# data[].attributes.headline
Παναγοπούλου Χρ.

# data[].attributes.body
Παναγοπούλου Χρ.

# data[].attributes.body
Αξιοποιώ κατά καιρούς, με παιδιά με προσφυγικό υπόβαθρο, ψηφιακές ιστορίες χωρίς ή με ελάχιστο διάλογο ως εισαγωγή για δραστηριότητες και συζήτηση επάνω σε κοινωνικά θέματα. Το συγκεκριμένο χρησιμοποιήθηκε για την ευγένεια και τη συνεργασία.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Bridge" by Ting Chian Tey | Disney Favorite

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=25bwiSikRsI&t=46s

# data[].attributes.attachment_link.title
What does it mean to be a refugee? - Benedetta Berti and Evelien Borgman

# data[].attributes.headline
Οδυσσέας Διαμάντης - Σχολικός εκφοβισμός: βίντεο για τις μικρότερες τάξεις του Δημοτικού

# data[].attributes.subject
Οδυσσέας Διαμάντης - Σχολικός εκφοβισμός: βίντεο για τις μικρότερες τάξεις του Δημοτικού

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=GlCfky-OYoc&pp=ygUYzrrOsc-Ezqwgz4TOv8-FIGJ1bGx5aW5n

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαθαίνουμε κι αλλιώς

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολικός εκφοβισμός: Μπορείς να τον νικήσεις !!  (Μαθαίνουμε κι αλλιώς- bullying)

# data[].attributes.headline
Harry Potter και οι κλήροι του θανάτου

# data[].attributes.subject
Harry Potter και οι κλήροι του θανάτου

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=aJSh1zkPEvc

# data[].attributes.attachment_link.title
Harry Potter and the Deathly Hallows: Part 1 (3/5) Movie CLIP - The Three Brothers (2010) HD

# data[].attributes.headline
Επαφή με την ψηφιακή

# data[].attributes.body
Επαφή με την ψηφιακή αφήγηση στο πλαίσιο εργασίας Πανεπιστημίου, με πραγματική ιστορία.
Στην τάξη, στο μάθημα της θεατρικής αγωγής, ένα από τα μαθήματά μας έχει ερέθισμα την ψηφιακή ιστορία ΄΄Το ταξίδι του πρόσφυγα΄΄, και - πρόσφατη ανακάλυψη από το ίδρυμα Onassis - https://youtu.be/O8U0qzcf90E περί αναπηρίας μιας και απασχολεί συνήθως 4-5 μας συναντήσεις με τους μαθητές.

# data[].attributes.attachment_link.title
Teaser | Society Uncensored: Κατερίνα Βρανά

# data[].attributes.body
O πόλεμος μέσα από την τέχνη: Guernica του Picasso https://www.youtube.com/watch?v=q5vqKTeDvz0 (Καπέλλου Κωνσταντίνα)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΤΣΑΠΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ 3D - ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ

# data[].attributes.headline
Αφηγήσεις παραμυθιών στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας σε συνδυασμό με την ανάγνωση-παρουσίαση του βιβλίου.-Σταυρόπουλου Ειρήνη

# data[].attributes.subject
Αφηγήσεις παραμυθιών στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας σε συνδυασμό με την ανάγνωση-παρουσίαση του βιβλίου.-Σταυρόπουλου Ειρήνη

# data[].attributes.attachment_caption
Watch and Share Youtube Videos Safely - For Teacherhttps://video.link/w/if_PTrX1dNA#s and Family

# data[].attributes.headline
Γιώτα Μπιτσόλα ¨Το δέντρο που έδινε¨του Silverstein

# data[].attributes.subject
Γιώτα Μπιτσόλα ¨Το δέντρο που έδινε¨του Silverstein

# data[].attributes.body
https://video.link/w/if_PTrX1dNA#

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=1Evwgu369Jw

# data[].attributes.headline
δεν ξέρω αν αποτελεί ψηφιακή αφήγηση αλλά ετοιμάζουμε ένα εργαλείο επαγγελματικού προσανατολισμού και εργασιακής ετοιμότητας για ανήλικα προσφυγόπουλο, που είναι 2D animation και έχει συνάμα και αφηγήσεις από πρώην πρόσφυγες (ως role models)-Σοφία Μανσόλα

# data[].attributes.subject
δεν ξέρω αν αποτελεί ψηφιακή αφήγηση αλλά ετοιμάζουμε ένα εργαλείο επαγγελματικού προσανατολισμού και εργασιακής ετοιμότητας για ανήλικα προσφυγόπουλο, που είναι 2D animation και έχει συνάμα και αφηγήσεις από πρώην πρόσφυγες (ως role models)-Σοφία Μανσόλα

# data[].attributes.headline
Trailer από την ταινία Ταξίδι στο κέντρο της Γης ως αφόρμηση για τη διδασκαλία του μαθήματος της Γεωγραφίας ' το εσωτερικό της γης'

# data[].attributes.subject
Trailer από την ταινία Ταξίδι στο κέντρο της Γης ως αφόρμηση για τη διδασκαλία του μαθήματος της Γεωγραφίας ' το εσωτερικό της γης'

# data[].attributes.body
Χρησιμοποιώ την ψηφιακή αφήγηση τα τελευταία χρόνια. Σε καθημερινή βάση τη χρησιμοποίησα την περίοδο της καραντίνας-"τηλεκπαίδευσης". Αρέσει στα παιδιά και σε εμένα! Είναι, συνήθως, το έναυσμα στο θέμα που θέλουμε να συζητήσουμε. Μου λύνει τα χέρια, αλήθεια!
Το TOP3 μου:
1) THE BOX https://www.youtube.com/watch?v=KwCtWfwYlkw&t=6s
2) BRENE BROWN on Empathy https://www.youtube.com/watch?v=1Evwgu369Jw
3) Τσάι και Συναίνεση
https://www.youtube.com/watch?v=e9XNFu1OVZs

# data[].attributes.attachment_link.title
THE BOX - A multi-award winning animated short film

# data[].attributes.headline
Ψηφιακές αφηγήσεις μαθητών του δημοτικού σχολείου Wuppertal( Αναστασία) Θέμα: Η μεταναστευτική ιστορία μέσα από τα μάτια παιδιών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

# data[].attributes.subject
Ψηφιακές αφηγήσεις μαθητών του δημοτικού σχολείου Wuppertal( Αναστασία) Θέμα: Η μεταναστευτική ιστορία μέσα από τα μάτια παιδιών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Bl1FOKpFY2Q

# data[].attributes.attachment_link.title
UMBRELLA | Oscar® Qualified and Multi-Award Winning Animated Short Film

# data[].attributes.headline
Έχετε ακούσει για την ψηφιακή αφήγηση; Έχει δει κάποια ψηφιακή αφήγηση; Μήπως την έχετε χρησιμοποιήσει στην τάξη σας;Μοιραστείτε την εμπειρία σας μαζί μας. Πείτε μας τη γνώμη σας, αν θέλετε ανεβάστε μια αγαπημένη μας ψηφιακή αφήγηση από το Διαδίκτυο που μπορεί να έχετε χρησιμοποιήσει στην τάξη με τους μαθητές σας ή θα θέλαμε να χρησιμοποιήσετε. μπορεί να είναι μια προσωπική αφήγηση, ένας μύθος ή λαϊκό παραμύθι, ένα περιγραφικό ή πληροφοριακό βίντεο (πχ ένα ιστορικό ντοκυμαντέρ ή μια βιογραφία), ένα βίντεο που προσπαθεί να πείσει τον θεατή για κάτι (πχ ένα τρέιλερ μιας ταινίας ή μια διαφήμιση με storyline). Μπορεί να έχει σχεδιαστεί για διδακτικό σκοπό ή όχι.

# data[].attributes.subject
Έχετε ακούσει για την ψηφιακή αφήγηση; Έχει δει κάποια ψηφιακή αφήγηση; Μήπως την έχετε χρησιμοποιήσει στην τάξη σας;Μοιραστείτε την εμπειρία σας μαζί μας. Πείτε μας τη γνώμη σας, αν θέλετε ανεβάστε μια αγαπημένη μας ψηφιακή αφήγηση από το Διαδίκτυο που μπορεί να έχετε χρησιμοποιήσει στην τάξη με τους μαθητές σας ή θα θέλαμε να χρησιμοποιήσετε. μπορεί να είναι μια προσωπική αφήγηση, ένας μύθος ή λαϊκό παραμύθι, ένα περιγραφικό ή πληροφοριακό βίντεο (πχ ένα ιστορικό ντοκυμαντέρ ή μια βιογραφία), ένα βίντεο που προσπαθεί να πείσει τον θεατή για κάτι (πχ ένα τρέιλερ μιας ταινίας ή μια διαφήμιση με storyline). Μπορεί να έχει σχεδιαστεί για διδακτικό σκοπό ή όχι.