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AI활용2팀 발표 슬라이드

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디지털리터러시 유치원에서부터 중등까지라니... 넘나 굳!

엘리멘탈과 디지털리터러시!

도제원초 수신자 모두 11:01 PM

연결 좋습니다!!!

사용자 수신자 모두 11:02 PM

스토리와 체험이 제대로 연결되었네요~

메타버스와 현실세계의 넘나듬

도제원초 수신자 모두 11:04 PM

도블과 책임감?

와… 어떻게 연결을 생각하셨을까…

도제원초 수신자 모두 11:06 PM

도블이 그.. 보드게임의 도블인거죠 선생님??

신현정 11:10 PM

네 맞습니당!

장지현 수신자 모두 11:10 PM

엘리멘탈 영화(미디어)를 소재로 과학영역 활동과 보드게임 제작까지 체험중심의 디지털 리터러시 교육을 하셨네요. 유치원 아가들과도 이렇게 수업을 하시다니 감동이예요~~^^

도제원초 수신자 모두 11:10 PM

와우……..

송지은(성남) 수신자 모두 11:11 PM

너무 중요한 내용이네요..

도제원초 수신자 모두 11:11 PM

유-초-중의 맥락에서 디지털리터러시 교육이라는 공통의 주제가 심화되는 것을 볼 수 있네요. ^^ 선생님들 정말 고생 많으셨어요.

사용자 수신자 모두 11:12 PM

이거요즘! 뉴스에 엄청나오던데~~

도제원초 수신자 모두 11:15 PM

노담특공대 ㅎㅎㅎㅎㅎ

사용자 수신자 모두 11:15 PM

래퍼다~

도제원초 수신자 모두 11:16 PM

멈춰!!!

이다해 수신자 모두 11:16 PM

너무 귀엽네요 ㅋㅋㅋㅋ

도제원초 수신자 모두 11:16 PM

대박!!

장지현 수신자 모두 11:16 PM

공익광고작품 완성하기까지 20차시가 넘었을만한 이유가 있네요!!!

이다해 수신자 모두 11:18 PM

오 ㅋㅋㅋ 저도 이거 생각했어요

이다해 수신자 모두 11:17 PM

마지막은 더빙인가요!?

민지 강 11:19 PM

더빙아니고 직접 녹화 입니다~^^

도제원초 수신자 모두 11:20 PM

경기형 자료 하나보내드릴게요

도제원초 수신자 모두 11:21 PM

디지털 시민교육 프로젝트 한걸음 사례집에 담겨 있는 경기형 디지털 역량 입니다.

참고하세용~~

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아이들이 좋아하는 띠부실을 쓰다니.....

노선이 수신자 모두 10:47 PM

저기 부스 꼭 갈래요

신청했나 안했나 기억이 가물가물

이다해 수신자 모두 10:47 PM

너무 탐나요 ㅎㅎㅎㅎ

은석 수신자 모두 10:47 PM

캔마스터..

사용자 수신자 모두 10:48 PM

AI리터러시까지~

왼손은 거둘뿐!

완벽한 주인의식

학생주도성 가득이네요~

정말 다채롭네요~

사용자 10:54 PM

디지털과 아날로그를 잘 조율한! 디지로그네요~^^

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실시간 상호작용

몰입도 최고죠~

노선이 수신자 모두 10:34 PM

넘 좋아요!!!

허영주(경기자동차과학고등학교) 수신자 모두 10:34 PM

진짜 최고입니다!!!

크아

사용자 수신자 모두 10:35 PM

디지털교과서의 방향성을 제시하는듯하네요~

사용자 수신자 모두 10:36 PM

교사 맞춤형 수업 설계권!

사용자 수신자 모두 10:38 PM

ㅋㅋㅋㅋ중간에 물음표살인마! 봤나요들?ㅋㅋㅋㅋ

도제원초 수신자 모두 10:38 PM

네네 ㅎㅎㅎ

민지 강 수신자 모두 10:41 PM

구성력 대박입니다~!!^^

허영주(경기자동차과학고등학교) 수신자 모두 10:41 PM

소오름~!!!!

도제원초 수신자 모두 10:41 PM

준비하신 도구들 모두 강력한 흡입력이 있는 것들이네요

민지 강 수신자 모두 10:41 PM

와~~!!!

도제원초 수신자 모두 10:42 PM

대박!!

허영주(경기자동차과학고등학교) 수신자 모두 10:42 PM

앗!!!

정재우 덕영고 수신자 모두 10:43 PM

니어팟 빅마마 앞에서 그런...

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2023에테연-디지털리터러시팀 발표

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1. 제목: “디지털에 AI를 더하다”
+편리한 교수학습 설계로 미래형 교실 수업 만들기!

2. <우리가 원하는 AI 디지털 교과서>
# 니어팟으로 학생 참여 수업을 해요.
# 클래스킥으로 실시간 학습 모니터링을 해요.
# AI 튜터 키위챗을 활용해요.
# 하이러닝으로 개별 맞춤형 교육을 실현해요.

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디지털 리터러시 팀 최종!!

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디지털 리터러시 팀 최종!!

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제목: 교실 속 디지털 미디어 리터러시: 유치원부터 중학교까지

내용 요약: 영화, 유튜브, 광고를 통한 디지털 미디어 리터러시 이해 교육. 다양한 학교급의 사례를 공유합니다~!

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제목: AI와 게임으로 디지털 활용 역량 Level UP!

내용: 로봇의 AI 기능을 활용한 학생 주도형 프로젝트 수업 사례와 미래 사회를 예견하고 준비해보는 교과 융합 수업 ! 마지막으로 학생들의 웃음이 끊이지 않는 게임 활용 수업 사례를 살펴보시고, 선생님들의 디지털 활용 역량을 Level UP 시켜보세요 !

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에듀테크로 독서교육을 하다!

독서 전중후 활동을 에듀테크로 하며 디짓-탈 독서 산책을 한 다양한 수업사례를 초등, 중등으로 나누어 살펴 봅니다.

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텔레토비에서 외친 그 한 마디!  아이좋아 = AI좋아  

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2000년대를 강타한 어린이 프로그램!! 

# data[].attributes.subject
2000년대를 강타한 어린이 프로그램!! 

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초등 1학년, 3학년, 4학년 대상의 AI활용 사례를 들어보시겠어요??

여기로 오세요~!!!

아이좋아!!! (AI좋아!!!)

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아이고 우리 강프로 기기 세팅은 끝났어 (17)

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제목: 효행실천! - 효율적인 행정업무 실천, 스스로에게 효도하기

내용:

- 행정업무 효율화를 위한 에듀테크 서비스 비교 분석

- 행정업무 효율화를 위한 나만의 에듀테크 만들기

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함께 디짓-탈 독서수업 산책하기

# data[].attributes.subject
함께 디짓-탈 독서수업 산책하기

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디지털미디어리터러시(뉴스, 영화, 광고)

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디지털미디어리터러시(뉴스, 영화, 광고)

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7분씩 3명 각각 발표

유,초,중의 다양한 사례

디지털리터러시

유치원(신현정): 영화 엘리멘탈 보드게임 만들기[아날로그 디지털 하이브리드 놀이]/북크,블로 활용하여 온라인 보드게임 카페

초등(이다해): 디지털미디어리터러시/ 디지털시민의식, 팩트체크, 학급뉴스제작하기

중등(강민지): 음악과 영상제작을 통한 미디어리터러시 수업사례/광고 분석 및 제작

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한현숙- 메타버스 활용 진로수업 사례

박지용- 메타버스 활용 교과수업 사례(젭)

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행정업무 적용 에듀테크 비교

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퀴즈or아이디어 배틀

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http://bit.ly/2023ETFEST

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제목: AI, 에듀테크 활용 수업! 어디까지 해봤니? (초1부터 중3까지)

내용: 초1부터 중3까지 학교현장에서 쓸 수 있는 AI 에듀테크 활용! 초등학교 AI 리터러시, AI 동화책 만들기, 띵커벨로 학급경영하기, 구글 티처블머신으로 동작인식 학습시키기, 생성형 AI를 활용한 교-수-평-기 일체화 사례를 소개하고 체험합니다.

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제목: Share Wars - "공유"의 혁신, 와우아이디어스!

내용: "공유"에 특화된 에듀테크, 와우아이디어스를 만나보세요. 익숙한 패들렛과는 차별화된 독특한 기능을 가진 이 도구를 통해 어떻게 학습 경험을 풍부하게 만들었는지 사례를 통해 알려드립니다. 공유 에듀테크의 미래, 와우아이디어스로 함께 해보세요!

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강은석- 노트북 1대 필요

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강은석- 노트북 1대 필요

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와이파이 비번 노출 여부

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와이파이 비번 노출 여부

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보조베터리

멀티탭 확인 최소 스몰랩별 1개

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인터넷 이슈 확인, IP 수용 인원 확인

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인터넷 이슈 확인, IP 수용 인원 확인

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- AI코스웨어(유초등 코스웨어)

- AI 펭톡

- 위캔버스

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-햄스터 로봇 활용: AI 카메라를 활용해 생활에 도움이 되는 로봇 만들기

-스파이크 프라임 활용: 인간과 환경에 도움을 주는 나만의 발명품 제작

- 협력 기반 디지털 도구를 활용한 인권&법 수업 재구성

-온/오프라인 융합 게임 '라포라포' 를 활용한 사회 방탈출 수업

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에듀테크실증팀 프로그램

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에듀테크실증팀 프로그램

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- 와우아이디어스

- 공유방안

- 패들렛에 없는 와우아이디어의 기능들

- 히치하이킹

- 브레인스토밍

- PBL에 딱 맞춤 에듀테크

- 참여 선생님들의 아이디어. 와우아이디어스로 받아보고.

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AI활용 4팀 프로그램 내용

# data[].attributes.subject
AI활용 4팀 프로그램 내용

# data[].attributes.body
AI활용 4팀(초등)

- 4,5,6학년 순으로 안내

- 와우아이디어 사례 발표

- 햄스터 로봇 영재교육 사례: 분리수거 로봇 제작 수업 사례

- 피지컬 교구 실습

- 라포라포 활용 수업사례

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- 북크리에이터로 발표자료 제작

- AI디지털 교과서

- 연구년 계획서

- AI 활용수업 제작 나눔

- 퀴즈앤으로 퀴즈내기

# data[].attributes.headline
AI활용수업! 어디까지 해봤니?

# data[].attributes.subject
AI활용수업! 어디까지 해봤니?

# data[].attributes.body
-초4) AI 리터러시

-초5) 투닝, 북크리에이터 동화책 만들기

-초6) 띵커벨 학급경영, 캔바

-중) AI자세 건강, 구글티처블머신 지도학습 시키기

-중) AI활용 교수평기 일체화 사례

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- 초1~AI리터러시

- 초4- 투닝, 북크리에이터 동화책 만들기

- 초6- 띵커벨 학급경영, 캔바

- 중- AI자세 건강, 구글티처블머신 지도학습 시키기

- 중- AI로 교수평기 일체화 사례

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AI활용 4팀 발표 자료 슬라이드

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디지털에 AI를 더하다

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디지털에 AI를 더하다

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디지털에 AI를 더하다

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by AI활용1팀. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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중학생 대상 프로그램인 MYP, 초등학생 대상 프로그램인 PYP를 소개하는 포스터를 각 2장씩 4장을 게시할 예정입니다. 구체적인 포스터는 내일 전체회의에서 확인하고 피드백할 예정입니다.

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스몰랩 발표자가 혼자일때에는?

# data[].attributes.subject
스몰랩 발표자가 혼자일때에는?

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다른 미참여자 스몰랩과 합치기

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스몰랩 발표때 발표자는 탐방에 어떻게 참여할까?

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스몰랩 발표때 발표자는 탐방에 어떻게 참여할까?

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AI답 2교대 또는 3교대로 발표한다. 나머지는 탐방한다.

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다음의 단계별로 작성해주세요.

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다음의 단계별로 작성해주세요.

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1.  의도를 확인해주세요.
2. 구체적으로 칭찬하기
3. 친절하게 우려사항 표현하기
4. 제안하기

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발표자: 장혜림, 오정은, 이진희

발표방식: 일요일 협의 후 확정

발표대상

초1, 초4(학급, 동아리)

발표내용

인공지능 활용 책쓰기 - 그림책, 학급문집

Canva, KIWI, WRTN, 문법검사기

인공지능 활용 굿즈제작

책 속 주인공을 그립톡과 키링으로

인공지능 활용 교과수업

저학년 똑똑수학탐험대 운영 방법

동아리: 에듀테크 놀이부 with AI

- 나만의 움직이는 캐릭터 만들기

(애니메이티드 드로잉+ 리무브bg)

- 증강현실 체험하기

(써커스 AR + 퀴버 앱)

- 음악을 만난 미술

(뮤직크롬랩 : 칸딘스키 + 송메이커)

- 우리 반 그림책 만들기

(퀵드로우 + 오토드로우 + 와우아이디어스)

- 나도 반 고흐

(구글 아트앤컬쳐 )

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메타버스(ZEP)을 활용한 교과수업 사례 발표 자료

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메타버스(ZEP)을 활용한 교과수업 사례 발표 자료

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메타버스(ZEP)을 활용한 교과수업 사례 발표 자료입니다. ZEP을 활용한 교과 수업 사례(문제의식과 수업의 흐름, 수업 성찰)을 담았습니다.

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메타버스(ZEP)을 활용한 교과 수업 사례

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대박!! GPT 극한활용 기대됩니다!!!

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애니메이션과 디지털리터러시의 연계!!! 

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애니메이션과 디지털리터러시의 연계!!!

여기서만 들어보실 수 있습니다.

E&D - Elemental & Digital Literacy

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준비하신 도구들 네 가지 모두 강력한 흡

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준비하신 도구들 네 가지 모두 강력한 흡입력이 있는 것들이네요. 마지막에 나눠주실 선물 기대하세요!!!

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AI를 활용한 평가와 기록??? 관점이 바뀌실 것입니다.

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AI를 활용한 평가와 기록??? 관점이 바뀌실 것입니다.

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평가문항 개발이 아닌 어떤 기록을 할 것인가를 먼저 고민하라!!!

학생 주도성을 뛰어넘어 사회에 긍정적인 변화를 가져올 인재로 육성하기 위한 변혁적 역량에 관련한 평가 질문까지.....

여기서 다 들어보실 수 있어요!!!!

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메타버스 활용 진로연계 주제탐구 수업 발표자료

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메타버스 활용 진로연계 주제탐구 수업 발표자료

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선생님도 코드를 짤 수 있다! 나만의 생

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선생님도 코드를 짤 수 있다! 나만의 생성형 AI(내 업무와 관련된 생성형 AI)를 만든 사례를 보실 수 있습니다.

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유-초-중의 맥락에서 디지털리터러시 교육

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유-초-중의 맥락에서 디지털리터러시 교육이라는 공통의 주제가 심화되는 것을 볼 수 있네요.

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‘역사 = 암기’로 공부했는데 메타버스로

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‘역사 = 암기’로 공부했는데 메타버스로 들어가서 체험하는 역사교육, 이 부분이 끌립니다!