# data[].attributes.attachment_link.title
Показові уроки 2025-2026 н.р

# data[].attributes.attachment_link.title
Кадрове забезпечення

# data[].attributes.attachment_link.title
25 26 Оперативна інформація щодо зарахування до 1-х класів ЗЗСО ВМТГ 2025/2026 н.р. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформація про проєкти

# data[].attributes.attachment_link.title
Самоосвіта вчителів 

# data[].attributes.attachment_link.title
Показові уроки 2024-2025 н.р

# data[].attributes.attachment_link.title
Друк у фахових виданнях

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтернет-конкурси 

# data[].attributes.attachment_link.title
Вересень.docx

# data[].attributes.attachment_link.title
Методична робота - Сертифікація учителів

# data[].attributes.attachment_link.title
Методична робота кафедри учителів початкових класів 

# data[].attributes.attachment_link.title
Англійська мова. Початкова школа 2024-25

# data[].attributes.attachment_link.title
читацькі компетентності 2024/2025 І

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
25 серпня 2022 року у Вінницькому ліцеї №6 було проведено І блок розширеної методичної ради, під час якої директор закладу Наталія Анатоліївна Тітова зазначила про особливості побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі. Орієнтуючись на вимогах, які є обов'язковими для виконання та для здійснення оцінювання якості освітньої діяльності, управлінських процесів, освітнього середовища та якості педагогічної діяльності колективу, директор окреслила головні завдання роботи на наступний навчальний рік, також здійснила SWOT-аналіз сильних та слабких сторін діяльності усього колективу та закладу в 2021-2022 н.р. Детальніше зупинилася керівниця ліцею на важливості формувального оцінювання та його компонентів. Саме формувальне оцінювання підвищує мотивацію, розвиває вміння вчитися та допомагає здобувачам освіти досягати кращих результатів у навчанні.

Заступник директора з освітньої діяльності закладу І ступеня Тетяна Василівна Лучицька познайомила педагогічний колектив з особливостями оцінювання здобувачів освіти початкової ланки. Розповіла про організацію формувального та підсумкового оцінювання у двох циклах початкової освіти (І цикл 1-2 класи, ІІ цик 3-4 класи). У І циклі-це вербальне оцінювання, яке формується на позитивному ставленні до навчання. ІІ цикл - рівневе оцінювання: початковий, середній, достатній та високий рівні.

Голова МК учителів початкової освіти Марина Петрівна Козіцька ознайомила присутніх з особливостями заповнення свідоцтва досягнень та портфоліо як технології формувального оцінювання. Марина Петрівна зазначила, що оцінювання здійснюється на основі спостережень учителя, тематичного оцінювання учнів та матеріалів портфоліо.

Учителі початкових класів Ірина Олександрівна Лемеха та Олена Миколаївна Коваль розповіли присутнім про специфіку процесу самооцінювання здобувачів знань під час навчання та техніки проведення самооцінювання. Зазначили, що самооцінювання та взаємооцінювання взаємопов'язані між собою, навели приклади самооцінювання здобувачів освіти. Запропонували колегам здійснити самооцінювання, провести рефлексію та записати її на пір'їнках, які пізніше були прикріплені на Крила Успіху.

Переглянути презентації!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бияковська Аліна Михайлівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Блог учителів початкової ланки комунального закладу "Вінницький ліцей №6"

# data[].attributes.attachment_link.description
25 серпня 2022 року у Вінницькому ліцеї №6 було проведено І блок розширеної методичної ради, під час якої директор закладу Наталія Анатоліївна Тітова зазначила про особливості побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі.

# data[].attributes.attachment_link.title
розклад_початкова_школа_24_25н_р_копія.docx

# data[].attributes.attachment_link.title
Електронні (онлайн)конкурси початкові класи