# data[].attributes.headline
شروق جبارين 

# data[].attributes.body
شروق جبارين

مركزة تربوية - مدرسة الباطن

المعرفة عن الذكاء الاصطناعي معرفة سطحية لكن هناك مجال للتعلم والتعرف على كل شي واول الخطوات من هذا الاستكمال ان شاء الله

# data[].attributes.body
من جت المثلث

معلّم لغة عربيّة- مدرسة الاطرش الشاملة)النقب

# data[].attributes.headline
السلام عليكم

# data[].attributes.subject
السلام عليكم

# data[].attributes.body
سوسن زحالقة كفرقرع معلمة حساب

المدرسة الإبتدائية أ كفرقرع

معرفتي بسيطة وأرغب في التعرف اكثر على أدوات عديدة في الذكاء الاصطناعي مع تجربتها والتمكين منها اكثر لدي تجربة مع بعض الأدوات.

# data[].attributes.headline
لينا زحالقه معلمه  بمدرسة طه حسين عرعره _معلمة  لغه عبريه

# data[].attributes.subject
لينا زحالقه معلمه  بمدرسة طه حسين عرعره _معلمة  لغه عبريه

# data[].attributes.body
التعرف على الذكاء الاصطناعي ودمجه من خلال التعلم

# data[].attributes.body
اعلم في مدرسة الشافعي باقة الغربية روبوتيكا وحاسوب

اعرف موقع bard للذكاء الاصطناعي

اريد ان اتعرف اكثر على الذكاء الاصطناعي

# data[].attributes.headline
رجاء محاميد 

# data[].attributes.subject
رجاء محاميد 

# data[].attributes.body
ثانوية عرعرة

معلمة بيولوجيا

استعمالاته في المجالات العلمية

# data[].attributes.headline
هيا ابو عصبة 

# data[].attributes.body
هيا ابو عصبة

# data[].attributes.headline
جيهان فنادقة المدرسة الابتدائية أ كفر قرع معلمة حساب 

# data[].attributes.subject
جيهان فنادقة المدرسة الابتدائية أ كفر قرع معلمة حساب 

# data[].attributes.headline
السلام عليكم ايناس ابو زرقة اعدادية عرعرة الذكاء الاصطناعي هو ترند الان واريد مواكبته ومواكبة التطورات التكنولوجية للتكملة مسيرتي التعليمية مع الطلاب

# data[].attributes.subject
السلام عليكم ايناس ابو زرقة اعدادية عرعرة الذكاء الاصطناعي هو ترند الان واريد مواكبته ومواكبة التطورات التكنولوجية للتكملة مسيرتي التعليمية مع الطلاب

# data[].attributes.body
سمية شريم - معلمة رياضيات وحاسوب

مركزة حوسبة في مدرسة اعدادية برطعة

معلومات بسيطة عن الذكاء الاصطناعي وعندي فضول كبير للتعلم عنه المزيد والمزيد

# data[].attributes.body
مركزة اللغة العربية ومركزة التربية الخاصة في مدرسة الفاروق جت

معرفتي بالذكاء الاصطناعي متواضعة نسبيًا

انكشفت على بعض المواقع مثل: bard

רובי הבוט

צאט גי פי טי

magic school

d-id

# data[].attributes.headline
نافزه محاجنه معلمة تربية خاصة- مدرسة الباطن ام الفحم- تساؤلات عن ما هو خيالي يمكن ان يكون في الحاسوب- اساسيات بسيطة عن الذكاء الجديد

# data[].attributes.subject
نافزه محاجنه معلمة تربية خاصة- مدرسة الباطن ام الفحم- تساؤلات عن ما هو خيالي يمكن ان يكون في الحاسوب- اساسيات بسيطة عن الذكاء الجديد

# data[].attributes.headline
محمد نسيم محاميد

# data[].attributes.subject
محمد نسيم محاميد

# data[].attributes.body
مدرسة الباطن ام الفحم

معرفة سطحية في مجال الذكاء الاصطناعي

لذا نشارك في الاستكمال بهدف اكتساب العديد من الهارات .وخاصة بوجود المرشدة المتألقة سهى زحالقة.

# data[].attributes.headline
السلام عليكم 

# data[].attributes.subject
السلام عليكم 

# data[].attributes.body
اياس اغبارية معلم تربية خاصة بمدرسة الامل ام الفحم

معرفتي بموضوع الذكاء الاصطناعي معرفة قليلة جدا ومحدودة .

واتوقع من الاستكمال ان احصل من خلالة على المعلومات الاساسية اللازمة للتعامل مع هذا الموضوع والاستفادة منه بتمرير حصص صفية برونق اخر

# data[].attributes.headline
هيا زحالقة عدوي 

# data[].attributes.subject
هيا زحالقة عدوي 

# data[].attributes.body
طرعان معلمة تربية خاصة 22 سنة معلمة دمج في مدرسة ابتدائية

توقعاتي من الاستكمال التعرف اكثر على الذكاء الاصطناعي وطرق الاستعمال في المدرسة والتعليم

# data[].attributes.headline
يعطيكي العافيه سهى                                       راويه زحالقه معلمة حساب مدرسة زلفه الابتدائيه معرفتي محدودة بالذكاء الاصطناعي لذا عنوان الدورة جذبني لاتعلم واواكب كل جديد   

# data[].attributes.subject
يعطيكي العافيه سهى                                       راويه زحالقه معلمة حساب مدرسة زلفه الابتدائيه معرفتي محدودة بالذكاء الاصطناعي لذا عنوان الدورة جذبني لاتعلم واواكب كل جديد   

# data[].attributes.body
مدرسة طه حسين عرعره

مركزه الرياضيات ,

معلوماتي بسيطه جدا عن الذكاء الاصطناعي في مواضيع غير تعليميه , حابه اعرف كيف يخدمني في مسيرتي التعليميه .

# data[].attributes.headline
هزار زحالقة من كفر قرع معلمة لغة عربية في المدرسة الابتدائية كفرقرع معرفة سطحية في الذكاء الاصطناعي.

# data[].attributes.subject
هزار زحالقة من كفر قرع معلمة لغة عربية في المدرسة الابتدائية كفرقرع معرفة سطحية في الذكاء الاصطناعي.

# data[].attributes.headline
لا يوجد معرفة عن الذكاء الاصطناعي

# data[].attributes.subject
لا يوجد معرفة عن الذكاء الاصطناعي

# data[].attributes.body
احمد

# data[].attributes.headline
حنان اغبارية 

# data[].attributes.subject
حنان اغبارية 

# data[].attributes.body
معلمة رياضيات عندي اساس في الحاسوب من ايام الكلية نوعا ما مسيطرة في بعض التطبيقات انكشفت على شات جي بي تي كذكء اصطناعي استعملته في التخطيط ارجو ان يساعدني الاستكمال في توظيف الذكاء الاصطناعي في عملية التعليم

# data[].attributes.body
معلمة لغة انجليزي

يهمني التعرف على الذكاء الاصطناعي بشكل اكبر للتمكن من دمجه في تعليم اللغة الانجليزية

# data[].attributes.headline
رهام عثامنة من كفر قرع معلمة ومرشدة لغة عربية 

# data[].attributes.subject
رهام عثامنة من كفر قرع معلمة ومرشدة لغة عربية 

# data[].attributes.body
كوني معلمة في مدرسة الموهوبين واعلم طلاب ذات قدرات اود دمج هذه الاستراتيجية مع الطلاب بحصص اللغة العربية كون التكنولوجيا من عالم الطفل تحفز الطالب للاشتراك

# data[].attributes.body
مدرسة الزهراء- جت المثلث

معرفتي سطحية جدا

توقعاتي ان اكتسب مهارات جديدة في هذا المجال

# data[].attributes.headline
الاء اغباريةالا

# data[].attributes.body
الاء اغبارية

الابتدائية أ كفر قرع

كل ما هو مع المبدعة سهى يستحق المشاركة

# data[].attributes.headline
ايناس مصري مدرس

# data[].attributes.body
ايناس مصري

مدرسة طه حسين

معلومات بسيطة جدا عن الموضوع

# data[].attributes.body
معلم رياضيات مدرسة الباطن ام الفحم

أود التعرف على ما يتعلق بالذكاء الاصطناعي

# data[].attributes.headline
جيهان فنادقة 

# data[].attributes.subject
جيهان فنادقة 

# data[].attributes.body
المدسة الابتدائية أ كفر قرع

معلمة حساب

معرفتي بسيطة عن الذكاء الاصطناعي

كلي ثقة بانني استطيع اكتساب مهارات اساسية بالتمكن قدر الامكان

# data[].attributes.headline
ايمان حمارشة عسلي

# data[].attributes.subject
ايمان حمارشة عسلي

# data[].attributes.body
الابتدائية أ كفرقرع

معلمة لغة عبرية

ارغب في اكتساب مهارات جديدة في الذكاء الاصطناعي ودمجها في العملية التعليمية