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Por meio deste descritor pode-se avaliar a habilidade do aluno em reconhecer os efeitos de ironia ou humor causados por expressões diferenciadas, utilizadas no texto pelo autor, ou, ainda, pela utilização de pontuação e notações. Essa habilidade é avaliada por meio de textos verbais e não-verbais, sendo muito valorizado nesse descritor atividades com textos de gêneros variados sobre temas atuais, com espaço para várias possibilidades de leitura, como os textos publicitários, as charges, os textos de humor ou as letras de músicas, levando o aluno a perceber o sentido irônico ou humorístico do texto, que pode estar representado tanto por uma expressão verbal inusitada, quanto por uma expressão facial da personagem. Nos itens do Saeb, geralmente é solicitado ao aluno que ele identifique onde se encontram traços de humor no texto, ou informe por que é provocado o efeito de humor em determinada expressão.

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(CPERB). Leia o texto abaixo.
A fonte dos desejos é um mito criado para fim de
realização pessoal. A imagem retrata um desejo de um
homem fazendo o pedido a fonte, percebe que a
imagem há
A) uma lenda, pois nenhuma fonte pode transformar
um homem em cachorro.
B) discussão ao relacionarmos mulher rica com uma
transformação em um cachorro.

C) falha e mito já que é impossível conseguir
realização de seus próprios desejos.
D) humor onde é logo percebida em comparar estilo
de mulher rica com um cachorro.

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(SEAPE).Leia o texto abaixo.

Joãozinho e os pronomes
Na escola:– Joãozinho!– Sim, professora!– Por
favor, diga-me dois pronomes.– Quem, eu?– Muito
bem, garoto!

O humor desse texto está
A) na forma como o Joãozinho atende a professora.
B) na maneira como a professora faz o pedido ao
Joãozinho.
C) no fato de Joãozinho responder corretamente sem
intenção.
D) no jeito como a professora faz um elogio ao
Joãozinho.

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Leia o texto para responder a questão abaixo:

No texto, o traço de humor está
(A) na constatação de que a vó nunca tira sua bolsa
de debaixo do braço.
(B) no ato de surpresa da expressão do vovô.
(C) na forma com que a Super-Vó trata o Vovô ao
chamá-lo de “meu bem”.
(D) no fato de os vestidos da Super-Vó serem todos
iguais.

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Leia o texto para responder a questão abaixo:

O traço de humor do texto pode ser identificado no
fato de
(A) o homem ver um rato roubando um biscoito.
(B) o rato conseguir fugir do homem e do gato.
(C) o gato pegar o biscoito e não o rato.
(D) o gato correr atrás do rato.