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Gus

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Buscadores, aplicaciones, zona segura para comenzar o como mediar.

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Niveles para continuar tu comprensión sobre el tema o ciertas derivaciones.

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Información sintetizada con lenguaje informal para poder compartir, publicar o colocar dentro de mi escuela. ejemplo.

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Datos estadísticos sobre usos de las TIC y situaciones de riegso derivados de investigaciones de DF para tener mayor obejtividad de los estándarés que se buscan abordar. 

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Datos estadísticos sobre usos de las TIC y situaciones de riegso derivados de investigaciones de DF para tener mayor obejtividad de los estándarés que se buscan abordar. 

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Gus

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Gus

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Terminología

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Competencias y habilidades que se desarrollan en cada Estándar.

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Competencias y habilidades que se desarrollan en cada Estándar.

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Gus

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Acciones y actitudes de un ciudadano digital responsable.

Derechos como ciudadanos digitales (en su defecto leyes que nos protegen)

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1. Prevención e información

2. Accionar cuando ya pasa ¿Qué hacer? A dónde o a quien acudo.

3. Siguientes pasos (Hacer comunidad, tomar responsabilidad y volverse agentes de cambio)

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Ciberacoso y sus formas

Insultos electrónicos

Hostigamiento

Denigración

Suplantación

Sonsacamiento

Exclusión

Ciberpersecución

Happy slapping

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Manuales con ejercios para diferentes audiencias: docentes, familias, etc

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Manuales con ejercios para diferentes audiencias: docentes, familias, etc

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Gus

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Información sobre a que autoridades recurrir ante cualquier escenario que ponga en riesgo la seguridad de el usuario en internet

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Casos documentados por DF en torno a situaciones de riesgo en internet para dar contexto sobre la importancia del desarrollo de competencias del marco.

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Casos documentados por DF en torno a situaciones de riesgo en internet para dar contexto sobre la importancia del desarrollo de competencias del marco.

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Gus

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Tener laboratorios o talleres que te permitan comprender el accionar a partir de buenas prácticas conociendo los desafíos.

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Tener enmarcado en la agenda revisar la nueva información para poder actualizar como parte de un proceso.

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Ejemplos de cómo desarrollar las comepetencias.

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Ejemplos de cómo desarrollar las comepetencias.

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Gus

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Fuentes de información más robustas (Blog o publicaciones trimestrales) 

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Fuentes de información más robustas (Blog o publicaciones trimestrales) 

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Tener recursos extras, con datos y bibliografía para quienes busquen seguir indagando o conociendo a través de la perspectiva de DF

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Para escuelas, personal docente, estudiantado y cualquier persona que use nuestros servicios.

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Creación de un (o más) personaje representativo (Tipo CUDI)

Ayuda a que se quede en su memoria

Sirve para ejemplos

Se identifican con los temas del servicio

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Sitio web interactivo donde vengan las diferentes capas del marco.

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Sitio web interactivo donde vengan las diferentes capas del marco.

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Gus

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Badges que demuestren el dominio de los estándarés y dimensiones. 

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Badges que demuestren el dominio de los estándarés y dimensiones. 

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Gus

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Iniciar un club o foro de buenas prácticas por niveles educativos

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Iniciar un club o foro de buenas prácticas por niveles educativos

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Para lideres educativos y/o docentes que buscan compartir lo que viven y como solucionan, posterior a una implementación.

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Prevención - Accionar - Siguientes pasos

La oferta de valor se ofrece completa para todo el público y para la comunidad educativa:

Líderes educativos,docentes, estudiantes de distintos grados y madres y padres de familia. ¿Cómo accionar? ¿Cómo enseñar CD?

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Kit básico para iniciar en el mundo digital

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Kit básico para iniciar en el mundo digital

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Dedicado a docente y/o padres de familia que no tienen conocimientos sobre la tecnología.

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Dimensiones que contengan competencias que a su vez contengan estándares como enunciados breves, claros y precisos, mismos que estén por nieveles o audiencias. 

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Dimensiones que contengan competencias que a su vez contengan estándares como enunciados breves, claros y precisos, mismos que estén por nieveles o audiencias. 

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Gus

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Pilares o estándares.

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Concepto de ciudadanía digital

Historia de la ciudadanía digital

Dimensiones de la ciudadanía digital

Principios de la ciudadanía digital

Habilidades de la ciudadanía digital

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Definir habilidades y conocimientos con las que debe salir cualquiera de nuestros usuarios.

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Un agente de cambio es responsable, consciente y hace uso de sus habilidades.

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Establecer un nuevo paradigma sobre el entendimiento de la CD donde nuestra postura sea neutra y se abogue por un uso ético y responsable de la tecnología 

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Establecer un nuevo paradigma sobre el entendimiento de la CD donde nuestra postura sea neutra y se abogue por un uso ético y responsable de la tecnología 

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Gus

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Buscar el desarrollo de habilidades en todos nuestros participantes. Técnicas, sociales y civicas

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Mejorar y direccionar nuestras interacciones en internet para un uso responsable y generando buenos hábitos.

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Romper con el miedo y tomar el control desde una perspectiva consiente y responsable.

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Romper con el miedo y tomar el control desde una perspectiva consiente y responsable.

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Mitigar situaciones de riesgo en internet

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Mitigar situaciones de riesgo en internet

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Gus

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Uso irresponsable, no consciente y/o desaprovechamiento de la tecnología.

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Hacernos consientes y responsables de nuestras acciones.

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Me gusta porque se actualiza constantemente y toma en cuenta cuestiones de perspectiva de genero y tiene mucho cuidado con los temas de discriminación.

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También me gusta que los estándares o pilares están interconectados. 

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También me gusta que los estándares o pilares están interconectados. 

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Gus

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Me gusta porque es integral con las tres dimensiones que tiene, habilidades tecnicas, sociales y civicas.

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Que sean accionables a través de las cometencias que están enmarcando

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Que sean accionables a través de las cometencias que están enmarcando

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Gus

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Me gusta que Google for Education, ISTE, Family Online Safety Institute y DQInstitute tienen categorías claras, breves y precisas, pero si quieres más información de cada una, te permiten entrar a los detalles.

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Me gusta que Google for Education, ISTE, Family Online Safety Institute y DQInstitute tienen categorías claras, breves y precisas, pero si quieres más información de cada una, te permiten entrar a los detalles.

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Gus

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Competencias claras y detalladas según cada dimensión.

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Competencias claras y detalladas según cada dimensión.

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Andy A

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Gus

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¿Cómo desarrollar un ecosistema de innovación y monitoreo permanente, capaz de adaptarse a las nuevas tecnologías y a las necesidades de aprendizaje de niños y adolescentes?

Conoce más, descarga este documento.

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¿Cómo promover una cultura digital capaz de adaptarse al cambio tecnológico y los nuevos ciclos de innovación?

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Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

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Oferta de Programas del Instituto con información estadística y geográfica, a nivel nacional y por entidad federativa, segmentada por susbistema. Información generada por el Instituto y otras dependencias del gobierno nacional

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Its framework aggregated across more than 25 prior leading frameworks about digital literacy and skills. It lays out a common language, structure, and taxonomy around digital literacy, skills, and readiness that can be benchmarked, referenced, and adopted across nations and sectors worldwide.

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La UIT cuenta con miembros de todo el mundo.

La UIT se compone de 193 Estados Miembros, así como de unas 900 empresas, universidades y organizaciones internacionales y regionales.

La UIT constituye una plataforma única para las asociaciones entre los sectores público y privado de alcance mundial. Al unirse a la UIT, pasará a formar parte de una comunidad de más de 20 000 profesionales. En ningún otro lugar del mundo encontrará una red tan rica y diversa de expertos y líderes del ecosistema global de las TIC.

La familia de la UIT crece y se diversifica cada vez más

La composición de la UIT está evolucionando en consonancia con las principales tendencias de la industria. En los últimos años, la UIT ha dado la bienvenida a actores de renombre de los sectores de la automoción, las finanzas, la salud, la industria y los servicios públicos.

Conformar el futuro de las TIC

En la UIT, los miembros de los sectores público y privado trabajan de consuno para ayudar a conformar el futuro entorno normativo y reglamentario, las normas mundiales y las mejores prácticas en materia de TIC, en aras de la ampliación del acceso a los servicios conexos. La colaboración entre los sectores público y privado siempre ha ocupado un lugar central en la labor de la UIT. Ahora más que nunca, las empresas se están dando cuenta de que el camino hacia el crecimiento sostenible puede pasar por una estrecha cooperación con gobiernos, instituciones académicas y otras partes interesadas de todo el mundo, en un esfuerzo común por establecer las normas adecuadas para impulsar la inversión, la innovación y la generalización de las oportunidades.
Hágase miembro de la UIT​​

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Sobre la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT)

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La UIT cuenta con miembros de todo el mundo. La UIT se compone de 193 Estados Miembros, así como de unas 900 empresas, universidades y organizaciones internacionales y regionales. La UIT constituye una plataforma única para las asociaciones entre los sectores público y privado de alcance mundial.

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Gus

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La organización Internet Keep Safe Coalition se dedica a proteger a los niños, las familias y las escuelas. Para ello, asesora y certifica a las organizaciones que recopilan, usan y comparten información y datos personales protegidos por la ley.

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"Sé Genial en Internet" Es un programa que fomenta la seguridad en Internet de los niños para que exploren el mundo digital de forma responsable.

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Gus

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The ISTE Educator Standards challenge educators to deepen their practice, empower students and rethink traditional approaches to education.

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Computer Science & Computational Thinking

Introduction to Computational Thinking for Every Educator

In the digital age, computational thinking (CT) is an essential skill for students and educators alike. This systematic approach to solving problems is at the foundation of not just computer science, but many other subject areas - and careers - as well.

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The International Society for Technology in Education (ISTE) is a nonprofit organization that helps educators use technology to revolutionize learning.

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Gus

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Páginas del gobierno de distintos países Andy A

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Páginas del gobierno de distintos países Andy A

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(Argentina, gobierno de Canarias)

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Sé genial en internet cuenta con actividades y estrategias que pueden aplicarse a distintas edades.

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Sé genial en internet cuenta con actividades y estrategias que pueden aplicarse a distintas edades.

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Andy A.