιχνίδι γνωριμίας με μουσική. Τοποθετούμε σε διαφορετικά σημεία της τάξης κάρτες με εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Τα παιδιά γίνονται ζευγάρια και κάθονται στην ολομέλεια. Μουσική προτεινόμενη από το The Internet Archive πηγή ανοιχτού περιεχόμενο παγκοσμίως ελεύθερο https://archive.org/details/MozartComplete9Vol44FullCD.Flac/ Mozart/Volume+1(CD01)+Symphonies+KV+16-19-19A-22-43- 45.flac (Arts, Ψηφιακές Δεξιότητες, Ασφάλεια).
2. Διερευνούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητάμε τι γνωρίζουν οι μαθητές για το διάστημα και τι θα ήθελαν να μάθουν και γράφουμε σε χαρτόνι ή στον πίνακα (ή και διαδραστικό πίνακα εάν υπάρχει) όλες τις ιδέες που έχουν οι μαθητές.
3. Βλέπουμε το βίντεο από το YouTube  https://www.youtube.com/watch?v=hY4XYUYVrYE και μιλούμε για τον Ήλιο και τους πλανήτες (Ψηφιακές Δεξιότητες – DigComp Edu -Γνώσεις Πληροφορησης και Δεδομένων)
4. Δημιουργία puzzle με το ψηφιακό εργαλείο https://www.jigsawplanet.com/ με τον Ήλιο, τη Γη και τη Σελήνη (Technology

# data[].attributes.attachment_link.title
Στη γειτονιά του ήλιου

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις/ Κάρτες με εικόνες από τους Πλανήτες και τον Ήλιο – Μεγάλο Χαρτόνι- 

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις/ Κάρτες με εικόνες από τους Πλανήτες και τον Ήλιο – Μεγάλο Χαρτόνι- 

# data[].attributes.body
https://archive.org/details/MozartComplete9Vol44FullCD.Flac/Mozart/Volume+1(CD01)+Symphonies+KV+16-19- 19A-22-43-45.flac, https://www.jigsawplanet.com/

# data[].attributes.headline
 1. Πλανήτες απ

# data[].attributes.body
1. Πλανήτες από κοντά...με τη ψηφιακή εφαρμογή Artificial Intelligence της NASA https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/ (Technology-Ψηφιακές Δεξιότητες)
2. Με το πρόγραμμα Cmap Tools από τη σελίδα http://cmap.ihmc.us/download ή από το πρόγραμμα https://www.mindomo.com/ δημιουργούμε έναν εννοιολογικό χάρτη με τις ιδέες των παιδιών αναφορικά με το υπό διερεύνηση θέμα (Technology-Ψηφιακές Δεξιότητες) -Εξηγείται αναλυτικά παρακάτω με ερωτήματα που θέτεi ο/η νηπιαγωγός.
3. Κυκλική τροχιάς πλανητών με βιωματικό τρόπο, χρησιμοποιώντας μπαλόνια διαφορετικών χρωμάτων (ένα για κάθε πλανήτη) https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html και με μουσική από το Internet Archive πηγή ανοιχτού περιεχομένου παγκοσμίως με το έργο Πλανήτες του Gustav Holst https://archive.org/details/cd_holst-the-planets_gustav-holst-new-york philharmonic-zubinm/disc1/04.+Gustav+Holst%3B+New+York+Philharmonic%3B+Zubin+Mehta+- +The+Planets%2C+Op.+32+-+IV.+Jupiter%2C+the+Bringer+of+Jollity.flac 4. Παρακολουθώ το συγκεκριμένο βίντεο της NASA και φτιάχνω τον δικό μου πύραυλο με απλά υλικά. (Engineering- Υπολογιστική Σκέψη)
4. Φύλλο Εργασίας 1 και 2 με πλανήτες Ηλιακού Συστήματος

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.body
Μπαλόνια διαφορετικού χρώματος, υφάσματα για τα δαχτυλίδια των πλανητών Δια, Κρόνου, Ποσειδώνα, Ουρανού
Για το πείραμα: Μολύβι, ψαλίδι, χαρτί, χαρτοταινία, μέτρο μέτρησης, https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/, https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html, https://archive.org/details/cd_holst-the-planets_gustav-holst-new-yorkphilharmonic-zubin-m/disc1/04.+Gustav+Holst%3B+New+York+Philharmonic%3B+Zubin+Mehta+- +The+Planets%2C+Op.+32+-+IV.+Jupiter%2C+the+Bringer+of+Jollity.flac, https://youtu.be/aTd2f59TSVo?t=115
Σημειώσεις: Ανεστραμμένη τάξη: Εργασία στο σπίτι: οι μαθητές πρέπει να βρουν πληροφορίες με τους γονείς τους για τον αγαπημένο τους πλανήτη.

# data[].attributes.headline
 1. Βίντεο προσ

# data[].attributes.body
1. Βίντεο προσομοίωσης για τον Ήλιο και ερωτήματα διερεύνησης στα παιδιά https://solarsystem.nasa.gov/planets/sun/basic (Technology- Artificial Intelligence) Τι βλέπετε εδώ; Πώς κινείται ο Ήλιος; Παρατηρείστε και δείτε πως είναι η επιφάνεια του Ήλιου; Με τι μοιάζει ο Ήλιος;
2.Ήλιος και Μυθολογία- Μύθος του Φαέθωνα- (βλ. Παράρτημα), και σύνδεση με περιβαλλοντικό πρόβλημα. Ζωγραφική του Μύθου από τα παιδιά https://vivifoti.blogspot.com/2017/01/blog-post_20.html (Arts)
3. ψηφιοποίηση ιστορίας με το ψηφιακό εργαλείο storyjumber και αποστολή με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στους γονείς των παιδιών https://www.storyjumper.com/book/read/108356826 (Technology)
4. Χωρίζουμε τον μύθο σε κομμάτια, με εικόνες, τις ανακατεύουμε και ζητάμε από τα παιδιά να βάλουν την ιστορία στη σωστή σειρά. (Μαθηματικά- Κωδικοποίηση) - Εξηγείται αναλυτικά παρακάτω.
5. Συζήτηση για το φως και τη θερμότητα του Ηλιου και οφέλη και συνέπειες (Φύλλο εργασίας 3)
5. Εισάγουμε το επιδαπέδιο ρομπότ beebot με τον τρόπο που έχει περιγραφτεί στο σενάριο «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική» 3Ο ΠΕΚΕΣ Φώτη Παρασκευή (ψηφιακό αποθετήριο του ΙΕΠ) και στη συνέχεια με βάση το Φύλλο εργασίας 3 η beebot μας βοηθάει να προστατευθούμε από τον Ήλιο επιλέγοντας τη σωστή διαδρομή και κάνοντας πρώτα τη διαδρομή βιωματικά και στο χαρτί (Επίλυση προβλήματος-Ρομποτική).

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.body
Χαρτιά, μαρκαδόροι με εικόνες, https://solarsystem.nasa.gov/planets/sun/basic, https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html, https://www.storyjumper.com/book/read/108356826, «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»3ο ΠΕΚΕΣ Φώτη Παρασκευή (ψηφιακό αποθετήριο του ΙΕΠ)

# data[].attributes.headline
 1. Κίνηση της 

# data[].attributes.body
1. Κίνηση της Γης γύρω από τον άξονά της μέσα από το Artificial Intelligence βίντεο προσομοίωσης NASA Visualization Technology Applications and Development (VTAD) (Science- Technology)
2. Πείραμα με φακό και τη Γη για κατανόηση της εναλλαγής μέρας και νύχτας που προκαλείται από την περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονά της. Χρήση της μεθοδολογίας IBSE που εξηγείται παρακάτω (Science) http://vivifoti.blogspot.com/2016/01/blog-post_7.html 3. Συζήτηση για το πως περνάμε τη μέρα και τη νύχτα-Ζωγραφική σαν ένα φιλμ Ψηφιοποίηση της προσωπικής ιστορίας του κάθε παιδιού με θέμα πως περνώ τη μέρα μου με το ψηφιακό εργαλείο storyjumper https://www.storyjumper.com/ ή το ψηφιακό εργαλείο https://bookcreator.com/ (Technology)
4. Παίζουμε με τις σκιές του Ήλιου στα αντικείμενα κατά τη διάρκεια της ημέρας. Καλούμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν τις σκιες από τον Ήλιο σε κάποια αντικείμενα που θα επιλέξουν και καταγράφουν την πορεία του Ήλιου στον ουρανό κατά τη διάρκεια της ημέρας (στο σχολείο) https://www.goethe.de/ins/gr/el/kul/sup/bih/ver/m02.html (Science)
5. Ψηφιακό παιχνίδι με αντιστοίχηση εικόνων και σκιών πλανητών με το εργαλείο wardwall https://wordwall.net/play/16737/506/988) (Technology)

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/play/16737/506/988

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.body
Φακός, υδρόγειο σφαίρα, χαρτόνια, χαρτί, μαρκαδόροι.,https://spaceplace.nasa.gov/all-about-earth/en/, http://vivifoti.blogspot.com/2016/01/blogpost_7.html, https://bookcreator.com/, https://www.storyjumper.com/, https://www.goethe.de/ins/gr/el/kul/sup/bih/ver/m02.html, https://wordwall.net/play/16737/506/988 Σημειώσεις: Ανεστραμμένη τάξη Εργασία στο σπίτι: οι μαθητές ζωγραφίζουν με τους γονείς τους για το πως περνάνε μια ημέρα μέσα στο Σαββατοκύριακο.

# data[].attributes.body
https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δρ Παρασκευή - Βιβή Φώτη

# data[].attributes.attachment_link.title
Δρ Παρασκευή-Βιβή Φώτη

# data[].attributes.attachment_link.description
Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ60 3ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής

# data[].attributes.headline
 1. Ποιες είναι

# data[].attributes.body
1. Ποιες είναι οι εποχές του Χρόνου; Παρακολούθηση σύντομου βίντεο προβολής για Πλανητάριο που δείχνει την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο και τις εποχές. https://youtu.be/vDgUmTq4a2Q (Technology)
2. Τι γνωρίζουν τα παιδιά για τις εποχές; Πως τις ξεχωρίζουν; Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με το λογισμικό kidspiration και αντιστοίχηση εικόνων από τις τέσσερις εποχές https://vivifoti.blogspot.com/2016/01/blogpost_22.html (Technology- Mathematics)
3. Ζωγραφίζουμε την αγαπημένη μας εποχή με το λογισμικό ανοικτής έκφρασης και δημιουργικότητας (Revelation Natural Art) και στη συνέχεια διαμοιράζουμε το υλικό στα email των γονέων https://vivifoti.blogspot.com/2016/01/blog-post_22.html (Technology)
4.Εισάγουμε το επιδαπέδιο ρομπότ beebot με τον τρόπο που έχει περιγραφτεί στο σενάριο «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική» 3ο ΠΕΚΕΣ Φώτη Παρασκευή (ψηφιακό αποθετήριο του ΙΕΠ) και στη συνέχεια με βάση το Φύλλο εργασίας 4 λύνουμε τα αινίγματα και η Beebot φτάνει στην εποχή που πρέπει, οπτικοποιώντας πρώτα τη διαδρομή στο χαρτί και στη συνέχεια προγραμματίζοντας την κίνηση της Beebot στoν επιδαπέδιo χάρτη https://vivifoti.blogspot.com/2018/05/bee-boot-circle-of-water.html (Προγραμματισμός- Ρομποτική)

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.body
Χαρτιά, Μαρκαδόρους, Beebot, Επιδαπέδιος Χάρτης για την κίνηση της Beebot https://youtu.be/vDgUmTq4a2Q, https://vivifoti.blogspot.com/2016/01/blog-post_22.html, http://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/1008-stem-steam
https://vivifoti.blogspot.com/2018/05/bee-boot-circle-of-water.html
Φύλλο Εργασίας 4

# data[].attributes.headline
 1. Πείραμα για

# data[].attributes.body
1. Πείραμα για την απόσταση ΓΗΣ και ΣΕΛΗΝΗΣ https://spaceplace.nasa.gov/moondistance/en/ (Science-Technology) (Βλ. Παράρτημα)
2. Σεληνιακό τοπίο.. Πως μπορούμε να το φτιάξουμε; Βλέπουμε φωτογραφίες από τη Σελήνη (http://goo.gl/D0r2p) και στη συνέχεια με υλικά όπως, αλεύρι, κακάο και πέτρες φτιάχνουμε το δικό μας Σεληνιακό τοπίο. https://vivifoti.blogspot.com/2017/01/blogpost_24.html Ακολουθούμε τη μέθοδο IBSE (βλ. υπόδειγμα) για την επίλυση προβλήματος και διερώτηση (Science) Εναλλακτικά το πείραμα μπορούμε να το κάνουμε και με πλαστελίνη (Φώτη, Ρέλλια, 2020)
3. Ας ταξιδέψουμε με έναν φανταστικό πύραυλο στη Σελήνη (Arts) https://vivifoti.blogspot.com/2017/01/blog-post_72.html
4. Οι φάσεις της Σελήνης. Βλέπουμε τα δύο Artificial Intelligence βίντεο προσομοίωσης https://spaceplace.nasa.gov/moon-phases/en/ και συζητάμε με τα παιδιά για τις σεληνιακές φάσεις (Technology)
5. Οι φάσεις της Σελήνης χρησιμοποιώντας μπισκότα σοκολατένια με γέμιση κρέμας και ακολουθώντας την πορεία της Σελήνης από την αύξουσα φάση, έως τη φθίνουσα (Φώτη, Ρέλλια, 2020) (Arts)
6. Ακούμε την Ιστορία Φεγγαροσκεπαστής του ΠΙΜΠΑΡΕ ΕΡΙΚ https://youtu.be/COSzCNona4Q, ζωγραφίζουμε το παραμύθι https://vivifoti.blogspot.com/2017/01/blog-post_24.html και το ψηφιακό εργαλείο storyjumper https://www.storyjumper.com/ την ψηφιοποιούμε (Arts- Technology

# data[].attributes.headline
Eκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.subject
Eκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.body
Μπάλα μπάσκετ, μπάλα τέννις, μέτρο μέτρησης, μπισκότα σοκολάτας με κρέμα, χαρτί, μαρκαδόροι
Φύλλο Εργασίας4
Γρηγόρης.https://spaceplace.nasa.gov/moon-distance/en/, http://goo.gl/D0r2p, https://spaceplace.nasa.gov/moon-phases/en/
https://youtu.be/COSzCNona4Q, https://www.storyjumper.com/ , https://vivifoti.blogspot.com/2017/01/blog-post_72.html

# data[].attributes.headline
 1. Δημιουργούμ

# data[].attributes.body
1. Δημιουργούμε έναν εννοιολογικό χάρτη με αυτά που μάθαμε με το λογισμικό http://cmap.ihmc.us/download αναφορικά με τους πλανήτες και το ηλιακό σύστημα. Συγκρίνουμε τους δύο εννοιολογικούς χάρτες από την δραστηριότητα του 2ου εργαστηρίου και βλέπουμε ποιες γνώσεις μάθαμε (Technology)
2. Καλούμε τα παιδιά σε μικρές ομάδες στη γωνιά του Υπολογιστή να αντιστοιχίσουν τις εικόνες με τους πλανήτες με το λογισμικό λογισμικό Hot Potatoes http://hotpot.uvic.ca/index.php#downloads (Technology)
3. Καλούμε τα παιδιά να παίξουν ένα παιχνίδι εμπέδωσης- quizz που έχουμε δημιουργήσει με το δωρεάν ψηφιακό εργαλείο https://kahoot.it/ για το ηλιακό σύστημα. Μπορείτε να δείτε και εδώ ένα παράδειγμα https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html (Technology)
4. Ομαδοσυνεργατική μέθοδος και Δημιουργία Μακέτας με τους πλανήτες, με υλικά τάξης όπως χρώματα πλαστελίνης για τον κάθε πλανήτη, ξυλάκια, χαρτόνι, μαρκαδόρους για να γράψουν τα ονόματα, οπτικοποιώντας τη σκέψη τους και αυτά τα οποία έμαθαν, όπως η σειρά των πλανητών και η απόσταση από τον Ήλιο http://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html (Engineering- Υπολογιστική Σκέψη- Arts))
5. Δημιουργία αφίσας με το λογισμικό https://www.postermywall.com/ την οποία κοινοποιούμε στους γονείς (Technology)

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

# data[].attributes.body
Χαρτόνι, πλαστελίνη, ξυλάκια, χαρτόνια, μαρκαδόροι, εικόνες από τους Πλανήτες και τον Ήλιο, http://cmap.ihmc.us/download, http://hotpot.uvic.ca/index.php#downloads, https://kahoot.it/, https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html, https://vivifoti.blogspot.com/2016/02/blog-post.html

# data[].attributes.headline
Το Ηλιακό μας σύστημα

# data[].attributes.subject
Το Ηλιακό μας σύστημα

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=DNBde-qdKOs

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ηλιακό μας σύστημα (τραγούδι)

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=vH-D8_mjGxU

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου - Χάρης Κατσιμίχας

# data[].attributes.headline
Το Ηλιακό σύστημα

# data[].attributes.subject
Το Ηλιακό σύστημα

# data[].attributes.headline
Το Ηλιακό σύστημα

# data[].attributes.subject
Το Ηλιακό σύστημα

# data[].attributes.headline
Ηλιακό σύστημα / Διάστημα - Εκπαιδευτικό βίντεο picou picou

# data[].attributes.subject
Ηλιακό σύστημα / Διάστημα - Εκπαιδευτικό βίντεο picou picou

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=zrT4jLRsHUI

# data[].attributes.attachment_link.title
Ηλιακό σύστημα / Διάστημα  μέρος 1ο - Εκπαιδευτικό βίντεο picou picou

# data[].attributes.headline
Η Γη και οι πλανήτες μας | Παιδικά Τραγούδια | Koperti

# data[].attributes.subject
Η Γη και οι πλανήτες μας | Παιδικά Τραγούδια | Koperti

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=PUCWgBHI7T8

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Γη και οι πλανήτες μας | Παιδικά Τραγούδια | Koperti

# data[].attributes.attachment_link.title
φυλλα εργασιας

# data[].attributes.body
https://earth.google.com/web/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here.

Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

Learn more about Google Earth.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here. Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

# data[].attributes.body
https://thekindergartenconnection.com/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I'm the teacher who founded The Kindergarten Connection (TKC)!

As a playful learning enthusiast I help teachers find joy in the busy day to day of their early childhood classrooms.

Through The Kindergarten Connection, over 200,000 teachers collaborate together from all around the world! I'm constantly inspired by all of these amazing teachers and I love helping them gain confidence as educators through social media, courses, classroom resources, and our teacher membership.

# data[].attributes.attachment_link.description
Connecting with early childhood educators worldwide to help create playful classrooms There are a lot of resources available to you. From free downloads, to craft ideas, to paid bundles of printables, it might seem overwhelming. That's why we created these curated Collections! Our mission is to spark joy in early childhood educators and to help...

# data[].attributes.body
https://www.lookwerelearning.com/solar-system-coloring-pages/

# data[].attributes.attachment_link.title
Cosmic Colors! Solar System Coloring Pages

# data[].attributes.attachment_link.description
Use these printable solar system coloring pages for a fun astronomy activity for early learners! Perfect for teaching the members of our solar system!

# data[].attributes.body
https://www.lookwerelearning.com/free-printable-flashcards-telling-time-to-the-hour/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It can seem kind of strange to teach kids to tell time using an analog clock these days.

Most of us are used to just picking up our phones to find the time and they almost always use a digital format.

Still, learning to tell time on both analog and digital clocks is a valuable skill for young ones.

For one thing, learning to tell time to the hour can help to reinforce counting and early addition skills.

Also, it helps children become aware of elapsed time - the idea that time moves forward and needs to be regulated. (This is particularly helpful if you're trying to get your little ones to learn to wait....lol.)

So thesefree printable flashcards Telling Time to the Hour can be a helpful way to help kids practice time telling skills!

If you love these, stop by and check out our other math flashcards, including our Polygon Flashcards and our Fraction Flashcards!

And be sure to take a look at all of our free printable flashcards - there are plenty there for preschool and elementary grades!

Free Printable Flashcards Telling Time to the Hour

To use these cards, you'll need the following: ( This post contains affiliate links. For details, see our Disclosure Policy.)

In this set of Telling Time flashcards, you'll find cards for every time to the hour (12:00, 1:00, 2:00, and so on).

Each card shows the time written digitally underneath the clock.

The pack also includes a set of cards with the digital time removed, so that kids can test their knowledge of analog time!

Make it into a matching game or just use the cards as a lightning-round style game where kids try to guess as many as they can in a few minutes!
Scroll down to get your copy of our Free Printable Flashcards Telling Time to the Hour!
Books about Telling Time to the Hour:

Make learning about telling time into a story with these fun kids' books about telling time!

1. What Time Is It, Mr. Crocodile?

2. Telling Time: How to Tell Time on Digital and Analog Clocks

3. Telling Time with Big Mama Cat

4. The Clock Struck One: A Time-Telling Tale

Don't miss some of our other math learning printables!

To get your set of telling time to the hour flashcards, click the image or the link below to have them sent directly to your inbox!

You'll also get our weekly newsletter this Sunday!

Filed Under: Tagged With: Homeschooling Printables, flashcards, flashcards telling time to the hour, free printable flashcards, math, math flashcards, printable flashcards, printables, telling time, telling time flashcards, telling time to the hour, telling time to the hour flashcards Math

# data[].attributes.attachment_link.title
Printable Telling Time Flashcards for Kids!

# data[].attributes.attachment_link.description
It can seem kind of strange to teach kids to tell time using an analog clock these days. Most of us are used to just picking up our phones to find the time and they almost always use a digital format. Still, learning to tell time on both analog and digital clocks is a valuable skill for young ones.

# data[].attributes.headline
Οι Ημέρες της εβδομάδας για BeeBot

# data[].attributes.subject
Οι Ημέρες της εβδομάδας για BeeBot

# data[].attributes.body
https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/

# data[].attributes.attachment_link.description
Our solar system can be divided into three regions: the inner solar system, the outer solar system, and the Kuiper Belt and Oort Cloud. The inner, rocky planets are Mercury, Venus, Earth, and Mars. These worlds also are known as terrestrial planets because they have solid surfaces. Mercury, Earth, a…

# data[].attributes.headline
ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.subject
ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=8T4V9yrdhFw&t=269s

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.headline
Η κυρά Καλή και οι 4 εποχές

# data[].attributes.subject
Η κυρά Καλή και οι 4 εποχές

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=lQ480GCeM-0

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΞΗΡΟΜΕΡΙΤΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κυρά Καλή και οι 4 εποχές

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=X1J_c91hlPk&list=RDX1J_c91hlPk&index=1

# data[].attributes.attachment_link.title
4 εποχές / Τραγούδι για την εκμάθηση των 4 εποχών και των βασικών χαρακτηριστικών τους

# data[].attributes.headline
Ένα γλυκό ταξίδι στο διάστημα / Προσωποποιημένα παραμύθια by Παραμυθόσαυρος

# data[].attributes.subject
Ένα γλυκό ταξίδι στο διάστημα / Προσωποποιημένα παραμύθια by Παραμυθόσαυρος

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=VrRbcWRtbl4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Παραμυθόσαυρος - Παραμύθια για παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένα γλυκό ταξίδι στο διάστημα / Προσωποποιημένα παραμύθια by Παραμυθόσαυρος

# data[].attributes.headline
ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.subject
ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=8T4V9yrdhFw&t=269s

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=mQrlgH97v94

# data[].attributes.attachment_link.title
The Planet Song - 8 Planets of the Solar System Song for Kids | KidsLearningTube

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ... .ΦΩΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ... .ΦΩΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ με λίγα λόγια..

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ... .ΦΩΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ (1)lyhyt katsaus

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ... .ΦΩΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ..

# data[].attributes.headline
Β4_Υπόδειγμα_ΣΔτΤ_Θεμ. Κύκλος_ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

# data[].attributes.subject
Β4_Υπόδειγμα_ΣΔτΤ_Θεμ. Κύκλος_ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

# data[].attributes.attachment_link.title
Β4_Υπόδειγμα_ΣΔτΤ_Θεμ. Κύκλος_ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

# data[].attributes.headline
NASA for Students in Kindergarten to 4th Grade, παιχνίδια κ.α.

# data[].attributes.subject
NASA for Students in Kindergarten to 4th Grade, παιχνίδια κ.α.

# data[].attributes.body
https://www.nasa.gov/stem/forstudents/k-4/index.html

# data[].attributes.attachment_link.title
NASA for Students in Kindergarten to 4th Grade

# data[].attributes.attachment_link.description
Fun Activities To Do @ Home. Launch rockets, build a Moon Habitat, solve spacey puzzles and more! These science, technology, engineering and math activities are fun for kids, adults and the whole family.

# data[].attributes.headline
Ιδέες για ζωγραφική και άλλες δημιουργίες 

# data[].attributes.subject
Ιδέες για ζωγραφική και άλλες δημιουργίες 

# data[].attributes.body
http://preschoolpowolpackets.blogspot.com/2016/07/galaxy-art-science.html?_ga=2.255120523.229848064.1650482489-1016273340.1650482489

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
These galaxy-themed art works are the perfect combination of open-ended process art, realism, expressionism, and using science to create painting techniques and learn about the universe! It is perfect for an astronomy lesson or space theme!

This galaxy art project is appropriate for every age group because each child can focus on the type of art that is most appealing and appropraite for each skill level--I did it with preschoolers and a 1st and 4th grader. It is even fun for adults--I had as much fun experimenting with these techniques in making my own space art as the kids did! Here's mine:

We've been talking a lot about space and astronomy lately, so I bought light-weight canvasses for this project. The kids were really excited about painting on something more permanent than paper! They also bend less (and are less likely to fall apart) when the kids pile on the paint. And yes, I did suspect that would happen with this project!

Before we get started, I thought I'd share this collection of amazing pictures of galaxies and other things in the universe. I think they look so cool and can inspire your little artists!

First we painted the sky black using acrylic paint and sponges.

Science Lesson 1: Sponges have little holes that hold on to and transfer paint. Some grow in the ocean and some are made in factories. You can "draw" or "pat" with sponges to get different designs and textures.

After the black dried we used other colors to make a spiral galaxy, stars, nebulae, comets, planets, and any other cool items you might find in space...anywhere in our universe! I worked right along with them, and we all made our own work and talked about the processes with each other.

Science Lesson 2: Acrylic paint dries like plastic, so you can paint colors right on top of each other. If the bottom layer is dry, it will get covered up. If the bottom layer is wet, the colors will mix together.

Sometimes we painted with sponges, sometimes we painted with brushes, and some of us used our fingers!

Point out that bigger, brighter objects look like they're closer.

Science Lesson 3: Scientists think that if you "zoomed out" far enough, all spiral galaxies would appear to spin in the same direction but, depending on our point of view (whether we're looking at it from above or below), about half spin clock-wise and half spin counter clock-wise. You can make spirals with paintbrushes, fingers, or sponges. Experiment to find your favorite technique!

We added glitter too! There are lots of things in the universe that look like they might be sparkling!

Science Lesson 4: Glitter sticks best to wet paint. This may seem obvious to an adult, but it's news to a 3-year old! Sprinkle it on while the paint is still wet for best effects! We also had some experiments with mixing the glitter into the paint. They both make different effects!

The table may have got a little messier than I thought it would. Luckily I had lined the table with butcher paper, and it all cleaned up pretty quickly!

I like to let everyone make their galaxy paintings look the way they want. I love how they all look different, but have some common themes. Each had a spiral galaxy, planets, and new stars forming. After that, each child (and adult, hah!) created their own masterpieces!

We are joining with some of our bloggy friends to bring you resources for an astronomy unit today! Check out all these great ideas for learning about astronomy and space:

I would love to know if you do some galaxy art and science! Feel free to leave a comment, send me an email, or stop by my Preschool Powol Packets Facebook Page!

If you are working on a galaxy, space, or universe theme, you may also be interested in some space books! These are my absolute favorites right now:

Affiliate Links:

# data[].attributes.attachment_link.description
These galaxy-themed art works are the perfect combination of open-ended process art, realism, expressionism, and using science to create painting techniques and learn about the universe! It is perfect for an astronomy lesson or space theme!

# data[].attributes.body
https://www.kindykids.gr/worksheets/winter/660-fylla-ergasias-diastima-planites.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Written by Μάρλεν Κεφαλίδου. Posted in ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Φύλλα εργασίας με θέμα το διάστημα και τους πλανήτες για το νηπιαγωγείο. Αφορούν γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες.

Μπορούμε να δώσουμε σταδιακά όλα τα φύλλα εργασίας στα παιδιά στο πλαίσιο ενός μεγαλύτερου progect ή διαθεματικής προσέγγισης και να τα δέσουμε στο τέλος σαν βιβλιαράκι.

Μπορούμε να δώσουμε κάποια από αυτά ή ακόμη και να τα χωρίσουμε αν θέλουμε με βάση την ηλικία των παιδιών, ανάλογα με τον τρόπο που δουλεύουμε το θέμα στην τάξη.

Το υλικό περιλαμβάνει και πίνακες αναφοράς, ώστε να βοηθηθούν τα παιδιά στις γλωσσικές δραστηριότητες.

Σχετικά με το Διάστημα και τους Πλανήτες θα βρείτε επίσης στο kindykids:
ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΠΛΑΝΗΤΕΣ (ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ)
ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑ-ΠΛΑΝΗΤΕΣ

Στο παρακάτω pdf αρχείο θα βρείτε τους Πίνακες Αναφοράς για να τους εκτυπώσετε:
ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ-ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑ- ΠΛΑΝΗΤΕΣ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ -ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
Στο παρακάτω pdf αρχείο θα βρείτε τους Πίνακες Αναφοράς για να τους εκτυπώσετε:

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
φυλλα_εργασιας

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
δραστηριοτητες

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μάρλεν Κεφαλίδου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Written by Μάρλεν Κεφαλίδου. Posted in ΧΕΙΜΩΝΑΣ Φύλλα εργασίας με θέμα το διάστημα και τους πλανήτες για το νηπιαγωγείο. Αφορούν γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες. Μπορούμε να δώσουμε σταδιακά όλα τα φύλλα εργασίας στα παιδιά στο πλαίσιο ενός μεγαλύτερου progect ή διαθεματικής προσέγγισης και να τα δέσουμε στο τέλος σαν βιβλιαράκι.

# data[].attributes.headline
Ηλεκτρονική φόρμα περιγραφικής αξιολόγησης.

# data[].attributes.subject
Ηλεκτρονική φόρμα περιγραφικής αξιολόγησης.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVJt4jfbbHbRFQ3joO62m-fCOGPEtUpM-xii7kl09OBefykQ/viewform

# data[].attributes.body
https://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/

# data[].attributes.attachment_link.description
Scientix collects and promotes best practices in science teaching and learning in Europe, and organises trainings and workshops for STEM teachers

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=hk5b9_VvOPA

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
GPITRAL5 Education culture & e-learning for kids

# data[].attributes.attachment_link.title
ΗΛΙΟΣ ΦΑΕΘΩΝ Ελληνική Μυθολογία

# data[].attributes.body
https://blogs.e-me.edu.gr/maridimeli/2021/02/13/%CE%BF-%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%86%CE%B1%CE%AD%CE%B8%CF%89%CE%BD%CE%B1-%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B5%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD/

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΔΗΜΕΛΗ ΜΑΡΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο μύθος του Φαέθωνα-Σειροθέτηση εικόνων μύθου – 10 Νηπιαγωγείο Αλίμου

# data[].attributes.body
https://mania19.weebly.com/omicron-phialpha941thetaomeganu-kappaalphaiota-tauomicron-940rhomualpha-tauomicronupsilon-905lambdaiotaomicronupsilon.html

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Μανια Δανιηλιδου

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Φαέθων και το άρμα του Ήλιου

# data[].attributes.attachment_link.description
​ Μελετώντας το χρόνο, παρατηρήσαμε τις εναλλαγές του, κατά τη διάρκεια του 24ώρου και τις αποτυπώσαμε στις...

# data[].attributes.attachment_link.title
εικονες μυθος

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικά προϊόντα (Διαστάσεις: 105 x 90  cm)

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικά προϊόντα (Διαστάσεις: 105 x 90  cm)

# data[].attributes.body
https://www.why.gr/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1/ekpaideytika-proionta/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC/%CF%81%CE%BF%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/beebot-bluebot-probot/beebot-%CE%B7%CE%BB%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%8D%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1/?utm_source=Google%20Shopping&utm_campaign=google%20feed&utm_medium=cpc&utm_term=72668&gclid=Cj0KCQjwma6TBhDIARIsAOKuANzqE1PpuGPgBSEV4oDdA1yzJW_ZT5hktU11FIJAAzpuYffazsYf0BMaArlCEALw_wcB

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Διερευνητική Μάθηση

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BeeBot Ηλιακό Σύστημα 105 x 90 cm

BeeBot Ηλιακό Σύστημα

Ήρθε η ώρα εσείς και οι μικροί μας εξερευνητές να περιπλανηθείτε στο διάστημα και να ανακαλύψετε τους φανταστικούς του πλανήτες, που συναρπάζουν μεγάλους και παιδιά. Προγραμματίστε τη μελισσούλα για να "ταξιδέψει" στο διάστημα και να γνωρίσει το ηλιακό μας σύστημα.

Ταξιδέψτε στη Σελήνη, στον Άρη. Αποφύγετε να πλησιάσετε τον Ήλιο , αλλά μην απομακρυνθείτε πέρα από τον Ποσειδώνα !

Ιδανικό για συνδυασμό γνωριμίας με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος (Εισαγωγή στις Φυσικές Επιστήμες), με τα πρώτα στάδια προγραμματισμού των μικρών παιδιών και για προμαθηματικές (π.χ.μικρότερο-μεγαλύτερο) και χωροταξικές έννοιες (π.χ.δεξιά-αριστερά)

Διαστάσεις: 105 x 90 cm

# data[].attributes.attachment_link.title
BeeBot Ηλιακό Σύστημα

# data[].attributes.attachment_link.description
BeeBot Ηλιακό Σύστημα Ήρθε η ώρα εσείς και οι μικροί μας εξερευνητές να περιπλανηθείτε στο διάστημα και να ανακαλύψετε τους φανταστικούς του πλανήτες, που συναρπάζουν μεγάλους και παιδιά. Προγραμματίστε τη μελισσούλα για να "ταξιδέψει" στο διάστημα και να γνωρίσει το ηλιακό μας σύστημα. Ταξιδέψτε στη Σελήνη, στον Άρη.

# data[].attributes.headline
BeeBot Ηλιακό Σύστημα (Πλέγμα)

# data[].attributes.subject
BeeBot Ηλιακό Σύστημα (Πλέγμα)

# data[].attributes.body
https://beebot.terrapinlogo.com/

# data[].attributes.headline
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΙΔΕΕΣ...

# data[].attributes.subject
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΙΔΕΕΣ...

# data[].attributes.body
https://plastelini.xyz/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE-%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η συγκεκριμένη κατασκευή πλανητών έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας της Στ' τάξης με συνδυασμό εργασιών.

Οι μαθητές χώρισαν τους πλανήτες, χωρίστηκαν και οι ίδιοι σε αντίστοιχες ομάδες και ανέλαβαν να βρουν πληροφορίες και να παρουσιάσουν με όποιον τρόπο ήθελαν τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Έφτιαξαν παρουσιάσεις με Power Point και τις δικές τους κατασκευές.

Δείτε μία από τις εργασίες των μαθητών.

Κατασκευή πλανητών με τεχνική παπιέ μασέ

Υλικά
μπάλες ελαφριές διαφόρων μεγεθών
χαρτοταινία
ατλακόλ
κόλλα ταπετσαρίας
χασαπόχαρτο
πινέλα
χρώματα
πρόκες

Καλύπτουμε τις μπάλες με χαρτοταινία. Στην κορυφή τοποθετούμε μία πρόκα λυγισμένη και την κολλάμε μαζί, ώστε αργότερα να μπορέσουμε να τις κρεμάσουμε.

2. Κόβουμε σε μικρά κομμάτια το χασαπόχαρτο και κολλάμε με ένα-ένα χαρτάκι με το μείγμα κόλλας ταπετσαρίας, νερού και ατλακόλ. Το αφήνουμε να στεγνώσει για μια μέρα.

3. Αρχικά τα χρώματα που θα χρησιμοποιήσουμε τα ανακατεύουμε με το μείγμα κόλλας. Βάφουμε τις μπάλες άσπρες και αφού στεγνώσουν τις βάφουμε στα αντίστοιχα χρώματα των πλανητών.

4. Τέλος, με πετονιά κρεμάμε τους πλανήτες μας, με βάση την απόσταση από τον ήλιο.

Πλανητικό σύστημα και Ιδέες

Παρακολουθήστε τη σειρά κινουμένων σχεδίων του Νόησις. Μία σειρά από ταινίες κινουμένων σχεδίων, οι οποίες απεικονίζουν με μορφή comics αυτοτελείς εκπαιδευτικές ιστορίες, σχετικές με θέματα επιστήμης και τεχνολογίας.
Ηλιακό Σύστημα Διαστημικός Σταθμός Τέσσερις Εποχές Μέσα σ'ένα σεντουκάκι Λογοπαίγνιο

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Φωτεινή Δημοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Κατασκευή πλανητών - Ιδέες για παιχνίδια και ταινίες

# data[].attributes.attachment_link.description
Η συγκεκριμένη κατασκευή πλανητών έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας της Στ' τάξης με συνδυασμό εργασιών. Οι μαθητές χώρισαν τους πλανήτες, χωρίστηκαν και οι ίδιοι σε αντίστοιχες ομάδες και ανέλαβαν να βρουν πληροφορίες και να παρουσιάσουν με όποιον τρόπο ήθελαν τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=vH-D8_mjGxU

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου - Χάρης Κατσιμίχας

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=4LMk0IusZeU

# data[].attributes.headline
ΉΧΟ-ΙΣΤΟΡΙΑ: «ΟΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ»

# data[].attributes.subject
ΉΧΟ-ΙΣΤΟΡΙΑ: «ΟΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ»

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=cVn49SAu6xo

# data[].attributes.attachment_link.title
ΉΧΟ-ΙΣΤΟΡΙΑ: «ΟΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ»

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=F-4n_vXcmW0

# data[].attributes.attachment_link.title
Η περιφορά της Γης και οι εποχές

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=F-4n_vXcmW0

# data[].attributes.attachment_link.title
Η περιφορά της Γης και οι εποχές

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=xPaTqRYHz-k&t=29s

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Βασίλης Παπακωνσταντίνου

# data[].attributes.attachment_link.title
Ελένη Τσαλιγοπούλου - Η γη μας | Eleni Tsaligopoulou - I gi mas

# data[].attributes.headline
Οι πλανήτες. τραγούδι

# data[].attributes.subject
Οι πλανήτες. τραγούδι

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=liRSNhyGDSA

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι πλανήτες. Μουσική: Ειρήνη Νικολάου. Στίχοι: Αλεξάνδρα Φώτη. Εικαστική απόδοση: Δανάη Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Οι πλανήτες. τραγούδι - στίχοι

# data[].attributes.subject
Οι πλανήτες. τραγούδι - στίχοι

# data[].attributes.body
http://daskalosa.eu/geography_st/st_geography_6_to_iliako_mas_systima.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Τα οκτώ ουράνια σώματα που κινούνται γύρω από τον ήλιο, λέγονται πλανήτες.

Ο Ήλιος είναι αυτόφωτο σώμα, έχει δηλαδή δικό του φως και θερμότητα και λέγεται αστέρας.

Οι πλανήτες δεν έχουν δικό τους φως. Δέχονται φως και θερμότητα από τον Ήλιο, είναι δηλαδή ετερόφωτα σώματα .

Οι δορυφόροι είναι ουράνια σώματα τα οποία περιφέρονται γύρω από ορισμένους πλανήτες.

Ο μοναδικός δορυφόρος της Γης είναι η Σελήνη.

Οι πλανήτες κατά σειρά μεγέθους.

Οι πλανήτες κατά σειρά απόστασης από τον ήλιο

Σύγκριση μεγέθους πλανητών

Αν, αντί για την Σελήνη, βλέπαμε τους πλανήτες στον ουρανό;

Δείτε πώς θα έμοιαζε ο ουρανός, αν στη θέση της Σελήνης, που απέχει από τη Γη 384 χιλιάδες χιλιόμετρα, βρισκόταν κάποιος άλλος πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος.

ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ οι πλανήτες έχουν τοποθετηθεί ακριβώς στη θέση στην οποία βρίσκεται η Σελήνη στον ουρανό, διατηρώντας το πραγματικό μέγεθός τους - από τον μικροσκοπικό Πλούτωνα έως τον γιγαντιαίο Δία, που έχει 40 φορές το μέγεθος του φεγγαριού.

Οι αναπαραστάσεις ανήκουν στον Ρον Μίλερ (γεν. 1947), Αμερικανό καλλιτέχνη και συγγραφέα, που εμπνέεται από την αστρονομία, την αστροναυτική και την επιστημονική φαντασία.

Οι πλανήτες παρουσιάζονται με σειρά μεγέθους, από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο:

Αποστολή στον Άρη

​Δείτε ένα 11λεπτο animated video με θέμα την αποστολή ενός μη επανδρωμένου διαστημοπλοίου στον Άρη, στα τέλη του 2011.

Εικονική προσεδάφιση στον Άρη

Η προσεδάφιση γίνεται στο Mawrth Vallis, μια περιοχή στις βόρειες πεδιάδες του Άρη, η οποία στο παρελθόν φαίνεται πως φιλοξενούσε νερό.

Ο Άρης, πριν από 4 δισεκατομμύρια χρόνια (εικονική αναπαράσταση)

Η Γη Στο Σύμπαν - Ντοκιμαντέρ

θα πιστεύατε ότι θα μπορούσαν να χωρέσουν όλοι οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος στην απόσταση που υπάρχει μεταξύ της Γης και της Σελήνης; (384.000 Km)

Θα μπορούσατε να παρατάξετε ΕΞΙ φορές τη Γη στους δακτύλιους του Κρόνου

εδώ είναι το πώς θα έμοιαζε ο ουρανός μας εάν η Γη είχε δακτυλίους όπως ο Κρόνος

κομήτης 67P/Churyumov-Gerasimenko με διαστάσεις περίπου 5 επί 3 χιλιόμετρα - καλλιτεχνική απεικόνιση του κομήτη πάνω στο Λος Άντζελες των Η.Π.Α., Ο κομήτης αυτός έχει ασήμαντο μέγεθος για τα δεδομένα του διαστήματος, όμως φαίνεται τεράστιος αν τον "τοποθετήσουμε" πάνω σε μια πόλη. Μήπως σου θυμίζει τις ταινίες για το τέλος του κόσμου; (Δείτε πόσο ασήμαντοι φαίνονται μπροστά του οι πανύψηλοι ουρανοξύστες.)

Ο Γαλαξίας μας είναι τεράστιος. Εδώ βρισκόμαστε εμείς μέσα σε αυτόν. Υπολογίζεται ότι υπάρχουν 200-400 δισεκατομμύρια άστρα και περισσότεροι από 100 δισ πλανήτες..

Νομίζατε οτι ο Γαλαξίας μας, είναι ο μεγαλύτερος γαλαξίας στο διάστημα;
Εδώ έχουμε μια σύγκριση με τον Ic 1011 , τον μεγαλύτερο που έχει ανακαλυφθεί ως σήμερα.

Αυτή είναι μια φωτογραφία που έχει τραβηχτεί από το Διαστημικό τηλεσκόπιο Χαμπλ. Σε αυτόν ακριβώς το χώρο υπάρχουν εκατομμύρια γαλαξίες, και ο καθένας από αυτούς περιέχει εκατομμύρια άστρα, το καθένα με πλανήτες σε τροχιά γύρω τους!

υπάρχουν περισσότερα αστέρια στο διάστημα από όλους τους κόκκους της άμμου
σε όλες τις παραλίες της Γης;

όλα τα αστέρια που μπορούμε να δούμε τη νύχτα αποτελούν μόνο μέρος αυτού του κόκκινου κύκλου

Πώς δημιουργήθηκε η Σελήνη;

"Στο πρώτο βίντεο (του BBC) παρακολουθήστε την επικρατέστερη σήμερα επιστημονική άποψη, η οποία λέει πως η Σελήνη δημιουργήθηκε όταν πριν δισεκατομμύρια χρόνια ένας τεράστιος διαστημικός βράχος (που πιθανολογείται ότι είχε το μέγεθος του πλανήτη Άρη) συγκρούστηκε με την Γη και έσπασε ένα κομμάτι του πλανήτη μας. Η σύγκρουση ήταν τόσο ισχυρή, που καυτά κομμάτια της Γης εκτοξεύθηκαν, συνθέτοντας σταδιακά το φεγγάρι στην πρώιμή του μορφή...

Στο δεύτερο βίντεο (της NASA) παρακολουθήστε την εξέλιξη της Σελήνης, η οποία, από μία ζεστή άμορφη μάζα, σύντομα διαταράχθηκε και πάλι από μία ακόμη τεράστια πρόσκρουση αστεροειδούς. Πριν από 4,5 με 4,3 δισ. χρόνια οι επιστήμονες πιστεύουν ότι ένα γιγάντιο αντικείμενο συνετρίβη στον νότιο πόλο του φεγγαριού και δημιούργησε τον κρατήρα Aitken, που είναι ορατός ακόμη και σήμερα, και είναι ένας από τους δύο πιο γνωστούς και μεγαλύτερους του ηλιακού μας συστήματος.Επειδή το εσωτερικό της Σελήνης δεν είχε κρυώσει τόσο σε εκείνη την φάση, το μάγμα κατάφερε να διαρρεύσει μέσα από τις ρωγμές φτάνοντας στην επιφάνειά της και προκαλώντας σχηματισμούς που είναι ορατοί έως σήμερα.

Έτσι φαίνεται η Γη απ' την επιφάνεια της Σελήνης!

Αυτή η μικρή κουκκίδα είναι ο ήλιος, όπως φαίνεται από τον Άρη .

Οι πλανήτες του ηλιακού συστήματος μέσα από ένα τραγούδι.

Πόσο μεγάλη είναι πραγματικά η γη μας και ο ήλιος;

Ηλιακό Σύστημα, παζλ. Επιλέξτε: Planet Level.Σύρετε τον κάθε πλανήτη στη σωστή θέση του. (FLASH)

Ταξίδι στους πλανήτες και τ' αστέρια.
(FLASH)

Πόσων χρονών θα ήσουν αν ζούσες σε κάποιον άλλο πλανήτη; Βάλε την ηλικία σου και πάτα Calculate

Πληροφορίες για τους πλανήτες (Αγγλικά)

Γεωγραφικό γλωσσάριο

Αστέρας: το ουράνιο σώμα που εκπέμπει φως και θερμότητα

Αυτόφωτο σώμα: το ουράνιο σώμα που έχει δικό του φως

Δορυφόρος: το ουράνιο σώμα που περιστρέφεται γύρω από έναν πλανήτη

Ετερόφωτο σώμα: το ουράνιο σώμα που δεν έχει δικό του φως

Ηλιακό σύστημα: ο Ήλιος με τους πλανήτες και τους δορυφόρους τους

Πλανήτης: το ουράνιο σώμα που περιφέρεται γύρω από τον Ήλιο

ΕΝΟΤΗΤΑ Α : Η γη ως ουράνιο σώμα

ΕΝΟΤΗΤΑ B΄: Το φυσικό περιβάλλον

ΕΝΟΤΗΤΑ Γ : Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου

Τι νόημα έχει για σένα το μήνυμα που άφησαν οι πρώτοι αστροναύτες, όταν πάτησαν στη Σελήνη; Τι αξία έχει για την ανθρωπότητα η λέξη "ειρηνικά";

Οι άνθρωποι με το μήνυμά τους, ήθελαν να ενημερώσουν οποιαδήποτε μορφή ζωής πιθανόν να υπάρχει εκεί έξω, πως η αποστολή τους είχε επιστημονικό χαρακτήρα και ήθελαν να εξερευνήσουν την Σελήνη, όχι να την κατακτήσουν.

2. Να αντιστοιχίσεις τις λέξεις της ομάδας Α με τις προτάσεις της ομάδας Β.

Δορυφόροι - Ουράνια σώματα που κινούνται γύρω από τους πλανήτες

Πλανήτες - Ουράνια σώματα που κινούνται γύρω από τον Ήλιο

Αυτόφωτο - Σώμα με δικό του φως και θερμότητα

Ετερόφωτο - Σώμα που δέχεται φως και θερμότητα από τον Ήλιο

Σελήνη - Είναι ο δορυφόρος της Γης

Αστέρας - Ήλιος

3. Γράψε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος κατά σειρά μεγέθους ξεκινώντας από τον μεγαλύτερο. Θα σε βοηθήσει ο πίνακας του σχολικού βιβλίου.

Δίας, Κρόνος, Ουρανός, Ποσειδώνας, Γη, Αφροδίτη, Άρης , Ερμής.

4. Ζωγράφισε στο πλαίσιο που ακολουθεί τον Ήλιο, τη Γη και τη Σελήνη και τόνισε με διαφορετικά χρώματα τις κινήσεις τους.

Κουίζ για το ηλιακό σύστημα.

QUIZ 1 QUIZ 2

Ο πρώτος άνθρωπος στο φεγγάρι.

Η παρακάτω προσομοίωση του ηλιακού συστήματος (από την NASA) λειτουργεί με πραγματικά δεδομένα. Οι θέσεις πλανητών, φεγγαριών και διαστημικών σκαφών εμφανίζονται όπου βρίσκονται την στιγμή που χρησιμοποιείτε την εφαρμογή.

Κάντε μεγέθυνση ή σμίκρυνση με το ροδάκι.

Περιστρέψτε την εικόνα πατώντας το αριστερό κλικ.Σε κάθε περίπτωση, όταν θέλετε να επιστρέψετε στην αρχική οθόνη, πατάτε τα δύο μικρά σχέδια του ηλιακού συστήματος στο κάτω μέρος (το σχέδιο αριστερά εστιάζει σε όλο το ηλιακό σύστημα, το σχέδιο δεξιά εστιάζει στο εσωτερικό ηλιακό σύστημα).

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ηλιακό μας σύστημα

# data[].attributes.attachment_link.description
Τα οκτώ ουράνια σώματα που κινούνται γύρω από τον ήλιο, λέγονται πλανήτες. Ο Ήλιος είναι αυτόφωτο σώμα, έχει δηλαδή δικό του φως και θερμότητα και λέγεται αστέρας. Οι πλανήτες δεν έχουν δικό τους φως. Δέχονται φως και θερμότητα από τον Ήλιο, είναι δηλαδή ετερόφωτα σώματα .

# data[].attributes.body
https://www.solarsystemscope.com/

# data[].attributes.attachment_link.description
Online 3D simulation of the Solar System and night sky in real time - the Sun, planets, dwarf planets, comets, stars and constellations

# data[].attributes.headline
Το ταξίδι του ΜαΒη στο Γαλαξία

# data[].attributes.subject
Το ταξίδι του ΜαΒη στο Γαλαξία

# data[].attributes.body
https://youtu.be/rnjLYRbHXdE

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΜΑΒΗ ΣΤΟ ΓΑΛΑΞΙΑ

# data[].attributes.body
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=28ce326b3a33

# data[].attributes.body
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b978f779f62

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
νικου βασιλικη νηπιαγωγοσ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΝΙΚΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ - jigsaw puzzle (6 pieces)

# data[].attributes.headline
Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου. Παιχνίδι

# data[].attributes.subject
Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου. Παιχνίδι

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=p5hzmvpa321&fbclid=IwAR1ZSp46-b-zTsULtUEXj9R3-nV525UPzCrHww4v34lRRQXuOg5PuJPCyDo

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου.

# data[].attributes.attachment_link.description
Μία γλυκιά ιστορία γεμάτη αστερόσκονη!!!
Tι συνέβει στο Φώτη που λόγω κακοκαιρίας δεν μπορούσε να γιορτάσει τα γενέθλιά του?; 
Ποιος του χτύπησε την πόρτα; Ποιό μεγάλο ταξίδι ακολουθεί? Ποιούς επισκέπτεται και γνωρίζει ο Φώτης ο αστροναυτάκης? 
Το βίντεο με το τραγούδι ,<Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου> προβάλλει τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.. 
Δημιουργία διαδραστικών παιχνιδιών Ελένη Παναγοπούλου.

# data[].attributes.body
https://create.kahoot.it/details/ebf2a64e-0b7c-428a-8a35-f23665ef99f8

# data[].attributes.headline
9/5/2022 ο εννοιολογικός χάρτης

# data[].attributes.subject
9/5/2022 ο εννοιολογικός χάρτης

# data[].attributes.attachment_link.title
Μέρα, νύχτα - Eκπαιδευτικό video picou picou

# data[].attributes.attachment_link.title
Ηλιακό σύστημα / Διάστημα  μέρος 1ο - Εκπαιδευτικό βίντεο picou picou

# data[].attributes.headline
Κάρτες εντολών

# data[].attributes.subject
Κάρτες εντολών

# data[].attributes.attachment_link.title
Bee-Bot floor robot sequence cards for coding

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Γη και οι πλανήτες μας | Παιδικά Τραγούδια | Koperti

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=dyqgP6BO2-E

# data[].attributes.attachment_link.title
HXΟ-ΙΣΤΟΡΙΑ: "ΟΙ ΜΗΝΕΣ''

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαθαίνουμε κι αλλιώς

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Ηλιακό μας σύστημα - Εκπαιδευτικό βίντεο - Μαθαίνουμε κι αλλιώς !!!

# data[].attributes.headline
Γιορτές - παιχνίδι

# data[].attributes.subject
Γιορτές - παιχνίδι

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/1176170/%ce%b5%ce%b8%ce%b9%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%80%ce%b1%cf%83%cf%87%ce%b1

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Dra och släpp objekten i dess rätta grupp.. ΠΑΣΧΑ: , , , , ΑΛΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ: , , , .

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/11459847/%CE%BC%CE%B5%CE%BC%CE%BF%CF%81%CE%B9-%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Μεμορι πλανητες

# data[].attributes.attachment_link.description
Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.. ΕΡΜΗΣ, ΑΦΡΟΔΙΤΗ, ΓΗ, ΑΡΗΣ, ΔΙΑΣ, ΚΡΟΝΟΣ, ΟΥΡΑΝΟΣ, ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ, ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ.

# data[].attributes.headline
Σωστό ή λάθος : ποιοι είναι πλανήτες;

# data[].attributes.subject
Σωστό ή λάθος : ποιοι είναι πλανήτες;

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/2047786/%CF%83%CF%89%CF%83%CF%84%CF%8C-%CE%AE-%CE%BB%CE%AC%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%BF%CE%AF-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Σωστό ή λάθος : ποιοί είναι πλανητες

# data[].attributes.attachment_link.description
True or false - Items fly by at speed. See how many you can get right before the time runs out.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/10962985/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΔΙΑΣΤΗΜΑ

by Kinder13

Like

Edit Content

More

Embed

Leaderboard

Show more   Show less

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Theme

Fonts

Log in required

Options

Switch template

Interactives

Show all

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.description
Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/11399968/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Το ηλιακό σύστημα πήρε το όνομα του γιατί στο κέντρο του είναι ο a) ΗΛΙΟΣ b) ΣΕΛΗΝΗ c) ΑΡΗΣ 2) Ο Ήλιος είναι a) ΠΛΑΝΗΤΗΣ b) ΑΣΤΕΡΙ c) ΜΕΤΕΩΡΙΤΗΣ 3) Οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος είναι a) 10 b) 9 c) 8 4) Ο κοντινότερος πλανήτης στον ήλιο είναι a) ΕΡΜΗΣ b) ΑΦΡΟΔΙΤΗ c) ΓΗ 5) Ο πλανήτης που ζούμε είναι a) ΔΙΑΣ b) ΚΡΟΝΟΣ c) ΓΗ 6) Ο πλανήτης που βλέπεις είναι a) ΟΥΡΑΝΟΣ b) ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ c) ΑΡΗΣ 7) Ο πλανήτης που βλέπεις είναι a) ΑΦΡΟΔΙΤΗ b) ΓΗ c) ΑΡΗΣ 8) Ο πλανήτης που βλέπεις είναι a) ΕΡΜΗΣ b) ΔΙΑΣ c) ΑΡΗΣ 9) Ο πλανήτης που έχει δακτύλιο είναι a) ΚΡΟΝΟΣ b) ΑΡΗΣ c) ΟΥΡΑΝΟΣ 10) Ο μεγαλύτερος πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος είναι a) ΔΙΑΣ b) ΟΥΡΑΝΟΣ c) ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Το ηλιακό σύστημα πήρε το όνομα του γιατί στο κέντρο του είναι ο a) ΗΛΙΟΣ b) ΣΕΛΗΝΗ c) ΑΡΗΣ 2) Ο Ήλιος είναι a) ΠΛΑΝΗΤΗΣ b) ΑΣΤΕΡΙ c) ΜΕΤΕΩΡΙΤΗΣ 3) Οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος είναι a) 10 b) 9 c) 8 4) Ο κοντινότερος πλανήτης στον ήλιο

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις/ Κάρτες με εικόνες από τους Πλανήτες και τον Ήλιο – Μεγάλο Χαρτόνι- 

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις/ Κάρτες με εικόνες από τους Πλανήτες και τον Ήλιο – Μεγάλο Χαρτόνι- 

# data[].attributes.body
https://archive.org/details/MozartComplete9Vol44FullCD.Flac/Mozart/Volume+1(CD01)+Symphonies+KV+16-19- 19A-22-43-45.flac, https://www.jigsawplanet.com/

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=X1J_c91hlPk

# data[].attributes.attachment_link.title
4 εποχές / Τραγούδι για την εκμάθηση των 4 εποχών και των βασικών χαρακτηριστικών τους

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=nAaiyZm5W6E

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Πες μου ένα παραμύθι! - Tell me a fairy tale!

# data[].attributes.attachment_link.title
Όλες οι εποχές του χρόνου σ'ένα ΔΕΝΤΡΟ

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/29710996/%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BA-1-%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%87%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη, σύννεφα, θάλασσα, ήλιος, βροχή, κρύο, ζέστη,

Leaderboard

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
κλικ 1 εποχες

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each keyword next to its definition.. καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη, σύννεφα, θάλασσα, ήλιος, βροχή, κρύο, ζέστη.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/24638321/%CE%BC%CE%B7%CE%BD%CE%B5%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%87%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Ο Χειμώνας έχει τους μήνες Δεκέμβριο, Ιανουάριο και... a) Μάρτιο b) Φεβρουάριο c) Ιούλιο 2) Η Άνοιξη έχει τους μήνες Απρίλιο, Μάρτιο και... a) Μάιο b) Οκτώβριο c) Νοέμβριο 3) Το Καλοκαίρι έχει τους μήνες Ιούνιο, Ιούλιο και ... a) Ιανουάριο b) Σεπτέμβριο c) Αύγουστο 4) Το Φθινόπωρο έχει τους μήνες Σεπτέμβριο, Νοέμβριο και... a) Οκτώβριο b) Δεκέμβριο c) Μάιο 5) Ο Απρίλιος είναι μήνας... a) Του Χειμώνα b) Της Άνοιξης c) Του Φθινοπώρου 6) Ο Σεπτέμβριος ειναι μηνας .. a) Της Άνοιξης b) Του Καλοκαιριού c) Του Φθινοπώρου  7) Ο Δεκέμβριος είναι μήνας ... a) Του Χειμώνα b) Του Καλοκαιριού c) Της Άνοιξης 8) Ο Ιούνιος είναι μήνας ...  a) Φθινοπώρου b) Του χειμώνα c) Του Καλοκαιριού

Leaderboard

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
Μηνες και Εποχες

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/2489893/%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%B6-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%87%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Πόσους μήνες έχει ο χρόνος; a) 10 b) 12 c) 9 2) Τι μετράμε με το ρολόι και την κλεψύδρα; a) το βάρος μας b) τον χρόνο c) το ύψος μας 3) Πόσες είναι οι εποχές του χρόνου; a) 3 b) 4 c) 5 4) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Καλοκαίρι b) Άνοιξη c) Φθινόπωρο d) Χειμώνας 5) Ποια εποχή ο ήλιος είναι καυτός; a) Άνοιξη b) Φθινόπωρο c) Καλοκαίρι d) Χειμώνας 6) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Άνοιξη b) Φθινόπωρο c) Καλοκαίρι d) Χειμώνας 7) Αυτή την εποχή για να δροσιστούμε από την ζέστη , πηγαίνουμε στην θάλασσα. a) Καλοκαίρι b) Άνοιξη c) Χειμώνας d) Φθινόπωρο 8) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Καλοκαίρι b) Χειμώνας c) Άνοιξη d) Φθινόπωρο 9) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Χειμώνας b) Καλοκαίρι c) Φθινόπωρο d) Άνοιξη 10) Πόσες είναι οι μέρες της εβδομάδας; a) 7 b) 17 c) 30 11) Ποια εποχή γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα; a) Καλοκαίρι b) Χειμώνας c) Φθινόπωρο d) Άνοιξη

Leaderboard

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
Κουίζ χρόνος εποχες

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/2489893/%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%B6-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%87%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Πόσους μήνες έχει ο χρόνος; a) 10 b) 12 c) 9 2) Τι μετράμε με το ρολόι και την κλεψύδρα; a) το βάρος μας b) τον χρόνο c) το ύψος μας 3) Πόσες είναι οι εποχές του χρόνου; a) 3 b) 4 c) 5 4) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Καλοκαίρι b) Άνοιξη c) Φθινόπωρο d) Χειμώνας 5) Ποια εποχή ο ήλιος είναι καυτός; a) Άνοιξη b) Φθινόπωρο c) Καλοκαίρι d) Χειμώνας 6) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Άνοιξη b) Φθινόπωρο c) Καλοκαίρι d) Χειμώνας 7) Αυτή την εποχή για να δροσιστούμε από την ζέστη , πηγαίνουμε στην θάλασσα. a) Καλοκαίρι b) Άνοιξη c) Χειμώνας d) Φθινόπωρο 8) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Καλοκαίρι b) Χειμώνας c) Άνοιξη d) Φθινόπωρο 9) Ποιά εποχή μας δείχνει η εικόνα; a) Χειμώνας b) Καλοκαίρι c) Φθινόπωρο d) Άνοιξη 10) Πόσες είναι οι μέρες της εβδομάδας; a) 7 b) 17 c) 30 11) Ποια εποχή γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα; a) Καλοκαίρι b) Χειμώνας c) Φθινόπωρο d) Άνοιξη

Leaderboard

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
Κουίζ χρόνος εποχες

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/24638321/%CE%BC%CE%B7%CE%BD%CE%B5%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%87%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Ο Χειμώνας έχει τους μήνες Δεκέμβριο, Ιανουάριο και... a) Μάρτιο b) Φεβρουάριο c) Ιούλιο 2) Η Άνοιξη έχει τους μήνες Απρίλιο, Μάρτιο και... a) Μάιο b) Οκτώβριο c) Νοέμβριο 3) Το Καλοκαίρι έχει τους μήνες Ιούνιο, Ιούλιο και ... a) Ιανουάριο b) Σεπτέμβριο c) Αύγουστο 4) Το Φθινόπωρο έχει τους μήνες Σεπτέμβριο, Νοέμβριο και... a) Οκτώβριο b) Δεκέμβριο c) Μάιο 5) Ο Απρίλιος είναι μήνας... a) Του Χειμώνα b) Της Άνοιξης c) Του Φθινοπώρου 6) Ο Σεπτέμβριος ειναι μηνας .. a) Της Άνοιξης b) Του Καλοκαιριού c) Του Φθινοπώρου  7) Ο Δεκέμβριος είναι μήνας ... a) Του Χειμώνα b) Του Καλοκαιριού c) Της Άνοιξης 8) Ο Ιούνιος είναι μήνας ...  a) Φθινοπώρου b) Του χειμώνα c) Του Καλοκαιριού

Leaderboard

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
Μηνες και Εποχες

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/29710996/%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BA-1-%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%87%CE%B5%CF%82

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη, σύννεφα, θάλασσα, ήλιος, βροχή, κρύο, ζέστη,

Leaderboard

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
κλικ 1 εποχες

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each keyword next to its definition.. καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη, σύννεφα, θάλασσα, ήλιος, βροχή, κρύο, ζέστη.

# data[].attributes.headline
ΟΙ ΜΗΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.subject
ΟΙ ΜΗΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=iuqg0orEpG0

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Λακης, οι Μηνες και οι Εποχες | Μαθαινω τους μηνες του χρονου και τις εποχες Yiouupi Tv