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Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Iara Solange Jimenez

Diseño curricular de las ciencias naturales

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Desde la perspectiva de un estudiante del espacio Diseño y Desarrollo Curricular en CCNN

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Desde la perspectiva de un estudiante del espacio Diseño y Desarrollo Curricular en CCNN

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1- Desde su punto de vista como estudiante de este espacio pedagógico ¿qué dificultades a tenido al cursar la clase de diseño y desarrollo curricular de las ciencias naturales?
2-¿Considera usted que realizo un buen desempeño durante el periodo académico en este espacio académico?

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Dayana Pineda- Estudiante de la clase de diseño curricular.

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Desde la perspectiva de un estudiante del espacio Diseño y Desarrollo Curricular en CCNN

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Desde la perspectiva de un estudiante del espacio Diseño y Desarrollo Curricular en CCNN

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1- Desde su punto de vista como estudiante de este espacio pedagógico ¿qué dificultades a tenido al cursar la clase de diseño y desarrollo curricular de las ciencias naturales?
2- ¿Considera usted que realizo un buen desempeño durante el periodo académico en este espacio académico?

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Dayana Pineda- Estudiante de la clase de diseño curricular.

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Fidel Garcia - Coordinador de area del instituto San Antonio

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Desde la perspectiva de un Directivo(a)/ Administrativo(a)/Coordinador de área del Centro

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Desde la perspectiva de un Directivo(a)/ Administrativo(a)/Coordinador de área del Centro

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1-¿Qué dificultades se le han presentado al momento de planificar u organizar actividades que fomenten el estudio de las ciencias naturales de manera virtual en su Centro Educativo?
2-¿Alguna vez se le ha presentado alguna queja o problema de parte de los padres de familia debido a algunos de los temas que han desarrollado en clase los maestros de ciencias naturales de su centro educativo?

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Fidel Castro - Coordinador de area del instituto San Antonio

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Mariela Amaya-Coordinadora del area de ciencias naturales 

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Desde la perspectiva de un Directivo(a)/ Administrativo(a)/Coordinador de área del Centro

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Desde la perspectiva de un Directivo(a)/ Administrativo(a)/Coordinador de área del Centro

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1-¿Qué dificultades se le han presentado al momento de planificar u organizar actividades que fomenten el estudio de las ciencias naturales de manera virtual en su Centro Educativo?
2-¿Alguna vez se le ha presentado alguna queja o problema de parte de los padres de familia debido a algunos de los temas que han desarrollado en clase los maestros de ciencias naturales de su centro educativo?

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Mariela Amaya-Coordinadora del area de ciencias naturales 

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Desde la perspectiva de un Docente en ejercicio.

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Desde la perspectiva de un Docente en ejercicio.

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1-¿Cómo docente de ciencias naturales ha hecho uso de laboratorios virtuales o pequeños experimentos caseros para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje en sus estudiantes?
2-¿Qué tipo de metodología pedagógica utiliza para fortalecer el conocimiento de las ciencias naturales en sus estudiantes?

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Desde la perspectiva de un Docente en ejercicio

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Desde la perspectiva de un Docente en ejercicio

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1-¿Cómo docente de ciencias naturales ha hecho uso de laboratorios virtuales o pequeños experimentos caseros para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje en sus estudiantes?
2-¿Qué tipo de metodología pedagógica utiliza para fortalecer el conocimiento de las ciencias naturales en sus estudiantes?

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Desde la perspectiva de un estudiante del tercer ciclo

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Desde la perspectiva de un estudiante del tercer ciclo

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Ariel Villatoro- Estudiante de noveno grado.
1 -¿Cuál es su punto de vista acerca de la clase de ciencias naturales y los temas de desarrollo en clase?
2 -¿Qué le motiva a estudiar sobre las ciencias naturales?

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Josefher Jimenez - Estudiante de noveno grado. 

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Desde la perspectiva de un estudiante del tercer ciclo

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Desde la perspectiva de un estudiante del tercer ciclo

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1-  ¿Cuál es su punto de vista acerca de la clase de ciencias naturales y los temas de desarrollo en clase?
2-¿Qué le motiva a estudiar sobre las ciencias naturales?

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Josefher Jimenez - Estudiante de noveno grado. 

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Diana Villatoro - Madre de familia de 9th

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Desde la perspectiva de un padre/madre/responsable de familia

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Desde la perspectiva de un padre/madre/responsable de familia

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1-¿Cómo padre de familia denos su opinión acerca de la enseñanza de las ciencias naturales de manera virtual en el centro educativo?
2-¿Considera usted que deben realizarse más actividades en el centro educativo para fomentar la enseñanza de las ciencias naturales en sus hijos ?

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Diana Villatoro - Madre de familia de 9th

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Desde la perspectiva de un padre/madre/responsable de familia

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Desde la perspectiva de un padre/madre/responsable de familia

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1-¿Cómo padre de familia denos su opinión acerca de la enseñanza de las ciencias naturales de manera virtual en el centro educativo?
2-¿Considera usted que deben realizarse más actividades en el centro educativo para fomentar la enseñanza de las ciencias naturales en sus hijos?

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Agregue 2 conclusiones y/o valoraciones personales respecto al planteamiento curricular

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Agregue 2 conclusiones y/o valoraciones personales respecto al planteamiento curricular

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1- Al comenzar el curso si sabia de la existencia del currículum, y ahora nos hemos dado cuenta de que la forma actual de educar no siempre es la correcta, debido a eso los docentes debemos concienciarnos y tratar de mejorar nuestros procesos de enseñanza.
2- Debería de ser básico para un educador/a conocer sobre el curriculum para lograr llevar a cabo una planificación efectiva, para llegar finalmente a la programación didáctica, que será la que tendrá una relación estrecha y directa con los todos estudiantes.

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Agregue 2 conclusiones y/o valoraciones sobre las opiniones de los diferentes actores participantes.

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Agregue 2 conclusiones y/o valoraciones sobre las opiniones de los diferentes actores participantes.

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1- Creo que nosotros como docentes, los directores, coordinadores de area o staff del centro educativo debemos de explicarle a los padres y estudiantes acerca del curriculum, que es? y en que nos ayuda en el proceso de enseñanza ya que según las opiniones extras algunos piensan que algunos temas no son importantes, que en las planificaciones hay algunas cosas pero el desarrollo didáctico es otro y que hay temas que debería de tener mayor importancia sobre todo en la enseñanza hibrida o virtual.

2- Creo que muchos de los docentes y alumnos se han adaptado a la manera virtual pero aun así consideran que es un tanto mediocre ya que no pueden aplicar la parte practica y eso les a generado muchos problemas a la hora de las evaluaciones ya que no todo se basa en la teoría y el curriculum no esta adaptado para la virtualidad y tampoco el maestro y es algo que poco a poco todos, también nosotros como estudiantes de la UPN hemos venido innovando.