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Pressemitteilung: Hamburger Kinder- und Jugendarbeit in Gefahr

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Pressemitteilung: Hamburger Kinder- und Jugendarbeit in Gefahr

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Kinder- und Jugendhilfe kann nicht neutral sein – sie muss sich positionieren!

Das politische Klima hat sich in den letzten Jahren im ganzen Land zunehmend verschärft. Demokratische Haltung und demokratischer Umgang haben darunter gelitten. Der Rechtsruck ist deutlich spürbar. Viele Parteien haben sich von den beunruhigend hohen Wahlergebnissen der AfD beeinflussen lassen. Sie übernehmen ihre rassistischen, konkurrenzschürenden und populistischen Narrative und sind in der Sache und im Ton nach rechts gerückt. ...

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Erklärung – Zum Neutralitätsgebot als Disziplinierungsinstrument – Tu was, Hamburg!

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Das politische Klima hat sich in den letzten Jahren im ganzen Land zunehmend verschärft. Demo­kratische Haltung und demokratischer Umgang haben darunter gelitten. Der Rechtsruck ist deutlich spürbar. Viele Parteien haben sich von den beunruhigend hohen Wahlergebnissen der AfD beein­flussen lassen. Sie übernehmen ihre rassistischen, konkurrenzschürenden und populistischen Narra­tive und sind in der Sache und im Ton nach rechts gerückt. Bundesweit gingen und gehen dagegen Hunderttausende auf die Straße und demonstrieren gegen den Fall der Brandmauer gegen Rechts.

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Hamburg braucht mehr offene Angebote für Kinder und Jugendliche, fordert Anja Post-Martens anlässlich des zweiten Kinder- und Jugendhilfegipfels.

Interview von Kaija Kutter

taz Nord am 02.04.2025

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Verbandschefin über Jugendarbeit: „Das Arbeitsfeld ist am Limit“

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Hamburg braucht mehr offene Angebote für Kinder und Jugendliche, fordert Anja Post-Martens anlässlich des zweiten Kinder- und Jugendhilfegipfels.

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Studie "Stay With The Trouble" - Politische Interventionen im Arbeitsfeld der OKJA

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Studie "Stay With The Trouble" - Politische Interventionen im Arbeitsfeld der OKJA

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Die Offene Kinder- und Jugendarbeit ist – wie andere Felder der politischen Bildung und Demokratiebildung – seit ihrem Bestehen immer wieder konfrontiert mit politischen Interventionen; sei es im Jugendhilfe- ausschuss, im Stadtrat, in der medialen Öffentlichkeit oder auch in Form physischer Übergriffe..

Seit einigen Jahren entsteht durch die wachsende Präsenz einer äußersten Rechten eine neue Situation mit einer potenziell bedrohlicheren Intensität bis weit in die politischen Gremien hinein. Es mehren sich Berichte aus der Praxis über Angriffe, ›Extremismus‹-Vorwürfe und Neutralitäts- einforderungen, die den Handlungsspielraum der Jugendarbeit einschränken. Dichtere Befunde zu diesen Entwicklungen und ihren Dynamiken lagen jedoch bislang nicht vor..

Diese Publikation stellt die Ergebnisse einer bundesweiten Studie zu Infragestellungen, Einflussnahmen und Angriffen im Arbeitsfeld dar. Dazu wurden knapp 300 Fälle unter verschiedenen Fragestellungen analysiert: Wer sind die Betroffenen? Welche Konzepte und Inhalte werden infragegestellt? Was sind Anlässe von Interventionen? Welche Auswirkungen haben sie? Und wie gehen die Betroffenen damit um?.

Deutlich wird: Politische Interventionen haben viele Gesichter und es liegen ihnen unterschiedliche Zielsetzungen zugrunde. Ein großer Teil von ihnen zielt jedoch auf den Kern der Kinder- und Jugendarbeit ab, erschwert demokratisches Handeln sowie Positionierungen gegen Rassismus und Rechtsextremismus und für Menschrechte. Damit werden letztlich auch die Handlungsräume von jungen Menschen selbst eingeschränkt.

Die Studie zeigt zugleich, wie Betroffene erfolgreich mit diesen Interventionen umgehen und leitet hieraus Handlungsempfehlungen für Akteure der politischen Kinder- und Jugendbildung, für behördliche und politische Akteure sowie die Zivilgesellschaft insgesamt ab.

Nils Schuhmacher, Moritz Schwerthelm, Gillian Zimmermann:
Stay with the Trouble. Politische Interventionen im Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jgendarbeit.

Hrsg. von der Bundesarbeitsgemeinschaft Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen e. V.
Verlag Burkhard Fehrlen Tübingen 2021

ISBN 978-3-925882-50-0 (Print)
ISBN 978-3-925882-51-7 (E-Book)

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Die Bundesarbeitsgemeinschaft Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen e. V. ist der bundesweite Zusammenschluss von mehr als 10.000 Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Unsere Mitglieder sind Bundes- und Landesverbände, sowie überregionale Zusammenschlüsse.

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Wir reden mit! – Warum trans* Kinder und Jugendliche ernst genommen und unterstützt werden müssen

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Wir reden mit! – Warum trans* Kinder und Jugendliche ernst genommen und unterstützt werden müssen

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Diese Broschüre möchte sensibilisieren und aufklären. Sie soll einen Einblick in die Lebensrealitäten und Bedarfe von jungen trans* und nicht-binären Menschen geben und ein erster Kompass sein, sich innerhalb des Diskurses um die Rechte und die Selbstbestimmung von trans*, inter* und nicht-binären Kindern und Jugendlichen zu orientieren.

Die Broschüre gibt Antworten darauf, ob es wirklich immer mehr trans* und nicht-binäre Kinder und Jugendliche gibt und was diese Kinder und Jugendlichen beschäftigt. Die Broschüre spricht über das Selbstbestimmungsgesetz und auch über die Gesundheitsversorgung von gendervarianten Kindern und Jugendlichen.

Die Kapitel werden von pseudonymisierten Zitaten begleitet, die in der Umfrage zur Aktion #WirRedenMit im Jahr 2022 erhoben wurden. An dieser haben 576 Kinder und Jugendliche zwischen 5 und 26 Jahren teilgenommen. Die Umfrageergebnisse zeigen, was sich junge Menschen wünschen, um einen zufriedenen Lebensweg gehen zu können – und auch diesen Wünschen ist ein eigenes Kapitel gewidmet.

Die Broschüre richtet sich an Eltern, Geschwister, Pädagog*innen, Therapeut*innen, Mediziner*innen alle weiteren Begleiter*innen, die Kinder und Jugendliche in ihren Leben haben.

Die Broschüre steht als PDF zum Download zur Verfügung. Druckexemplare können über das Kontaktformular bestellt werden.

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Solidarität macht stark - Broschüre für Jugendliche im Umgang mit Diskriminierung

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Solidarität macht stark - Broschüre für Jugendliche im Umgang mit Diskriminierung

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Herausgegeben 2019 vom Jugendnetzwerk Lambda Berlin-Brandenburg e.V.

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Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Ganztagsdiskussion stärken!

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Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Ganztagsdiskussion stärken!

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Diskussionspapier der AWO, verabschiedet am 20.11.2024, dem Internationalen Tag der Kinderrechte, vom Arbeitskreis Jugendsozialarbeit, Jugendarbeit und Schule in Erfurt:

"Die Offene Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) ist ein eigenständiger Ort der non-formalen Bildung im Rahmen der freien Zeit von Kindern und Jugendlichen. Sie ist im § 11 SGB VIII verankert, der die Angebote der Jugendarbeit definiert.

Typische Einrichtungen der OKJA sind zum Beispiel Jugendzentren, Jugendclubs oder Abenteuerspielplätze. Alle Angebote beruhen auf Freiwilligkeit, sind ohne Mitgliedschaft und Vorbedingungen. Hier bestimmen Kinder und Jugendliche

den Sinn und Zweck ihrer Zeit selbst. Einrichtungen der OKJA sind offene, frei zugängliche Kommunikations- und Erfahrungsräume. Die Aufgabe der Mitarbeitenden der OKJA ist es, die Wünsche, Ideen und Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen zu erkennen, sie bei deren Umsetzung zu unterstützen und ggf. neue Erfahrungsräume und Anreize bereitzustellen und Interessen zu wecken. Die OKJA von den Interessen und Bedürfnissen der Jugendlichen aus zu gestalten bedeutet, dass das Verhältnis von Macht und Kontrolle zwischen Erwachsenen und Kindern und Jugendlichen und zwischen Fachkräften und Klienten grundsätzlich geschwächt wird...."

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Demokratiestärkung in Zeiten antidemokratischer Entwicklungen - Erfurter Erklärung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Deutschland

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Demokratiestärkung in Zeiten antidemokratischer Entwicklungen - Erfurter Erklärung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Deutschland

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Positionspapier der AGJ zum Neutralitätsgebot in der Kinder- und Jugendhilfe

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Positionspapier der AGJ zum Neutralitätsgebot in der Kinder- und Jugendhilfe

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Offene Kinder- und Jugendarbeit als hybride Organisation 

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Offene Kinder- und Jugendarbeit als hybride Organisation 

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Lecture2Go von Moritz Schwerthelm

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Offene Kinder- und Jugendarbeit als hybride Organisation

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Die Vorbereitungen auf die große Feier sind in vollem Gange und soviel können wir schon verraten: Zum Jubiläum lädt der Hamburger Senat am Montag. 26. Juni zu einem feierlichen Empfang im Hamburger Rathaus ein. Wir geben außerdem eine Broschüre zur Geschichte und den Arbeitsfeldern der Dollen Deerns* heraus, diese Homepage wird überarbeitet, und wir haben uns ein neues, frisches Logo geschenkt.

Am 18.07. feiern wir von 14- 20 Uhr mit einer Rollschuhdisco für Mädchen* und junge Frauen* auf der Rollschuhbahn in Planten un Blomen und im Herbst wird ein Fachtag zu Perspektiven und aktuellen Diskursen in der feministischen Mädchenarbeit viele Fachfrauen* zusammenführen.

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Es ist kaum zu glauben: Wir dürfen in diesem Jahr unser 40jähriges Bestehen feiern! Ein Jubiläum, über das wir uns riesig freuen! 1983 kamen sechs engagierte Frauen* auf der Hamburger Frauen*woche in einem Workshop zusammen. Sie waren entschlossen, Hamburg für Mädchen* und junge Frauen* zu einem besseren Ort zu machen.

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Klassismus, Armut, OKJA - (Heraus)Forderung für die Praxis

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Klassismus, Armut, OKJA - (Heraus)Forderung für die Praxis

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Liebe Leser:innen!

Der Paritätische Armutsbericht von 2022 zeigt einen neuen Höchststand der sogenannten Armutsquote. Innerhalb von zwei Jahren Pandemie stieg diese von 15,9% auf 16,9% an. Neben Renter:innen und Alleinerziehenden sind auch Kinder und Jugendliche zunehmend stärker von Armut betroffen. Der Paritätische Wohlfahrtsverband rechnet im Hinblick auf die Inflation mit einer weiteren Verschärfung der Situation. Armut und die Auswirkungen dessen, sind kein neues Phänomen. Pandemie und Inflation machen die Brisanz und die Auswirkungen dessen noch einmal deutlicher sichtbar. Neben Personengruppen, die schon lange in prekären Lebensverhältnissen und mit dazugehörigen Zuschreibung leben, sind nun auch erwerbstätige Menschen und Menschen in Selbstständigkeit stärker betroffen. Diese Entwicklung brauchte es scheinbar, um Armut endlich als strukturelles Problem zu bewerten/wahrzunehmen und wir hoffen demnach auf strukturelle Reaktionen und Lösungsansätze

Die Auswirkungen von Armut spielen im Arbeitsfeld der OKJA und oftmals auch privat zunehmend eine Rolle. Vermehrt haben wir Gespräche mit Fachkräften zu den Entgrenzungen des Arbeitsfeldes und steigenden Belastungen geführt. Nicht zuletzt waren diese Erfahrungsberichte ein ausschlaggebender Grund für den Schwerpunkt dieser Ausgabe.

Ines Pohlkamp beschäftigt sich in dem Beitrag „ Impulse zum Alltagsklassismus in der Kinder- und Jugendarbeit " mit Klassismus als Alltagserfahrung und erläutert, welche Strukturen dabei eine Rolle spielen, welche Auswirkungen diese Art von Diskriminierung hat und was das mit uns als Fachkraft zu tun hat.

Alexandra Kauffmann setzt in ihrem Text „ Gurken für zwei Euro, wo führt das hin?" die individuellen Praxiserfahrungen von und mit Adressat:innen in den Kontext von Klassismus und erläutert diesen Zusammenhang wissenschaftlich.

In dem Abstract zum Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ) „ Armutssensibles Handeln - Armut und ihre Folgen für junge Menschen und ihre Familien als Herausforderung für die Kinder- und Jugendhilfe" wird deutlich formuliert,dass ein Aufwachsen in Armut zu verringerten Entfaltungsmöglichkeiten, sozialer Ausgrenzung und Unterversorgung führt.

Die extreme Ungleichheit der Verteilung von Reichtum spitzt sich kontinuierlich weiter zu. Taxmenow formuliert in dem Beitrag „Erbschaften, Vermögensungleichheit und die Notwendigkeit einer fairen Erbschaftssteuer" eine deutliche Forderung nach fairer Besteuerung von Reichtum.

Neben den Schwerpunktbeiträgen dieses Heftes erscheint der Beitrag „Plädoyer gegen geschlossene Unterbringung", in dem Renzo Martinez über eigene Erfahrungen als ehemaliger Bewohner der Haasenburg berichtet, sich entschlossen gegen geschlossene Unterbringung ausspricht und Impulse für eine intensivpädagogische Begleitung auf Augenhöhe anbietet. Auch das Aktionsbündnis gegen geschlossene Unterbringung und der Arbeitskreise Kritische Soziale Arbeit haben „ Alternative Überlegungen und Vorschläge zum Zusammenwirken von Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie in Hamburg" formuliert. Der Beitrag wird von einem Vorwort von Tilman Lutz und Michael Lindenberg begleitet.

Das Editorial als PDF finden Sie hier und das Inhaltsverzeichnis hier.

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FORUM 2/2023 Klassismus, Armut, OKJA (Heraus)Forderungen für die Praxis

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VKJHH, Verband Kinder- und Jugendarbeit Hamburg e.V

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15 Handlungsempfehlungen zur Weiterentwicklung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Hamburg

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15 Handlungsempfehlungen zur Weiterentwicklung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Hamburg

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Beitrag des Jugendvorstands vom Clippo Boberg zum 1. Mai 2023

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Beitrag des Jugendvorstands vom Clippo Boberg zum 1. Mai 2023

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Beitrag Kinder- und Jugendvorstand 01.Mai 2023

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Offene Kinder- und Jugendarbeit in Corona-Zeiten aus der Sicht von Fachkräften

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Offene Kinder- und Jugendarbeit in Corona-Zeiten aus der Sicht von Fachkräften

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Eine empirische Studie zur Situation von Einrichtungen in Hamburg von Gunda Voigts und Thurid Blohm, Department Soziale Arbeit, HAW Hamburg, 2020-2022, erschienen im Barbara Budrich-Verlag 2022

© 2022 Dieses Werk ist bei der Verlag Barbara Budrich GmbH erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Diese Lizenz erlaubt die Verbreitung, Speicherung, Vervielfältigung und Bearbeitung unter Angabe der UrheberInnen, Rechte, Änderungen und verwendeten Lizenz.
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Die Verwendung von Materialien Dritter in diesem Buch bedeutet nicht, dass diese ebenfalls der genannten Creative-Commons-Lizenz unterliegen. Steht das verwendete Material nicht unter der genannten Creative-Commons-Lizenz und ist die betreffende Handlung gesetzlich nicht gestattet, ist die Einwilligung des jeweiligen Rechteinhabers für die Weiterverwendung einzuholen. In dem vorliegenden Werk verwendete Marken, Unternehmensnamen, allgemein beschreibende Bezeichnungen etc. dürfen nicht frei genutzt werden. Die Rechte des jeweiligen Rechteinhabers müssen beachtet werden, und die Nutzung unterliegt den Regeln des Markenrechts, auch ohne gesonderten Hinweis. Dieses Buch steht im Open-Access-Bereich der Verlagsseite zum kostenlosen Download bereit (https://doi.org/10.3224/84742629). Eine kostenpflichtige Druckversion (Print on Demand) kann über den Verlag bezogen werden. Die Seitenzahlen in der Druck- und Onlineversion sind identisch. ISBN 978-3-8474-2629-5 (Paperback) eISBN 978-3-8474-1790-3 (PDF) DOI 10.3224/84742629
https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2022/05/9783847417903.pdf

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Die Offene Kinder- und Jugendarbeit in und nach der Pandemie

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Die Offene Kinder- und Jugendarbeit in und nach der Pandemie

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Moritz Schwerthelm: Die Offene Kinder- und Jugendarbeit in und nach der Pandemie. Zur gesellschaftlichen Funktion offener Kinder- und Jugendarbeit. Input im Rahmen der jugendpolitischen Fachveranstaltung „Jugend nach Corona“ des Hauses der Jugendarbeit und Jugendhilfe e. V. am 26.10.2021.

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Expert*innen raten: Angebote der Kinder- und Jugendhilfe müssen auch in der "zweiten Welle" aufrecht erhalten bleiben

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Expert*innen raten: Angebote der Kinder- und Jugendhilfe müssen auch in der "zweiten Welle" aufrecht erhalten bleiben

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09.11.2020 16:22

Expert*innen raten: Angebote der Kinder- und Jugendlhilfe müssen auch in der "zweiten Welle" aufrecht erhalten bleiben

- Kitas und Schulen müssen geöffnet bleiben
- die offene Kinder- und Jugendarbeit muss weiterhin stattfinden
- die ambulante Erziehungshilfe muss weiter durchgeführt werden
- zum Kinderschutz muss es niedrigschwellige Angebote geben
- auch Kinder und Jugendliche in Wohngruppen, Heimen und Pflegefamilien dürfen nicht vergessen werden, ebenso nicht junge Erwachsene in prekären Lebenssituationen

Das fordert das Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Stiftung Universität Hildesheim in Kooperation mit der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen, dem Deutschen Institut für Jugendhilfe und Familienrecht und dem Forum Transfer.

Von der Kindertagesstätte über die Kinder- und Jugendarbeit bis zum Kinderschutz: Die Infrastruktur der Kinder- und Jugendhilfe ist gerade auch in Zeiten von Corona für die jungen Menschen und ihre Familien unverzichtbar. Das ist eine zentrale Lehre aus der sogenannten ersten Welle, wie wir sie im Frühjahr erlebt haben.

Die Bundeskanzlerin und die Ministerpräsident*innen betonen immer wieder, dass die Kinder und Jugendlichen in der zweiten Welle nicht vergessen werden dürfen. Doch was bedeutet dies für die Kinder- und Jugendhilfe?

Wie können die Rahmenbedingungen für die Kindertagesstätten, Kinder- und Jugendarbeit, Hilfen zur Erziehung und für den Schutz von Kindern und Jugendlichen und andere Handlungsfelder gestaltet werden? Wie können junge Menschen in Bildungsübergängen und anderen biografischen Veränderungen in diesen unsicheren Zeiten gut unterstützt werden? Auch wenn in dieser zweiten Welle die Kindertagesstätten und Schulen - vorerst - geöffnet bleiben, kann dies nicht über die besonderen Belastungen von jungen Menschen und ihren Familien hinwegtäuschen. Darauf muss die Kinder- und Jugendhilfe mit einem angepassten Angebot während der Kontakteinschränkungen in der zweiten Welle und mit einer niedrigschwelligen Erreichbarkeit reagieren.

Mathias Röder, Jugendamtsleiter in Hessen, betont: „In den Jugendämtern müssen wir jetzt die Lehren aus dem Frühjahr ziehen. Insbesondere müssen wir dieses Mal vermehrt die Jugendlichen in den Fokus setzen". Heinz Müller, verantwortlicher Projektleiter von Forum-Transfer, ergänzt: „Die Kinder- und Jugendhilfe hat viele neue Zugänge in diesem Jahr entwickelt, diese müssen jetzt verstärkt in den Kommunen umgesetzt werden". Tanja Rusack und Severine Thomas von der Universität Hildesheim fordern darum eine umfassende Digitalisierungsstrategie in den Jugendämtern - und zwar jetzt: „Sonst lässt sich der Kontakt zu jungen Menschen kaum aufrecht erhalten. Auch die Kooperation mit den freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe kann ohne eine konsequente Digitalisierung der Jugendämter nicht gewährleistet werden".
Die aktuellen Corona-Verordnungen haben für Kinder und Jugendliche erneut sehr weitreichende Auswirkungen für ihren Alltag. Ein ganzes Jahr unter dem Zeichen der Pandemie, auch schon ein Monat, ist im Alltag eines Kindes oder Jugendlichen ein langer Zeitraum. Kontakte mit Gleichaltrigen sind zentral in der Persönlichkeitsentwicklung von jungen Menschen. Nach der geltenden Zwei-Haushalte-Regel dürfen sich kaum mehr als zwei Jugendliche treffen. Wo aber sollen sich Jugendliche begegnen, wenn öffentliche Räume verboten und das Internet und die Schule nicht die einzigen Alternativen sein sollen? Mögliche Regelverletzungen können auf diese umfassenden Einschränkungen zurückzuführen sein, so Severine Thomas. Sie plädiert für die langfristige Stärkung kollektiver und partizipativer Selbstvertretungsgremien, wie wir sie in der Kinder- und Jugendarbeit schon kennen, sodass die Interessen von Kindern und Jugendlichen zukünftig mehr Gehör finden können.

In einer von Forum-Transfer durchgeführten Videokonferenz haben sich am 29. Oktober 2020, kurz vor Beginn der Kontaktbeschränkungen, Jugendamtsleitungen und Expert*innen ausgetauscht sowie notwendige Handlungsschritte ausgelotet. Alle Initiator*innen und beteiligten Organisationen sind seit Jahren in der Kinder- und Jugendhilfe praktisch, beratend oder wissenschaftlich tätig. Ihnen ist es wichtig, dass die Menschen gerade jetzt merken, dass die Kinder- und Jugendhilfe für die jungen Menschen und Familien da ist. Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) unterstützt und fördert die Plattform Forum-Transfer.

Die Expert*innen halten fest:

Nicht nur die Kindertagesstätten dürfen nicht schließen. Auch die offene Kinder- und Jugendarbeit muss unbedingt offenbleiben. Jugendliche brauchen Räume!
In den Beschlüssen vom 28. Oktober 2020 heißt es, dass Einrichtungen der Sozial- und Jugendhilfe sowie vergleichbare Beratungseinrichtungen geöffnet bleiben. Vor dem Hintergrund der oben skizzierten Erfahrungen im Verlauf der ersten Welle muss dieser Teil des Beschlusses unbedingt für die gesamte Kinder- und Jugendhilfe Anwendung finden. Neben den Kindertagesstätten und Schulen müssen dringend auch alle präventiv und alltagsunterstützend ausgerichteten Einrichtungen und Dienste der Kinder- und Jugendhilfe offenbleiben, wie beispielsweise die Einrichtungen und Angebote der offenen und verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit oder auch der Familienbildung und -beratung. „Die Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit müssen Konzepte aus dem Frühjahr wieder nutzen und offenbleiben. Letztlich werden die Angebote noch mehr gebraucht als in den Sommermonaten", betont Wolfgang Schröer von der Universität Hildesheim.

Ambulante Erziehungshilfe weiter durchführen!

Familien müssen sich aktuell wieder auf eine neue Lebenssituation unter dem Einfluss der Kontaktbeschränkungen einstellen. Die Belastungen der letzten Monate, auch die psychischen Folgen der Pandemie, müssen weiterhin in ambulanten Angeboten aufgefangen werden. Auch wenn Familien sich wieder verstärkt im privaten Raum bewegen, darf die Bereitstellung von Hilfen nicht reduziert werden, denn Grenzerfahrungen in den Familien verstärken sich. Im Bereich der Hilfen zur Erziehung hat sich in der ersten Welle gezeigt, dass die ambulanten und teilstationären Hilfen trotz Einschränkungen mit den Familien in Kontakt bleiben können und müssen. Sie bieten wichtige Unterstützung in einer besonders belastenden Zeit und müssen weiter durchgeführt werden. Neben Einhaltung der Hygienevorschriften bei direkten Kontakten sind digitale Ressourcen auch hier für die Aufrechterhaltung der Kontakte essentiell.

Niedrigschwellige Zugänge zum Kinderschutz schaffen!

Die Kindertageseinrichtungen und Schulen sind zwar geöffnet, dennoch sind die Zugänge für externe Berater*innen gerade teilweise eingeschränkt. Auch die erschwerte Arbeitsorganisation in den Betreuungseinrichtungen und Schulen macht es gerade nicht leicht, den Blick auf Kinder und Jugendliche in besonders schwierigen Lebenssituationen zu richten. Dabei ist unter den derzeitigen Verhältnissen dem Kinderschutz - auch präventiv - besonders Rechnung zu tragen. Junge Menschen brauchen hierfür einen barrierefreien Zugang in Beratungs- und Hilfsangebote. Unter den jetzigen Gegebenheiten sind digitale Angebote und telefonischen Sprechzeiten auszubauen. Aber auch für Kinder ohne Zugang zu Telefon oder Internet braucht es einer verstärkten Aufmerksamkeit der Fachkräfte auf ihr psychisches, emotionales und körperliches Wohlbefinden.

Das Jugendamt ist mit all seinen Sozialen Diensten vor diesem Hintergrund unbedingt als systemrelevant einzustufen. Während der ersten Welle waren es insbesondere die sozialpädagogischen Präventionsbereiche (Schulsozialarbeit, Familienbüros, Jugendpflege etc.), die den Kontakt und Zugang zu Kindern, Jugendlichen und Familien aufgebaut oder gehalten haben. In vielen Situationen konnten Krisen so verhindert werden. Familien, in denen Mitglieder psychisch erkrankt sind, sind hier besonders zu unterstützen.

Kinder und Jugendlichen in Wohngruppen, Heimen und Pflegefamilien nicht vergessen! Junge Volljährige unterstützen!

Der Alltag in Wohngruppen hat sich bereits im Frühjahr sehr von dem Leben anderer junger Menschen unterschieden. Teilweise war der Kontakt auf die eigene Wohngruppe beschränkt, Ebenso gab es empfindliche Eingriffe in die Pflege der Elternkontakte - manche Kinder und Jugendliche konnten ihre Angehörigen über Wochen nicht treffen. Die Handhabung im Falle einer Corona-Erkrankung innerhalb stationärer Wohneinheiten war nicht überall transparent. Kinder- und Jugendliche in Wohngruppen brauchen gerade in ihrem häuslichen Lebensumfeld Verlässlichkeit und Schutz. Beteiligungs- und Beschwerderechte sind auch unter dem Einfluss der Pandemie unbedingt zu gewährleisten.

Weiterhin ist eine gute digitale Infrastruktur in stationären Hilfen notwendig, damit die Bildungsteilhabe und Kontakt-Aufrechterhaltung während der Pandemie sichergestellt werden kann. Es müsse verhindert werden, dass ein „heimlicher Lockdown" der Kinder- und Jugendhilfe stattfindet, so Wolfgang Schröer. Bereits jetzt fänden wieder erste Kontaktbegrenzungen statt.
Erfahrungen der ersten Welle zeigten zudem, dass wichtige Gespräche von allen Beteiligten in Präsenz bevorzugt würden und unter Wahrung der Hygienekonzepte auch erfolgreich durchgeführt werden könnten.

Interkommunaler und landkreisübergreifender Austausch der Jugendämter!

Die Expert*innen plädierten für einen nachhaltigen (Methoden-)Austausch zwischen den Jugendämtern. Sie hoben außerdem die Möglichkeiten der Jugendhilfeplanung sowie der Landesjugendämter hervor, die während der zweiten Welle nun noch besser genutzt werden sollen. Damit könnten langfristige Veränderungen auch auf struktureller Ebene implementiert werden.

Die Kinder- und Jugendhilfe braucht eine Digitalisierungsoffensive: Jetzt!

Es braucht eine angemessene digitale Ausstattung aller Einrichtungen und Dienste der Kinder- und Jugendhilfe einschließlich der Jugendämter sowie Schulungsmöglichkeiten für Fach- und Leitungskräfte, damit sie die digitalen Möglichkeiten zur Kontaktgestaltung und Kommunikation mit Kinder, Jugendlichen, Eltern sowie Kolleg*innen ausschöpfen können. Es könne zum Beispiel nicht sein, dass es immer noch keine umfassende datengeschützte Plattform zum Abhalten von digitalen Treffen für die Jugendämter gebe, so Myriam Lasso.

Hierzu ebenfalls Matthias Röder: „Die Jugendämter ebenso wie die Einrichtungen und Dienste der Kinder- und Jugendhilfe brauchen dringend ausreichend digitale Ausstattung, um mit den Familien (Kindern und Jugendlichen und Eltern) in Kontakt bleiben können. Digitale Informations- und Kommunikationswege stellen in Zeiten der Kontaktbegrenzung eine wichtige Ergänzung zu den nach wie vor notwendigen Face-to-Face-Kontakten dar." Auch Wolfang Schröer zeigte sich irritiert darüber, dass Jugendämter neben der Digitalisierung von Schulen und Kitas nicht auch in den Blick genommen würden. Severine Thomas betonte weiterhin, dass eine Digitalisierung nicht die alleinige Lösung aller Probleme sei. Es müsse weitergedacht werden, wie Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe zukünftig noch stärker miteinander verschränkt werden könnten.

Die Expert*innen, darunter auch Birgit Zeller, Leiterin des Landesjugendamtes Mainz, betonten weiterhin, dass man zudem die nach wie vor hohe Belastung der Fachkräfte nicht aus dem Blick verlieren solle. Es fehle an Wertschätzung in den Medien sowie in der breiten Öffentlichkeit. Die Fachkräfte seien hoch motiviert, ihrer Verantwortung nachzukommen, stießen aber auch immer wieder an ihre Grenzen. Auch sie seien von den Auswirkungen der Pandemie sowohl dienstlich als auch privat betroffen. Die mitunter psychischen Belastungen der ersten Welle wirkten auch jetzt noch nach, so dass nun eine diesbezüglich erhöhte Aufmerksamkeit auch während der zweiten Welle geboten sei. Neben mehr Anerkennung in der Bevölkerung brauche es zudem vermehrt internen Austausch und Reflexion mit Blick auf die aktuellen Einbußen, Überforderungstendenzen und den Umgang mit schon zuvor bestehenden Herausforderungen wie beispielsweise Sparmaßnahmen. Nicht zuletzt sei eine langfristig gedachte und innovative digitale Ausstattung sowie eine Weiterbildung diesbezüglich notwendig, damit die Fachkräfte ihrer Arbeit unter pandemischen Bedingungen weiterhin so gut wie möglich nachkommen
könnten.

Wer wir sind?

„Forum Transfer: Innovative Kinder- und Jugendhilfe in Zeiten von Corona" (www.forum-transfer.de) hat sich seit April 2020 zu einer Plattform des Praxisaustausches und der Entwicklung sowie Erprobung neuer und auch digitaler Zugänge in der Kinder- und Jugendhilfe entwickelt. Ca. 150.000 Personen beteiligen sich an dieser Plattform und entwickeln Konzepte und Strategien, um auch unter Kontaktbegrenzungen und der Einhaltung der Corona-Verordnungen handlungsfähig zu bleiben.
Projektträger (V.i.S.d.P.)
 Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz gGmbH (ism);
Kontaktpersonen: Miriam Wolf, Heinz Müller, Elisabeth Schmutz
Flachsmarktstraße 9, D-55116 Mainz, 06131-24041-0, Mail: info@ism-mz.de
www.ism-mz.de
in Kooperation mit:
 Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen e.V. (IGfH);
Kontaktpersonen: Josef Koch, Stefan Wedermann
Web: www.igfh.de
 Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim;
Kontaktpersonen: Tanja Rusack, Wolfgang Schröer, Severine Thomas
www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/
 Deutsches Institut für Jugendhilfe und Familienrecht e.V. (DIJuF);
Kontaktpersonen: Katharina Lohse, Matthias Röder
www.dijuf.de

Wissenschaftliche Ansprechpartner:

Dr. Severine Thomas, E-Mail: thomass@uni-hildesheim.de
Dr. Tanja Rusack, E-Mail: rusack@uni-hildesheim.de
Dr. Wolfgang Schroer, E-Mail: schroeer@uni-hildesheim.de
Alle: Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim

Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten, Wissenschaftler
Gesellschaft, Pädagogik / Bildung, Psychologie
überregional
Schule und Wissenschaft
Deutsch

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Expert*innen raten: Angebote der Kinder- und Jugendlhilfe müssen auch in der "zweiten Welle" aufrecht erhalten bleiben

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09.11.2020 16:22 Expert*innen raten: Angebote der Kinder- und Jugendlhilfe müssen auch in der "zweiten Welle" aufrecht erhalten bleiben - Kitas und Schulen müssen geöffnet bleiben - die offene Kinder- und Jugendarbeit muss weiterhin stattfinden - die ambulante Erziehungshilfe muss weiter durchgeführt werden - zum Kinderschutz muss es niedrigschwellige Angebote geben

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Eine neue Studie an der HAW Hamburg untersuchte die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Kinder- und Jugend-arbeit in Hamburg während des Lock Downs.

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01.07.2020 11:45

Studie zu „Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit" bescheinigt den Einrichtungen

„Der Lock Down ist kein Knock Down!" - Eine neue Studie an der HAW Hamburg untersuchte die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Kinder- und Jugend-arbeit in Hamburg während des Lock Downs. Die Ergebnisse der Befragung von Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit liegen jetzt vor: Sie bescheinigen den Einrichtungen eine kontinuierliche wie gute Arbeit. Die Befragung wurde am Department Soziale Arbeit mit Beteiligung Studierender unter der Leitung von Prof. Dr. Gunda Voigts durchgeführt.

Die Studie zu „Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in geschlossenen Zeiten" entstand im Rahmen des Theorie-Praxis-Seminars „Offene Kinder- und Jugendarbeit". Anlässlich der gestiegenen Herausforderungen an die Praxiseinrichtungen während der Corona Pandemie sollten 67 Fragen zu verschiedenen Themenblöcken beantwortet werden, die vorher von Studierenden der Sozialen Arbeit entwickelt wurden. Insgesamt standen Hauptberufliche aus 41 Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit für ein 45-minütiges Telefoninterview zur Verfügung.

Zum Vorgehen: Bis zum 4. Mai 2020 wurden in einem Online-Tool Fragen gesammelt, die von der Forschungsleiterin Prof. Voigts gemeinsam mit den Studierenden sortiert und angepasst wurden. Der Interviewleitfaden wurde auf dieser Grundlage am 11. Mai 2020 fertiggestellt. „Die Mehrzahl der Interviews wurde innerhalb von vier Tagen vom 12. bis 16. Mai geführt. Alle Einrichtungen waren in dieser Zeit geschlossen. Insofern stellen die Befragungsergebnisse die Zustands-beschreibung der Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Hamburg im sogenannten Lockdown dar. Die Türen dieser wichtigen Orte für junge Menschen waren aufgrund der Corona-Verordnungen zu", erläutert Prof. Dr. Gunda Voigts, die dazu Mitglied der Niedersächsischen Kinder- und Jugendkommission sowie Sachverständige der Kommission des 15. Kinder- Jugendberichts des Bundesministeriums ist.

Zu den Ergebnissen: Etwa die Hälfte der befragten Einrichtungen erreichte mehr als 50 Prozent ihrer sonstigen Stammbesucher*innen. Zurückzuführen ist dieser Erfolg auf die hohe Kreativität der Mitarbeitenden und den schnellen Umstieg auf sonst nicht übliche Formen der Kontaktaufnahme zu jungen Menschen wie zum Beispiel durch Gespräche im Freien („Walk to Talk") unter Einhaltung der Abstandsregeln oder umfangreiche digitale Angebotsformate.

In Zahlen: Mehr als 90 Prozent der Einrichtungen waren auch im Lock Down mehr als vier Stunden pro Tag für die jungen Menschen verlässlich erreichbar, mehr als 70 Prozent boten eine Telefonsprechstunde an, fast 90 Prozent hatten trotz der unvorhergesehenen Rahmenbedingungen feste Zeiten, in denen sie für die Kinder und Jugendlichen erreichbar waren.

In dem überwiegenden Teil der Einrichtungen waren es vor allem Jugendliche im Alter zwischen 14 und 16 Jahren, die gut erreicht wurden. Schwerer zu erreichen-de Zielgruppen wie Kinder von sechs bis 10 Jahren und Jugendliche über 18 Jahre wurden über Peers und Geschwister, Briefpost oder aufsuchende Arbeit der Hauptberuflichen in den Stadtteilen zu kontaktieren versucht.

Des Weiteren: Die technische Ausstattung für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt ist in den Einrichtungen oftmals mangelhaft. Weder stehen ausreichend Diensthandys zur Verfügung, noch ist es selbstverständlich, dass Hauptberufliche über dienstliche Laptops verfügen. Viele Mitarbeitende fühlten sich in den schnell erforderlichen Umstellungen wenig von ihren Trägern und den Behörden unterstützt.

Fazit von Prof. Voigts: „Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit sind auch und gerade in Pandemie-Zeiten für junge Menschen ein wichtiges institutionelles Gefüge des Aufwachsens. Den Mitarbeitenden in der Kinder- und Jugendarbeit gilt für ihr hohes Engagement in diesen gerade für junge Menschen harten Zeiten mein Respekt. Auch die hohe, kurzfristige Beteiligung der Einrichtungen an der wissenschaftlichen Befragung zeigt die große Bereitschaft, für die Interessen der jungen Menschen und das Handlungsfeld aktiv zu sein. Das alles ist eine tolle Leistung!"

Der Link zur neuen Studie: https://bit.ly/2VylVSH

Bericht im neuen Newsroom der HAW Hamburg: „Die Perspektive der Jugendlichen gehört an den Kabinettstisch": https://www.haw-hamburg.de/detail/news/news/show/die-perspektiven-der-jugendlich...

FÜR RÜCKFRAGEN
Dr. Katharina Jeorgakopulos,
Pressesprecherin und Pressereferentin
T +49 40 428 75 91 32
F +49 40 428 75 90 19
katharina.jeorgakopulos@haw-hamburg.de
presse@haw-hamburg.de

Wissenschaftliche Ansprechpartner:

HAW Hamburg
Fakultät Wirtschaft und Soziales
Department Soziale Arbeit
Prof. Dr. Gunda Voigts
Grundlagen der Wissenschaft und Theorien Sozialer Arbeit/
Theorie und Praxis (offener) Kinder- und Jugendarbeit
T +49 40 428 75 7074
gunda.voigts@haw-hamburg.de

Originalpublikation:

https://bit.ly/2VylVSH
https://www.haw-hamburg.de/detail/news/news/show/die-perspektiven-der-jugendlich...

Anhang

Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten, Lehrer/Schüler, jedermann
Pädagogik / Bildung, Psychologie
überregional
Forschungsprojekte, Wissenschaftliche Publikationen
Deutsch

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Studie zu „Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit" bescheinigt den Einrichtungen

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01.07.2020 11:45 Studie zu „Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit" bescheinigt den Einrichtungen „Der Lock Down ist kein Knock Down!" - Eine neue Studie an der HAW Hamburg untersuchte die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Kinder- und Jugend-arbeit in Hamburg während des Lock Downs.

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Digitaler Jugendtreff und aufsuchende Angebote: neue Wege in der Jugendarbeit

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Digitaler Jugendtreff und aufsuchende Angebote: neue Wege in der Jugendarbeit

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Der coronabedingte leichte Lockdown seit Monatsbeginn stellt die Offene Kinder - und Jugendarbeit (OKJA) erneut vor Herausforderungen:

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LOZ-News | Die Onlinezeitung für das Herzogtum Lauenburg

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Lesezeit: 1 Minute

Dassendorf (LOZ). Der coronabedingte leichte Lockdown seit Monatsbeginn stellt die Offene Kinder - und Jugendarbeit (OKJA) erneut vor Herausforderungen:

Wie können die Kinder und Jugendlichen erreicht werden, die sonst die fünf Jugendtreffs im Amt Hohe Elbgeest besuchen?

Sich stetig verändernde Verordnungen und Auflagen schaffen unabhängig von ihrer Notwendigkeit nicht gerade verlässliche Strukturen für all jene, die sich feste Öffnungszeiten, niedrigschwelligen Zugang und vertraute Bezugspersonen wünschen - drei Pfeiler der Offenen Arbeit. Diese sind unter den aktuellen Bedingungen nicht möglich.

„Diese Hürden sollen uns aber nicht aufhalten, Lösungen und Perspektiven bieten zu können. Deshalb sind wir in den fünf Häusern jeweils einen Tag pro Woche für bis zu acht Teilnehmende mit einem festen Programm anzutreffen. Die Themen hierfür werden gemeinsam mit den Besuchenden erarbeitet und einen präventiven Ansatz verfolgen. Ist das jeweilige Tagesthema nicht ansprechend oder die Höchstzahl an Teilnehmenden vor Ort bereits erreicht, bietet das Team der OKJA komplementär einen virtuellen Jugendtreff zum Quatschen, Planen und Spielen an. Weiterhin wird der Jugendbus vorerst auch in den Gemeinden unterwegs sein, um mobile Angebote zu unterbreiten und Präsenz zu zeigen für diejenigen, die von den genannten Angebotsformen nicht erreicht werden", erkkärt Diana Graf.

Beratungsgespräche können nach wie vor nach Vereinbarung abseits der Öffnungszeiten in Anspruch genommen werden. Aktuelle Informationen wie z.B. den Zugang zur Kommunikationsplattform für den virtuellen Jugendtreff gibt es auf der Homepage www.amt-hohe-elbgeest.de/Leben-bei-uns/ und bei Twitter unter #AHEG Jugend

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Ausstellungen in Friedrichsruh geschlossen
Die Otto-von-Bismarck-Stiftung schließt in der Zeit vom 2. bis zum 30. November die Türen des Bismarck-Museums und der Dauerausstellung „Otto von Bismarck und seine Zeit" im Historischen Bahnhof in Friedrichsruh. Die für diesen Zeitraum angekündigten Veranstaltungen - unter anderem ein Vortrag von EU-Kommissar a.D. Günther Oettinger sowie der Poetry Slam, der als Kooperationsveranstaltung im Reinbeker Schloss stattfinden sollte - entfallen und werden nach Möglichkeit nachgeholt. Die Stiftung lädt aber dazu ein, sie auf ihren Social-Media-Kanälen zu besuchen und den Blog auf ihrer Website nach historischem Lesestoff zu durchstöbern.

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Digitaler Jugendtreff und aufsuchende Angebote: neue Wege in der Jugendarbeit - LOZ-News | Die Onlinezeitung für das Herzogtum Lauenburg

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Lesezeit: 1 Minute Dassendorf (LOZ). Der coronabedingte leichte Lockdown seit Monatsbeginn stellt die Offene Kinder - und Jugendarbeit (OKJA) erneut vor Herausforderungen: Wie können die Kinder und Jugendlichen erreicht werden, die sonst die fünf Jugendtreffs im Amt Hohe Elbgeest besuchen?