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Creación de material compuesto por varias actividades con enfoque transversal de asignaturas para estudiantes PIAR.

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Creación de material compuesto por varias actividades con enfoque transversal de asignaturas para estudiantes PIAR.

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Creación de material compuesto por varias actividades con enfoque transversal de asignaturas para estudiantes PIAR.

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Creación de material compuesto por varias actividades con enfoque transversal de asignaturas para estudiantes PIAR.

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Identificar y estudiar herramientas en la red para la enseñanza-aprendizaje de la geografía física y política nacional e internacional con programas que en lo posible puedan descargarse y trabajar con o sin red.

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Construir y fortalecer los conocimientos en el diseño de los RED que apoyan la planeación de clase de forma creativa e innovadora.

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Diseño de estrategias para ser aplicadas en entornos rurales de manera pertinente , tales como la Transversalización de la Salud Mental, manejo de emociones desde los Proyectos Pedagógicos productivos enfocados a la ruralidad.

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Cada sede educativa cuente con un proyecto ya sea, de huerta escolar, tecnológico, emprendedor a largo plazo con miras a tecnificarlo año tras año.

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Diseñar materiales pedagógicos que permitan implementar de manera más efectiva las actividades relacionadas con el manejo y aprendizaje de las emociones.

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Los espacios de microcentro y capacitaciones presenciales o virtuales siempre serán esenciales para saber el camino que se va a tomar en beneficio institucional, académico y comunidad educativa.

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Creación de guías o material explicativo para las áreas de Física y Química, especialmente para los laboratorios de dotación.

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Creación de guías o material explicativo para las áreas de Física y Química, especialmente para los laboratorios de dotación.

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Identificar y estudiar el empleo de herramientas digitales de experimentación en las Ciencias Sociales y Naturales: https://futuria.substack.com/p/ciencias-sociales-y-tecnologia-herramientas

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🧐 Ciencias Sociales y Tecnología: Herramientas de IA que Transforman la Investigación ¿Cómo se Combinan en la Práctica?”

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Opciones para profesores, tutores y estudiantes de ciencias sociales. Si investigas o enseñas, estas plataformas harán más eficiente tu trabajo.

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Apoyo y orientación para elaborar recursos y materiales que hagan las clases de Educación Física más dinámicas y prácticas para los estudiantes."

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Diana Marcela Giraldo

Recibir orientación para diseñar materiales pedagógicos que faciliten la comprensión y el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el aprendizaje de los estudiantes.

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Diseñar estrategias lúdico pedagógicas que motiven el aprendizaje de los estudiantes en la integración de diferentes áreas del saber, a la vez que se fortalezca la salud mental.

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Implementar estrategias pedagógicas que fortalezcan el microcentro y contribuyan a que este se conviertan en laboratorios de innovación pedagógica, donde los docentes se formen, creen y transformen colectivamente.

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Diseñar una cartilla o material de apoyo de informática para básica primaria que oriente a los estudiantes en el uso responsable, creativo y seguro de las herramientas tecnológicas, fortaleciendo el desarrollo de competencias digitales básicas que apoyen el aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento.

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Organizar material didáctico adaptado a las áreas que no cuentan con cartillas de trabajo, fortalecer los proyectos pedagógicos con miras a convertirlos en aulas didácticas en donde se fortalezca el proceso académico a través de los mismos, siendo estos mini laboratorios de aprendizaje en dónde se enseñe y se aprenda desde el hacer experimental y poder de esta forma generar aprendizajes significativos. De igual forma fortalecer los procesos desde lo tecnológico ya q se evidencia el déficit desde este aspecto, reflejado en el poco uso del sin número de herramientas que pueden facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.