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Corrigé de la dictée mélodique à 2 voix 

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Corrigé de la dictée mélodique à 2 voix 

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Corrigé les 2 dictées rythmiques du 10 mai 

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Corrigé les 2 dictées rythmiques du 10 mai 

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Corrigé de la dictée rythmique 9/8 et 2/4

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Dictée rythmique (enregistrement 55 seco

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Analyse Trio op. 100 de Schubert

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Analyse corrigé Trio op. 100 de Schubert

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Horn quintet K. 407 de Mozart

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Analyse corrigé Horn quintet K. 407 de M

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Debussy. Preludios. Libro I. Preludio nº 8 La fille aux cheveux de lin

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Une autre version de La fille aux cheveux de lin .........

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Une autre version de La fille aux cheveux de lin .........

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Debussy : La Fille aux cheveux de lin par Alexander Boldachev

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Concerto pour orchestre de Bartok (glissez en sous de cette colonne)
La fille aux cheveux de lin de Debussy
prélude Plainte calme de Messiaen

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Messiaen Prelude no  7, Plainte calme -- Marc Steiner

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Bartók, Concerto pour orchestre, 1943 (extrait)

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Maintenant que tu as bien compris les intervalles Majeurs et mineurs, entraîne toi avec cette application

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Trouvez la bonne qualification de la tierce M ou m

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Remets la partition dans le bon ordre. Tu peux écouter l'extrait plusieurs fois. Les 30 premières secondes de l'enregistrement suffisent pour trouver la solution.

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Tchaikowski - Trio - Thème et variations

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Ecouter les premières phrases de l'enregistrement et remettre la partition dans le bon ordre.

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Une autre version de Come again par une rock star : Sting

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Une autre version de Come again par une rock star : Sting

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Sting & Edin Karamazov (Lute) John Dowland - Come Again

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C'est un homme qui chante très aigu . On appelle  ces chanteurs des "hautes contre "ou "contre ténor". Il chante dans la même tessiture que celle d'une femme à la voix grave.
1) Apprenez avec l'enregistrement,  la chanson en anglais si vous pouvez, sinon avec les nom de notes. Quand vous serez à l'aise chantez le en marchant les 4 temps  ( attention le chant commence en anacrouse,  sur un 4ème temps. Donc vous marchez 1,2,3 et vous commencez sur le pied gauche en arrière.
2) Avant tout commencez par écrire la pulsation.

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Dictée rythmique : Sur un thème de Haendel de Beethoven 

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Dictée rythmique : Sur un thème de Haendel de Beethoven 

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Pensez bien la pulsation avant de commencer, premier écoute, marquez d'abord les pulsations sous les notes, vous pouvez écouter plusieurs fois pour finir.
Complétez le rythme

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Ce document contient 4 feuilles
- Une théorie,
- Une lecture de notes et deux rythmes.
- Une dictée rythmique
- Un jeux
on corrigera le semaine prochain pendant le cours en présentiel

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Vous pouvez m'envoyer par mail en version mp3 la lecture de notes et rythme de la semaine 3 mai et le chant Ecossais

Une nouvelle écoute et commencer à chanter de votre livre rouge jaune Hector page 38 et 39

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1. Rythme votre livre page 122 exercice 13 et 6 exercices binaire/ ternaire ( glisses en sous de la lecture de cette colonne)
2. Lecture de notes 1C4 (1) (glisses en sous des 2 chants de cette colonne) travailles avec métronome au tempo plus vite possible
3. Deux chants par cœur pour examen. Après avoir travaillé, vous pouvez enregistrer et me l'envoyer par mail
4. Entraînement de l'oreille ( intervalle, fragment mélodique, mineur/majeur........) et petite rappelle de la théorie

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Vd2YFie54uI

# data[].attributes.body
https://youtu.be/3kuFzjkUcLw

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Lecture de notes , rythme et une dictée mélodique
Quand vous finissez, envoyez moi par mp3 et pdf ou photo par mail (mon Gmail)

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture de notes, rythme et dictée mélodique 

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Te souviens-tu du rythme triolet? Ecoute chaque cellule rythmique puis reproduis la en tapant dans les mains pendant les mesures de silence. A toi!

# data[].attributes.body
Pour chaque ligne, écoute une première fois les rythmes puis répète les avec le texte écrit en dessous, sauf que tu remplaces:
3 cro-ches par dantata
la noire pointée par tom
noi' croch' par dan-ta
Ensuite tu peux refaire cet exercice avec ton pianote ou bien avec ton instrument sur la note de ton choix.
N'oublie pas;  1 noire pointée = 3 croches

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Sais-tu bien la différence entre le ternaire et le binaire ? Si tu ne te souviens plus regarde cette vidéo

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-Quelles sont vos impressions?
-Quel est le mode de jeu des cordes ?
-Comment appelle-t-on la voix de la personne qui chante?
-Chercher l'époque de cette œuvre?
-cherche le nom de tous les instruments.

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Vivaldi: Sento in seno -Jakub Józef Orliński & Cappella dell'Ospedale della Pietà - Stefan Plewniak

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Chers élèves et parents,

En raison de panne de mon ordinateur (il vient de réparer ce matin) pour le cours du 1C1 je vais vous actualiser ce soir vers 18h30 en rentrant ( car je suis au conservatoire cet après-midi pour un cours presentiel.)

Excusez moi pour ce retard

Merci de votre compréhension

Joyce Wei

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Chant travaillé par cœur pour examen: La pomme et l'escargot 

# data[].attributes.subject
Chant travaillé par cœur pour examen: La pomme et l'escargot 

# data[].attributes.headline
Bonjour à tous, Concernant les 2 chants travaillés pour examen, après avoir discuter avec les deux classes 1C4, finalement vous maitrisez mieux la pomme et l'escargot  que O Cessate di piagarmi, donc on décide au finale des 2 chants par cœur sont : "Dans la rue" et "La pomme et l'escargot"  

# data[].attributes.subject
Bonjour à tous, Concernant les 2 chants travaillés pour examen, après avoir discuter avec les deux classes 1C4, finalement vous maitrisez mieux la pomme et l'escargot  que O Cessate di piagarmi, donc on décide au finale des 2 chants par cœur sont : "Dans la rue" et "La pomme et l'escargot"  

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site japonais (cocher traduction) choisir une dictée à faire selon ton niveau. Ecris son numéro dans ton cahier. La case "répondre" donne la correction

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Online Dictation 810 - Senzoku Online School of Music

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site japonais (cocher traduction) choisir une dictée à faire selon ton niveau. Ecris son numéro dans ton cahier La case "répondre" donne la correction

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Online Dictation 810 - Senzoku Online School of Music

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site japonais (cocher traduction) choisir une dictée à faire selon ton niveau. Ecris son numéro dans ton cahier La case "répondre" donne la correction

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Online Dictation 810 - Senzoku Online School of Music

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site japonais (cocher traduction) choisir une dictée à faire selon ton niveau. Ecris son numéro dans ton cahier La case "répondre" donne la correction

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Online Dictation 810 - Senzoku Online School of Music

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Chanson traditionnelle qui peut faire de la voile sans vent?, déchiffre la une première fois avec le nom des notes puis avec les paroles et ajoute ensuite la polyrythmie
Après avoir travaillé vous pouvez m'envoyer par mail en MP3

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Reconnaissance auditive autour de l'arpège de Do majeur (niveau 1)

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Associe les mélodies entendues aux partitions correspondantes

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A l'aide de ton pianot, trouver le son de mélodie phrase par phrase ,ensuite chants le nom des notes avec l'accompagnement

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Les modes à transposition limité d'Olivier Messiaen 

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Les modes à transposition limité d'Olivier Messiaen 

# data[].attributes.attachment_link.title
les modes à transposition limitée d’Oliv

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On se voir par Teams, mais je vous complète le travail régulièrement.
Vous pouvez toujours m'envoyer votre travail par mail ( en pdf , photo ou mp3 etc.....)

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Complètes le rythme après avoir écouter la chanson  

# data[].attributes.subject
Complètes le rythme après avoir écouter la chanson  

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L'alouette est sur la branche
L'alouette est sur la branche
Faites un petit saut
L'alouette, l'alouette
Faites un petit saut
L'alouette comme il faut

Mettez vos bras en liance
Mettez vos bras en liance
Faites un petit saut
L'alouette, l'alouette
Faites un petit saut
L'alouette comme il faut

Faites-nous trois pas de danse
Faites-nous trois pas de danse
Faites un petit saut
L'alouette, l'alouette
Faites un petit saut
L'alouette comme il faut

Faites-nous la révérence
Faites-nous la révérence
Faites un petit saut
L'alouette, l'alouette
Faites un petit saut
L'alouette comme il faut

Faites-nous le tour de France
Faites-nous le tour de France
Faites un petit saut
L'alouette, l'alouette
Faites un petit saut
L'alouette comme il faut

# data[].attributes.body
Retrouve les bonnes formules mélodiques. Double clic sur « play » l’audio est un peu lent à s’ouvrir.

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Chers élèves, pour cette semaine : - Complètes le rythme pour la chanson l'alouette
- Apprendre à chanter avec musique
- Travail d'oreille sur Ecoute (ci -dessous)

Vous pouvez toujours m'envoyer votre travail par mail ( en pdf , photo ou mp3 etc.....)

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Attention la couleur bleu pour les informations d'examen

Le document ci-dessous contient 2 Dictées rythmique, une dictée mélodique avec 2 voix et une analyse
Dans un premier temps pour la dictée, vous pouvez l'écouter , essayez de rechanter une phrase avant de réaliser par écrit.
Vous pouvez m'envoyer votre travail par mail

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Sensoriel n° 9 et 10 à la fin de l'analyse

# data[].attributes.subject
Sensoriel n° 9 et 10 à la fin de l'analyse

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Analyse sur deux œuvres travaillés pour examen

# data[].attributes.subject
Analyse sur deux œuvres travaillés pour examen

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Ecoutez et révisez la suite n°2 Polonaise BWV 1067 de J.S Bach (page 42) https://youtu.be/CoLQYe_EPik
et II mouvement Simple symphony de B. Britten https://youtu.be/jFeRels8AyY
commencer à 3 mins 28 seconde (page 40) de votre livre Jollet

# data[].attributes.headline
N'oubliez pas d'inscrire votre examen oral sur Doodle avant le 22 mai  

# data[].attributes.subject
N'oubliez pas d'inscrire votre examen oral sur Doodle avant le 22 mai  

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The cherry tree de Rose/ Gibbs

# data[].attributes.body
Marguerite de C. Gounod

# data[].attributes.body
Bonjour à tous,
J'ai rassemblé quelques rythmes pour vous vous entraînez
Bon courage

# data[].attributes.attachment_link.title
rythmes irréguliers et valeurs ajoutées

# data[].attributes.body
Bonjour à tous ,
Tous les élèves 2C4 consulteront cette colonne pour la préparation et des informations de l'examen.
Je vais ajouter encore, n'hésitez pas à me poser des questions par mail .
Envoyez-moi tous vos travaux par mail ( enregistrement par Mp3, en pdf ou photo etc...)
Bon courage et à bientôt

# data[].attributes.body
Bonjour à tous ,
Consultez le colonne gauche (2C4 du mardi et du mercredi) pour la préparation de l'examen.
Je vais ajouter encore, n'hésitez pas à me poser des questions par mail .
Envoyez-moi tous vos travaux par mail ( enregistrement par Mp3, en pdf ou photo etc...)
Bon courage et à bientôt

# data[].attributes.body
Voici quelques extraits d'oeuvres de Mozart, à toi de les placer dans les colonnes binaire ou ternaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Binaire ou ternaire ? Oeuvres de Mozart 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecoutez les œuvres de Mozart (2 ou 3 minutes chaque extrait), trouvez la pulsation puis classez-les dans la bonne colonne.

# data[].attributes.body
Bonjour à tous
Voici une lecture de notes et un rythme à réaliser après avoir travaillé et deux dictées rythmique, vous pouvez écouter plusieurs reprise pour réaliser.
Merci de me les envoyer par mail en indiquant ton prénom et nom en audio Mp3 et en pdf (ou en photo).

# data[].attributes.headline
Musique pour la dictée rythmique ternaire 

# data[].attributes.subject
Musique pour la dictée rythmique ternaire 

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La théorie à rendre avant le 8 mai., vous pouvez me l'envoyer par mail

# data[].attributes.body
On retrouve ici l'extrait de Peer Gynt d'Edvard GRIEG "Dans l'antre du roi de la montagne"
Comment joue l'orchestre? Repère les différentes nuances. ( c'est à dire à quelle intensité plus ou moins forte est jouée la musique)  Les nuances sont indiquées sur les partitions par des termes italiens.

Ici l'orchestre commence à jouer doucement, (PIANO) et petit à petit il joue de plus en plus fort pour terminer (FORTE). Jouer en CRESCENDO signifie qu'on joue la musique de plus en plus fort.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dans l'Antre du Roi de la Montagne - Peer Gynt - Edvard Grieg

# data[].attributes.body
Ecoute cet orchestre un peu particulier :)
PIANO est représentée par la lettre "p" et FORTE par la lettre "f".
C'est comme cela qu'on les écrit dans nos partitions de musique.

D'autres nuances existent :

Pianissimo (pp) : le son est joué très doucement

Piano (p) : le son est joué doucement.

Mezzo forte (mf) : le son est joué entre doux et fort.

Forte (f) : le son est joué fortement.

Fortissimo (ff) : le son est joué très fortement.

# data[].attributes.body
Ecoute les différents extraits musicaux, sont-ils joués dans le grave ou dans l'aigu ?

# data[].attributes.attachment_link.title
Choeur Préparatoire Sotto Voce: Dans la Rue

# data[].attributes.body
1 temps = 3 croches = 1 noire pointée
Ecoutez et reproduisez

# data[].attributes.body
1 temps = 3 croches = 1 noire pointée
Ecoutez et reproduisez

# data[].attributes.body
Imprime et fais sérieusement les exercices de cette fiche. Envoie moi par mail ton travail.

# data[].attributes.body
Bonjour à tous
Voici la révision des 2 chants par cœur à travaillés pour examen (et me les envoyer en audio mp3 par mail) et l'entrainements de plus pour la préparation de l'examen.
Vous pouvez travailler progressivement vos travaux et me les montrer en visio par Teams à partir de la semaine du 10 mai ( l'invitation sera  envoyer 24h avant)
Pour la théorie à rendre, vous pouvez me l'envoyer par mail avant le 8 mai.
Bon travail et à bientôt j'espère 😉

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Voici quelques extraits d'oeuvres de Mozart, à toi de les placer dans les colonnes binaire ou ternaire

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Binaire ou ternaire ? Oeuvres de Mozart 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecoutez les œuvres de Mozart (2 ou 3 minutes chaque extrait), trouvez la pulsation puis classez-les dans la bonne colonne.

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Voici quelques extraits d'oeuvres de Mozart, à toi de les placer dans les colonnes binaire ou ternaire

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Binaire ou ternaire ? Oeuvres de Mozart 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecoutez les œuvres de Mozart (2 ou 3 minutes chaque extrait), trouvez la pulsation puis classez-les dans la bonne colonne.

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Voici quelques extraits d'oeuvres de Mozart, à toi de les placer dans les colonnes binaire ou ternaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Binaire ou ternaire ? Oeuvres de Mozart 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecoutez les œuvres de Mozart (2 ou 3 minutes chaque extrait), trouvez la pulsation puis classez-les dans la bonne colonne.

# data[].attributes.headline
Analyse deux page ( partition et questions p.2 )

# data[].attributes.subject
Analyse deux page ( partition et questions p.2 )

# data[].attributes.headline
Analyse deux page ( partition et questions p.1 )

# data[].attributes.subject
Analyse deux page ( partition et questions p.1 )