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LYCÉE CIBEINS LE SAMEDI 21 MARS DE 9H à 17H

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LYCÉE CIBEINS LE SAMEDI 21 MARS DE 9H à 17H

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Découvrez le programme sur le site internet de l'établissement : https://cibeins.fr/agenda/journee-portes-ouvertes/

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MISE EN LIGNE DU GUIDE RÉGIONAL ORIENTATION "la voie professionnelle"

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MISE EN LIGNE DU GUIDE RÉGIONAL ORIENTATION "la voie professionnelle"

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https://oreka.auvergnerhonealpes-orientation.fr/je-suis/collegien/guide-apres-la-3e

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PORTES OUVERTES DU SECTEUR (merci de bien vérifier sur le site des établissements avant tout déplacement)

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PORTES OUVERTES DU SECTEUR (merci de bien vérifier sur le site des établissements avant tout déplacement)

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Le CFA BTP AIN ouvre ses portes. Voir dates sur le flyer ci-dessous

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Le CFA BTP AIN ouvre ses portes. Voir dates sur le flyer ci-dessous

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Évènement SUR INSCRIPTION

https://btpcfa-aura.fr/cfa/btp-cfa-ain/

🔹 Pourquoi venir ?

→ Voir nos ateliers en fonctionnement

→ Découvrir les métiers du BTP et leurs débouchés

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LPPR Villars Les Dombes (établissement privé)

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LPPR Villars Les Dombes (établissement privé)

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Le CECOF reçoit les jeunes de 3ème sur une demi-journée par groupe de 10 maximum. L'élève vient s’essayer à un métier avec l’aide de formateurs.

Les dates proposées pour chaque atelier sont les suivantes :

CHARCUTERIE ET CUISINE : 18 décembre 2025 de 13h30 à 17h15

PÂTISSERIE ET BOULANGERIE : 12 janvier 2026 de 13h30 à 17h15

SERVICE EN RESTAURATION ET COMMERCE : 03 février 2026 de 13h30 à 17h15

COMMERCE ET FLEURISTERIE : 23 mars 2026 de 8h30 à 12h15

SERVICE EN RESTAURATION ET COIFFURE : 21 avril 2026 de 13h30 à 17h15

COMMERCE ET COIFFURE : 11 mai 2026 de 8h30 à 12h15

Si votre enfant est intéressé, l’inscription est obligatoire par mail sur integration@cecof.asso.fr  ou renseignements par téléphone.

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Dates et horaires

Samedi 6 décembre 2025

Samedi 31 janvier 2026

Samedi 21 mars 2026

De 8h30 à 12h30

+ mercredi 20 mai de 14h00 à 18H00

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Testez vos connaissances sur les métiers, les études, la voie pro, l'apprentissage, les secteurs professionnels ou l’égalité filles-garçons avec nos quiz. Pour vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourrez vous épanouir, nous vous proposons le quiz "Quels métiers selon mes goûts".

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Ou trouver une famille de métiers selon :

Cléor, les informations clés sur les métiers de votre région

Votre région, en collaboration avec Via Compétences, a mis en place Cléor pour vous accompagner dans votre recherche : à l'aide de filtres basés sur vos goûts, capacités ou encore expériences, Cléor vous donne les informations générales et locales des familles de métiers qui vous correspondent.

Vous avez ensuite toutes les clés en main pour construire votre avenir professionnel !

Le saviez-vous ? Cléor recense tous les métiers qui existent en France, ce qui représente plus de 530 familles de métiers dans lesquelles on retrouve au total plus de 11 000 appellations de métiers différents ! Oui, rien que ça !

Une mine d'informations à votre
disposition

Grâce à son répertoire de métiers étoffé et sa base de données régionales, Cléor répond aux besoins d'information de tous les citoyens : collégiens, lycéens, étudiants, apprentis, parents concernés, employés ou sans emploi... Mais aussi pour tous les professionnels d'accompagnement à l'orientation !

Statistiques locales

Accédez simplement et rapidement aux données détaillées qui vous intéressent, sur l'emploi, les entreprises et le marché du travail de votre territoire.

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Avec Cléor, je peux :

Connaître les profils des personnes occupant un métier

Avoir une vue des secteurs qui recrutent

Découvrir les conditions de travail

Connaître les entreprises qui recrutent

Consulter les statistiques générales de mon territoire ou d'un secteur précis

Découvrir les potentiels d'embauche des métiers sur le territoire

Description des métiers et parcours de formation

Retrouvez la présentation des métiers qui vous intéressent (description, condition d'exercices, compétences...) ainsi que les formations qui vous permettent d'y accéder.

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Accéder à une description détaillée des familles de métiers : missions, conditions générales de travail...

Connaître les formations régionales et nationales qui existent pour y accéder

Découvrir les débouchés dans ma région

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Si vous préférez être accompagné·e dans votre démarche d'orientation ou d'évolution professionnelle, vous avez la possibilité d'identifier sur votre territoire la structure la plus à même de vous renseigner.

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CLÉOR - Clés pour l'évolution et l'orientation en région

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CLÉOR c'est quoi ? Cléor a pour objectif de vous accompagner dans l'élaboration de votre projet professionnel.

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INFORMATIONS COLLECTIVES EN VISIO AU LYCÉE DE CIBEINS (sur inscription: lien ci-dessous)

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INFORMATIONS COLLECTIVES EN VISIO AU LYCÉE DE CIBEINS (sur inscription: lien ci-dessous)

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- la Filière Professionnelle Élevage Canin et Félin (Voie scolaire ou Apprentissage)

- la Filière Professionnelle TCVA Technicien Conseil Vente en Animalerie (Voie scolaire ou Apprentissage)

Pour toute candidature dans cette filière, la présence à une information collective est fortement recommandée.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScu-XfsPYkLmk6c6ExdwI-BcbeVEePwRKJHkkLjsX5EKO-z6w/viewform?usp=pp_url

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Pour qui ?

En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes âgés de 16 à 29 ans révolus.

Quelles conditions ?

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils ont terminé leur classe de 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent débuter leur formation en apprentissage sous statut scolaire en lycée professionnel ou en CFA (centre de formation d'apprentis) à condition qu'ils aient terminé l'enseignement de la 3e. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de découvrir la voie professionnelle et l'apprentissage en intégrant une classe de 3 e prépa-métiers, sous statut scolaire.

La limite d'âge peut être repoussée à 34 ans révolus :

si un apprenti signe un nouveau contrat d'apprentissage menant à un niveau de diplôme supérieur à celui déjà obtenu ;

si son précédent contrat d'apprentissage a été rompu pour des raisons indépendantes de sa volonté (cessation d'activité de l'employeur, faute de l'employeur, intervention de l'inspection de l'apprentissage) ou suite à une inaptitude physique et temporaire constatée par le médecin du travail.

Dans ces 2 cas, il ne doit pas s'écouler plus d'1 an entre les 2 contrats.

si l'apprenti est reconnu travailleur handicapé ;

s'il est un sportif de haut niveau ;

si l'apprenti envisage de créer ou reprendre une entreprise supposant l'obtention d'un diplôme (par exemple, les dispositifs d'aide comme l'Acre, le Nacre ou le Cape).

Quelle durée de contrat ?

La durée du contrat de travail dépend du nombre d'années pour obtenir le diplôme visé. Le contrat d'apprentissage peut être conclu pour une durée limitée qui varie de 6 mois à 3 ans (4 ans pour les personnes handicapées) ou en CDI (contrat à durée indéterminée). Dans ce cas, le jeune effectue son apprentissage au début du contrat qui se poursuit en CDI (sauf si le contrat mentionne une période d'essai).

Le contrat, qu'il soit à durée limitée ou à durée indéterminée, comprend une période d'essai pendant laquelle il peut être rompu, soit par l'employeur, soit par l'apprenti.

Après cette période, l'apprenti peut prendre l'initiative de rompre le contrat, avec ou sans l'accord de l'employeur.

À noter : La rupture anticipée d'un contrat d'apprentissage fait l'objet d'un document écrit.

Le contrat peut être prolongé, d'un an maximum avec le même employeur ou un nouveau contrat peut être signé avec un autre employeur.

En cas de difficultés pour trouver un employeur

Si l'apprenti ne trouve pas d'entreprise, il peut commencer sa formation en CFA sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Il a jusqu'à 3 mois après le début des cours pour signer un contrat avec un employeur, avec l'aide de son CFA.

Quelles entreprises ?

Toutes les entreprises du secteur privé, y compris les associations et les entreprises de travail temporaire, peuvent accueillir des jeunes en contrat d'apprentissage. L'apprentissage est aussi possible dans la fonction publique.

Le contrat d'apprentissage dans la fonction publique

Le contrat d'apprentissage est un contrat de droit privé à durée limitée. Il ne permet pas aux apprentis d'envisager une embauche dans les services publics, mais d'acquérir des compétences et un savoir-faire. Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il doit passer un concours d'accès à la fonction publique.

Quelques domaines dans lesquels les apprentis sont recrutés : big data et statistiques, informatique, juridique, logistique, maintenance, mécanique, réseaux et intelligence artificielle, ressources humaines, restauration, etc.

Mobilité européenne et internationale

Un contrat d'apprentissage peut être effectué en partie à l'étranger pendant 1 an maximum. Dans ce cas, le contrat doit être exécuté en France durant au moins 6 mois avant de pouvoir être en partie réalisé à l'étranger.

Quel temps de travail ?

Les lois, les règles de l'entreprise et la convention collective en matière de conditions de travail s'appliquent aux apprentis comme à tout salarié ; le plus souvent la règle est de 35h par semaine en moyenne. Le temps de formation en CFA (centre de formation d'apprentis) est compris dans le temps de travail. Certains secteurs d'activité comme l'hôtellerie, le bâtiment, les spectacles ont des dispositions spécifiques. Des protections particulières sont appliquées aux jeunes de moins de 18 ans.

Le rythme de l'alternance

Le rythme de l'alternance est variable et dépend du niveau et du diplôme préparé. Il peut être de 2 jours en CFA et 3 jours en entreprise ; 1 semaine en CFA et 3 semaines en entreprise ; 2 semaines ou 1 mois en CFA et 2 semaines ou 1 mois en entreprise...

Quel salaire ?

Le salaire dépend de l' âge et de l' année d'apprentissage. Il ne baisse pas lorsque l'apprenti enchaîne plusieurs contrats d'apprentissage. Les revenus ne sont pas imposables (y compris lorsque l'apprenti est rattaché au foyer fiscal de ses parents), dans la limite du SMIC ou du SMC (salaire minimum conventionnel de l'emploi occupé). Dans certaines conditions, ceux-ci continuent à percevoir les allocations familiales jusqu'à ce que l'apprenti atteigne l'âge de 20 ans.

Rémunération des apprentis en contrat d'apprentissage

Pour les contrats conclus depuis avril 2020 :

Pour calculer le montant de votre rémunération, rendez-vous sur le simulateur du portail de l'alternance.

Quels droits et quelles obligations ?

Les droits de l'apprenti sont les mêmesque les salariés de l'entreprise : congés payés (5 semaines au minimum), protection maladie, maternité, accidents du travail...

Les obligations de l'apprenti : respecter le règlement intérieur de l'entreprise, effectuer les tâches confiées par l'employeur ; en contrepartie, celui-ci rémunère le jeune et prend en charge sa formation. Sous conditions de suivre les cours avec assiduité et se présenter aux examens.

De son côté, l' employeur est tenu de désigner un maître d'apprentissage, chargé de suivre le jeune, de l'évaluer, et d'effectuer des bilans à chaque fin de période en entreprise

Un entretien d'évaluation

Un entretien d'évaluation portant sur le déroulement de la formation est organisé dans les 2 mois qui suivent la conclusion du contrat. Il peut conduire à aménager le déroulement de la formation.

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Ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans, le contrat d'apprentissage est un contrat de travail. Il permet de se former en alternance, en découvrant le monde du travail tout en préparant un diplôme reconnu par l'État. Un moyen d'insertion professionnelle qui a fait ses preuves.

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GUIDE APRÈS LA 3ème VOIE PROFESSIONNELLE

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GUIDE APRÈS LA 3ème VOIE PROFESSIONNELLE

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R25 Familles de Métiers 09-09-2025 doc pdf

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Comme toute sortie pédagogique, le stage doit être précédé d'un temps de préparation et suivi d'un temps d'exploitation ou de restitution qui permet de valoriser l'expérience. Activités possibles :

recherche documentaire (CDI, Internet) sur le secteur d'activité de l'entreprise choisie, sur les métiers correspondant au domaine professionnel étudié

réalisation d'une grille d'observation de l'entreprise, d'une grille d'interview d'un professionnel, etc.

préparation d'une fiche d'auto-évaluation pour amener l'élève à s'interroger sur ce qu'il a retenu de sa séquence d'observation, ce qui lui a plu, déplu, ce qui pourra lui servir, etc.

Conformément au socle commun de connaissances, de compétences et de culture, "la formation de la personne et du citoyen" "l'élève sait prendre des initiatives, entreprendre et mettre en œuvre des projets, après avoir évalué les conséquences de son action ; il prépare ainsi son orientation future et sa vie d'adulte". (décret n° 2015-372 du 31 mars 2015). La séquence d'observation en entreprise participe à la maîtrise de ce domaine, mais elle peut aussi, le cas échéant, être prise en compte pour d'autres domaines du socle. Elle sera aussi un des éléments d'appréciation dans le bilan de fin de cycle 4.

Si vous êtes confrontés à des élèves ayant des difficultés à trouver un stage par eux-mêmes, vous pouvez faire appel aux pôles de stage de votre territoire. Ils constituent un réseau d'entreprises partenaires et engagées dans l'accueil de jeunes stagiaires.

Oui, plutôt qu'un élève soit cinq jours sur un seul lieu de stage, il est possible de mettre en place dans votre établissement un système fonctionnant selon l'un des modèles suivants : une équipe de deux élèves, alternant chacun deux jours et demi sur deux lieux de stage différents ou encore une équipe de cinq élèves, alternant chacun un jour sur cinq lieux de stages différents. Ce dispositif n'implique aucunement que les élèves aient, chacun, à trouver plusieurs terrains de stage. Il s'agit au contraire d'instaurer un principe de stages partagés entre les élèves.

Le stage fera l'objet d'un rapport de stage qui peut être présenté devant un jury. D'autres exploitations sont possibles telles qu'une restitution sous forme de diaporama présenté en classe, une séance de sensibilisation au monde socioéconomique en cinquième ou en quatrième animée par un groupe d'élèves de troisième qui présentent leur expérience de stage, une utilisation dans le cadre du parcours Avenir, de l'application Folios, la mise en scène d'un métier découvert devant des représentants des entreprises accueillantes et des parents d'élève, etc.

Le stage constitue une étape importante du parcours Avenir puisqu'il vise de façon concrète la découverte du monde économique et professionnel qui est l'un des objectifs du parcours Avenir. Ce parcours éducatif a pour objectif de permettre à chaque élève, de la classe de la sixième à la classe de terminale, de mieux comprendre le monde économique et professionnel ainsi que la diversité des métiers et des formations ; de développer son sens de l'engagement et de l'initiative ; enfin, d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle.

La préparation prendra en compte les intérêts des élèves mais également leurs besoins particuliers et leurs éventuelles limitations d'activité. Il est donc important d'informer l'entreprise en amont. On pourra, par exemple, vérifier l'accessibilité en cas de déficience motrice. De manière générale, il est utile d'associer aux diverses prises de contact l'ensemble des partenaires : famille, établissements ou services médico-sociaux, réseaux de professionnels. Ainsi, un adolescent suivi par un service de type Sessad peut être accompagné par un éducateur dans son premier contact avec le lieu de stage, pour évoquer ses difficultés et les adaptations recommandées. Il peut également être nécessaire d'anticiper sur l'organisation des transports, lorsqu'ils sont organisés sur notification de la CDAPH.

Non, ces périodes peuvent se répartir au fil de l'année. Le mois de décembre est un mois très chargé puisque la plupart des établissements choisissent ce mois pour organiser les départs en stage. Toutefois, étaler le départ en stage peut permettre aux entreprises locales de mieux répondre aux différentes sollicitations.

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Stage de 3e : des informations pour accompagner l'organisation et le suivi du stage

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Élèves et parents d'élèves, employeur ou professionnel de l'éducation : des informations et ressources sont mises à votre disposition pour vous accompagner dans l'organisation et le suivi du stage de 3e.

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Stages en entreprise : vos questions, nos réponses

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Découvrir l'entreprise, y appliquer ses savoirs, en acquérir de nouveaux : les stages font partie intégrante de la scolarité, du collège à l'enseignement supérieur. La recherche d'une entreprise d'accueil et les premiers jours de stage sont des étapes formatrices, mais apportent…

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Actions, portes ouvertes: moteur de recherche académique

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Actions, portes ouvertes: moteur de recherche académique

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Académie de Lyon | Actions d'information et d'orientation

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Obtenir cette liste au format XLS Obtenir le détail des fiches au format RTF

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OFFRE DE FORMATION EN VOIE PRO DANS L'AIN ( BAC PRO et CAP) mise à jour DÉCEMBRE 2024

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OFFRE DE FORMATION EN VOIE PRO DANS L'AIN ( BAC PRO et CAP) mise à jour DÉCEMBRE 2024

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Avec près de 200 spécialités, le CAP forme des ouvriers et des employés qualifiés dans des métiers précis. La plupart des diplômés privilégient l’accès à l’emploi. Des poursuites d’études sont néanmoins possibles. Nombreux sont les élèves qui se spécialisent, bac pro en tête.

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Formations Voie Pro par familles-metiers-lyon au 11mars24

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Presque toutes les formations peuvent se faire sous statut scolaire ou en apprentissage. Mais comment choisir entre les deux ? En apprentissage, on est salarié : paye, contrat de travail, collègues : un bon moyen de découvrir le monde du travail et de gagner son propre argent. Mais il faut s'adapter à un rythme soutenu. En scolaire, on est souvent présent en établissement de formation, ce qui laisse plus de temps pour étudier et préparer les examens.

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Pose-toi la question ! Apprentissage ou Scolaire ?

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Presque toutes les formations peuvent se faire sous statut scolaire ou en apprentissage. Mais comment choisir entre les deux ? En apprentissage, on est salarié : paye, contrat de travail, collègues : un bon moyen de découvrir le monde du travail et de gagner son propre argent.

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les CAP (document édité par Académie de Toulouse) Liens ONISEP et adresses en France avec un QR Code

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les CAP (document édité par Académie de Toulouse) Liens ONISEP et adresses en France avec un QR Code

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Fiches diplômes CAP CAPA Académie de Toulouse

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Fiches diplômes CAP CAPA Académie de Toulouse, Author: Cio Toulouse Nord, Length: 179 pages, Published: 2021-11-05

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Les stages pendant les vacances scolaires

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Les stages pendant les vacances scolaires

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STAGES DECOUVERTES CCI               (chambre de commerce et d'industrie) 

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STAGES DECOUVERTES CCI               (chambre de commerce et d'industrie) 

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Tout savoir sur l’apprentissage pour préparer votre métier de demain. LE STAGE DE DECOUVERTE PROFESSIONNELLE Le stage de découverte professionnelle OBJECTIFS Pour le stagiaire : Découvrir le monde de l’entreprise et ses différents métiers Choisir sa filière et concrétiser son projet professionnel…

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L'offre de formations en apprentissage dans l'Ain, en post 3e

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L'offre de formations en apprentissage dans l'Ain, en post 3e

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Formations en apprentissage dans l'Ain modification 11 sept 2025

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Trouver une entreprise (apprentissage) 05-09-2025 doc pdf

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DEVENIR APPRENTI: informations chambre des Métiers

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DEVENIR APPRENTI: informations chambre des Métiers

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Chambre de Métiers et de l'Artisanat Auvergne-Rhône-Alpes

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Apprendre un métier par l'apprentissage
Pour se former aux métiers de l'artisanat, il existe une voie professionnelle d'excellence : celle de l'apprentissage, une formation en alternance possible dans tous les secteurs de l'artisanat et pour tous les niveaux d'études.

Confrontés à la réalité de l'entreprise, les apprentis complètent leur formation par un enseignement délivré dans les centres de formation d'apprentis (CFA). Selon les CFA et les diplômes, le rythme d'alternance varie.

L'apprentissage est ouvert à tous les jeunes de 16 à 29 ans désireux de se former tout en s'immergeant dans le monde de l'entreprise. Son principe est simple : un partage du temps entre étude et travail, en échange d'une rémunération calculée sur la base du SMIC selon l'âge et le parcours.
En partenariat avec :
Quelles conditions pour devenir apprenti(e) ?

➜ Être âgé de 16 ans au moins dans l'année et ne pas avoir atteint l'âge de 29 ans à la date d'entrée en apprentissage.

Les jeunes de 15 ans peuvent conclure un contrat d'apprentissage à condition d'avoir terminé le premier cycle d'enseignement secondaire (classe de 3e), ou avoir suivi une formation dans le cadre du dispositif d'initiation aux métiers en alternance (DIMA). ✅ Les personnes en situation de handicap peuvent conclure un contrat d'apprentissage quel que soit leur âge.

➜ Avoir un maître d'apprentissage.

➜ Être reconnu apte par la médecine du travail.
Une visite médicale est organisée par l'employeur au plus tard dans les deux mois qui suivent l'embauche.

Quels engagements pour l'apprenti(e) ?

➜Effectuer le travail qui lui est confié (ce travail doit correspondre à la formation inscrite sur le contrat).
➜Respecter le règlement intérieur de l'entreprise.
➜Suivre la formation assurée par le CFA ou l'établissement d'enseignement.
➜ Se présenter à l'examen prévu en fin de contrat pour obtenir le diplôme.

Quelle rémunération pour l'apprenti(e) ?

Ce salaire peut être supérieur en vertu d'un accord conventionnel ou contractuel.
La rémunération de l'apprenti varie en fonction de son âge et de l'année de formation. Elle correspond à un pourcentage du SMIC fixé par décret (aucun salaire ne peut être inférieur au taux légal fixé). Elle est versée par l'employeur pour le mois complet. (Le temps passé en centre de formation est comptabilisé comme du temps de travail et doit être rémunéré comme tel).

Réunions d'information au sein des CMA

Pour vous accompagner dans votre projet, pour vous donner plus d'informations sur les démarches administratives à faire et pour vous donner les bonnes techniques de recherche d'employeur, la CMA organise des réunions d'information sur l'apprentissage. Des conseillers spécialisés en formation et apprentissage sont prêts à répondre à toutes vos questions. Pour connaître le calendrier des réunions et pour vous y inscrire, contactez votre CMA.

Accueil des stagiaires de la formation professionnelle dans les CFA

Un jeune se destinant à l'apprentissage, mais n'ayant pas trouvé d'employeur peut entamer une formation dans un CFA et effectuer en complément des stages professionnalisant en entreprise. La durée de la formation est de trois mois maximum.

Le jeune est accueilli dans la limite des places conventionnées au CFA par la Région. Il peut à tout moment signer un contrat d'apprentissage. Durant cette période, le jeune bénéficie de la protection sociale financée par l'État. Il ne perçoit aucune rémunération.

Consultez le site régional des offres et demandes d'apprentissage dans l'artisanat afin de prendre des contacts et obtenir des informations sur la formation par la voie de l'apprentissage.

En savoir plus ➜

Consulter les offres

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Apprendre un métier par l'apprentissagePour se former aux métiers de l'artisanat, il existe une voie professionnelle d'excellence : celle de l'apprentissage, une formation en alternance possible dans tous les secteurs de l'artisanat et pour tous les niveaux d'études. Confrontés à la réalité de l'entreprise, les apprentis complètent leur formation par un enseignement délivré dans les centres de formation d'apprentis (CFA).

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Les STAGES pendant les vacances scolaires (CMA)

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Les STAGES pendant les vacances scolaires (CMA)

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https://www.onisep.fr/formation/apres-la-3-la-voie-professionnelle/les-diplomes-de-la-voie-pro/le-bac-professionnel/les-familles-de-metiers

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Les familles de métiers en seconde professionnelle

Un élève de 3 equi se lance en bac professionnel doit choisir soit une spécialité, soit " une famille de métiers".

Les familles de métiers sont identifiées par les branches professionnelles. Exemples : les métiers de l'alimentation, les métiers de la relation client, les métiers des transitions numérique et énergétique... Une famille de métiers peut compter entre 2 et 10 spécialités.

Une orientation progressive

L'idée est de proposer une 2 de professionnelle commune à plusieurs spécialités. De cette manière, l'élève pourra :

découvrir la famille de métiers qui lui plaît,

apprendre les savoir-faire communs à tous les métiers d'un même secteur pour affiner ses choix,

choisir, à la fin de l'année de 2de professionnelle, son métier et sa spécialité.

Rechercher une classe de 2de pro organisée par famille de métiers
Les familles de métiers et les spécialités de bac pro

Les spécialités hors familles de métiers

Les familles de métiers dans l'enseignement agricole

Les spécialités hors familles de métiers de l'enseignement agricole

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La 2ᵈᵉ pro est organisée par familles de métiers dans la plupart des domaines, chacune d'entre elles regroupe plusieurs spécialités du bac pro. L'objectif est de donner le temps et les connaissances nécessaires aux élèves pour choisir un métier.

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Retrouvez toutes les vidéos sur les Formations, métiers, secteurs... sur ONISEP TV 

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Retrouvez toutes les vidéos sur les Formations, métiers, secteurs... sur ONISEP TV 

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Exemple: je recherche des vidéos sur les bac pro, je sélectionne la rubrique "études", puis "formations", puis "filières", puis "bac professionnels"

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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http://www.nouvelle-voiepro.fr/

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Les STAGES pendant les vacances scolaires (CMA: chambre des métiers et de l'artisanat)

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Les STAGES pendant les vacances scolaires (CMA: chambre des métiers et de l'artisanat)

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Fiches métiers Onisep: métiers par secteur/métiers selon mes goûts

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Fiches métiers Onisep: métiers par secteur/métiers selon mes goûts

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https://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers

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La seule consigne à respecter est de répondre aux questions le plus honnêtement possible, très simplement, à ton idée, comme tu es réellement et sans chercher à coller à un profil idéal.

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Mid'Adozz Questionnaire RIASEC pour adolescent

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Une permanence est proposée au lycée Marcelle PARDE par Mme PETITJEAN,  Psychologue de l'Education Nationale, chaque MARDI APRES MIDI ainsi que le MERCREDI MATIN 1 semaine/2

Les RDV se prennent auprès des CPE.

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Les psychologues de l'éducation nationale intervenant au lycée sont rattachées au Centre d'Information et d'Orientation.

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Les psychologues de l'éducation nationale intervenant au lycée sont rattachées au Centre d'Information et d'Orientation.

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Le CIO se situe 34 rue du Général Delestraint à BOURG-EN-BRESSE TEL: 04 74 21 34 08

Vous pouvez être reçus en entretien individuel sur RDV, y compris durant les vacances scolaires.

https://bourg.cio.ac-lyon.fr/spip/