# data[].attributes.body
1. Peristiwa apa yang dialami?

2. Perasaan yang dirasakan?

3. pembelajaran apa yang didapatkan?

4. aksi nyata apa yang akan dilakukan?

# data[].attributes.attachment_link.title
8  final Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas SD

# data[].attributes.body
1. KKG SDN 055 Jatihandap tentang pembelajaran diferensiasi

2. Senang

3. Materi yang didapatkan yaitu pendalaman mengenai pembelajaran diferensiasi dengan disajikan dua kasus nyata yg harus dianalisis. Hasil diskusi menjadi bahan pertimbangan utk pembelajaran dikelas

4. Aksi nyata yg akan dilakukan yaitu mulai memanfaatkan hasil asesmen diagnostik utk melaksanakan pembelajaran diferensiasi dikelas saya sendiri

# data[].attributes.body
1. Diskusi bersama tentang pembelajaran berdiferensiasi

2. Senang dan bisa lebih banyak belajar lagi tentang pembelajaran berdiferensiasi

3. Bisa lebih memahami pembelajaran berdiferensiasi yang asal nya tidak tahu menjadi tahu

4. Saya akan menerapkan pembelajaran ini kepada peserta didik

# data[].attributes.body
1. Pendalaman pembelajaran berdiferensiasi

2. Sangat antusias dan menarik

3. Mengenai pembelajaran berdiferensiasi

4. Melakukan pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.body
1.Diskusi tentang Pembelajaran berdiferensiasi

2 Perasaanku sangat senang

3.Pembelajaran yang di dapat yaitu tentang pembelajaran proses , kontes, dan konten

4.Aksi nyatanya menerapkan pembelajaran diferensiasi di kelas saya.

# data[].attributes.body
1.Pembelajaran Diferensiasi

2.menyenangkan

3.Pembelajaran

4.aksi nyata. Menerapkan pembelajaran diferensiasi

# data[].attributes.body
1.Keseruan dalam merefleksi hasil diskusi kelompok

2.perasaan senang

3.Mengetahui konsep.konten dan produk

4.saya akan berusaha menerapkan pembelajaran diferensiasi di kelas

# data[].attributes.body
1. Kegiatan KKG dan keseruan dalam merefleksi diskusi hasil diskusi kelompok

2. Perasaannya senang karena menambah ilmu dari hasil kegiatan ini

3. Lebih mengetahui konsep, konten dan produk mengenai pembelajaran berdifrerensiasi

4. Merefleksi hasil diskusi, menerapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas nanti

# data[].attributes.body
1. Keseruan kerja kelompok

2. Bahagia

3. Mengetahui konten, proses, produk dlm pembelajaran diferensiasi

4. Memperdalam pengetahuan tentang pemb. Berdiferensiasi

# data[].attributes.headline
Kelompok kerja guru, senang, pembelajaran berdifferensiasi, menerapkan di kelas yg berdifferensiasi

# data[].attributes.subject
Kelompok kerja guru, senang, pembelajaran berdifferensiasi, menerapkan di kelas yg berdifferensiasi

# data[].attributes.body
Peristiwa yang dialami hari ini adalah melakukan diskusi kelompok tentang 2 macam pembelajaran yang berbeda.

Perasaan senang, seru menambah ilmu, wawasan,

Pembelajaran yg didapat : tentang proses, konten, produk

Aksi nyata: saya akan berusaha menerapkan pembelajaran diferensi kepada para siswa di kelas

# data[].attributes.body
1. Peristiwa yang saya alami yaitu pembelajaran diferensiasi

2. Perasaan yang saya alami sangat menyenangkan karena menambah pengetahuan

3. Pembelajaran yang saya peroleh yaitu strategi pembelajaran diferensiasi

4. Aksi nyata yaitu mulai mencoba pembelajaran diferensiasi di kelas

# data[].attributes.body
1.Keseruan dalam berdiskusi dan merefleksikan hasil

diskusi kelompok dalam KKG hari ini di SDN 055

2. Alhamdulillah sangat menyenangkan

3. Jadi lebih mengetahui apa itu pembelajaran Disperensiasi

4. Aksi nyata Saya kedepannya akan berusaha menerapkan pembelajaran disperensiasi

# data[].attributes.body
Diskusi bersama tentang pembelajaran berdiferensiasi

Senang dan bisa lebih banyak belajar lagi tentang pembelajaran berdiferensiasi

Bisa lebih memahami pembelajaran berdiferensiasi yang asal nya tidak tahu menjadi tahu

Saya akan menerapkan pembelajaran ini kepada peserta didik

# data[].attributes.body
1. Kegiatan kkg keseruan dalam merefleksikan hasil diskusi

2. Senang sekali

3. Jadi mengetahui dan mengenal apa pembelajaran disperesiansi terutama apa itu

produk..konten..konsep.

4. Jadi ingin selalu menerapkan pembelajaran berdifersiansi..karena selama ini jarang

# data[].attributes.body
1. KKG SDN 055 JATIHANDAP, Tentang Pembelajaran Berdiferensiasi

2. Senang dan Riang

3. Materi yang didapat yaitu pendalaman mengenai pembelajaran diferensiasi dengan disajikan dua kasus nyata yang harus dianalisis. Hasil diskusi menjadi bahan pertimbangan untuk pembelajaran di kelas

4. Akan Menerapkan dan memanfaatkan hasil asesmen diagnostik untuk melaksanaknan pembelajaran diferensiasi di dalam kelas

# data[].attributes.body
Iya

# data[].attributes.body
Iya ada berupa Kesulitan membaca, kesulitan menulis, dan kesulitan berhitung

# data[].attributes.body
Iya pernah

# data[].attributes.body
Iya pernah

# data[].attributes.body
Ya, saya pernah menghadapi anak dengan kesulitan belajar

# data[].attributes.body
Kesulitan membaca dan menulis

# data[].attributes.body
Iya pernah,

# data[].attributes.body
Iyah

# data[].attributes.body
Iya,pernah

# data[].attributes.body
Ya, pernah...

# data[].attributes.body
Kesulitan membaca, menulis dan berhitung

# data[].attributes.body
Sudah menggunakan beberapa metode sesuai dengan literatur yang di dapatkan

# data[].attributes.body
Kesulitan dalam psikomotor nya

# data[].attributes.body
Kesulitan menulis dan membaca

# data[].attributes.body
Membaca dan berhitung

# data[].attributes.body
Kesulitan membaca dan menulis

# data[].attributes.body
Iya, pernah, motorik anak

# data[].attributes.body
Kesulitan dalam psikomotor,

# data[].attributes.body
Ya ada

# data[].attributes.body
Memberikan belajar tambahan

# data[].attributes.body
Ada

# data[].attributes.body
Pernah,kesulitan membaca di kelas 5

# data[].attributes.body
Dengan cara melatih dan memberikan perhatian lebih ke anak nya

# data[].attributes.body
Membaca,operasi hitung matematika

# data[].attributes.body
Masalah motorik anak

# data[].attributes.body
Memberikan PPI (program pembelajaran individual) sesuai dengan kendala yang dialami oleh siswa

# data[].attributes.body
Kesulitan dalam belajar membaca, menulis dan berhitung pada anak didik...

# data[].attributes.body
Dengan memberikan contoh gerak secara berulang baik dengan teman sebaya maupun langsung dipraktekan oleh guru,

# data[].attributes.body
Ada dalam esulitan menulis

# data[].attributes.body
Membaca dan menulis

# data[].attributes.body
Belajar secara bertahap

# data[].attributes.body
Membaca dan menulis

# data[].attributes.body
Cara mengatasinya dengan menggunakan media yang menarik dan memberikan latihan secara terus menerus

# data[].attributes.body
Kesulitan berhitung dan membaca

# data[].attributes.body
Dengan menambah belajar tambahan di luar jam pelajaran dengan yaitu les yang di lakukan oleh wali kelas

# data[].attributes.body
Menambah les belajar di luar jam pembelajaran

# data[].attributes.body
Pernah

# data[].attributes.body
Caranya dengan membantu anak tersebut secara privat /mendampingi membaca dan menulis dalam mengerjakan tugas di kelas

# data[].attributes.body
Kesulitan membaca dan menulis

# data[].attributes.body
Kesulitan belajar menulis

# data[].attributes.body
Dengan cara memberikan les / belajar tambahan secara individu sesuai kendala yang dialami oleh anak didik...

# data[].attributes.body
Dengan cara berlatih dan belajar menulis di buku garis tiga

# data[].attributes.body
Kesulitan membaca alquran dan Iqro

# data[].attributes.body
Biasanya dengan menambah jam pembelajaran, atau waktu khusus untuk memberikan pembelajaran dan penggunaan media sesuai dengan kesulitan belajar yang dihadapai peserta didik.

# data[].attributes.body
Melaksanakan pembelajaran /menangani kesulitan anak dengan menggunakan media yang sesuai dengan jenis kesulitan belajrnya.

# data[].attributes.headline
Apakah bapak/ibu pernah menghadapi anak yang memiliki kesulitan belajar?

# data[].attributes.subject
Apakah bapak/ibu pernah menghadapi anak yang memiliki kesulitan belajar?

# data[].attributes.body
Memberi tambahan belajar membaca,membimbing dalam pengerjaan operasi hitung

# data[].attributes.headline
Bagaimana bapk/ ibu mengatasi kesulitan belajar tersebut?

# data[].attributes.subject
Bagaimana bapk/ ibu mengatasi kesulitan belajar tersebut?

# data[].attributes.headline
Kesulitan belajar apa di kelas,  yang sering ditemukan?

# data[].attributes.subject
Kesulitan belajar apa di kelas,  yang sering ditemukan?

# data[].attributes.headline
Apakah bapak/ibu pernah menghadapi anak yang memiliki kesulitan belajar?

# data[].attributes.subject
Apakah bapak/ibu pernah menghadapi anak yang memiliki kesulitan belajar?